flipped classroom
DESCRIPTION
Flipped classroomTRANSCRIPT
Flipped Classroom /Omvendt
undervisningHva skal til for at en lærer skal kunne prøve ut omvendt undervisning? Her får du en praktisk-
og pedagogisk innføring.
Magnus Nohr Høgskolen i Østfold
http://m.socrative.comRom : 456094
Historikk
Jonathan BergmannAaron Sams
Hva er flipping av klasserommet?
Hva er det ikke…
• Bare online videoer• Å erstatte læreren med video• Et online kurs• Elever som jobber uten struktur• Elever som bruker hele skoledagen til stirre på pc skjermen• Elever som jobber individuelt
Kilde: http://www.thedailyriff.com/articles/the-flipped-class-conversation-689.php
Hva flipping av klasserommet er …
• Mer og bedre kvalitets kontakt tid mellom elever og lærere.• Et miljø der elever tar ansvar for egen læring.• Ikke lærersentrert.• En klasse hvor innholdet er permanent arkivert for gjennomgang eller
utbedring. Flott for fraværende studenter.• En klasse der alle elever er engasjert i sin egen læringsprosess.• Et sted der alle elever kan få individuell opplæring.
Kilde: http://www.thedailyriff.com/articles/the-flipped-class-conversation-689.php
Hva er Flipped Classroom?
http://youtu.be/AHYm7U0ePWY
Virker det?
Kilde: http://www.knewton.com/flipped-classroom
Roger MarkussenMøglestu videregående skoleKilde: https://screencast.ecampus.no/relaymedia/[email protected]/2012/11.05/2915733/S6B_-_Flash_(Original_Size)_-_20120511_12.03.43PM.html
IKT for lærere 2012Høgskolen i Østfold
Hva trenger du for å få dette til selv?
•Datamaskin •Screencast programvare•Webkamera?•Mikrofon•Stille rom
Eksempler på Screencast programvare
Webkamera?
Daphne Kollerone of the founders of Coursera
Talking Head
«Elever klare å holde oppmerksomheten lengre med et bilde av lærer på skjermen»
USB mikrofon
Liker du ikke å høre din egen stemme?
• www.KhanAcademy.org• www.YouTube.com• screencast.hiof.no/
Dine elever foretrekker deg!
• Aron Sams fra Bett 2013
Elevene foretrekker at det er sin egen lærer som er på videoene. De er i en bedre
læringsrelasjon med sin egen lærer enn «proffene»
på Youtube.
Hva gjør vi da på skolen?
La oss høre hva en av pioneren på omvendt undervisning i Norge sier om dette.Roger MarkussenMøglestu videregående skole
http://youtu.be/M8Pn3TkJroo?t=1m22s
Viktig å tenke på?
•Engasjement i filmene•Veldig gode problemstillinger og oppgaver•Elevene skjønder og liker undervisningsmodellen•Formativ vurdering -> kontrollspørsmål -> Quizer -> Individuelle læringsmål (eksempel Socrative.com)
Fordeler og ulemper
Fordeler• Nivå Differensiering• Tids differensiering• Tempo differensiering • Lettere for foreldre (å hjelpe)• Mer tid med lærer per elev• Fravær• Repetisjon
Ulemper• Lærers tid (tar mye tid)• Stille rom til opptak• Eleven tilgang pc og Internett
hjemme? 2013?• Hjelp hjemme når eleven står
fast
Hvor skal jeg publisere mine filmer?
• LMS (Fronter /Its Learning)• Youtube• Vimeo.com• Screencast.com
Det er viktig å dele! Bruk Creative Commons lisens!
http://creativecommons.no/
Filmer fra Magnus Nohr finner du her:
Kilde presentasjonen: http://www.d94.org/math/hayes/Talks/FlippedClassroom.pdf