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FILOLOGIA E LINGUISTICA ROMANZA
a.a. 2016 -2017 (LM 37)
Prof. Aggregato Beatrice Fedi
IV – nozioni di Critica del testo
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TERMINOLOGIA DI BASE
libro / volume / codice / manoscritto
(acefalo/mutilo/palinsesto)
pergamena / membrana
carta
filigrana
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fascicolo
calamo / penna
ornamentazione (rubriche, lettere iniziali, miniature)
incunabolo
stampa
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originale: autografo/idiografo
apografo (prima copia dell'originale)
antigrafo (copia o esemplare)
copista /amanuense
scriptoria (luoghi di copiatura)
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METODO DEL LACHMANN
KARL LACHMANN (1753-1851)
Costituzione del Metodo del Lachmann
Joseph Bédier e gli stemmi bipartiti
Bedierismo
Neolachmanismo
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TRADIZIONE DEL TESTO
testimoni (manoscritti, a stampa)
lezione / lectio (ciò che si legge
in un determinato testimone)
tradizione (diretta/indiretta)
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concetto di errore (poligenetico,
monogenetico)
errori-guida (congiuntivi o
separativi)
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concetto di variante
A) di forma (stessa parola senza cambiamento di significato)
sempre vs. senpre (grafica)
amore vs. amuri (fonetica/dialettale, ma v. il contesto e prosa vs. poesia)
B) di sostanza (cambia la parola ma è comunque dotata di significato nel contesto)
ha posto vs. ha messo
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EZIOLOGIA DI ERRORI E VARIANTI
aplografia (filogia per filologia)
dittografia (sperarare per sperare)
omeoteleuto (saut du même au même)
lacuna (omissione, mancanza)
altro…
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L'EDIZIONE DI UN TESTO
edizione diplomatica
edizione interpretativa
edizione critica
1) con un solo testimone
2) con più testimoni
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TERMINOLOGIA RELATIVA ALLA
METODOLOGIA DEL'EDIZIONE
recensio (recensione, reperimento
di tutti i testimoni del testo)
collatio (confronto delle varie
copie del testo presenti nei
testimoni alla ricerca degli errori)
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lectio (lezione)
1) facilior (più facile da spiegare, più banale)
2) difficilior (più difficile da spiegare, meno ovvia)
lectiones singulares (lezioni isolate nei rami bassi dello stemma)
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stemma codicum (stemma, albero
genealogico dei testimoni)
codex descriptus (copia di una
altro esemplare posseduto)
eliminatio codicum descriptorum
(eliminazione dei codici copiati)
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originale
archetipo
capostipite
apografo /antigrafo
codice interposito
famiglia di manoscritti
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usus scribendi (consuetudini
grafiche dell’autore o del copista)
contaminazione
apparato critico
(positivo/negativo)
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SINTESI FASI DEL METODO DEL LACHMANN
1) recensio
a) censimento dei testimoni (manoscritti e a stampa)
b) collatio (collazione: confronto dei testimoni)
c) classificazione dei testimoni in base agli errori-guida→
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d) eliminatio codicum
descriptorum (eliminazione dei
testimoni copiati [descripti] da
altri conservati)
e) creazione, se possibile, di
uno stemma codicum (albero
genealogico dei testimoni)
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2) ricostruzione del testo a) se abbiamo uno stemma codicum,
ricostruire l'archetipo in base alla legge della maggioranza→
b) se non abbiamo un stemma codicum congetturare la lezione originaria sulla base del criterio della lectio difficilior e dell’usus scribendi
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ERRORI GUIDA
CONGIUNTIVI
presenti in due o più testimoni di
origine probabilmente monogentica
SEPARATIVI
presenti in uno o più testimoni e
assenti in altri, non emendabili per
congettura
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A B x
B A A B
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LEGGE DELLA MAGGIORANZA
Serve per scegliere in modo meccanico tra le varianti in presenza di uno stemma codicum
→ Se la maggioranza dei testimoni diretti dall’archetipo reca una medesima lezione essa rappresenta quella presente nell’originale
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Non si può applicare in caso di
stemmi bipartiti e in presenza di
comtaminazione.
In tal caso si farà ricorso ad altri
criteri (lectio difficilior, usus
scribendi, analisi di fenomeni di
diffrazione in presenza e in assenza)
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O
x
A B C
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O
x
A B C α
D E