fichas ortografias português
DESCRIPTION
Fichas ortografia 3º anoTRANSCRIPT
-
NOME
N. TURMA DATA - -
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 21
Completa as palavras com p ou b.Oposioentre
consoantes surdas
e sonoras
FICHA N. 1 DE ORTOGRAFIA
anda anda ar ar
1. L com calma o texto que se segue.
No mundo das andorinhas, a msica no serve apenas para alegrar outras andorinhas ou as tardes.
Havia uma andorinha chamada Narima que tardava em cantarolar. A me Andornea vivia preocupada:
Canta, minha filha, canta Mas Narima vivia mais de olhar do que de cantar.E tinham-se passado dois dias sem que ningum soubesse de Narima.Quando as andorinhas se reuniram, foi possvel entender todos os silncios
da pequena andorinha.Narima tinha pensado em tudo. Num crculo feito de folhas
havia lugar para as andorinhas cantadeiras. Mais atrs ficariam as andorinhas escutadeiras. Cada folha tinha milhares de furinhos e smbolos estranhos.
O que isto? perguntou a me Andornea.O pai Andorneo sorriu: So pedaos de silncio.
2. Escreve as palavras do texto de acordo com o sinal de acentuao.
Ondjaki, Texto indito, 2011.
-
22
3. Escreve uma frase para cada palavra que escreveste no quadro anterior.
4. Imagina que uma rgua caiu sobre o texto e tapou algumas palavras que agora no consegues ver. Descobre as letras em falta e regista as palavras.
No mundo das andorinhas, a msica no serve apenas para alegrar outras andorinhas ou as tardes.
Havia uma andorinha chamada Narima que tardava em cantarolar. A me Andornea vivia preocupada:
Canta, minha filha, canta Mas Narima vivia mais de olhar do que de cantar.E tinham-se passado dois dias sem que ningum soubesse de Narima.Quando as andorinhas se reuniram, foi possvel entender todos os silncios da
pequena andorinha.Narima tinha pensado em tudo. Num crculo feito de folhas havia lugar para as
andorinhas cantadeiras. Mais atrs ficariam as andorinhas escutadeiras. Cada folha tinha milhares de furinhos e smbolos estranhos.
O que isto? perguntou a me Andornea.O pai Andorneo sorriu: So pedaos de silncio.
-
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 23
difciouvido
gastamabigoevitaragen
uando
Completa as palavras com t ou d.Oposioentre
consoantes surdas
e sonoras
qua ro qua ro ga o ga o
1. L o texto da pgina 130 do teu manual.
2. Duas folhas do teu caderno caram em cima do texto e deixaram s algumas letras vista. Descobre que palavras sero e regista-as.
3. Escreve frases com as palavras que descobriste.
NOME
N. TURMA DATA - -
FICHA N. 2 DE ORTOGRAFIA
-
24
4. L atentamente o excerto e repara nas palavras destacadas.
Foi assim que aconteceu. Uma andorinha silenciosa inventou a primeira partitura. Foi Narima quem emprestou msica os seus silncios. Dizem os mais velhos que foi do silncio que nasceu a msica. E da msica nasceu o riso e o contentamento.
5. Completa os diagramas com palavras que terminem da mesma maneira.
6. Risca a forma incorreta de escrever as palavras e reescreve-as. Segue o exemplo.
osa mento
entrada tr entarda
culbe cl clube
perta pr presa
magro gr margo
bobre dr podre
complicado pl comlpicado
frito fr trifo
entrada
Ondjaki, Texto indito, 2011.
-
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 25
Completa as palavras com c ou g.Oposioentre
consoantes surdas
e sonoras
ola ola ato ato
1. Vais jogar ao palavra puxa palavra! Ters de iniciar cada frase com a ltima palavra da frase anterior. Segue o exemplo.
A minha av da minha idade, mas a minha me no sabe.Sabe que bom voltar para casa, porque o regresso uma aventura.Aventura
2. Descobre novas palavras a partir das palavras indicadas, acrescentando-lhes um h. Segue o exemplo.
bola
_________bolha
sono
_________
galo
_________
caco
_________
mana
_________
fica
_________
c
_________
vela
_________
bico
_________
coro
_________
NOME
N. TURMA DATA - -
FICHA N. 3 DE ORTOGRAFIA
-
26
3. Segue as orientaes at chegares palavra final. Regista as palavras que fores descobrindo.
4. Escreve uma frase para cada palavra que descobriste.
BONECA
Retira ca
e acentua a ltima
letra___________
Junta ma + leo ltima
slaba da boneca
___________
Retira leo
___________
Retira ma
e junta a 1.a slaba de boneca
___________
Troca as slabas da palavra anterior
___________
Junta a palavra
rosa
___________
Retira be
___________
Retira bo
e junta a palavra belo
___________
CALOROSA
Palavras Frases
-
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 27
Completa as palavras com f ou v.Oposioentre
consoantes surdas
e sonoras
aca aca ila ila
1. L o poema e reescreve-o, substituindo os verbos em falta por outros com significado semelhante. Mas ateno, o poema tem de continuar a fazer sentido, embora no precise de rimar.
Na manh azul quem quer ver o mar? Quem quer ver o sol pardais a cantar?
Senhor vento azul que beijas as casas, despenteia os sonhos e vem dar-lhes asas!
Quem quer vir comigo desafiar a sorte? Menino de escola no tem passaporte.
No tem passaporte no sabe escrever. Quem quer vir comigo? Quem quer aprender?
Na manh azul quem quer mar? Quem quer ver o sol pardais a ?
Senhor vento azul que as casas, os sonhos e dar-lhes asas!
Quem quer comigo a sorte?
Menino de escola no tem passaporte.
No tem passaporte no sabe . Quem quer vir comigo? Quem quer ?
Maria Rosa Colao, Versos diversos para meninos travessos, Europress, 1. edio 1994 (Excerto).
NOME
N. TURMA DATA - -
FICHA N. 4 DE ORTOGRAFIA
-
28
2. Completa as frases seguintes.
Ontem gostei tanto da (cumida/comida) que comi duas vezes.
Na floresta h muitos animais. A (cubra/cobra) o animal de que menos gosto.
O condutor teve um (acidente/assidente) na estrada ao fazer a (corva /curva) .
A sopa que comi era de (cenoura/senoura) e tinha (sinco/cinco) legumes diferentes.
O (circo/sirco) veio (sidade/cidade) e todos gostaram muito.
A (gualinha/galinha) da vizinha mais (gorda/guorda) do que a minha.
As (gmeas/gumeas) foram ao parque e viram uma (guirafa/girafa) muito alta.
No te deves esquecer de que a boca se limpa ao (gardanapo /guardanapo) e que o (garfo/guarfo) no corta a comida.
3. O Ulisses decidiu aprender a tocar guitarra. Mas a guitarra era desafinada e, em vez de notas musicais, tocava palavras. Afina a guitarra, corrigindo os erros.
canso
azas
pasaporte
assul
ezerccio
ixto
sacola
acola
cazas
excola
-
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 29
Completa as palavras com j ou x/ch.Oposioentre
consoantes surdas
e sonoras
quei o quei o
1. A raposa Guarda-livros conheceu o palhao Enxuto. Faz os clculos e adivinha as palavras, onde o x tem o som ch, que a raposa aprendeu.
1nho
2xa
3da
4xo
5a
6fei
7ca
8me
9en
10le
11te
12mei
13u
14ra
15dei
16cai
17bai
18xam
19xe
20xi
21val
22rou
23bru
24nol
25ria
26ba
27bal
28e
9 + 2 + 8 22 + 20 + 24
16 + 4 + 11 22 + 26 + 25
16 + 2 5 + 12 + 2
17 + 4 23 + 2
9 + 2 + 3 17 + 20 + 1
15 + 18 9 + 4 + 21
NOME
N. TURMA DATA - -
FICHA N. 5 DE ORTOGRAFIA
-
30
2. O Ulisses e a Estrela participaram num concurso. Completa as palavras com as slabas que esto na pgina deste livro. Ajuda-os, seguindo o exemplo.
checha cho
chi chu
Palavra cha che chi cho chu Escreve aqui a palavra final
bi X bicho
ca
col
va
indo
rodo
nelo
ve
lan
calote
pu
borra
peta
-
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 31
Completa as palavras com I ou r.
Oposioentre sons
ua ua Ela est ma . ma
1. O texto seguinte tem erros ortogrficos! Identifica-os e elabora uma frase para cada palavra que corrigiste.
O Samuel estaba farto. Esa coisa nojenta do amor estava por todo o lado. Para onde quer que se vira-se ela estava l. A sua me e o seu pai andavam sempre aos abrassos Blhac! E aos beijos Blhac! A sua irm no era melhor. Sempre de mo dada com o seu namorado. Blhac Blhac... Blhac! O Samuel j suportara o suficiente. S lhe restava sair dali. Esta coisa nojenta do amor no para mim!, dise ele.
Meteusse num barco e levantou ncora. Deu por si numa pequena ilha, sosinho. Sentou-se sombra de uma palmeira.
Assim, sim, disse ele. Agora que estou sozinho no tenho de ver mais aquela coisa nojenta do amor!
O Samuel apanhou as conchas mais bonitas, alinhou-as na areia e ficou a ver o mar a envolv-las. Sentou-se nas roxas escorregadias a brincar com as algas que davam costa.
_____________ ______________________________________________________________________
_____________ ______________________________________________________________________
_____________ ______________________________________________________________________
_____________ ______________________________________________________________________
_____________ ______________________________________________________________________
_____________ ______________________________________________________________________
_____________ ______________________________________________________________________
_____________ ______________________________________________________________________
Michael Catchpool, Amorque nojo! Nova Gaia, 1. edio, 2008 (Excerto).
NOME
N. TURMA DATA - -
FICHA N. 6 DE ORTOGRAFIA
-
32
2. Completa o quadro de acordo com o exemplo.
3. L a banda desenhada da pgina 158 do teu manual. Depois, ordena as vinhetas para que o texto faa sentido.
Palavra Origemda palavrabarbear barba
casalartsticopedreira
portaldentistalivraria
aucareiro
Palavra Origemda palavranervoso
carinhosociumentoamorososapateirolapiseirachuveiro
portugus
Reescrita1
2
3
4
5
6
-
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 33
Completa as palavras com qua, que ou qui.Dificuldade
entresons
ijo que adro vi
1. Completa as frases com as palavras abaixo.
queijo
pssaro
quintal
queixo
raqueta
guerra
queque
cheque
quinta
esquilo
mosquito
figueira
2. Escreve frases com as palavras que no utilizaste.
Naquele dia, o meu pai, que gosta muito de jogar tnis, levou com uma bola no _________________ .
Bati com a __________ na bola com tanta fora que ela viajou a toda a velocidade. Felizmente no foi nada de grave. Quando fui ver, at parecia uma mordida de um
__________________ . Estvamos a jogar no ________________ l de casa, mas a vizinha no estava a
achar graa. As bolas iam todas parar sua ___________________ . Ela ainda disse ao meu pai: Aqui no se pode ter plantas. J me partiram a
___________________ . Comeou ali uma discusso que se transformou numa _________________ de
vizinhos. No meio da confuso, o mais bonito foi ver um ______________ e um
___________________ , que se assustaram com a discusso.
NOME
N. TURMA DATA - -
FICHA N. 7 DE ORTOGRAFIA
-
34
3. A agenda da Estrela caiu ao cho. As folhas soltaram-se e algumas palavras tambm. Ajuda a Estrela a reorganizar o seu dia. H palavras que perderam alguns sons e ters de complet-las.
14 h 30 minComprar a avata para o Ulisses.
10 hComprar o po e ver o preo do igorfico.
12 h 30 minAlmoar no restaurante do nosso amigo lherme.
15 h 30 minEstudar emtica e visitar a cate al.
13 h 30 minLevar o mi ofone a arranjar.
11 hA oveitar para arrumar a mala.
17 h 30 minLevar qua o bolos para a raposa Guarda-livros.
18 hComprar as amboesas para o jantar.
-
A Grande Aventura & Lngua Portuguesa 3. ano Autoria: Rafael Pereira 35
Completa as palavras com au ou o.Dificuldade
entreditongos
nasais
p p n n fumar
1. Completa o crucigrama.
1 Pequeno pssaro apreciado pelo seu canto.
2 Colocar entre talas.3 Pancada que os animais do com
os chifres.4 Nome de pessoa.5 Fruto da nespereira.6 Que tem defeito.
2. Completa os acrsticos com palavras tua escolha.
R X
E A
M R
A O
N P
D E
O
ESTRELA
ULISSES
RAPOSA
1
2
3
4
5
6
NOME
N. TURMA DATA - -
FICHA N. 8 DE ORTOGRAFIA
-
36
Troca o r pelo nna palavra
PARTIDA
Troca a primeira
slaba da palavra faca por va
Rera a segunda slaba da palavra
Avana at casa com
o son inicial de
L de trspara a frente a palavra rom
e ra-lhe o l
Reraa lm
a slaba da palavra
Troca o g pelo l na palavra
Segue o atalho!
BOA
!Q
UE SO
RTE!
12
34
56
7
8
CHEGADA
Troca o v pelo r na palavra
Troca o f pelo r na palavra
Rera a lm
a slaba e o acentona palavra
Rera a lm
aslaba da palavra
Rera a lma
slaba da palavraInverteas slabas da palavra
QU
E AZA
R!Volta paraa casa que
tem o m
esmo
som inicial de
1723
2220
1918
Rera a slaba nal na palavra
QU
E AZA
R!Volta para a casa em
que a palavra se inicia com
o m
esmo som
de am
igo.
Reraa prim
eira slaba da palavra
Acrescenta a prim
eira slaba es palavra
Trocaas slabas da palavra
Troca o j pelo x na palavra
Troca o n pelo p na palavra
910
1112
1314
15
Troca a slaba do m
eio por che na palavra
16
21
3. Neste jogo, vais precisar de um dado. Coloca-te na casa de partida e avana tantas casas como as indicadas pelo dado. Usa a tua borracha como marcador e diverte -te! Regista as palavras que descobrires e, no teu caderno, escreve uma frase para cada uma.