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05
FichasdeAvaliação
5ªClasse
Disciplinas:
Nome: ______________________ Data: ______________
• Português• Matemática• C.Naturais• C.Sociais• Inglês• Ofícios
1
ÍndicePortuguês ………………………………………………………………………………..............2
Matemática ………………………………………………...………………………...…….........6
Ciências Naturais ……………………………………………………………………….............8
Ciências Sociais …………………………………………………………………………..........11
Inglês ……………………………………………………………………………………..……15
2
1.Português
Lê com atenção o texto da tua prova.
O Menino que Escrevia Versos
De que vale ter voz
Se só quando não falo é que me entendem?
De que vale acordar
Se o que vivo é menos do que o que sonhei?
(Versos do menino que fazia versos)
- Ele escreve versos!
Apontou o filho, como se entregasse criminoso na esquadra. O médico levantou os olhos, por cima das lentes, com o esforço de alpinista em topo de montanha.
- Há antecedentes na família?
- Desculpe, doutor?
O médico destrocou-se em tintins, Dona Serafina respondeu que não. O pai da criança, mecânico de nascença e preguiçoso por destino, nunca espreitara uma página. Lia motores, interpretava chaparias.
Tudo corria sem mais, a oficina mal dava para o pão e para a escola do miúdo. Mas eis que começaram a aparecer, pelos recantos da casa, papéis rabiscados com versos. O filho confessou, sem pestanejar, a autoria do feito.
- São meus versos, sim.
O pai logo sentenciou havia que tirar o miúdo da escola. Aquilo era coisa de estudos a mais, perigosos contágios, más companhias.
Dona Serafina defendeu o filho e os estudos. O pai, conformado, exigiu: então, ele que fosse examinado.
- O médico que faça revisão geral, parte mecânica, parte eléctrica.
O que urgia era pôr cobro àquela vergonha familiar. Mia Couto, O Fio das Missangas (adaptado),
Editorial Caminho
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I Parte
Responde às questões com clareza, evitando borrões.
1. Quais são as personagens principais do texto?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
2. Quem são as personagens secundárias do texto?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
3. Qual era a profissão do pai?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
4. Ele tinha frequentado a escola?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
5. “a oficina mal dava para o pão” a) Diz por palavras tuas o significado da frase em “5”.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.75V)
4
6. Um dia, o pai descobriu algo. a) O que o pai descobriu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
b) A quem atribuiu ele a suposta <doença> do filho?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
c) Então, o que o pai decidiu fazer?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
d) Será que a mãe tinha a mesma opinião?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
7. Estás de acordo com a maneira de pensar do pai? Porquê?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.0V)
8. Relê a última frase do texto e explica o seu sentido.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.0V)
5
9. Localiza a história no: a) Espaço
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.5V)
10. Qual é a moral da história?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.75V)
II Parte
11. Transcreve do texto os sinónimos das seguintes palavras: (1.0V) a) Detalhes ____________________ b) Necessário __________________ 12. Escreve o plural dos seguintes nomes: (1.0V) a) Caracol c) país b) Couve-flor d) arroz 13. Passa as frases abaixo para o singular. a) As crianças foram ao centro comercial e passaram por várias lojas.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.0V)
b) Os lápis que estão na graveta são meus.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.0V)
6
c) É necessário ajudar os meninos órfãos para que se sintam acolhidos.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________(1.0V)
14. Conjuga os verbos vir e ver no: Presente (1.5V) Pretérito perfeito (1.5V)
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________
15. Completa as frases com os verbos conjugados devidamente. (1.5V) a) No ano passado eu _______________________ brincar (pret. perfeito) bastante com os meus amigos. b) Sempre ____________________ estudar (futuro) para garantir o meu futuro.
c) d) Antes do surto da covid 19, aos finais de semana ______________ passear (pretérito imperfeito)
7
16. Num mínimo de oito (8) linhas e num máximo de 10 linhas, faz uma redação em que falas sobre a situaçã0 do covid 19 do nosso país.
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2.5v)
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2.MatemáticaCalcula os exercícios da tua prova, evitando borrões.
1. Determina o valor das seguintes equações: a) 500 + x = 750 (0.75V) c) 75 980 – y = 6 000 (0.75V)
b) a – 7 000 = 13 600 (0.75V) d) k + 174 850 = 175 000 (0.75V)
2. Desenha uma tabela, onde irás classificar os triângulos abaixo quanto ao comprimento dos lados.
(1.5V)
9
3. Efectua mentalmente os seguintes cálculos. (3.0V) a) 19 000 + 450 000 d) 678 000 – 678 000 b) 174 895 × 1 e) 158 435 × 0 c) 1 000 000 + 1 f) 572 000 – 0 4. Identifica a propriedade a ser aplicada em cada alínea. (2.0V) a) (3 + 7) × 2000 c) (5 × 7) × 3 000 b) 50 + 7 = 7 + 50 d) 20 000 × (7 – 3)
5. Usando o procedimento escrito da multiplicação, resolve. a) 126 × 64 (2.0V) c) 43 527 × 682 (2.0V)
b) 7 894 × 31 (2.0V) d) 222 × 3 (2.0V)
10
6. Faz o arredondamento a: (2.5V)
Múltiplos de 10
Múltiplos de 100 Múltiplos de 1000
3 721
892 450
7 538
532
6 213
590
765
4 267
8 542 99 999
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3.CiênciasNaturaisLê atentamente as questões e responde-as com clareza.
1. Define ciclo de água.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________ (1.5V)
2. Identifica os principais fenómenos do ciclo da água.
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(0.75V)
3. Explica como ocorre o ciclo da água, destacando os principais fenómenos.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________ (3.0V)
4. Como está distribuída a água na Natureza?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________ (1.75V)
5. Onde podemos encontrar a água doce?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________(1.25V)
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6. Assinala com V as alternativas verdadeiras e com F as alternativas falsas. (1.0V)
a) A água é a substância mais abundante na Terra. ____ b) Cerca de 90% da água existente é salgada. ____ c) As águas subterrâneas são salgadas. _____ d) No fim do ciclo, a água volta à superfície terrestre em forma de chuva, de granizo ou
de neve.
7. A água é um bem precioso indispensável a todas as actividades humanas. a) Menciona as propriedades da água.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________(0.75V)
b) Identifica três actividades onde a água é utilizada.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.5V)
8. Define água potável.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2.0V)
9. Assinala com X a alternativa correcta sobre as cheias. (1.0V)
a) Cheia é um fenómeno natural caracterizado pelo excesso de água nos terrenos. b) Cheia é um fenómeno natural caracterizado pela escassez de água nos terrenos.
10. Menciona três (3) problemas trazidos pelas cheias.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.5V)
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11. Enumera duas medidas preventivas para minimizar os efeitos das cheias.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.5V)
12. Refere três atitudes que contribuem para a preservação da água.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.5V)
13. Lê com atenção a seguinte quadra popular e explica, por palavras tuas, o seu significado.
“Contaste um segredo ao rio
O rio o levou ao mar
Não tarda que a Terra o saiba Da nuvem que anda no ar”
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________(1.0V)
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5.CiênciasSociaisImpério de Mutapa
1. Em que ano se formou o Império de Mutapa?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(0.5V)
2. Diz quem foi Nyantsimba Mutota?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(0.5V)
3. Assinala com V a alternativa correcta, sobre a formação do império Mutapa. (0.5V)
a) O Império de Mutapa surgiu com o declínio do reino de Manyikeni. _____
b) O Império de Mutapa se formou através de várias conquistas. ____
c) O Império de Mutapa se formou com o abandono do Grande Zimbabwe.___
4. O Império de Mutapa conquistou vários estados. a) Menciona quatro estados vassalos.
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______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(2.0V)
5. Qual era a principal actividade do Império de Mutapa?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(0.5V)
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6. A quem se destinava o produto do trabalho das populações?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(1.0V)
7. Explica como é que o Mwenemutapa conseguiu controlar o seu vasto Império.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(1.5V)
8. Explica como estava socialmente organizado o Império de Mutapa.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(1.75V)
A Penetração Mercantil Portuguesa em Moçambique
9. Quando é que os portugueses chegaram a Moçambique?
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(1.0V)
a) Quem os chefiava?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(1.0V)
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10. Faz corresponder as datas com as feitorias fixadas. (1.25V) 1505 Feitoria de Sena
1507 Feitoria de Tete
1535 Feitoria da Ilha de Moçambique
1530 Feitoria de Quelimane
1544 Feitoria de Sofala
11. Menciona as consequências da presença portuguesa nas terras dos Mwenemutapas para os camponeses.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(2.0V)
12. Que tipo de relações os portugueses estabeleceram com as populações de Mutapa.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(1.0V)
13. Menciona dois (2) nomes dos: a) Mwenemutapas traidores;
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______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(1.0V)
b) Mwenemutapas heróis.
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(1.0V)
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Os Estados Marave
14. Explica como se constituíram os Estados Marave?
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(0.75V)
15. Diz como eram chamados: (0.75V)
a) O chefe territorial ______________________
b) O chefe provincial ______________________
c) O chefe máximo _______________________
16. Qual era a base de riqueza dos Estados Marave?
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______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(0.5V)
17. Menciona as causas da decadência dos Estados Marave.
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________(1.5V)
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5.OfíciosLê a tua prova com atenção e responde com clareza as questões evitando
rasuras.
A grande preocupação da disciplina de Ofícios é despertar no aluno a arte de saber fazer,
usando material que às vezes desperdiçamos no nosso dia-a-dia.
1.Define os conceitos :
a) Modelação.
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________(1.5v)
b)Modelar.
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________ (1.5v)
2.Menciona os materias modeláveis que conheces.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________.(3.0v)
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3.Dos materias modelaveis por ti citados, diz com qual gostaste de ter trabalhado e justifica a
tua resposta.
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________________________________________________________________________(1.5v)
4.Fala da importância da modelagem .
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2.0v)
5. Escreve os nomes dos objectos que podemos criar usando o Barro e a Argila.
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2.5v)
6.Completa a frase usando as seguintes palavras chave.
Modelável, extraído, impurezas, barro, terra, misturada e pedras.
a) _______________________é um material _______________________extraído da
______________________.
b) O barro quando ________________________ da terra se encontra _____________________
com algumas ______________________,como_______________________e pauzinhos. (3.5v).
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7. Enumera os seguintes passos para a limpeza da argila de modo a obteres a sequência
correcta.
_________Lavagem da argila e adição da água.
_________Desagregação da argila.
_________Limpeza da argila.
_________Mistura da água com argila. (2.0v).
8.Desenha um dos objectos feitos de material modelável, à tua escolha e pinta-o. (2.0v)
Limpeza e Organização (0.5v)