ゲームクリエーター科 1年生...

東北電子専門学校

ゲームクリエーター科　１年

カリキュラム編成書

２０２０年度

学科名

コース名

所属分野

（各行は適宜増減のこと）

職業実践専門課程の認定を受ける（平成２６年３月）

業界や外部専門家との連携体制

【現状】

【今後】

今後は、教育提携先を増やし、実践教育を充実させる。

特長

・ゲーム業界で活躍できるクリエイターの育成をめざします。

・時代に即したカリキュラムの作成のために実施する

・東京ゲームショウへ出展およびコンテストに参加

目標資格ＣＧエンジニア検定

色彩士検定

目指す職種

ゲームプランナー/オンラインゲーム運営

2D/3DCGデザイナー、イラストレーター

モーションデザイナー、エフェクトデザイナー

ゲームプログラマー

必要とされる。しっかりとした基礎力に加え、高い専門性を持った人材が求められている

主な教育内容と目標

プログラムやCGの基礎、ゲームエンジンを使ったゲーム開発方法を学んだあと、それぞれが

選択した授業で応用力を身に着けることで、ニーズに応えられる人材をめざす。

・プログラム言語の習得（C#、開発専攻はさらにC++）

・キャラクターデザインや3DCG制作（CG専攻はさらにデッサンなど）

・ゲームエンジン（Unity、UnrealEngine）を使ったゲーム開発

・開発専攻は、企画書・仕様書の作成、スケジューリング

その他

・ゲームクリエイターによる講座を実施（株式会社ヒノタマ、株式会社スタジオフェイク）

クリエイティブ分野

学科概要書

作成日：　２０２０年　４月　１日

作成者：　　遠藤　　航

ゲームクリエーター科

育成人材像

基本的なゲーム開発の知識と専門技術の両方を兼ね備えた人材。

・ゲーム開発ができる　　

・リーダーシップが取れる

・新しい技術へ挑戦する姿勢

人材ニーズ

ゲーム業界では、新たなジャンルの創設や技術革新のスピードが速く、多方面にわたる知識や

技術が求められる。即戦力として活躍でき、また次世代のゲームに対する挑戦ができる技術者が

前期後期前期後期前期後期前期後期

ゲー

ム開発専攻

必修科目

ゲー

ムＣＧ専攻

４年次

科目関連図

学科名ゲームクリエーター科作成日：　２０２０年　４月　１日

コース名

科目区分

１年次２年次３年次

一般科目

就職対策Ⅰ 就職対策Ⅱ

ゲーム制作Ⅰ

ゲームデザイン

CGｱﾌﾟﾘｹｰｼｮﾝ基礎

ゲームグラフィックス

プレゼンテーション

ＵＩデザイン

ゲームプランニングⅠ

シナリオ

マーケティング

ゲームプログラミングⅠ

ゲーム数学

ＣＧ制作

デッサン

ポートフォリオ制作Ⅰ

ＣＧデザイン実習Ⅰ

デザイン論

ゲーム制作Ⅱ

コンテンツ制作

卒業制作

ゲームプランニング

ゲームプログラミング

英語

ゲーム技術研究

CGデザイン実習

ポートフォリオ制作

デッサンⅡ

ﾋﾞｼﾞﾈｽｱﾌﾟﾘｹｰｼｮﾝ

学科名

コース名

科目名科目分類独自　／　共通

履修年次履修学期通年授業形態講義／実習／演習

コマ数／週総授業コマ数 38 単位数 2

担当教員実務経験

目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

計

使用教材

履修上の注意

成績評価の方法

特になし

シ　ラ　バ　ス

作成日：　２０２０年　４月　１日


就職対策Ⅰ

1

1

習熟度に応じたクラスを編成し、一般常識や適性試験対策を中心に学習します。就活時必要となるエントリーシートや履歴書は、自己分析により適職を知ったうえ書き方を学びます。

就職活動時の一般常識試験に対応できる能力を身につける。

特になし

近藤　孝之岡崎　和行大坂　祥郎升澤　満夫

授業計画

（前期）「専門学校生のための就職筆記試験対策問題集」（ウイネット）（後期）「聞いたらわかった　ＳＰＩ」（一ツ橋書店）

・コマごとの学習目標を掴み、時間内に理解できるようにする。。・理解できなかった所や復習のため、ｅラーニングを活用し理解度を高める。・ノートをきちんと取り、復習や予習に活かす。・以上でも解らなかった所は、休み時間や放課後、先生に聞き理解できるようにする。・（卒業前学年は）履歴書やエントリーシートの書き方を覚える。

・実力試験の成績（年４回実施）・授業に取り組む姿勢　　などを総合的に評価する。

授　業　内　容

　　※別紙

　　　　就職対策Ⅰ（別紙①授業計画）

1

［　就職対策Ⅰ(別紙②授業計画)　］

作成日：　２０２０年　４月　１日

＜前　期＞

授業

1

2 Exercise 1・2 漢字の読み（1）/（2） Exercise 1/2 日本の地理（1）/日本の地理（2） Exercise 1 式と計算(１)

3 Exercise 3/4 漢字の読み（3）/書き取り（1） Exercise 3/4 日本の地理（3）/世界地理（1） Exercise 2 式と計算(２)

4 Exercise 5/6 漢字の書き取り（2）/同音異義語（1） Exercise 5/6 世界地理（2）/世界の地理（3） Exercise 3 速さの基礎

5 Exercise 7/8 同音異義語（2）/（3） Exercise 7/8 日本史（1）/日本史（2） Exercise 4 旅人算

6 Exercise 9 同訓異字 Exercise 9 日本史（3）　近現代史 Exercise 5 通過算

7 Exercise 10/11 語句の意味・関連(1)/（2） Exercise 10 世界史（1）　近代以前の西洋史 Exercise 6 流水算

8 Exercise 12 同意語・類義語 Exercise 11 世界史（2）　近代以前の東洋史 Exercise 7 割合の基礎

9 Exercise 13 反対語（対義語） Exercise 12 世界史（3）　近代史 Exercise 8 濃度

10 Exercise 14 四字熟語（1）書き取り、文字補充 Exercise 13 政治経済（1）　日本国憲法 Exercise 9 損益算

11 Exercise 15 四字熟語（2）選択 Exercise 14 政治経済（2）　三権分立　 Exercise 10 仕事算

12 Exercise 16/17 ことわざ(1)/（2） Exercise 15 政治経済（3）　内閣と裁判所 Exercise 11 虫食い算

13 Exercise 18 慣用句・故事成語 Exercise 16 政治経済（4）　経済の仕組みと～ Exercise 12 順列・確率

14 Exercise 19 敬語 Exercise 17 政治経済（5）　景気の循環と～ Exercise 13 集合

15 Exercise 20 適語補充 Exercise 18 現代社会　社会保障制度 Exercise 14 推理

16 Exercise 21 文章の並び替え・文章整序 Exercise 19 日本・世界の思想・宗教 Exercise 15 図形と角度

17 Exercise 22 文章読解 Exercise 20 日本・世界の芸術家 Exercise 16 面積・体積

18 （予　備）（予　備） Exercise 17 展開図

＜後　期＞

開始10分間で問題集を自習後半60分間で講義

1 ＳＰＩ２の概要１．命題

2 １．同意語４．位置と方角

3 ２．反意語７．年齢算

4 ３．用途８．植木算

5 ４．行為９．鶴亀算

6 ５．包含１２．水槽算

7 ６．原料１７．代金の精算

8 ７．ことわざ・慣用句２０．数列

9 ８．敬語２１．Ｎ進数

10 ９．語句の意味２２．図形の証明

11 １０．多義語２４．物の流れと比率

12 １１．文法２５．ブラックボックス

13 １２．空欄補充２６．フローチャート

14 １３．文章整序２７．図表の読み取り

15 １４．長文読解２８．てこ・モーメント

16 ２９．滑車

17 ３０．物体の運動

18 ３１．電気

19 ３２．グラフの領域

20 ３３．新傾向問題

授業の進め方、　実力テストの解答・解説

授業言　語　分　野非　言　語　分　野

　就　　職　　対　　策　　Ⅰ

第１章　国　語第３章　社　会第２章数　学

開始１０分間で問題集を学習・確認後半６０分間で講義・演習

2

学科名

コース名


履修年次履修学期前期授業形態講義／実習／演習



目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

8

16

12

28

12

計 76

使用教材

履修上の注意


講師が配布する資料等

常日頃から遊びを通してゲームＣＧを研究すること遅刻欠席をしないよう自己管理を徹底すること

課題提出80％　平常点20％

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

3DCGアプリケーションの基本操作

ポリゴンモデリングの基礎

UV設定、テクスチャマッピング

ポリゴンモデリング実践

キーフレームアニメーションの基礎

4

・ゲーム制作における３DCGの基礎を知る。・自身のＣＧ制作に対する適性を測る。

・簡単な３Ｄモデルが作成できるようになる。・テクスチャマッピングの作成ができるようになる。・キーフレームアニメーションの基礎を知る。

特になし

橋本　貢映像制作・イラスト制作・商品カタログ制作など様々な業種でCG制作を経験。学生個人の特性に合わせ、それを生かした実践的な指導を行う。

Windowsの基本操作


作成日：　２０２０年　４月　１日


CGアプリケーション基礎

1

3

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

2

3

5

5

10

15

39

10

3

3

計 95

使用教材

履修上の注意


あそびのデザイン講座（WEB資料）ビジュアル情報処理　-CG・画像処理入門-Udemy　「はじめてのAI」

特になし

課題提出80％平常点20％

　　AIリテラシに関する動画の視聴および関連用語の理解。

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

■コンピューターの基礎

　　コンピューターの構成要素

　　進数変換

　　アルゴリズム

■プログラム基礎（C#）

　　基本構文

　　プログラム基礎

■Unity

　　基本操作

　　ミニゲーム制作（個人・グループ）

■その他（検定対策・infoss等）

　　CG検定対策

　　infoss情報倫理

5

・コンピューターの仕組みや情報倫理、AIリテラシの習得。・プログラムの基礎、CG用語など、ゲーム制作に必要となる基礎知識を身に付ける。

・情報倫理やAIに関する基本的な考え方や知識、活用事例などについて理解する。・プログラムの基礎を習得・ミニゲームを自作できるようになる

CGエンジニア検定

遠藤　航

特になし


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲーム制作

1

4

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

10

8

20

計 38

使用教材

履修上の注意


教員配布資料

企業連携実習のため、真剣な態度で講義に臨むこと

・本校教員：40％（課題：70％、平常点：30％）・企業連携：60％（制作物/プレゼン：70％、平常点：30％）

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

ゲーム業界の基礎知識（本校教員）

　ゲーム機の歴史

　ゲーム会社の歴史 ( 任天堂・バンダイナムコ…など )

業界研究・人材像（企業連携）

ゲーム開発(企業連携）

　企画立案

　チーム制作

　発表

　リリース手順

1

ゲームの歴史・ゲーム機の歴史・主なゲーム会社の歴史などゲーム業界の基礎知識を学ぶことで、業界研究や求める人材像の把握に役立てる。

株式会社ヒノタマのクリエイターによる企画立案～リリースまでの制作実習を行い　　ゲームクリエイターとして必要なマインド　　ゲーム業界で行われている企画立案手法　　タスク管理・スケジュール管理・チーム運営方法　　リリース手順・マーケティング手法など、ゲーム業界で通用する実践的な技術の習得を目指す。

ゲーム業界の最新情報を理解し、業界への理解と将来の方向性について理解するゲーム開発者に必要なマインドを理解するゲームの開発について企画立案～制作～リリースまで体系的に学習し、即戦力となる技術を身につける

特になし

川島　健太郎小池　利幸駒村　彩乃

＜川島　健太郎・小池　利幸＞ゲーム業界で20年以上家庭用ゲーム・アーケードゲーム・ソーシャルゲームの開発に携わりつつ，ゲームクリエイター育成事業にも取り組む。数多くのゲーム開発・リリースに関わった経験を活かし，実践的な教育を行う。

特になし


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲームデザイン（企業連携実習科目）

1

5

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

8

8

10

12

計 38

使用教材

履修上の注意


特になし


作成日：　２０２０年　４月　１日


ＵＩデザイン

1

鹿野　明子映像制作会社でDTP、映像制作業務を経験。グラフィックデザイン基礎、画像編集ソフト操作応用を習得する教育を行う。

1

基本的なＵＩをコンポーネントごとに学びます

・スマートフォンのＵＩをデザインする。・ＵＩをコンポーネント化して考える画面パータンや画面遷移ができるようにする

特になし

講師作成資料

作品の提出は必ず行うこと

課題作品で１００点法で評価する。

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

グリッドデザイン

アイコンのデザイン

ゲームＵＩの研究

ＵＩコンポーネント

6

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

3

1

2

1

2

3

6

3

5

10

2

計 38

使用教材

履修上の注意


なし


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲームグラフィックス

1

長洞　千恵子内崎　幸

遠藤　早夏

＜長洞　千恵子＞少女漫画で漫画家デビューし、現在はフリーの漫画家としてコミックスの出版、長編の描きおろし漫画、ウェブでの連載をしている。数多くのキャラクターを描いてきた経験から、デッサン力向上の秘訣や表現の多様性を伝えていく。

2

２Ｄキャラクターの作成や作画の基礎を修得します。２Ｄキャラクターのポーズ・設定・レイアウトバランスなどのキャラクター制作を学びます。Photoshopを使った2DCGの基礎を学びます

・自分のイメージしたキャラクタを、形に表せることを目標にする。・キャラクタデザインや背景作成が出来るようにする。・Photoshopを使ったデジタル着彩ができるようになる。

なし

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

■座学

モンスター

講義（顔・骨格）

人物（男性）

講義（パース）

メカニック

人物（女性）

自由課題２作

■実習

Photoshop基本操作

Photoshop着彩

課題

■補講

クロッキーブック　　　上質紙　　鉛筆セット　　ピグマグラフィック

作品の提出は必ず行うこと作品の提出期限を厳守する

各作品の平均点で評価を出す　デザイン性　30％、　デッサン力　30％、　完成度　40％

7

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

4

15

計 19

使用教材

履修上の注意


特になし


作成日：　２０２０年　４月　１日


プレゼンテーション

1

遠藤　航

1

プレゼンテーションを実施し、自己の作品表現とプレゼンの方法を修得します。

既存のゲームの研究結果や、自作のゲームのポイントをプレゼンできるようになる。

特になし


特になし

　・課題提出80%　・平常点20%

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

1) 資料デザインの基礎

　　プレゼンテーションソフトの基礎

　　資料の見栄えが良くなるテクニック

2) 発表演習

　　自己紹介

　　好きなものの紹介

　　未経験のゲームの検証、紹介

8

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

3

3

5

15

5

15

15

15

3

5

20

10

19

計 133

使用教材

履修上の注意


・実習課題　50％　　・期末試験　30％　　・平常点　　20％

特になし

ゲームプランナー集中講座

特になし

TGS企画作成

就職対策

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

ゲームとは何か

コンセプトとターゲット

遊びの分類・面白い要素

課題①

アナログゲーム検証

企画書作成

課題②

課題③

マネタイズ

レベルデザイン

課題④

前期3／後期4

アイデアの発想、コンセプトの立案、企画書作成などを総合的に学びます。

・ターゲットを意識したコンセプトの立案から企画の作成までできるようになる。・自分が立てた企画を、企画書にまとめられるようになる。

特になし

1

遠藤　早夏遠藤　航


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲーム開発専攻

ゲームプランニングⅠ

9

学科名

コース名


履修年次履修学期後期授業形態講義／実習／演習



目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

16

10

10

20

20

計 76

使用教材

履修上の注意


期末試験　40％実習課題　40％平常点　　 20％

前期のゲーム制作Ⅰの知識

WEB資料

特になし

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

Unity応用

C++基礎

シューティングゲーム制作（オブジェクトの操作や当たり判定）

戦車ゲーム制作（オブジェクトの親子関係や行列・ベクトル）

3Dアクションゲーム制作（CSVファイル読み込み）

4

Unityや学校で用意したゲームエンジンを使ってゲームを作成。プログラミング技術を習得するとともに、プログラムの設計を方法を学び、2年次に学習する仕様書作成に活かす。

・C++の技術を身に着ける・ゲーム開発ができるようになる。・仕様書を書くために、ゲーム制作に必要な知識や技術を習得する。

特になし

1

遠藤　航


作成日：　２０２０年　４月　１日



ゲームプログラミングⅠ

10

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

5

10

10

10

3

計 38

使用教材

履修上の注意


特になし

・期末試験　30％　　・小テスト　　20％　　・課題提出　30％　　・平常点　　20％

　　・キャラクタ設定

特になし

5. 予備

ゲームシナリオの書き方

4. 演習

　　・セリフ

　　・選択肢

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

1. 日本語の基礎

　　・文法

　　・日本語のルール

2. シナリオの構成

　　・オープニング

　　・クライマックス

　　・エンディング

　　・選択肢

　　・プロット

3. 各種設定

　　・世界観設定

2

・文章記述の基礎力の習得・シナリオの構成の学習・アイデアの発想法，ストーリーの作り方の学習

・正しい日本語のルールを身につける・効果的なシナリオ構成の方法を理解する

特になし

1

谷口　加代


作成日：　２０２０年　４月　１日



シナリオ

11

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

4

3

3

3

6

19

計 38

使用教材

履修上の注意


・期末試験　50％　　・小テスト　25％　　・課題（レポート） 25％

特になし

マーケティング３級（社会保険研究所）

特になし

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

１）戦略的マーケティングの基礎

　　　　　基本概念・マーケティングコンセプト・マーケティング環境・マーケティングミックス

２）マーケティングリサーチ消費行動

　　　　　マーケティングリサーチ　　消費者行動の分析

３）マーケティング政策基礎

　　　　　製品政策　価格政策　チャネル政策　プロモーション政策

４）流通業・サービス業のマーケティング基礎

　　　　　流通業のマーケティング　サービス業のマーケティング

マーケティング受験対策

マーケティング試験対策

2

企業の目的や社会的責任などを理解し、販売戦略・市場の仕組みを習得する

・販売と市場について理解できると商品の関係を取得する・ビジネス・キャリア検定３級の合格を目指す

ビジネス・キャリア検定　マーケティング３級

1

岩渕　正則制御系のソフトウェア会社にて、技術系のアプリケーション開発を経験。その後独立し、制御系を中心とした、システムの導入、マーケティング、開発等を行う。


作成日：　２０２０年　４月　１日



マーケティング

12

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

14

12

12

計 38

使用教材

履修上の注意



前期で学んだ授業の知識


・常日頃から遊びを通してゲームＣＧを研究すること・遅刻欠席をしないよう自己管理を徹底すること

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

モーションの作成

ゲームエンジンとの連携

企画書用グラフィック作成

2

・Mayaを使った3Dアニメーションの作り方を学ぶ・ゲームエンジン上で正しく動くデータを作成する

・モーション付きの３Ｄアセットを作成し、Unity上で動かせるようになる

なし

1

遠藤　航


作成日：　２０２０年　４月　１日



CG制作

13

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

3

4

4

4

4

計 19

使用教材

履修上の注意


定期試験　80%小テスト　10%平常点　10%

特になし

・コンピュータゲームの数学・小テスト等演習プリント

高等学校において、数学・物理を履修していないか、または学習項目の各単元を学んできていない学生がいることも前提として基礎知識分野から始める。

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

数学基礎・復習

三角関数

ベクトル

行列

確率

1

数学・物理分野の基礎知識を習得し、ゲーム開発のためのプログラム作成に活用する。ベクトル、行列、三角関数などゲーム開発に必要な数学を学ぶ。

ベクトル、行列、三角関数など、数学・物理分野の基礎知識を習得し、ゲーム開発のためのプログラム作成に活用する。

特になし

1

岩渕　正則


作成日：　２０２０年　４月　１日



ゲーム数学

14

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

35

14

28

28

28

計 133

使用教材

履修上の注意





特になし


授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

モーションの作成

3DCGアプリケーションとゲームエンジンの連携

高度なライティングと質感

建築物の作成

人型モデルの作成

7


・3DCG制作において自分の強みを知る。・就職活動用の作品を作るための基礎となる知識を習得する。

・就職活動用の作品を完成させる。・今後、自主的に作品を作りをしていく上で自身の判断で迷わず制作することができる。


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲームCG専攻

CGデザイン実習Ⅰ

1

15

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

2

1

6

22

12

24

8

9

13

9

5

3

計 114

使用教材

履修上の注意


クロッキーブック/上質紙/鉛筆セット教科書「ゼロからはじめる　基本鉛筆デッサン」

・物体の構造を意識しながら、形を見る習慣を身につけておく・提出期限の厳守

作品評価　・表現力 20％　・構成力 20％　・完成度 30％　・企業評価 30％

ポートフォリオの説明とデジタル着彩　【企業連携】

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

デッサンのはじめ方・基礎

　・形のとり方基礎　　・ものを面でとらえる　　・描き方　など

デッサンのテクニック・練習のポイント　【企業連携】

基本立体を描く

単体モチーフ　【3コマ企業連携】　　（・カップ　・グラス　・靴　・りんご　etc）

複数のモチーフの描き方①②

質感表現①②③　（・静物デッサン）

校外スケッチ

クロッキー①②③　（　・人物のエスキースを描く　・表情　・手など）

人物デッサン①②

講評会　【6コマ企業連携】

補講

3

物体を輪郭で捉えるのではなく、構造を意識しながら描くことができるようになる。物体の形をより正確に捉えることができるようになる。株式会社スタジオフェイクから現役のクリエーターを招き、画材の説明・デッサンのテクニック・2Dイラストレーション・ポートフォリオ制作などの指導、および評価をする。

・正しく物の形を捉えることができる「デッサン力」を身につける・物の形や質感などの表現力、観察力を養う・就職作品としてのデッサンを描きあげる

特になし

特になし

長田　江理加後藤　宗亮

長洞　千恵子内崎　幸

＜長田　江理加・後藤　宗亮＞本格3DゲームからSNSゲーム、遊戯機器の映像開発まで多様な開発を行うゲーム会社で、2D周りをメインに映像やキャラクター制作を担当。数多くのゲーム開発・リリースに関わった経験を活かし，実践的な教育を行う。


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲームCG専攻

デッサンⅠ（企業連携実習科目）

1

16

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

5

10

10

32

計 57

使用教材

履修上の注意


・課題提出　80％　　・平常点　20％

・必勝！ポートフォリオ入門・卒業生のポートフォリオ


特になし


授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

ポートフォリオとは

AdobeIllustrator基礎、制作の手順

　・記載項目検討　・ページ割り振り　・レイアウト構成

制作上のポイント

制作（各自の強みを活かした作品作りを行う）

3


・企業に提出するための作品（ポートフォリオ）制作。・自分の考えを整理しながら、相手に伝える話し方、資料の作り方を習得する。

・就職作品の制作ができ、就職活動に役立てる。・20ページのポートフォリオを完成させる。


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲームCG専攻

ポートフォリオ制作

1

17

学科名

コース名





目的／概要

到達目標

目標資格

前提知識

コマ数

2

2

2

2

2

2

5

5

5

5

5

1

計 38

使用教材

履修上の注意


課題評価：50％　　期末試験：30％　　平常点： 20％

文字とエディトリアルデザイン

ビジュアル要素と実践

補講

プリント資料教科書　　Ｃｏｌｏｒ　Ｍａｓｔｅｒ　ＢＡＳＩＣ　，　「　デザインを学ぶ１　グラフィックデザインの基礎　」

課題の提出期限を厳守する

平面構成とレイアウト

色彩士検定

高校美術に興味があること

授業計画

　　　　　　　　　　　　　　　　　授　業　内　容

＜色彩士検定対策＞

色の成り立ち

混色

色の表示方法

色の知覚的効果

色の心理効果

色彩調和

模試

＜デザイン論＞

デザインの基礎

2

内崎　幸長洞　千恵子

＜内崎　幸＞広告代理店でイラストレーターとして勤務。タウン誌、企業のポスター・パンフレットのデザイン、イラスト制作に携わる。退職後はフリーランスでデザイン・イラストの仕事に従事。今までの経験を活かし基礎力とその応用、また実践的な作品制作を指導。

芸術・文化（歴史・絵画・映画）、色彩デザイン、質感、構成を学びます。美術史を学ぶことで、デザイナーとしての基礎知識や、デザインについての見聞を広げる。２DCGや３DCGに偏った作品ばかりを見るのではなく、幅広い分野の作品を見ることで、デザイナーとしての視野を広げる

・デザインのアイディア発想の習得・色彩に関する用語を覚える・色彩士検定取得


作成日：　２０２０年　４月　１日


ゲームCG専攻

デザイン論

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ゲームクリエーター科 1年生...

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