ficha verbos simples e compostos

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Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena Ficha de avaliação sobre tempos verbais simples e compostos Nome____________________________ turma______ nº ____ data ___________ EE ________________ Avaliação ______________________________________ Professora _____________________________ 1. Reconstitui a fábula de Esopo com os verbos em falta, respeitando as instruções indicadas (18 pontos): Uma tarde, um leão _______________ (verbo “dormir” no pretérito imperfeito do modo indicativo) descansado quando um rato muito ativo começou a saltar à sua volta. Sem querer, o rato _____________ (verbo “acordar” no pretérito perfeito do modo indicativo) o leão, que rapidamente o apanhou. Quando o leão estava prestes a ________________-lo (verbo “comer” no infinitivo impessoal), ele pediu que lhe __________________ (verbo”perdoar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) e prometeu que um dia o recompensaria pelo favor que lhe estava a ________________ (verbo “fazer” no infinitivo impessoal). O leão desatou às gargalhadas, achou engraçado como um pequeno rato poderia pensar que algum dia o __________________ (verbo “ajudar” no presente do modo condicional) caso ele ___________________ (verbo “precisar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) de um favor, mas, de qualquer forma, soltou-o. Passados alguns dias, o leão foi ________________ (verbo “apanhar” no particípio passado) por caçadores e preso a uma árvore com corda. Por mero acaso, o rato estava a passar naquele lugar e, mal ouviu os queixumes do leão, ____________________-se (verbo “aproximar-se” no pretérito perfeito do modo indicativo) para o ajudar. Sem pensar duas vezes, o rato roeu a corda e soltou-o da armadilha. O leão ficou muito surpreendido! Como era maravilhoso estar livre, e graças à ajuda de um pequeno rato! Esopo, As minha Primeiras Fábulas, Mimosa, 2007 (texto adaptado) 2. Reescreve o último parágrafo da fábula no futuro do modo indicativo (4 pontos). _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________ 3. Coloca as formas verbais seguintes nos tempos, modos ou formas nominais indicados(as)entre parênteses (10 pontos) : a) começou ______________________________ (pretérito mais-que-perfeito do indicativo) b) recompensaria __________________________ (presente do conjuntivo) c) precisasse _____________________________ (futuro do conjuntivo) d) estava ________________________________ (gerúndio) e) ficou __________________________________ (particípio passado) 4. Conjuga o verbo “cantar”, completando o quadro seguinte (15 pontos):

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Page 1: Ficha verbos simples e compostos

Ficha de avaliação sobre tempos verbais simples e compostos

Nome____________________________ turma______ nº ____ data ___________ EE ________________

Avaliação ______________________________________ Professora _____________________________

1. Reconstitui a fábula de Esopo com os verbos em falta, respeitando as instruções indicadas (18 pontos):

Uma tarde, um leão _______________ (verbo “dormir” no pretérito imperfeito do modo indicativo) descansado quando um rato muito ativo começou a saltar à sua volta. Sem querer, o rato _____________ (verbo “acordar” no pretérito perfeito do modo indicativo) o leão, que rapidamente o apanhou. Quando o leão estava prestes a ________________-lo (verbo “comer” no infinitivo impessoal), ele pediu que lhe __________________ (verbo”perdoar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) e prometeu que um dia o recompensaria pelo favor que lhe estava a ________________ (verbo “fazer” no infinitivo impessoal). O leão desatou às gargalhadas, achou engraçado como um pequeno rato poderia pensar que algum dia o __________________ (verbo “ajudar” no presente do modo condicional) caso ele ___________________ (verbo “precisar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) de um favor, mas, de qualquer forma, soltou-o. Passados alguns dias, o leão foi ________________ (verbo “apanhar” no particípio passado) por caçadores e preso a uma árvore com corda. Por mero acaso, o rato estava a passar naquele lugar e, mal ouviu os queixumes do leão, ____________________-se (verbo “aproximar-se” no pretérito perfeito do modo indicativo) para o ajudar. Sem pensar duas vezes, o rato roeu a corda e soltou-o da armadilha. O leão ficou muito surpreendido! Como era maravilhoso estar livre, e graças à ajuda de um pequeno rato!

Esopo, As minha Primeiras Fábulas, Mimosa, 2007 (texto adaptado)

2. Reescreve o último parágrafo da fábula no futuro do modo indicativo (4 pontos).__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Coloca as formas verbais seguintes nos tempos, modos ou formas nominais indicados(as)entre parênteses (10 pontos) :

a) começou ______________________________ (pretérito mais-que-perfeito do indicativo)b) recompensaria __________________________ (presente do conjuntivo)c) precisasse _____________________________ (futuro do conjuntivo)d) estava ________________________________ (gerúndio)e) ficou __________________________________ (particípio passado)

4. Conjuga o verbo “cantar”, completando o quadro seguinte (15 pontos):

Modo Indicativo Conjuntivo CondicionalTempo Presente Imperfeito Futuro Presente Imperfeito Presente

Eu cantoTu cantavasEle cantaráNós cantemosVós cantásseisEles cantariam

4.1. Escreve duas frases em que apliques o particípio passado e o gerúndio do verbo “cantar” (5 pontos):

a) Particípio passado ________________________________________________________________b) Gerúndio _______________________________________________________________________

5. Completa o quadro (9 pontos):Infinitivo Gerúndio Particípio passadoDormirComer

Descansar

Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena

Page 2: Ficha verbos simples e compostos

6. Lê atentamente o excerto da fábula “A lagosta e a sua mãe”, também de Esopo, que se segue, e refere o tempo e modo predominantes nas falas (4 pontos) :

____________________________

7. Encontra, na sopa de letras, dez formas verbais do verbo “calar” e depois completa as alíneas com cada uma dessas palavras (15 pontos):

a) Pretérito perfeito do modo indicativo _________________

b) Pretérito imperfeito do modo conjuntivo _______________

c) Presente do modo Imperativo _______________________

d) Futuro do modo indicativo __________________________

e) Infinitivo ________________________________________

f) Presente do modo conjuntivo_______________________

g) Gerúndio _______________________________________h) Particípio passado _______________________________i) Presente do modo condicional ______________________j) Futuro do modo conjuntivo _________________________

8. Sublinha os particípios passados dos verbos presentes nas frases que se seguem (6 pontos):a) Como tem passado?b) Teria visto, por acaso, os meus óculos?c) Quando você ligou ele já tinha saído.

9. Atenta na tira de banda desenhada:

a) Retira as formas verbais que se encontram no pretérito perfeito do indicativo (6 pontos) :___________________________________________________________________________

b) Transcreve o verbo que se encontra no presente do indicativo (2 pontos): _________________

10. Transforma a fala do terceiro balão, colocando o primeiro verbo no modo condicional composto (6 pontos):

_______________________________________________________________________________

“Não andes de lado, não te arranhes contras as rochas molhadas…” ─ disse a mãe lagosta à sua filha.“Mãe, não te preocupes” ─ respondeu a filha. (…)

F W Q T I O B N F ME C A L A R M O S CC A L E I S A S C AA L E B B E I Q A LL A C N M C O P A AO N D C B A C Ç K RU D Z C A L A S S EX O X A N A L U C MC E A L M D A L Y OV S D A Y O I O I SB H G R D A S E R GN C A L A R I A A C

Page 3: Ficha verbos simples e compostos

BOM TRABALHO!!!!!

A PROFESSORA: Lucinda Cunha

Proposta de correção:(Exercícios 1 a 6 retirados (ou adaptados) do caderno de atividades do manual Língua Portuguesa de 7º ano, da Santillana/ Constância):

1. dormia, acordou, comê, perdoasse, fazer, ajudaria, precisasse, apanhado, aproximou2. O leão ficará muito surpreendido! Como será maravilhosos estar (…)3. a) começara; b) recompense; c) precisar; d) estando; e) ficado4. Modo Indicativo Conjuntivo Condicional

Tempo Presente Imperfeito Futuro Presente Imperfeito PresenteEu canto cantava cantarei cante cantasse cantariaTu cantas cantavas cantarás cantes cantasses cantariasEle canta cantava cantará cante cantasse cantariaNós cantamos cantávamos cantaremo

scantemos cantássemo

scantaríamos

Vós cantais cantáveis cantareis canteis cantásseis cantaríeisEles cantam cantavam cantarão cantem cantassem cantariam

4.1. Exemplos:a) Ela já tinha cantado o hino antes do jogo.b) Cantando espalharei por toda a parte a glória de Portugal!5. Infinitivo Gerúndio Particípio passadoDormir dormindo dormidoComer comendo comido

Descansar descansando

descansado

6. Presente do imperativo7.

8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.

7. a) calou; b)calasse; c) calai; d) calaremos; e) calar; f) caleis; g) calando; h) calado; i) calaria; j)calarmos

8. a) passado; b) visto; c) saído9. a) viste, apanhaste, foste; b) está10. Terias apanhado algum quando foste à rua?

F W Q T I O B N F ME C A L A R M O S CC A L E I S A S C AA L E B B E I Q A LL A C N M C O P A AO N D C B A C Ç K RU D Z C A L A S S EX O X A N A L U C MC E A L M D A L Y OV S D A Y O I O I SB H G R D A S E R GN C A L A R I A A C