flensearbeid, olf retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 feilhandlinger / mulige konsekvenser...

7
1 Opplæringsprogram Flensearbeid, OLF retningslinje 118. Målsetting Hovedmål med opplæringstiltaket er å gi personell grunnleggende kunnskaper om forberedelse, planlegging, utførelse og dokumentering av arbeid med flensmontasje med boltetrekking av flenseforbindelser på høytrykks-og hydrokarbonførende prosessystemer. Kontrollert tiltrekking av flenser, riktig valg av verktøy, pakninger, bolter og smøremidler er avgjørende for å unngå ulykker og tap av verdier på trykksatte anlegg. Opplæring vil bli gjort etter spesifikk standard. Kurset vil inneholde en praktisk og en teoretisk del. Praktisk del Den simulerte praktiske testen vil bli utført på en treningsjigg, under kontrollerte forhold av instruktør. Det vil bli utgitt en sjekkliste for å utføre oppgaven. Teoretisk del Den teoretiske delen inneholder 50 spørsmål, som inneholder alle praktiske og teoretiske deler som er gjennomgått i kurset.

Upload: others

Post on 21-Sep-2020

17 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Flensearbeid, OLF retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse Klasseroms- undervisning E-læring 11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

1

Opplæringsprogram Flensearbeid, OLF retningslinje 118.

Målsetting Hovedmål med opplæringstiltaket er å gi personell grunnleggende kunnskaper om forberedelse, planlegging, utførelse og dokumentering av arbeid med flensmontasje med boltetrekking av flenseforbindelser på høytrykks-og hydrokarbonførende prosessystemer. Kontrollert tiltrekking av flenser, riktig valg av verktøy, pakninger, bolter og smøremidler er avgjørende for å unngå ulykker og tap av verdier på trykksatte anlegg. Opplæring vil bli gjort etter spesifikk standard. Kurset vil inneholde en praktisk og en teoretisk del. Praktisk del Den simulerte praktiske testen vil bli utført på en treningsjigg, under kontrollerte forhold av instruktør. Det vil bli utgitt en sjekkliste for å utføre oppgaven. Teoretisk del Den teoretiske delen inneholder 50 spørsmål, som inneholder alle praktiske og teoretiske deler som er gjennomgått i kurset.

Page 2: Flensearbeid, OLF retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse Klasseroms- undervisning E-læring 11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

2

Oppgaver HOVEDOPPGAVENE UNDER OPPLÆRINGEN VIL VÆRE:

Hva skjer når du tiltrekker bolter og muttere Pakninger / tetningsringer – Typer og applikasjoner og installasjon Flenstetningspor / overflateruhet Rett montering av flensforbindelser Smøremiddel på bolter og mutter Sikker bolt last verdi Viktigheten av den gjenværende bolt lasten Metoder for bolt opptrekking Manuelt vri verktøy Hydrauliske muttertrekkere Hydraulisk strekkverktøy Typer flenser Rør detaljer Prosedyrer og rapportering Skjeve forbindelser (ikke parallelle flenser)

Treningskurs Kurset vil bli avholdt i eget lokale og simuleringsrigg vil bli benyttet. Se vedlagte bilder på oppsett av type flenser og rør, som kommer til å bli benyttet. Verktøy Treningsjiggen indikerer verktøy og flenser og er bygget i transporttabel utførelse.

Treningsprogram

Klasseroms teori med forståelse. Simulering i praksis. Alle arbeidsoppgaver vil bli gjennomført under kontrollerte

forhold. Skriftlig test. Vil bli gjort for å øke forståelsen og eventuelt oppklare/løse problem

som deltakeren ikke forstår.

Page 3: Flensearbeid, OLF retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse Klasseroms- undervisning E-læring 11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

3

INNHOLD

Dag 1

1

08.30-09.00

Introduksjon Velkommen, praktisk info Presentasjon av instruktører og deltakere Målsetting med kurset Avklare forventninger Generelt Gjennomgang av timeplan

Klasserom

2

09.00-09.30

Styrende dokumenter Håndboken WR 1538 Norsok L-004 / Norsok –L-005 Innhold og hvor finnes disse

Klasseroms- undervisning

Intranett

3

09.30-10.30

Rørklasser Trykklasser Materialkvaliteter Flenstyper Pakninger Bolter

Klasseroms- undervisning

E-læring

4

10.30-12.00

Verktøygjennomgang HMS Momentnøkkel Vri-verktøy m/pumpe Andre typer vri-verktøy Strekk-verktøy m/pumpe

o Kalibrering Hydraulisk og mekanisk flensespreder Prosedyrer ved demontering av flenser Inspeksjon av flenser

Klasseroms- undervisning

E-læring

12.00-12.45

Lunch Skifte til arbeidstøy

5

12.45-13.45

Smøremidler og friksjon Viktighet av korrekt smøremiddel

Praktisk demonstrasjon

Verksted Demo-jigg

6

13.45- 16.45

Demonstasjon av forskjellige flensespredere Bruken ved forskjellige flens-typer

Praktiske oppgaver i verksted Oppgave 1: Kompaktflens

o Verktøy innkl. oppkobling o Demontering m/spredere o Inspeksjon av tetningsflater o Tetningsteori o Fordeler og ulemper med flenstypen

Oppgave 2 og 3: ASME / API BX-flens o Verktøy innkl. oppkobling o Demontering m/spredere o Inspeksjon av tetningsflate o Tetningsteori o Fordeler og ulemper med flenstypen

Oppgave 4: Flens m/klammer o Verktøy innkl. oppkobling o Demontering m/spredere o Inspeksjon av tetningsflater o Tetningsteori o Fordeler og ulemper med flenstypen

Oppgave 5: Blindflens, mannhull, spacer, ( Wafer ventiler )

o Demontering o Pakninger o Montering o Trekketabell ( ofte ikke trekktabell for aktuell

PCS ) Oppsummering

Verksted

Demonstrasjon

Praktiske oppgaver på

testjigger

Dialog

Page 4: Flensearbeid, OLF retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse Klasseroms- undervisning E-læring 11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

4

Dag 2

7

08.00-09.30

Linjenummer og rørmerking P&ID og rørmerking Nødvendig dokumentasjon for utførelse av flensetr.

o AT o P&ID o Ventil og blindingsliste o Kontroll og aktivitetsskjema

Klasseroms- undervisning

E-læring

Dokument- eksempler

8

09.30-10.30

Trekketabeller Hva finnes i trekkedatabasen Hvordan finne og finne fram i trekketabeller Innhold i tabell Innhold i fotnoter Prosedyre ved Spec skifte

o Hva er spec skifte

Klasseroms- undervisning

E-læring

9

10.30-11.30

Oppgaver Oppgaver relatert til NORSOK L-004 Oppgaver relatert til NORSOK L-005

Klasseroms

Praktiske oppgaver

10

11.30-12.00 Bolter Mest brukte bolter

o Galvaniserte / rustfrie Gjenger Merking Flytegrenser Strekking ved forspenning

Klasseroms- undervisning

E-læring

12.00-12.45

Lunch

11

12.45-13.45

Rørstøtter m/fjær og vibrasjonsdemper Funksjon og virkemåte

o Forskjellige typer

Klasserom Bilder

E-læring

12

13.45-16.15

Oppretting av flenser Teori – prosedyrer

o Gjennomgang av ulike hjelpeverktøy o Bytte til vernetøy

Demonstrasjon av opprettingsverktøy Oppretting av flenser

Oppgave 5. o Oppretting av kompaktflens

Oppgave 6 og 7. o Oppretting av ASME / API BX- flens

Oppgave 8. o Oppretting av flens med klammer

Klasseroms- Undervisning

Verksted

Treningsjigger

Page 5: Flensearbeid, OLF retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse Klasseroms- undervisning E-læring 11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

5

Dag 3

13

08.00-10.00 Pakninger Virkemåte / behandling

o CGF / Grafittpakninger o Spiralpakninger ( SWG ) o RTJ / BX ringer o IX ringer o Ringer til bruk i klammerflenser o Spesielle varianter

Klasseroms- undervisning

E-læring

Demonstrasjon

14

10.00-10.30 Tiltrekking av forskj. Flensetyper Gjennomgang av viktige punkter ang. flensetrekking.

o Prosedyrer: Vri og strekk / HMS o Riktig montering av bolter, pakning

og verktøy. o Rett trekketabell. o Etterkontroll. o Sjekkliste v/lekkasje o Beskyttelse / tetnings-teori ( forskjellige flensetyper.)

Klasseroms- undervisning

E-læring

15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse

Klasseroms- undervisning

E-læring

11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

16

12.15-14.15 Praktisk tiltrekking av forskj. flensetyper Oppgave 9.Kompaktflens (NORSOK L-005 )

o Inspeksjon o Montering o Trekkelapp

Oppgave 10 og 11. ASME / API BX-flens o Inspeksjon o Montering o Trekkelapp

Oppgave 12. Flens med klammer o Inspeksjon o Montering o Trekkelapp

Rydding av verksted o Innlevering av verneutstyr

Verksted Trenings-jigger

17

14.15-14.45 Evaluering Oppsummering i forhold til forventninger Kursevaluering

Klasserom

18

14.45-16.15 Avsluttende test Interaktiv Skriftlig / muntlig

o Lese- eller skrivevansker

Klasserom E-læring

Page 6: Flensearbeid, OLF retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse Klasseroms- undervisning E-læring 11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

6

Praktiske opplysninger Påmelding til: Hydratight Norge AS, Randabergveien 300 B, N-4070 Randaberg. Besøksadresse: Randabergveien 300 B, N-4070 Randaberg. Kontakt for påmelding og prisinformasjon: Leiv E. Vognsen ( Instruktør ) Tlf.: 51 73 35 36 / mob. 915 44 340 E-post: [email protected] Sentralbord Tlf.: 51 73 35 35 - E-post: [email protected] Kursavgift Prisen på kurset er kr. 7500,- pr. person. Det er muligheter for prisreduksjon, avhengig av hvor mange deltakere som blir påmeldt fra samme firma. Kursmateriell Kursmateriell og kursbevis er inkludert i kursavgiften. Det vil også bli servert lunch hver dag. Avbestilling Avbestillinger senest 14 virkedager i forveien er vederlagsfritt. Avbestilling mellom 7 og 14 virkedager i forveien: 50% av kursavgift. Avbestilling under 7 virkedager i forveien: 100% av kursavgift. Tidspunkt Kurset begynner kl. 8.30 (de andre dagene kl. 8.00), og avsluttes ca. kl. 16.30. Verneutstyr Vi holder det verneutstyret som trengs. Men vi ser gjerne at dere tar med egne vernesko. Kurslokale Kurslokalet befinner seg på Randaberg, nærmere bestemt Randabergveien 300 B, 4070 Randaberg. (se kart på neste side). Vel møtt!

Page 7: Flensearbeid, OLF retningslinje 118. · 15 10.30-11.30 Feilhandlinger / mulige konsekvenser Risikoforståelse Klasseroms- undervisning E-læring 11.30-12.15 Lunch Skifte til verneutstyr

7