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ecnología ecnología prendizaje prendizaje Reto 8_9: ¡A veces ganas, a veces aprendes! UCAM – Enero 2016 ꝏ 89 89 89 89 89 89 89 89

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ecnologíaecnología prendizajeprendizaje

Reto 8_9: ¡A veces ganas, a veces aprendes! UCAM – Enero 2016

Reto Reto Reto Reto Reto Reto Reto Reto 8_98_98_98_98_98_98_98_9

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0 OBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOElaborar un PowToonPowToon©© en el que

expliques las características de la

competicióncompetición en iniciación

deportiva, y el papel que deben deportiva, y el papel que deben

tener los padrespadres de los jóvenes

deportistas, para que el proceso de formación de sus hijos-as sea exitoso.

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0 OBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOPuedes explicar las ventajas e inconvenientes de la competición en iniciación. Puedes explicar algún ejemplo de competición exitoso (ej. jugaverdplay). Puedes explicar la opinión del COI. Puedes indicar cómo debe ser el comportamiento de indicar cómo debe ser el comportamiento de padres, no sólo en las competiciones, también en el día a día para ayudar a una formación deportiva de calidad de su hijo-a. Puedes terminar con algún consejo a modo de conclusión, para entrenadores de base y padres de deportistas en iniciación.

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1 2Actividad

UNOUNO

3TRESTRESActividadActividad

DOSDOS

4Actividad

CUATROCUATRO

5CINCOCINCOActividad

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1 BUSCA INFORMACIÓN BUSCA INFORMACIÓN BUSCA INFORMACIÓN BUSCA INFORMACIÓN BUSCA INFORMACIÓN BUSCA INFORMACIÓN BUSCA INFORMACIÓN BUSCA INFORMACIÓN Puedes buscar en:

@nlevett @drmartintoms @imsporticus @ajvisek

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2 FILTRA CONTENIDOSFILTRA CONTENIDOSFILTRA CONTENIDOSFILTRA CONTENIDOSFILTRA CONTENIDOSFILTRA CONTENIDOSFILTRA CONTENIDOSFILTRA CONTENIDOSEl “IOC consensus statement on youth athletic” os va a ayudar mucho. También otros documentos y artículos científicos que encontrarás.

Selecciona sólo aquello que según tu criterio sea Selecciona sólo aquello que según tu criterio sea bueno. Te contentes con lo primero que encuentres. Busca más, ya veras como merece la pena.

Algunos blogs o páginas de internet no presentan contenidos de gran calidad, otros sí. El de FOOTBLOGBALL. es muy bueno. Hay otros.

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3 CREA CONTENIDOCREA CONTENIDOCREA CONTENIDOCREA CONTENIDOCREA CONTENIDOCREA CONTENIDOCREA CONTENIDOCREA CONTENIDOElabora un PowToon en el que queden claros las características de la competición de calidad en iniciación deportiva, y el papel de los padres

Debes incluir enlaces a los documentos que has utilizado para elaborarla. Te recomiendo que optes Debes incluir enlaces a los documentos que has utilizado para elaborarla. Te recomiendo que optes por una música divertida y acorde con la presentación. Las que hay por defecto están bien.

Debe durar entorno a dos-cuatro minutos máximo. Sé original. Cuenta una historia.

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4 PUBLICA Y COMPARTE PUBLICA Y COMPARTE PUBLICA Y COMPARTE PUBLICA Y COMPARTE PUBLICA Y COMPARTE PUBLICA Y COMPARTE PUBLICA Y COMPARTE PUBLICA Y COMPARTE

Publica el PowToon en tu blog en la página de ‘retos’. Incrustalo (embed) en tu blog y no sólo un enlace al mismo.

Compártelo a través de y menciona en Compártelo a través de y menciona en tu tuit a alguna persona de la que hayas obtenido contenidos. Por ejemplo, si has utilizado información del Consejo Superior de Deportes o de Nick Levett debes mencionarle con educación. Siempre hay que indicar la fuente.

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5 REFLEXIONAREFLEXIONAREFLEXIONAREFLEXIONAREFLEXIONAREFLEXIONAREFLEXIONAREFLEXIONA

Publica en tu blog una reflexión sobre el proceso de búsqueda y creación de contenidos que has seguido en este segundo reto.

Indica también en tu blog, tu opinión sobre el deporte escolar y los programas que has conocido.

Tuitea algo resumiendo todo lo anterior. No te olvides del hashtag

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6 ¿TIENES DUDAS?¿TIENES DUDAS?¿TIENES DUDAS?¿TIENES DUDAS?¿TIENES DUDAS?¿TIENES DUDAS?¿TIENES DUDAS?¿TIENES DUDAS?

‘‘WaséalasWaséalas’ al grupo (cada ’ al grupo (cada

miércoles de 22 a 23h miércoles de 22 a 23h hora felizhora feliz) ) o pregúntale a o pregúntale a TwitterTwitter

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¡qué lo disfrutes!¡qué lo disfrutes!¡qué lo disfrutes!¡qué lo disfrutes!

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