Form 1

Subject Final Exam Syllabuses

Chinese

一. 考試類型

卷一：閱讀理解及語文應用

1 閱讀理解 2 讀本問題及文化問答 3 其他語文知識：標點符號、詞類、

文言詞匯、句子語氣；修辭：擬聲、對偶、明喻、暗喻、借喻、設問、反問、

擬人、擬物、反語及其他修辭。

卷二：寫作（依題目要求作文）

卷三：甲部：聆聽理解；乙部口試：個人短講 (準備時間：10 分鐘、短講時間:1 分 30 秒)

二. 卷一考試範圍 (時限：一小時)

題目形式 考試內容

1. 閱讀理解 單元四：1. 體會詩歌表達的思想感情

2. 認識不同詩歌體裁的特色

單元七 : 說明的方法——奇趣大自然 1 說明對象的特點。 2 常用的說明方法。 3 說明的順序：時間順序和空間順序。 4 說明語言的特色（一）：科學性和趣味性。

單元八 : 借事說理——道理此中尋

1 借事說理的方法：借助故事人物說明道理；把道理寄寓在故事中；

先敍事後說理。

2 記敍的要素。

2. 課文及

文化問答

課文問答：單元四《燕詩》、單元七《生物之間的微妙關係》及《故宮博物院》、

單元八《曾子殺豬》、《敗在自己手上》

*** 此部份主要考問以上篇章的內容分析、寫作手法及主旨立意。

同學必須溫習單元重點解說、課文、課文注釋及單元工作紙

課文注釋：《曾子殺豬》4,6,7,10。《故宮博物院》1,4,9,10,11。《燕詩》2,5,6,7。

文化問答：考核內容：主要考問詞語解釋、句子語譯、填充及問答。

校本古代名句選讀： (三)立志

1、志不立，天下無可成之事；雖百工技藝，未有不本於志者。

2、忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。

3、有志不在年高，無志空活百歲。

4、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

Chinese

5、務持重，不急近功小利。

《論語選讀》(四) 待人之道

1. 子曰：「人之生也直，罔之生也幸而免。」 P63 第 24 條

2. 或曰：「以德報怨，何如？」子曰：

「何以報德？以直報怨，以德報德。」 P140 第 54 條

3. 子曰：「躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。」 P145 第 56 條

子貢問曰：「有一言而可以終身行之

者乎？」

4. 子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」 P152 第 59 條

5. 子曰：「道不同，不相為謀。」 P164 第 64 條

3. 語文知識 單元四

1 語法：認識擬聲詞。

2 修辭：認識對偶。

語文運用 P.43-44

**單元七

1 標點符號：破折號、省略號、專名號、書名號。 2 語法：代詞、結構助詞。 3 修辭：暗喻、借喻。

文言詞匯：虛詞（者、其）。

文言知識庫 P.28-29

語文運用 P.37-42

單元八

1 詞匯：同義詞。

2 語法：數詞、量詞、歎詞。

3 修辭：反問、設問。

文言詞匯：虛詞 (而、耳、爾) 、人稱代詞。

文言知識庫 P.14-17

語文運用 P.35-38

句子語氣

三、卷二考試範圍 (時限：一小時三十分鐘)

命題寫作及

實用文

單元一至三：記敍文

1 記敍的要素和方法

2 敍事寫人

Chinese

3 敍事抒情

單元六：描寫文(景物描寫)

單元七：說明文

單元八：借事說理

實用文寫作：啟事、規章

Eng

(amended)

G.E. (40 min) and R.C. (30 min) total: 70 min

Part I: General English

A. Vocabulary(Anthology Ch. 17 & 18), EMI booklet Ch. 17 & 18, Collocations

(worksheets for Anthology Ch. 17& 18)

B. Grammar Items

Gerunds & To-infinitives (G & U Ch.9)

Comparative adjectives and adverbs (G & U Ch.20)

Tenses (verb forms, passive voice, G & U Ch.5 + all supplementary

worksheets)

If-clauses (Supplementary worksheets)

Other grammar items: G & U Ch.10, 24

Sentence patterns Book A (13-15) and Book B (4, 8, 9, 18)

C. Recite Dictation texts from Anthology Ch. 17 & 18

D. Bonus (10 marks)

Part II: Reading Comprehension

There will be two reading passages.

(i) Choose or write the correct answers.

(ii) Skimming for general idea. Answer the questions in complete sentences or short

answers.

(iii) Scanning for specific information.

* Marks will be deducted if you copy chunks of words from the passage when you

answer any questions.

Listening: 60 minutes

Part A: Listening for Information

Part B: Extended Task (Integrated Listening and Reading and Writing Tasks)

Bring pencils to jot notes and ball pens for the answers

Eng

Writing: 40 minutes

There are 2 topics for you to choose in your writing paper. Write only ONE. You

should follow all the instructions in the task. Make sure you write enough words

and all the words are neatly written. Your original ideas help you get more marks.

The marks are given according to the content, the language and the organisation.

Text types: 1. Story Writing 2. Letter of Advice

Oral: Approximately 5 minutes for each student

There are 3 parts in this paper

Part A: Phonics (read all the words in the paper)

Part B: Reading aloud from Anthology Ch. 17 & 18 (refer to the QR codes for

sound tracks)

Part C: One-min Free Talk : talk about the topics

(more instructions will be given by Mr. Ellis)

Maths Chapter 0 Basic Mathematics

Chapter 1 Directed numbers

Chapter 2 Using algebra to solve problems (I)

Chapter 3 Using Algebra to solve problem (II)

Chapter 4 Introduction to Geometry

Chapter 5 Percentages (I)

Chapter 6 Estimation in numbers and measurement

Chapter 7 Area and Volume (I)

Chapter 8 Introduction to Coordinates

Chapter 9 Symmetry and transformation

Chapter 10 Angles in intersection and parallel line

Chapter 11 Congruence and similarity

Chapter 12 Introduction to Statistics

Extended Topic A: Index Law

Extended Topic B: Manipulations and Factorization of Polynomials

PTH

一．筆試及聆聽

時間：40 分鐘

範圍：課文（第五至第八課）

1. 普通話的四聲、輕聲。

2. 聲母：雙唇音：（b、p、m）、唇齒音：（f）、1 舌尖中音：（d、t、n、l）、

舌根音：（g、k、h）、舌面音：（j、q、x）、舌尖後音：（zh、ch、sh、r）、舌尖前音：

（z、c、s）、半聲母：（y、w）。

3. 單韻母：（a、o、e、ê、i、u、ü、er）、特殊韻母：( -i )、

PTH

複韻母：（ai、ei、ao、ou、ia、 ie、iao、iu、ua、uo、uai、ui、üe）、

前鼻韻母（an、en、ian、in、uan、un、üan、ün）、

後鼻韻母（ang、eng、ong、iang、ing、iong、uang、ueng）。

4. 各種已有的語音知識

形式： 聆聽、配對、填聲母、填韻母及譯寫等等

例： 1. 爸爸 --- ( bɑ̀ ba )

2. 媽 --- m ( a )

3. 他 --- ( t ) a

4. Pǔtōnghuà --- 普通話

5. 孝順 --- xiào shun

二．口試（利用考試前兩至三週上課時間考讀詞語、課文及短講）

*考生應在試前溫習及準備，不可拿任何稿本或資料進行口試。

詞語及句子範圍：課文（第五至第八課）

短講一分鐘題目：（若少於五十秒將被扣分）

1. 介紹一個我最喜愛的節日

2. 我學普通話的苦與樂 （老師擇其一）

Chi.

History

考生應熟讀 1.《探索中國史 1》（第二版）（甲部課程）

2. 習作簿

3.全級統一派發之工作紙及答案 (十二) 至 (十五)

4.全級統一小測(九) 至 (十二)

探索中國史 1<第二版> ※※包括注釋

第四章 西漢國力的統整張弛

第 3 節：西漢國力的擴張 (P.113- 120、P.123)、習作簿 (P.43-48)

第 4 節：西漢國力衰弛與王莽篡漢 (P.124- 126、P.128- 130)、 習作簿 (P.49-53)

第五章 東漢的戚宦政治

第 1 節：東漢戚宦相爭 (P.141-148) 、 習作簿(P.54-57)

第 2 節：東漢末年的政局 (P.151- 152、P.155- 156)、 習作簿(P.58-60)

試題形式：「選擇題」、「填充題」、「配對題」、「填地圖」、「排序題」、

「問答題」及「歷史資料題」

長問答題目擬題範圍：

漢武帝的文治：（一）思想文化方面的政策及措施（p. 114）

漢武帝的文治：（二）推行新經濟政策的目的、五項內容（p. 116）

和成效（p. 117）

昭宣之治(文治方面)（p. 123）

王莽的經濟政策的五項內容 （p. 129）

Chi.

History

王莽新政失敗的原因 (習作簿 p.52)

評論「東漢第二次黨錮之禍為害比第一次更大。」的看法(習作簿 p.55)

東漢黃巾之亂的背景和影響（p. 151）

考生須自備 HB 鉛筆填寫選擇題答案

History The Life and Living Skills of the Early Man

Life in the Early Nile Valley Civilisation

Life in Ancient Greece (p.1-p.30, p.34 & p.36-37)

Life in medieval times

- Life in Medieval Europe (p.26-p.34)

(All worksheets and exercises)

I.S. Understanding Integrated Science for the 21st Century 1A (Whole book)

Understanding Integrated Science for the 21st Century 1B (Whole book)

Geog a. Using urban space wisely

Unit 1.6 What problems is our city facing?

Unit 1.7 How can we solve the urban problems in Hong Kong?

Unit 1.8 Can our city be even better?

b. Energy Problems

Unit 2.1 What are the major types of energy resources?

+ Previous knowledge

b. Map reading skills:

1. How can we show objects on a map using conventional signs ?

2. How can we locate a place using grid references?

3. What is map scale?

4. How can we measure actual direct distances on maps?

5. How can we use compass point and whole-circle bearing to show directions on maps?

6. How can we locate places by using latitudes and longitudes?

7. How can we measure the actual length of a curved road on maps?

8. How can we work out the actual area of an irregular object on a map?

Civic Edu 能源科技與環境 (工作紙 1-8)

能源科技與環境 (書：全本)

VA

Full marks: 40 Duration: 20 minutes

Theme: Colours, Sketching and Design Principles

Textbooks: ‘Visual Arts 1 Still Life Drawing’ and ‘Visual Arts – Appreciation 1: Western painting’

VA

Coverage:

1. colours (similar colours, contrasting colours, warm colours, cool colours, primary colours,

definitions of intensity and values);

2. sketching (composition rules, other relative terms or techniques like ‘contours’, ‘light source’,

‘shading’ and ‘shadow’);

3. design principles:

(a) unity and variety;

(b) movement

(c) emphasis/ centre of interest

Marks setting:

Part A: Art knowledge --- fill in the blanks (mostly words provided).

Part B: Picture Study --- study 3 paintings and point out the centre of interest.

Part C: Art Appreciation --- 2 parts. Each part involves 2 paintings.

(Part A and B take up half of the total marks, Part C takes up another half of the total marks)

Music Textbook:

Unit 1-2,

Unit 3: Various major keys: the concept of sol-fa names in different keys

Structure of major: Tones and semi-tones

Three types of melodic progression

The Sound of Music – Story of the musical and information about the songs

Unit 5: Vocal music

Different kinds of human voices

Different styles of vocal performances

Worksheet 1-7, Revision Worksheet

General Musical Knowledge

**Study Materials in eClass

PE 1. Vollyball

2. Common PE knowledge

3. Health-related fitness