fiksusti netissä käyttäen whatsappia ja instagramia mutalan koulu

Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi

Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia

1.-6. luokkalaisille ja opettajille luento Mutalan koulu, Ylöjärvi

28.1.2015

1


@PauliinaMakela

2

Hei! Olen sosiaalisen median

kiltteyden lähettiläs Pauliina Mäkelä, Kinda Oy:stä kinda.fi.

Verkosta minut löytää tunnuksella PauliinaMakela.

Hauska tutustua!

© Antti Keskitalo


Muutos on jatkuvaa

3

© Pauliina Mäkelä © Pauliina Mäkelä © Pauliina Mäkelä© Pauliina Mäkelä

© Pauliina Mäkelä © Pauliina Mäkelä © Pauliina Mäkelä


Medialapsuus - ajan kuva

4


Digitaalinen leikki lasten arjessa

5


Diginatiivit, Y-sukupolvi (1980–1990-luvuilla syntyneet)

•Kasvaneet uuden teknologian – tietokoneiden, digitaalisten pelien, digitaalisten musiikkisoitinten, videokameroiden, matkapuhelinten ja muiden digitaalisten välineiden – parissa.

•Puhuvat uuden teknologian kieltä, käyttävät useita eri informaatiolähteitä yhtä aikaa, arvostavat visuaalisuutta tekstin sijaan, hakevat linkitettyä tietoa, toimivat parhaiten verkostoituneina ja arvostavat välitöntä palautetta.

6


Z-sukupolvi (Vuoden 2000-luvun jälkeen syntyneet)

•Syntyneet maailmaan, jossa elektroniikka on kaikkialla. Käyttävät sitä rutiininomaisesti ja heitä on vaikea yllättää uusilla innovaatioilla.

•On kansainvälisen tietoverkon kautta yhteyksissä ihmisiin ympäri maailmaa nuorempina kuin aikaisemmat sukupolvet ja kaksikielisyys lisääntyy.

•Oppivat ja ahmivat uutta tietoa läppärin, tabletin ja älykännykän kautta.

7


Sukupolviäly - uudenlainen ajattelu, empaattinen suhtautuminen & arvostus

8

© Pauliina Mäkelä

© Antti Keskitalo


Lasten ja nuorten netin käytön tutkimustuloksia

•Pelastakaa Lapset ry:n Lapsen ääni 2011 -tutkimuksen mukaan 7–15-vuotiaista lähes 90% vastaajista (2260 vastaajaa) käyttää nettiä aina yksin, nuoremmista lähes 73%.

•EU Kids Online 2010 -tutkimuksen mukaan 97% 9-16 -vuotiaista käyttää nettiä Euroopassa.

9



EU Kids Online 2010 -tutkimuksen “mahdollisuuksien tikkaat”

10

Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%



11


Katsoi videoklippejä86%



12


Katsoi videoklippejä

Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä

86%

75%



13




Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia, käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla

86%

75%

56%



14




Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia, käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla

Vieraili chat-huoneissa, käytti tiedostonjakosivustoja, loi hahmon, virtuaalilemmikin tai avatarin, oli virtuaalimaailmassa, kirjoitti blogia tms.

86%

75%

56%

23%


Ikärajat ja PEGI-ikärajamerkintä- järjestelmä

15

Pan-European Game Information

•TV: Kaikille sallittuja, yli 7-vuotiaille sallittuja ja yli 12-vuotiaille sallittuja ohjelmia voidaan esittää mihin vuorokauden aikaan tahansa. Yli 16-vuotiaille sallittuja ohjelmia voidaan esittää kello 21 jälkeen ja yli 18-vuotiaille sallittuja ohjelmia kello 23 jälkeen.

•Elokuvat: Elokuvateattereissa ikärajasta voidaan joustaa kolme vuotta, mikäli lapsi on aikuisen seurassa. Jousto ei kuitenkaan koske ikärajaa 18.


Median käytön sääntöjä 7–11-vuotiaiden kotona

•Saan käyttää vain nettisivustoja, joista on sovittu vanhempien kanssa.

•Saan olla koneella vain rajoitetun ajan. •Minun pitää kysyä vanhemmilta lupa netin käyttöön. •Jos käyttäydyn huonosti, voin saada rangaistukseksi

pelaamis-, netti- tai TV-kiellon. •Minulla on tietyt pelipäivät, jolloin saan pelata tai olla

tietokoneella. •En saa kertoa henkilötietojani netissä, enkä laittaa

nettiin itse kuvia tai videoita. •En saa jutella tuntemattomien kanssa netissä, enkä

mennä tapaamaan netistä tuttuja henkilöitä.16


Vanhempien perustelut median käytön sääntöjen asettamiselle

•Lasten suojeleminen (haitallinen sisältö) •Lasten hyvinvointi (nukkuminen, painajaiset) •Median mahdolliset vaikutukset (koukkuun jääminen,

väkivalta) •Tietoturva ja haittaohjelmat •Kuvaohjelmalaki (ikärajat) •Aika luonnonvarana (mihin aikaa käytetään) •Median käyttötarkoitukset (tiedonhankinta/

oppiminen/viihtyminen/sosiaalinen kanssakäyminen) •Mediankäytön mieluisuus (sekä rankaisu että palkinto) •Lapsen ystävät (medialukutaito vasta kehittymässä)

17


Pelien positiiviset vaikutukset

•Aivojen aktivointi, avaruudellinen hahmottaminen, strateginen ajattelu,

•Ongelmanratkaisutaidot, huomiokyky, silmän ja käden koordinaatiokyky

•Erilaisten identiteettien kokeilu •Yhteisöt, heimot, klaanit, killat, joukot, ryhmät,

ystävyyssuhteet, sosiaaliset taidot, arvostus yhteisön jäsenenä •Elämykset, mielihyvä, viihtyminen, onnistumiset, pettymykset,

itseohjautuvuus, heittäytyminen •Roolit •Kielitaito karttuu, laajentunut maailmankuva •Pelien haastavuus, visuaalisuus, kiinnostavat tarinat ja

vuorovaikutteisuus

18


Median parissa vietetty aika voi olla liiallista, jos

•kavereita, harrastuksia tai koulunkäyntiä laiminlyödään •ei nukuta tarpeeksi, vuorokausirytmi menee sekaisin, •arkirutiinit kärsivät •terveydentila heikkenee •ollessa poissa ruudun ääreltä on levoton ja ärtynyt

(ragee!!!) •median rajoittaminen aiheuttaa voimakkaita

negatiivisia tunnereaktioita •erilaiset velvollisuudet jäävät hoitamatta median takia •käytön laajuutta peitellään ja/tai •tunnetaan syyllisyyttä.

19


Mieti seuraavia

•Pelaatko liikaa omasta mielestäsi? •Millaisissa tilanteissa pelaat? •Hallitsetko omaa pelaamistasi? •Pakenetko huoliasi peleihin? •Oletko yrittänyt vähentää pelaamistasi? •Tapaatko kavereitasi virtuaalimaailman ulkopuolella? •Oletko ollut pois koulusta tai harrastuksista pelaamisen takia? •Tuleeko sinusta hermostunut tai ärtynyt, jos et pääse

pelaamaan? •Onko perheesi ollut huolissaan pelaamisestasi? •Oletko laiminlyönyt omaa hyvinvointiasi pelaamisen takia? •Onko pelaaminen pysynyt hauskana ja innostavana?

20


Onko teillä kotona vastaavia sääntöjä käytössä?

21



Yksilöllinen oppimispolku

22



Digitaalinen jalanjälki

23


1. Ole aito ja kiltti 2. Kuuntele ensin, keskustele sitten 3. Hanki medialukutaito 4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino 5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju 6. Harkitse, mitä jaat 7. Kunnioita tekijänoikeuksia 8. Jaa, verkostoidu ja käytä joukkoistamista 9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi 10. Tiedosta tietoturvariskit


Verkkokäyttäytymisen 10 kultaista sääntöä

24



Mitä ajatuksia heräsi näistä verkkokäyttäytymissäännöistä?

25



WhatsApp

26

http://www.whatsapp.com/


•Perustettu 2009 mobiilisovellus •Helmikuussa 2014 Facebookin omistukseen noin 14,5

miljardilla eurolla •Yli 700 miljoonaa aktiivista kuukausikäyttäjää •30 miljardia viestiä lähetetään/vastaanotetaan

päivässä •1,6 miljoonaa käyttäjää Suomessa •21.1.2015 WhatsApp ilmoitti, että toimii myös verkossa

GoogleChrome-lisäosalla https://web.whatsapp.com/ QR-koodin skannauksella Android, Windows ja Nokia S60 -puhelimilla http://mashable.com/2015/01/21/whatsapp-web/

27

http://www.whatsapp.com/WhatsApp


•Ikäraja 16 vuotta tai vanhempien luvalla, käyttöehdot http://www.whatsapp.com/legal/

•Kyseessä on tekstiviestien, valokuvien, videoiden, ääniviestien, hymiöiden, yhteystietojen ja karttasijaintien lähettämisen palvelu.

•Käyttö perustuu puhelinnumeroon, erillisiä tunnuksia ei tarvita. Sovelluksen asennuksen ja käynnistämisen jälkeen kysytään maa- ja puhelinnumerotiedot. Annettuun puhelinnumeroon lähetetään viesti, jolla varmistetaan puhelinnumeron oikeellisuus ja sen jälkeen sovellus on käytettävissä.

•Ilmainen ladata (iPhone, BlackBerry, Android, Windows Phone & Nokia), maksaa $0.99/vuosi.

28



•Voi luoda ryhmiä (perheryhmä, kaveriryhmä, luokan ryhmä, harrastusryhmä). Ryhmästä voi poistua tai estää ryhmän viestit ja lisäykset kyseiseen ryhmään.

•Keskustelu poistetaan painamalla keskustelun aihetta pitkään ja valitsemalla poista.

•Jos poistat samalla tavalla ryhmän, jonka olet itse perustanut, ryhmä jää voimaan ilman sinua ja seuraavaksi ryhmän pääkäyttäjäksi arvotaan joku jäljellejäävistä.

•Jos haluat poistaa ryhmän, sinun pitää ensin poistaa muut jäsenet ryhmästä. Paina keskustelun aihetta pitkään, valitse jäsen ja poista jäsen. Sinun tulee olla ryhmän pääkäyttäjä.

29



Millaisia kokemuksia teillä on WhatsAppin käytöstä?

30



Instagram

31

http://instagram.com/


Instagram

32


•Perustettu 2010 mobiilisovellus •Huhtikuussa 2012 Facebookin omistukseen noin

800 miljoonan euron hinnalla •Yli 300 miljoonaa aktiivista kuukausikäyttäjää •60 miljoonaa kuvaa jaetaan päivässä •1.6 miljardia tykkäystä päivässä •300 tuhatta käyttäjää Suomessa


Instagram

•Ikäraja 13 vuotta, käyttöehdot ja vinkkejä vanhemmille https://help.instagram.com/

•Kyseessä on valokuvien ja videoiden jakopalvelu. Toisten kuvia/videoita voi kommentoida ja tykätä sekä uudelleenjakaa mm. erillisellä sovelluksella tai upottamalla embed-koodilla blogikirjoitukseen.

•Mobiilisovellus ladataan puhelimeen ja otetaan käyttöön luomalla oma tunnus ja profiilisivu.

33



Instagram

•Kuvia ja videoita voi katsella http://instagram.com osoitteessa selaimella, mutta varsinainen käyttö tapahtuu mobiilisti.

•Alle 18-vuotiaalle lapselle suosituksena ovat yksityiset julkaisut. Asetuksista voi muuttaa, jolloin seuraamispyynnöt hyväksytään.

34



Millaisia kokemuksia teillä on Instagramin käytöstä?

35



Vinkkejä 1/2

•Laadin yhdessä vanhempieni kanssa selkeät ja perustellut säännöt netin käytölle ja noudatan niitä.

•Keskustelen netin käytöstä ja sisällöistä kuin muistakin asioista. Keskustelen sukulaisten, ystävien ja tuttavaperheiden kanssa.

•Otan toiset huomioon netissä ja käyttäydyn fiksusti. •En anna omia henkilötietojani, enkä kerro

salasanojani netissä. •En lataa nettiin itse kuvia tai videoita ilman

vanhempien lupaa.36


Vinkkejä 2/2

•Käytän tietokonetta yhteisessä tilassa. •En juttele, enkä sovi tapaamisia netissä

tuntemattomien kanssa. •En vastaa viesteihin, jotka ovat ilkeitä tai

loukkaavia tai saavat olon epämukavaksi. En syytä itseäni, mikäli saan sellaisia viestejä.

•Kerron vanhemmille, jos näen netissä jotain pelottavaa tai loukkaavaa.

•Muistan, että minulla on myös netissä oikeus yksityisyyteen, loukkaamattomuuteen ja omaan luomukseen!

37


Kaunis kiitos, tsemppiä jatkoon!

38


fiksusti netissä käyttäen whatsappia ja instagramia mutalan koulu

Education