fileva

Портфолиона

Тодорка Филева

Съдържание• I част

» Лични данни» Образование» Трудов стаж» Философия на преподаване» Методи на преподаване» Повишаване на квалификацията» Умения и компетенции» Бъдещи планове

• II част» Приложения

Лични данниИме, презиме, фамилия: Тодорка Николова ФилеваНастояща месторабота: Професионална гимназия поселско стопанство “Боруш”, с. Крушето, общ. Горна Оряховица

Националност: БългарскаОбразование: ВисшеЗаемана длъжност: Старши учител по математика, физика и астрономия, информационнитехнологии, информатика

Педагогически стаж: 30 годиниЕ-mail: [email protected]

Образование

Средно образование - Математическагимназия, Велико Търново

Полувисше образование – ИПУ “ДочоМихайлов”, гр. Силистра

Висше образование – Университет“Константин Преславски”, гр. Шумен

Трудов стаж– Име и адрес на работодателя: с. Дрентаобл. Велико Търново, ОУ

– Сфера на работа: Образование– Заемана длъжност: Учител– Дата: от 01..09.1982 г. до 14.09.1983 г.

– Име и адрес на работодателя: с. Сашевообл. Велико Търново, ОУ

– Дата: от 15.09.1983 г. до 02.09.1985 г.– Сфера на работа: Образование– Заемана длъжност: Възпитател

Трудов стаж– Дата: 03.09.1985 г. – 02.09.2008 г.– Име и адрес на работодателя: с. Куцинаобл. Велико Търново, ОУ

– Сфера на работа: Образование– Заемана длъжност: Учител

– Дата: от 03.09.2008 г. до настоящия момент– Име и адрес на работодателя: с. Крушетообщ. Горна Оряховица, ПГСС”Боруш”

– Сфера на работа: Образование– Заемана длъжност: Старши учител

Философия на преподаванеУчителят трябва да съвместява в себе си най-

добрите човешки качества. Трябва да се отнася сдоброта към учениците, да бъде справедлив икомпетентен, тактичен в отношенията с тях. Учителят трябва да даде възможност научениците да повярват в своите сили. Да положимного усилия за да направи живота им вучилище интересен, радостен, успешен и ... труден.

Старая се да съм такъв учител. Старая се дауча учениците как да учат. Да получават знания, които разбират и прилагат в живота.

Методи на преподаванеВ центъра на учебновъзпитателния процес поставям ученика снеговата познавателна, емоционална и творческа дейност - дарешава проблеми, да твори, да бъде самоуверен, да се учи отгрешките си. Проблемна ситуация - разрешението на която се опира назнания и умения получени и използвани в ежедневието, да сеправят логически връзки, да се отделя важното отвторостепенното.Образователно-технологичните модели - собствени и другипрезентации по дадени теми или част от теми, видеоклипчета,филми, електронни тестове, компютърни модели на реалниобекти, и пр., които дават оптимален резултат в конкретнаучебна ситуация, реализират вътрешнопредметни имеждупредметни връзки.

Повишаване на квалификацията

“Базови и специфичникомпютърни умения на учителипо физика и математика”

Удостоверение

“Ръководители на компютърникабинети”


Курс по Информационнитехнологии


Математика

Удостоверениеза втори клас квалификацияИнститут за повишаване наквалификацията на учители“Д-р Петър Берон”, гр. Варна

Учител по Информационнитехнологии V-VIII клас

Свидетелствоза професионална квалификацияРусенски университет “Ангел

Кънчев”

Повишаване на квалификацията

“Професионалният стрес приучителите. Техники за овладяване иконтрол на стреса”

Сертификат

Онлайн социални умения по проект”ИКТ в образованието”Ниво: Базово


Проект ”Училището – единство наразличия”


“Текуща квалификация поматематика”


“Базови и специфични компютърниумения на учители по физика иматематика”


Умения и компетенции

1. ЛИЧНИ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИМайчин език: българскиДруги езици:

» Руски език - основно ниво» Немски език - основно ниво

2. СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИДобри комуникативни умения, добра работа в екип,

лоялност, отговорност, коректност, организираност, сътрудничество с учители, коректни взаимоотношения сучителския колектив, добри контакти с ученици иродители, уважение и стимулиране на уникалността ииндивидуалността на всеки ученик.

Умения и компетенции

3. ТЕХНИЧЕСКИ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ

Съвременни професионални умения, свързани смодерните технологии и практики;Работа с компютър: OC Windows;Работа с приложен софтуер: Word, Power Point,Excel, Internet, Dia, Movie Maker и др.

Бъдещи плановеПосещаване на курсове, обучения, семинари вобластта на методиката на преподаване наматематика, информатика, информационнитехнологии и др.Четене на методична литература.Използване на нови и интересни методи, средстваи материали. Насочване вниманието на учениците заизползване на информационните технологии втяхното обучение по всички учебни предмети.

II част

Приложения

fileva

Documents