Hoja1RUBROS PRESUPUESTALESHONORARIOS FORMACION PROFESIONALINVENTARIOREMUNERACION SERV TECNIC FORM PROFCOMPRACONTRATACION INSTRUCTORESPRESTAMOMATERIALES PARA FORMACION PROFESIONALOTROINSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROSMATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLESMATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOSMANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPOMANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTEMATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTEMATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTESCOMPRA MAQUINARIA EQUIPOADECUACION DE CONSTRUCCIONES

Proyecto Formativo SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTINPROYECTO FORMATIVOProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralVersin: 01Fecha: 01/04/2013Cdigo: F001-P006-GFPI

1. Informacin bsica del proyectoCd. Proyecto SOFIA:686412Cd. Programa SOFIA:228185Versin del Programa:V.1Fichas asociadas:

1.1 Centro de Formacin: Centro de servicios y Gestion Empresarial1.2 Regional: Antioquia1.3 Nombre del proyecto:Alto rendimiento bloque #31.4 Programa de Formacin al que da respuesta:Tecnico en Sistemas1.5 Tiempo estimado de ejecucin del proyecto (meses):El tiempo estimado de ejecucion del proyecto es de 6 a 7 meses como maximo1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulacin o financiacin: (si Existe)Las empresas o instituciones que participan del proyecto son el sena y la institucin educativa maria auxiliadora.1.7 Palabras claves de bsqueda :1.8 Nmero total de resultados de aprendizaje del programa de formacin:mantenimiento logico y offimatica 1.9 Nmero de resultados de aprendizaje por tipo de competencia1.9.1 Nmero de resultados de aprendizaje especficos que se alcanzan con el proyecto:121.9.2 Nmero de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto141.9.3 Nmero de resultados de aprendizaje bsicos que se alcanzan con el proyecto:7

2. Estructura del Proyecto2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionarLa mayoria de los computadores sean portatiles o de mesa con el pasar del tiempo si no se les hace un buen mantenimiento tanto logico como fisico van a empesar a presentar una seria de problemas ya sea por el polvo, por que hay demasiados programas instalados y algunos de estos no son necesarios, el computador tiene demasiada informacion de la cual mucha ya no se utiliza, todo esto causa que los pc se pongan lentos y que no cumplan correctamente la funcion a la cual estan destinados. ademas muchas veces el trato que estos reciben no es el mejor, esto ayuda a que estos se deterioren y no funcionen como debe de ser.2.2 Justificacin del proyectoLa intencion de este proyecto es mejorar el funcionamiento de los computadores que prestan un servicio en las instituciones, la mayoria de estos computadores devido a la cantidad de informacion que contienen se vuelven muy lentos, y a esto se le podria sumar la cantidad de programas que pueden tener descargados que tambien podrian retardar el equipo. para corregir estos problemas se les aria un mantenimiento logico, tanto preventivo como correctivo para asi lograr que estos equipos funcionen correctamente. ademas tambien se crearia una base de datos que permita saber que estudiantes tienen a acceso a estos computadores para de alguna forma tratar de mitigar un poco el maltrato de los equipos, ya que el trato que se les da a lo mismos no es el mejor. 2.3 Objetivo generalQue los equipos a los cuales se les realice el mantenimiento puedan funcionar correctamente.2.4 Objetivos especficos:Implementacion de programas que ayuden a la limpieza de los equipos como lo son el CcleanerInstalacin y desistalacin de programas que ayuden o afecten al buen funcionamiento del equipoAnalizar detallamente las fallas del equipoCrear una base de datos 2.5 Alcance 2.5.1 Beneficiarios del proyecto Los equipos prestaran un servicio ms eficiente a los estudiantes y a la comunidad educatica en general 2.5.2 ImpactoSocial: Los estudiantes trabajaran ms agustoEconmico: La institucion no tendra que invertir en la reparacin de los equipos o comprar nuevos Ambiental: Gastao de energiaTecnolgico: El buen funcionamiento de los equipos2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solucin:Las restricciones podrian ser que la institucin no quiera seguir colaborando con el proyectoQue nos encontremos con problemas en los equipos, los cuales no seamos capaces de solucionarUna de las alternativas es dejar por escrito que es lo que se va a hacer en los computadores,que la institucion asume los riesgos que se podrian llegar a tener y esta a su vez se comprometa a no cancelar el proyecto.

2.5.4. Productos o resultados del proyecto:Que los estudiantes esten un poco mas conforme en cuanto al funcionamiento de los equipos Que le presten un mejor servicio a toda la comunidad educativaHaber puesto en practica nuestros conocimientos

2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? Viabilidad de proyecto para plan de negocio?3. PLANEACION DEL PROYECTO3.1 FASES DEL PROYECTO3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir del programa de formacin)3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIALCdigoDenominacinCdigoDenominacinFASE: ANALISISAnalizar los requerimientos de acuerdo con las necesidades de la formacin para el aprendizaje en el uso y apropiacin de las TIC en el sector educativo y productivo220501046APLICAR HERRAMIENTAS OFIMTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE24020150010Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA24020150013Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios y Valores Universales.22050104601OBTENER LA INFORMACIN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES YHERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGAS DE LAINFORMACIN Y LA COMUNICACIN.24020150014Concertar alternativas y acciones de formacin para el desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en la poltica institucional.24020150104Encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.24020150012Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles.FASE: PLANEACINElaborar el plan de accin a partir de los requerimientos para la formacin en el uso y apropiacin de las TIC en el sector educativo y prouctivo22050104603CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIN DE BASES DE DATOS RELACIONAL PARAUSO PERSONAL EN PEQUEAS ORGANIZACIONES.24020150002Asumir actitudes crticas , argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social.22050100101ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE EQUIPOS, DEACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS REQUERIDAS, LANORMATIVIDAD, MANUALES TCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.24020150011Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.24020150102Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico22050101201SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA DECABLEADO Y/O RED INALMBRICA, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEO.24020150005Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.24020150101Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos.FASE: EJECUCINImplementar las actividades de formacin para el aprendizaje en el uso y apropiacin de las TIC de acuerdo a las necesidades del sector educativo y prouctivo22050104604APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BSICAS DE PROGRAMACIN DE UN LENGUAJE ORIENTADO AEVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR.24020150003Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.24020150105Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.22050100102INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANLISIS DE LOS REQUERIMIENTOS DEINFORMACIN, LA TECNOLOGA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DELCLIENTE.24020150106Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica24020150004Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva.22050100104EJECUTAR EL MANTENIMIENTO FSICO INTERNO Y EXTERNO DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO APLICANDO LASTCNICAS, INSUMOS, MANUALES Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.24020150008Aplicar tcnicas de cultura fsica para el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboral segn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional.22050101202INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O LA RED INALMBRICA DE ACUERDO CON LAS NORMAS YESTNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES.24020150009Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los procesos de aprendizaje.24020150103Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.EVALUACINRealizar el informe del impacto a partir de los resultados del proceso de formacin para el aprendizaje en el uso y apropiacin de las TIC en el sector educativo y prouctivo22050100103VERIFICAR EL ESTADO DE OPERACIN DEL EQUIPO APLICANDO HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LEGALESSEGN EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE LA EMPRESA Y RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES DELCLIENTE24020150007Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

22050101204CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y ESTNDARES VIGENTES.24020150006Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN22050101203DOCUMENTAR TCNICAMENTE EL PROCESO DE INSTALACIN DE UN PROYECTO DE CABLEADOESTRUCTURADO Y/O RED INALMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTNDARES VIGENTES.24020150107Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una conversacin sencilla sobre temas tcnicos.3.5 Organizacin del proyecto 3.5.1 No. Instructores requeridos33.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto353.6 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido Laboratorios de ensamble y mantenimiento de equipos de computo y redes de datos, sala de sistemas de las instituciones educativas, Mipymes.3.7 RECURSOS ESTIMADOSACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas)Equipos/HerramientasTalento Humano (Instructores)MaterialesDescripcin CantidadEspecialidadCantidadDescripcinCantidadAnlisis y requerimientos del proceso de aprovechameintos de las TICS88Computadores o porttiles, conexin a internet, paquete ofimatico, motor de base de datosImpresora25

3Ingeniero en areas a fines: electrnica, Sistemas, teleinformtica, telemtica, o tcnologo en Mantenimiento de computadores, analisis y desarrollo de sistemas de informacin, electronnica.Instructores de promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social y instructor decBilinguismo7Resma PapelMarcador recargableCartucho de recarga2103 Alistamiento de equipos, insumos y herramientas de elaboracin del proceso de implementacion196 Kit HerramientasSopladoraMultimetro

10410

Ingeniero en areas a fines: electrnica, Sistemas, teleinformtica, telemtica, o tcnologo en Mantenimiento de computadores, analisis y desarrollo de sistemas de informacin, electronnica.Instructores de promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social y instructor decBilinguismo3Manillas antiestticas Plegables instructivos35Implementacin del proceso de aprovechamiento de las tics528Dispositivos de redes: router, swiches, access pointPonchadoraCautin31 de c/u

22Ingeniero en areas a fines: electrnica, Sistemas, teleinformtica, telemtica, o tcnologo en Mantenimiento de computadores, analisis y desarrollo de sistemas de informacin, electronnica.Instructores de promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social y instructor de Bilinguismo3 Licencias softwareLicencia S.O.CDs Insumos electrnicosPerifericosBoardCableadoConectores RJ 45ProgramadorProcesador

253443002010014

Verificacin y Ajustes del proceso de aprovechamiento de las TICS88Chequeador de cable

2

Ingeniero en areas a fines: electrnica, Sistemas, teleinformtica, telemtica, o tcnologo en Mantenimiento de computadores, analisis y desarrollo de sistemas de informacin, electronnica.Instructores de promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza, en los contextos laboral y social y instructor decBilinguismo7Pendones luminicosSealizaciones retractiles283.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOSHERRAMIENTASUNIDAD DE MEDIDACANTIDADVALOR UNITARIOVALOR TOTALFUENTE RECURSOChequeador de cable212000$ 24,000COMPRAPonchadora230000$ 60,000COMPRACautines413000$ 52,000COMPRASopladora180000$ 80,000COMPRAMultimetro335,000$ 105,000COMPRAKit Herramientas364000$ 192,000COMPRATOTAL$ 513,000

EQUIPOSUNIDAD DE MEDIDACANTIDADVALOR UNITARIOVALOR TOTALFUENTE RECURSOComputador portatilPieza25850000$ 21,250,000COMPRAImpresoraPieza1200000$ 200,000COMPRASwichesPieza180000$ 80,000COMPRARouter InalambricoPieza180000$ 80,000COMPRAAccess pointPieza190000$ 90,000COMPRATOTAL$ 21,700,000

MATERIALESUNIDAD DE MEDIDACANTIDADVALOR UNITARIOVALOR TOTALFUENTE RECURSOManillas antiestaticasPieza34500$ 13,500COMPRAJack RJ 45 Paquete100600$ 60,000COMPRAResma PapelPaquete29000$ 18,000COMPRAMarcador recargableunidad102000$ 20,000COMPRACartuchos de recargaunidad440000$ 160,000COMPRACD virgenCaja3500$ 1,500COMPRAPlegables instructivosCaja55000$ 25,000COMPRAInsumos Electronicos ( Resistencias, diodos, transistores, reguladores, capacitores, bobinas)Paquete440000$ 160,000COMPRADispositivos perifericos (Elementos de entrada/salida: sensores, motores)Paquete4180000$ 720,000COMPRACircuitos Integrados (Compuertas digitales, Amplificadores Operacionales)Paquete450000$ 200,000COMPRABoardPieza412000$ 48,000COMPRALicencias de SoftwarePaquete275000$ 150,000COMPRAProcesadorespieza445000$ 180,000COMPRAPendones luminicosPieza2150000$ 300,000COMPRASealizaciones retractilesPieza88000$ 64,000COMPRALicencias de sistemas operativosCaja560000$ 300,000COMPRACable UTPCaja300800$ 240,000COMPRAVALOR$ 2,660,000

4.RUBROS PRESUPUESTALESVALORRUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARA EL PROYECTOEquipos$ 21,700,000COMPRA MAQUINARIA EQUIPOHerramientas$ 513,000COMPRA MAQUINARIA EQUIPOTalento Humano$ 349,162,000HONORARIOS FORMACION PROFESIONALMateriales de Formacin$ 2,660,000MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONALTOTAL$ 374,035,000

5. EQUIPO QUE PARTICIP EN LA FORMULACIN DEL PROYECTONOMBREDOC IDENTIDADESPECIALIDAD NOMBRE CENTROREGIONALIPPaula Cuervo Pareja21526185IngenieraCESGEANTIOQUIAAlexander Villa Restrepo1020418781IngenieroCESGEANTIOQUIAJaime Moreno Snchez73546211IngenieroCESGEANTIOQUIAYulian Florez Bedoya98761439IngenieroCESGEANTIOQUIAJairo H. Molina Ramrez15502189TecnlogoCESGEANTIOQUIA