桃園市楊梅區楊梅國民中學健康促進學校計畫請表...
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桃園市楊梅區楊梅國民中學健康促進學校計畫申請表
學校基本資料表
學校名稱 楊梅國民中學 所屬縣（市） 桃園市
學校地址 桃園市楊梅區校前路 149 號
議 題
必選議題 含菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、性
教育（含愛滋病防治）、正確用藥及全民健保
*自選議題 1 安全急救教育
申請補助總金額 新台幣 10000元
承辦人
姓名：陳虹君主任
劉國輝組長
E-mail:
聯絡電話：
（03）4782024#311 傳真：（03）4754379
學校過去辦理之經驗或績優事宜（請列舉）
（一） 104年起年設置無菸行人道。
（二） 101年～103年連續承辦楊梅區無菸校園計畫，執行成果優良。
（三） 桃園市 102學年度健康促進學校在地輔導團輔導訪視獲優等。（健康體
位重點學校）
（四） 桃園市 101學年度健康促進學校在地輔導團輔導訪視獲甲等。
（五） 桃園市 100學年度健康促進學校在地輔導團輔導訪視獲優等。
（六） 桃園市 99年度推動學生參與居家智學校巡檢照顧計畫績優學校。
（七） 97學年度健康促進學校在地輔導團輔導訪視獲優等。
（八） 實施健檢追蹤矯治、傳染病防治、口腔潔牙、望遠凝視、健康體位。
（九） 桃園市政府衛生局「無毒有我 群英繪」反毒四格漫畫徵選比賽榮獲第
一名、第二名。
（十） 推動師生優活慢跑、SH150、游泳教學及舉辦各年級體育競賽。
（十一） 長期舉辦菸害、檳榔防治、藥物濫用之宣導及競賽。
辦理健康促進學校之潛能（請列舉）
（一） 行政配合方面：101年～103年連續承辦楊梅區無菸校園計畫，反菸教
育及成果顯著，104年繼續辦理並持續進步。
（二） 環境設備方面：本校今年 5月份成立楊梅國中運動中心，設有游泳池、
體能訓練室、飛輪教室、韻律教室等…可供師生及社區民眾最佳之運
動場所，保持良好體適能。配合市公所無菸校園專案，本校亦設置反
菸人行步道。
（三） 教學課程方面：教師平均年齡約 35~40歲，具有深厚的教學活力與經
驗，且健體領域、綜合領域、藝文領域與自然科技領域教師參與健促
- 1 -
議題融入教學有相當高的熱誠，課程設計活潑且實用。例如：推廣
SH150、師生優活慢跑、每週有師生羽球社團、籃球社團、排球社團、
桌球社團、街舞社團、舞蹈社團、威浮球社等…維持運動好習慣。另
外定期辦理健康講座等多樣性健科活動，提升師生健康智能。
（四） 社區服務方面：本校每年辦貴山公園健走活動，路程中也順便為社區
環境做清潔及整理，既健身又環保。另外本校設有運動中心提供楊梅
區附近民眾健身之最佳地點。
承辦人： 單位主管： 機關首長：
桃園市楊梅區楊梅國民中學健康促進學校實施計畫
一、 計畫摘要
本計劃基於本校師生目前健康需求現況，透過營造健康軟硬體環
境，有效的運用行政管道與教學策略，並整合社區與學校資源有效運
用，進而「提昇健康專業知能」、「養成健康行為態度」與「推廣健康
發展概念」，以達到相互成長雙贏策略。
本計畫分成三個階段實施，第一階段於新學年組成學校健康促進委
員會工作團隊，根據目前已推動相關議題，廣徵成員意見與健康需求，
並分析了解學校目前迫切改善的健康問題，依據討論健康議題擬定具
體可行的多元層次健康行動方案目標，選定可行議題，提出目標及健
康議題之建議方案。第二階段發展有效的計畫及策略，範圍涵蓋健康
促進學校七大範疇與自選議題 （菸害防制、健康體位、口腔衛生、視
力保健、性教育、正確用藥及安全教育急救、全民健康保險），藉由融
入相關教學活動，使師生互動增加，並提升教職員生健康觀念知識技
能，增進家長及社區等組織之支持與合作，聯結社區內外之資源共同
參與合作共識，進而願意培養健康的生活模式以期更能發揮成效及影
響力達到整體健康的目標。第三階段依據健康促進委員會所擬訂計畫
有效執行，並進行過程性評價與總結性評價，以發揮品質監控，促使
學校成員產生健康行為並願意自主建立健康的生活型態，進而提升健
- 2 -
康品質，計畫進行過程評量以適時回饋修正計畫，最後進行成效評量
來評估計畫實施之整體成果。
本校師生有極高意願與需求，參與健康促進學校。一方面本校有健
全健康促計委員會，且師資方面具有相當經驗與熱誠，對於推動健康促
進融入教學具有相當的優勢。另一方面本校班級數較多且學區較為廣
大，因此學生、家長與社區人士對於健康知能需求也較為高，希望藉由
本健康促進計畫能夠增進學校與社區健康知能，強化健康行為的產生。
二、 依據
（一） 桃園市政府 104.08.18桃教體字第 1040060632號函辦理。
（二） 本校 104學年度校務會議決議。
三、 背景分析
（一） 背景概述
本校位於桃園市楊梅區，是本區第一所國中，地處校前路和環南路
是精華區，人口最稠密，創立迄今已屆 66年，校地廣大，楊梅區公所
離本校只有 1公里。居民就醫以怡仁或天成醫院醫院為主，離林口長庚
醫院約 30分鐘車程。本校緊鄰省道，並且鄰近中山高楊梅交流道，交
通便捷，對外聯絡方便，交通便利。
本校目前日校七至九年級共 50班（不含資源班），學生數 1460人，
屬於中大型學校。本校今年 5月份成立楊梅國中運動中心，設有游泳
池、體能訓練室、飛輪教室、韻律教室等…可供師生及社區民眾最佳之
運動場所，保持良好體適能。另外也設有體育館、活動中心可提供師生
使用。現階段在政府輔助，地方人士支持及全體師生共同努力之下，實
施五育均衡、多元學習教育，培養學生帶的走的能力，並加強生活教育。
教職員工約 150人，老中青三代均有，平均年齡 35-40歲，有逐漸
年輕化趨勢，是一股新動力。教師教學認真、親師互動佳。定期召開行
- 3 -
政會報，各處室探討問題都能縱、橫溝通。學校團隊及家長會和社區志
工媽媽皆能支持學校推出衛生計畫，並協助辦理學校健康促進活動。
本學年度採多元化、創意、活潑的方式，融入生活中，期能讓學生
潛移默化中養成健康生活模式，配合獎勵，以端正、強化其正向行為。
學校健康營造是屬於社會生態模式的健康促進，期盼將健康生活觀念結
合社區資源，營造社區健康化。
（二） SWOT分析
議題 S（優勢） W（劣勢） O（機會點） T（威脅點）
（一）
菸害防治
1. 所有老師對本
議題皆相當重
視，希望能積極
推動。
2. 輔導處設有諮
商室及圖書
室，輔導老師具
有專業智能，適
時的提供各項
諮詢服務。
3. 鄰近醫院與衛
生所到校舉辦
相關宣導活動。
4. 與區公所聯繫
緊密，101～103
年皆承辦無菸
校園計畫，成果
優良。
5. 經常辦理菸害
防治相關研習
及講座。
1. 原住民、單親、
隔代教養的學
生比例高，部分
家庭疏於照
顧，衛教觀念不
足。
2. 家庭中仍有抽
菸、吃檳榔者，
影響兒童健康
甚鉅。
3. 極少數教職員
工尚無法戒除
菸癮。
1. 經常辦理多種
衛生宣導活
動，師生互動良
好。
2. 本校志工與校
方合作密切，常
常參與本校活
動。
3. 學校健康促進
學校相關課程
與研習已實施
多年，相關技巧
純熟。
4. 各處室配合良
好，有利於健康
促進議題的推
動。
5. 與周遭店家簽
訂拒煙條款。
1. 路邊雜貨店及
檳榔攤多，家長
有抽菸、吃檳榔
習慣者頗多，容
易對兒童產生
誘惑。
2. 法律雖明定店
家不可賣菸給
18歲以下青少
年，但商家確實
執行與否堪慮。
3. 平日放學後及
假日開放校園
與運動場，部分
社區民眾有抽
菸、吃檳榔的習
慣，管制不易。
4. 學校辦理大型
活動時，小部分
社區民眾、家長
及來賓可能無
視於學校的宣
導，仍然抽菸、
吃檳榔。
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5. 學校正值多項
工程進行，少數
施工人員無視
法令規定。
（二）
健康體位
1. 設置運動中
心，提供師生、
民眾最佳健身
地點。
2. 健體及綜合領
域教師具有專
業教學知能，共
同規畫健康促
進活動。
3. 午餐由三家衛
生局檢驗合格
便當公司輪流
供應便當及和
菜，校方要求每
週油炸物不能
超過兩次，每天
要有綠色蔬
菜，廠商幾乎都
有達此標準。採
用有機蔬菜，並
提供每週水果。
4. 健康中心協助
體適能測量，並
提供各項健康
資訊。
5. 推動優活慢跑
活動。
6. 設立多項運動
性社團，提供學
生運動的機會。
1. 外食及速食普
遍，飲食精緻
化，不良飲食習
慣影響健康體
位。
2. 學生日常作息
不規律，沈迷網
路、電視，沒有
規律運動習慣。
3. 部分家長未重
視學生是否吃
早餐。
4. 部分學生偏
食，無法攝取均
衡的營養與熱
量。
1. 本校增設多項
室內外運動設
備，有利提升運
動興趣。
2. 鼓勵學生務必
吃早餐。
3. 午餐菜單由營
養師設計，均衡
營養，菜、飯量
充足。
4. 大部分家長關
心小孩的健康
問題，願意配合
改善。
5. 配合優活運
動，導師會安排
或鼓勵學生於
下課到戶外進
行體能活動。
6. 各項運動性社
團常舉辦多元
化比賽，增加學
生運動的意願。
1. 學生在家裡多
長時間玩電腦
遊戲及看電
視，家長未能鼓
勵孩子運動。
2. 部分家庭缺乏
親子戶外活動
時間。
3. 推動措施之時
程相當長，部分
親師生規律運
動習慣尚未建
立。
（三）
口腔衛生
1. 大部分學生自
小學期間已有
潔牙知能和習
慣。
2. 學生認為牙齒
1. 原住民、單親、
隔代教養等學
生比例高，部分
家長對小孩的
教養及健康問
1. 辦理研習或活
動，藉機向家長
宣導及溝通。
2. 大部分家長關
心小孩的口腔
1. 學生購買零
食、飲料的次數
頻繁，無法於每
次餐後進行潔
牙。
- 5 -
整齊及潔白為
美醜指標之一。
3. 七年級優先推
廣潔牙教育，學
習正確刷牙方
式。
4. 每日紀錄潔牙
次數並呈現報
表。
題不太重視。
2. 外食、吃零食、
喝飲料的次數
頻繁，無法落實
餐後潔牙。
保健問題。
3. 教師會鼓勵學
生於午餐後進
行潔牙活動。
4. 增加潔牙教學
課程。
2. 推動措施之時
程相當長，且短
期內無法感受
其重要性，故部
分學生恐缺乏
耐性。
（四）
視力保健
1. 本校教室之通
風和採光良
好，照明設備普
遍在足夠之範
圍。
2. 本校建校已達
六十四年之
久，古木參天，
隨時隨地可以
看見綠色植物。
3. 怡仁醫院及天
成醫院為本校
視力保健之特
約醫院。
4. 八年級優先推
廣視力保健教
育，固定舉辦各
項教學及講座。
1. 學生接觸手
機、平版、電視
時間長，忽略護
眼時間。
2. 學生課業較
多，課後多參加
補習。
3. 因家長常忙於
工作，視力不良
矯治率略低。
4. 3010視力保健
要領不易落實。
5. 望遠凝視習慣
尚待親師生在
生活中落實。
1. 舉辦凝視望遠
及眼睛保操教
學觀摩會。
2. 每學期測量視
力後，發矯治通
知單給家長，追
蹤矯治結果。
3. 大部分家長關
心小孩的健康
問題，願意配合
改善。
4. 利用週會時間
帶領學生到貴
山公園登山健
走。
5. 配合校外會巡
察社區網咖，加
強宣導及教育。
1. 學生在家裡多
長時間玩電腦
遊戲、看電視，
嚴重影響視力。
2. 部分家長無暇
配合增進學生
視力之措施。
3. ，衛生環境不
佳，並且沒有限
制學生逗留時
間。
4. 推動措施之時
程相當長，短期
內無法感受其
重要性，故部分
學生恐缺乏耐
性。
（五）
性教育
1. 本校健康與體
育領域教師長
期將性教育相
關知識融入於
教學中，效果顯
著。
2. 本校設置有性
平等委員會，並
定期宣導性教
育、性騷擾與性
侵害的知能，以
保障師生權益。
1. 本校學區分佈
廣，家長知識
水平素養高低
落差較大，對
於性教育觀念
認知也較為缺
乏。
2. 本校學生為原
住民、單親家
庭比列逐年提
高，性觀念的
知識較為缺
1. 利用親職教育
日性進行教育
講座宣導，以
提升家長與社
區性教育觀
念。
2. 與社區醫院合
作利用週會時
間對新生進行
性教育宣導。
3. 利用本校園遊
會與社區醫院
1. 網路發達，不
正確資訊造成
學生錯誤觀
念。
2. 青少年對於性
觀念好奇，容
易因同儕而有
所偏差。
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3. 輔導室與學務
處合作，辦理許
多宣導活動及
講座。
乏。 合作設立簡易
健檢，並宣導
性教育文宣知
識。
（六）
正確用藥
1. 輔導室與學
務處合作，辦
理許多宣導
活動及講座。
2. 本校綜合活
動領域、健康
與體育領域
教師熱心專
業。可協助以
主題式相關
課程。
3. 資訊融入教
學，教學設計
活潑多元，有
利於媒體辯
識課程的進
行。
1.課業競爭大，學
生常因補習沒時
間看醫生而自行
購買成藥使用。
2.資訊傳播媒介不
良影響，學生容
易接收錯誤訊息
而混淆正確使用
藥物的知識。
3.學生因青春期使
用止痛藥觀念不
正確。
1. 利用班親會、
親職講座提供
家長相關文章
或講座。
1.藥局林立，成藥
取得容易。
2.受廣告影響，生
理痛或頭痛等
症狀會自行使
用普拿疼等止
痛藥。
3..受到瘦身廣告
的過度影響，而
濫用藥物進行
瘦身，危害健
康。
（七）
安全教育
急救
1. 舉辦教職員生
心肺復甦術研
習及班級救護
隊課程及健康
中心小護士甄
選。
2. 舉辦國中生自
行車安全研習
計畫，建立腳踏
車騎乘管理制
度。交通便利，
鄰近醫療院
所，就醫方便。
3.
1. 臨近楊梅國
小，上學及放學
時車流量大，許
多家長違規迴
轉，造成學生安
全上的疑慮。
2. 原住民、單親、
隔代教養等家
庭功能較不健
全之同學，可能
出現未成年騎
乘機車，導致事
故發生。
3. 部分同學因罹
患先天疾病需
特別注意及照
顧。
1. 辦理研習或活
動，藉機向家長
宣導及溝通。
2. 本校擁有社區
醫療團隊支
援、協助就醫回
診和提供專業
諮詢。
3. 繼續推動教職
員生心肺復甦
術研習、班級救
護隊課程、健康
中心小護士甄
選及腳踏車騎
乘管理制度。
1. 部分家庭功能
不彰，出現未成
年騎乘機車，導
致事故發生。
2. 學生步行走人
行道、地下道、
天橋及斑馬線
交通安全觀念
未落實，偶有出
現穿越馬路等
行為。
3. 特殊疾病患者
需額外的支援
及照顧，班級導
4. 師因班級學生
人數多且課務
繁重，無法全面
照顧。
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（八）
全民健康
保險
1. 本校為楊梅
區最大學
校，透過本校
宣傳推廣，能
達到最大之
宣傳效益。
2. 本校校門口
設置跑馬
燈，可將宣導
標語讓路過
的家長及民
眾一目了然。
1. 本議題為興
增設之議
題，許多學
生、家長並未
重視。
2. 本校許多經
濟弱勢的家
庭，無法負擔
保費。
3. 許多民眾未
能妥善運用
醫療資源，導
致醫療資源
不均及浪費。
1. 利用多元的
宣導方式，讓
學生先認識
全民健保，並
繼而影響家
長。
1. 全民健保為新
增議題，推廣之
初較為艱難。
2. 多數人享用醫
療資源但不關
心健保相關議
題。
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四、 計畫目的
◎必選議題—菸害防制
（一） 學校衛生政策
1. 加入無菸校園計畫。
2. 制訂楊梅國中校園菸害防制實施計畫。
3. 明訂校園防菸政策，並於校務會議中加強宣導。
4. 強化家長菸害防治新法觀念。
5. 與附近商家達成協議不販售檳榔、菸、酒給本校學生。
6. 本校校區內皆為無菸空間。
（二） 健康服務
1. 評估高危險群，進行輔導規勸，並降低同儕不良影響。
2. 利用親職教育日、親師訪談、園遊會等機會教育家長與社區。
（三） 健康教學與活動
1. 辦理菸害防治海報、廁所佈置比賽。
2. 發展多元性健康社團與活動，如:拔河、排球比賽與社團、
羽球比賽社團、師生健走、優活慢跑，歌唱、舞蹈、才藝比
賽等，培養健康休閒活動，替代不良嗜好。
3. 健康與體育領域發展防菸、拒吸二手菸課程，以活潑方式融
入課程並教導學生拒絕的技巧。
4. 辦理反菸害宣導活動。
5. 反菸大使及拒菸宣示。
6. 簽署反菸愛心商店。
（四） 學校物質環境
1. 設置無菸人行道。
2. 無菸校園情境佈置。
3. 校門口張貼禁菸標誌，並要求來訪賓客禁菸。
（五） 學校社會環境
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1. 透過學校自治市，由學生設計健康活動宣導圖稿並公開展示
與獎勵。
2. 拒菸大使，帶領學生宣示無菸校園。
（六） 社區關係
1. 請家長會與社區里長協助宣導『兒童及少年福利法』與『菸
害防制法』。
2. 與校園周邊愛心商店進行溝通、結盟，約定不販賣菸、酒、
檳榔給未成年學子。
◎必選議題—健康體位
（一） 學校衛生政策
1. 配合運動中心成立，推廣游泳課程並充實健康體能教學，有助
於健康體能教學與活動。
2. 每學年辦理體適能檢測與教職員健檢，以利教職員工生健康體
能的自我評量與監控。
3. 量化分析學生健檢資料，並追蹤歷年數據進行比較分析，做好
有效監控，提高 BMI體位合格率。
4. 加強營養午餐衛生管理，推動樂活蔬果政策，宣導均衡飲食的
重要性。
（二） 健康服務
1. 七年級辦理新生健康檢查，每學期辦理身高、體重、視力檢查。
2. 依學生健檢狀況，開設體位班，並結合本校體能教練、護理師，
為學生健康把關。
3. 提供體能保健諮詢，強化學生體格缺點矯治。
4. 以量化研究方法監控體位班效益，並適時調整。
（三） 健康教學與活動
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1. 推廣游泳課程。
2. 辦理各項健康體能宣導活動，例如:師生優活慢跑、SH150、師生
健走活動、校園師生慢跑比賽等，貴山公園健走等…。
3. 加強健康與體育領域課程健體能力指標，落實認知、情意與技能
健全發展。
4. 辦理全校教職員工與學生的健康活動、趣味競賽，如:健康操、
排球比賽、拔河比賽、羽球比賽、校慶運動會等。
5. 宣導均衡飲食與吃早餐的重要性。
6. 辦理各項運動社團，定期舉辦各項競賽，提高體適能。
（四） 學校物質環境
1. 注意午餐打菜衛生及用餐環境整潔。
2. 落實運動設施管理，營造健康活動環境，鼓勵師生善加使用。
（五） 學校社會環境
1. 鼓勵教職員工參與健康體能活動。
2. 邀請營養師進行健康飲食講座。
（六） 社區關係
1. 成立楊梅國中運動中心，提供民眾使用增強體適能。
2. 善用社區環境資源，舉辦「健走-淨山活動」，達到體能訓練與社
區環境整潔的雙贏功效。
3. 邀請社區民眾參與運動會，並透過園遊會加強健康體能的知能。
4. 招募社區志工參與健康體能宣導。
◎必選議題—口腔衛生、視力保健 ◎自選議題—安全教育急救
（一） 學校衛生政策
1. 每學期進行健康檢查（學期初）。
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2. 推動餐後「口腔清潔」與下課「望遠凝視」等活動。
3. 推動新生潔牙教學。
4. 辦理七年級新生健康檢查，並加強口腔保健與視力矯正。
5. 建置校園安全救護網，確立緊急避難應變措施與路線。
（二） 健康服務
1. 依據學校衛生法辦理視力與口腔檢查，並定期矯正追蹤。
2. 透過導師與聯絡簿適時提醒家長，並要求確實矯治。
3. 提高視力與口腔不良矯治率，並協助弱勢家庭學生進行矯治。
4. 各班成立班級救護員，充實基本救護與應變能力。
5. 甄選小護士，提升醫療人力資源與密度。
（三） 健康教學與活動
1. 利用健教課程加強視力保健、口腔衛生知識，並養成良好習慣。
2. 宣導 30分用眼休息與餐後刷牙漱口保健活動。
3. 推動新生潔牙教學。
4. 宣導正確刷牙方式。
5. 利用健教課程建立正確安全急救的知能。
（四） 學校物質環境
1. 利用宣導標語達到境教的情意教學。
2. 照明設備定期檢測，確保光源充足。
3. 加強效綠化環境，有助於視力保健。
4. 合作社以健康作為宗旨減少販售甜食與飲料。
5. 定期巡視校園確保校園硬體安全與使用年限，減少意外發生。
（五） 學校社會環境
1. 宣導下課望眼凝視，以行動落實視力保健。
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2. 加強文宣宣導，並鼓勵學生參與文宣設計。
3. 建置各班安全通報機制。
（六） 社區關係
1. 請校區周邊眼科診所配合宣導保護眼睛的重要性，並教導正確用
眼時間與休息重要性。
2. 請校區周邊牙科診所配合宣導口腔衛生的重要性，並教導正確刷
牙與飲食習慣觀念。
3. 利用學校網站宣導安全教育知能，使社區能夠充分提昇知能。
◎必選議題—性教育、正確用藥
（一） 學校衛生政策
1. 本校設置有性別平等委員會，並定期宣導性教育、性騷擾與性侵
害的知能，以保障師生權益。提供正確性知識，並培養正確的性
態度與價值觀，並學會尊重他人。
2. 與衛生所合作專人提供正確用藥觀念，避免藥物濫用。
（二） 健康服務
1. 邀請社區醫院專員到校宣導性教育知能，進而學習自我瞭解與自
我保護。
2. 邀請衛生所專業人員到校進行用藥安全宣導。
3. 邀請紅絲帶基金會到校宣導愛滋防治。
（三） 健康教學與活動
1. 透過健康課程教學，讓學生瞭解包括成長與發展、人類生育、
人體構造、生理學、自慰、家庭生活、懷孕、分娩、親子關懷、
性反應、性適應、避孕、墮胎、性虐待、愛滋病與其它性傳染
病。
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2. 邀請專家學者到校演講。
3. 利用電腦課設計用藥安全 PPT，進行用藥宣導，強化用藥知能。
4. 健康中心佈告欄定期宣導用藥常識。
5. 用藥安全、愛滋病防治海報甄選。
（四） 學校物質環境
1. 校園性教育，尊重他人觀念情境佈置。
2. 校園用藥安全情境佈置。
3. 愛滋病防治情境佈置。
（五） 學校社會環境
1. 透過學生團體自治市，以話劇短片方式呈現正確的性教育以及用
藥觀念，並學習尊重他人。
（六） 社區關係
1. 與社區結盟，成立校外安全網。
2. 拜訪社區藥局，協助加強社區居民用藥安全知能。
◎必選議題—全民健康保險
（一） 學校衛生政策
1. 提供關於全民健康保險正確知識，不浪費醫療資源。
2. 加強宣導全民健康保險之重要性，支持合理之收費，並關心相關
議題。
（二） 健康服務
1. 邀請相關人員到校進行全民健康保險知識宣導。
（三） 健康教學與活動
- 14 -
1. 利用電腦課設計宣導 PPT，強化全民健保知能。
2. 利用網路及跑馬燈加強宣導。
3. 辦理各項競賽及演講。
4. 請社會領域、健體領域設計相關課程，並進行教學。
（四） 學校物質環境
1. 建立宣導專欄。
2. 電子布告欄建置。
（五） 學校社會環境
1. 透過學生團體自治市設計短劇方式呈現全民健保觀念，讓同學加
深印象。
（六） 社區關係
1. 學生帶回宣導單，讓家長認識此議題。
2. 與周遭單位聯繫，辦理宣導演講。
五、 計畫期程
自 104年 8月 1日起至 105年 7月 31日止
第一階段
由校長一級主管、專業教師、行政人員、導師代表、學生社團代表及
家長代表組成學校健康促進工作團隊運用現有健康資料訪談問卷調查收集
並分析廣徵學校成員的健康需求，了解學校目前迫切改善的健康問題進行
現況分析及需求評估後。決定目標及健康議題的優先順序，選定有勝算、
可行的議題，提出目標及健康議題之建議方案聯結社區內外之資源共同參
與合作共識，以期更能發揮成效及影響力。
第二階段
- 15 -
依據所訂定之目標及議題之所需，發展有效的策略及計畫，協調各單
位修訂定相關規定，並提供充分的環境支持與服務，範圍涵蓋健康促進學
校六大層面 （衛生政策、健康服務、健康教學與活動、物質環境、社會環
境、社區關係）由課程發展委員會進行統整規劃，將健康促進議題融入各
領域課程教學與學習評量。透過特刊海報單張學校網頁、電子刊版等媒體
宣導健康資訊並引發學校成員及家長的關心及參與。藉由相關活動介入使
師生互動增加發展有效的策略及計畫以提升教職員生健康觀念知識技能，
進而願意培養健康的生活模式增進家長及社區等組織之支持與合作。達到
身心靈整體健康的目標。
第三階段
依據所擬訂具體有效的內容實施，促使學校成員產生健康行為並願意
建立健康的生活型態，進而提升健康品質；計畫進行過程評價以期適時回
饋修正計畫，最後進行成效評價來評估計畫實施之整體成果。
六、 計畫內容
（一） 「菸害防治」
實施大綱 具體實施內容 主辦單位 協辦單位 工作
時程
（一）
學校衛生
政策
1.加入無菸校園計畫行列。 校長室 學務處 104.8
2.組成學校健康促進委員會及工作團隊。 學務處 生輔組
104.9
105.7
3.訂定禁止教職員工生在校園內吸菸管理辦法，並
執行之。 學務處 生輔組
4.提昇校園安危事件處理時效，建立校內、外事故
傷害防制與緊急救護體系及通報制度，落實校園安
全。
生輔組 學務處
5.結合自治市幹部，成立禁菸稽查小組。 生輔組 學務處
6.設置 4巡邏點，不定期巡察。 各組 學務處
7.每週集合各班股長，加強宣導反煙拒檳等事宜，
並掌握校安動態。 各組 學務處
- 16 -
（二）
健康服務
1.建立吸煙違規學生名冊。 生輔組 學務處
104.9
105.7
2.落實教師認輔學生制度，輔導抽菸偏差行為學
生。 輔導處 學務處
3.輔導具菸癮的同學，予以戒除教育。 生輔組 學務處
4.結合專業技巧，共同輔導學生接受煙癮戒治及心
理輔導。 生輔組
輔導室
轉介機構
（三）
健康教學
與活動
1.在六三禁煙節，舉辦全校教職員工公開承諾拒菸
（不吸二手菸）宣誓活動。 教務處 學務處
104.9
105.7
2.結合國文領域舉辦反菸拒檳網路作文、標語比
賽。 生輔組
各學年
教師群
3.結合藝術與人文領域舉辦反菸拒檳漫畫比賽。
4.鼓勵健體領域教師製作反菸拒檳教案並將反菸
拒檳議題融入教學活動，讓學生了解吸菸及嚼食檳
榔的害處。 教務處
5.請社會領域教師講授（1）禁煙節由來－歷史（2）
檳榔在台灣分布區域及地理環境的危害－地理。
（3）菸害防治法－公民。
6.舉辦無菸及拒絕檳榔專題講座暨有獎徵答活動。 生輔組 學務處
7.輔導具菸癮的同學，邀請衛生局、天成醫院醫生
及戒菸成功人士現身說法。 健康中心 學務處
8.利用班週會宣導，善用國民健康局戒菸教材進行
教學。 訓育組 健康中心
9.鼓勵教師參加菸害檳榔健康危害防治校內外研
習。 教務處 學務處
10.舉辦跳蚤市場、耶誕節慶祝活動、英語話劇、
參加管樂縣賽等藝文活動，提倡正當休閒活動，使
學生遠離菸害。
訓育組 學務處
輔導室
（四）
學校物質
環境
1.無菸校園環境，104年起設置無菸人行道。
104.9
105.7
2.蒐集菸害及檳榔健康危害防治相關教材及參考
資料。 課發會 教務處
3.張貼戒菸資料於佈告欄及風雨走廊，提供學生及
教職員菸害防治的教育。 生輔組 學務處
4.在校門口等明顯處張貼禁菸標誌、海報，加強宣
導吸菸的危害。 生輔組 衛生組
5.校刊登反菸拒檳各類比賽優勝作品及活動剪影。 輔導處 健康中心
6.增購反菸拒檳相關書籍及教材、影片，供教職員
工生借用。 設備組 圖書館
7.健康中心提供反煙拒檳相關宣導資料及諮詢服健康中心 生輔組
- 17 -
務。
（五）
學校社會
環境
1.收集報紙或媒體等，有戒菸成功案例或吸菸危害
身體及安全等資料公佈之。 衛生組 健康中心
104.9
105.7
2.禁止學生教職員工及來賓進入校園內吸菸或嚼
食檳榔。 警衛室 總務處
3.配合校外會執行一般及特定人員尿液篩檢。 生輔組 健康中心
4.結合自治市幹部，建立無菸、無毒校園環境。 衛生組 生輔組
5.對於戒菸成功者公開表揚並請其現身說法協助
推廣反煙拒檳。 校長室 生輔組
（六）
社區關係
1.將反煙拒檳宣導內容融入特刊設計主題。 訓育組 班級導師
104.9
105.7
2.配合衛生局設計反菸拒檳之親子互動教材宣導。 生輔組 教務處
3.邀請校長、行政人員、家長會及社區商家合作，
輔導學校周遭商店取得共識並合照，張貼在店門口
宣達拒賣菸品及檳榔，給穿本校校服的學生的策
略，並設置安全商店標章，共同營造校園及社區無
菸環境。
學務處
校長室
各處室
家長會
4.結合社區家長，行銷無菸家庭概念，辦理無菸家
庭宣示活動。 家長會
學務處
健康中心
5.在親職教育日及校慶運動會，力邀家長及社區參
與菸害防治相關資訊宣導。
學務處
輔導處 學生家長
6.發現抽菸學生，立即通知家長，以求配合及早戒
治。
生輔組 學生家長
（二） 「健康體位」
實施大綱 具體實施內容 主辦單位 協辦單位 工作
時程
（一）
學校衛生
政策
1.組成學校健康促進委員會及工作團隊。 校長室 學務處 104.8
2.腦力激盪，共同擬訂午餐委外經營辦法、外食卡
申請辦法。 衛生組 學務處
104.9
105.7 3.分別為體重過輕及過重學生訂定輔導辦法。 衛生組 健康中心
（二）
健康服務
1.利用教職員開會時，協助測量其體重、體脂肪、
血壓等，藉此促進大加隊健康體位的正確觀念，並
落實在生活中。
健康中心 衛生組 104.9
105.7 2.學生實施體適能檢測，建立個人體適能資料。 體育組 健康中心
3.學生每學期利用體育課實施身高體重測量，以評
估 BMI體位合格率。 健康中心 體育組
- 18 -
4.對特殊疾病學生資料加以管理，好作為各項健康
體位活動的參考。 健康中心
班級導師
衛生組
（三）
健康教學
與活動
1.每週兩節體育課，實施田徑、球類、民俗體育休
閒體育等課程。 教務處 課發會
104.9
105.7
2.舉辦健康飲食講座。 衛生組 健康中心
3.舉辦全校運動會及班級體育競賽球賽等。 體育組 學務處
4.宣導每日五蔬果及均衡飲食的觀念。 健康中心 班級導師
5.利用健康與體育領域會議，辦理健康體位教師研
習活動。 健體老師 健康中心
6.推動健走運動，協助購置計步器，配合環台地圖
推行紀錄健走成果及評比，優勝者請校長頒獎以資
鼓勵。
健康中心 校長室
7.調查學生吃早餐的情形，並針對問題提出改善方
法。 衛生組 健康中心
8.舉辦寒暑期排球營。 體育組 學務處
9.利用導師會報及海報單張等方式宣導「健康體位」
概念。 學務處 健康中心
10.針對體重過重學生成立「健康體位班」 健康中心 學務處
11.利用週會或彈性課程時間，播放宣導影片，讓全
校師生了解不良飲食習慣造成之後遺症。 衛生組 健康中心
12.舉辦校慶各年級趣味競賽、師生拔河比賽。 體育組 班級導師
13.參加現代舞、民俗舞縣賽及全國賽。 訓育組 學務處
14.成立體育班加強推展健康體位教育。 體育組 教務處
（四）
學校物質
環境
1.定期檢查校內各項設施並落實校園設備及設施的
管理，營造安全活動環境。 總務處 體育組
104.9
105.7
2.設置健康櫥窗，適時刊登並更新健康促進相關資
訊。 健康中心 衛生組
3.午餐由三家經衛生局檢驗合格之便當公司輪流供
應合菜，校方要求並監督每週油炸物不能超過兩
次，每天要有綠色蔬菜，並公告午餐菜色。
衛生組 合作社
4.提供衛生乾淨的環境，供教職員工生用餐。 便當公司 衛生組
5.推動餐前洗手、飯後漱口等良好的飲食習慣。 衛生組 學務處
6.教職員生之健康資料採電子化管理。 健康中心 學務處
7.配合衛生單位政策監督學校合作社，不販賣含糖
飲料及高脂食品給學生。 衛生組
學務處
學生表
8.將健康體位相關資訊於學校網頁做超連結以方便
閱覽。 資訊組 健康中心
9.成立健康體位諮詢小站。 健康中心 學務處
- 19 -
（五）
學校社會
環境
1.班級優活慢跑活動，成績優異者請校長頒獎及合
影。 學務處 校長室
104.9
105.7
2.開放學校運動場，提供社區民眾運動環境，促進
健康行為的動力。 警衛室 體育組
4.校刊登相關健康體位宣導內容及活動剪影。 輔導處 健康中心
5.舉辦健康體位有獎徵答活動，成績優異者發給集
點卡鼓勵。 健康中心 體育組
6.主動關心並追蹤體重過輕學生飲食運動等生活型
態。 健康中心
班級導師
學生家長
7.配合家長會及社區推行全校喝白開水運動，請學
生自行帶白開水到校飲用。 衛生組
學生家長
班級導師
8.倡導一人一運動，鼓勵教職員生及家長，培養規
律運動習慣。 體育組 健康中心
（六）
社區關係
1.邀請家長共同輔導體位不良的學生。 衛生組 健康中心
104.9
105.7
2.與特約醫院合作辦理七年級新生健康檢查。 健康中心 特約醫院
3.家長會及社區共組體育球隊，如桌球隊、籃球隊、
網球隊、跆拳道社團，以促進身心健康。 體育組 家長會
4.請家長合落實健康檢查缺點矯治追蹤。 健康中心 班級導師
學生家長
5.利用校慶運動會請家長參與，並為家長做健檢服
務。 健康中心 家長
6.與特約醫院合作，每年舉辦成人健檢。 健康中心 特約醫院
7.與社區資源結合，分別對體重過重及過輕的學生
加強輔導。 衛生組 社區資源
（三） 「視力保健」、「口腔衛生」與「安全教育急救」
實施大綱 具體實施內容 主辦單位 協辦單位 工作
時程
（一）
學校衛生
政策
1.組成學校健康促進委員會及工作團隊。 校長室 學務處 104.8
2.共同擬訂眼睛保健、口腔保健與安全教育急救計
畫並執行之。 學務處 健康中心 104.9
105.7 3.每週集合各班股長，加強宣導視力保健、口腔衛
生與安全教育急救的重要性及方法。 衛生組 健康中心
（二）
健康服務
1.每學期利用體育課實施學生視力檢查、口腔衛生
檢查。 健康中心 體育組 104.9
105.7 2.利用學生健康資訊管理系統，完整建立學生三年
視力與口腔保健資料，以便於追蹤。 健康中心 班級導師
- 20 -
3.成立視力保健示範班，協助視力保健宣導。 學務處 健康中心
（三）
健康教學
與活動
1.將視力保健與、口腔衛生與安全教育急救議題融
入健康教育領域教學。 教務處 課發會
104.9
105.7
2.利用週會，帶領全校師生到貴山公園登山健走。 學務處 導師
3.舉辦望遠凝視及眼睛保健操敎學觀摩。 學務處 健康中心
4.結合國文領域舉辦視力保健與口腔衛生網路作
文、標語比賽。 生輔組
各學年
教師群
5.結合藝術與人文領域舉辦視力保健與口腔衛生漫
畫比賽。
6.配合輔導活動課程辦理盲人體驗活動，讓學生產
生視力保健動機，願意落實在生活中。 教務處
7.邀請相關團體，宣導視力保健與口腔衛生重要性。 訓育組 衛生組
8.鼓勵教師參加視力保健與口腔衛生校內、校外研
習。 教務處 學務處
9.推動餐後潔牙保健活動。 學務處 健康中心
10.各班成立安全救護小組，並建置通報網絡。 學務處 健康中心
11.利用集會宣導望遠凝視重要性，全校每日配合優
活計畫於第二節下課至少實施 5分鐘望遠凝視。 學務處 健康中心
12.施行緊急避難安全逃生路線 學務處 生輔組
（四）
學校物質
環境
1.定期教室採光測量，並做成書面資料。 總務處 健康中心
104.9
105.7
2.依學生個別狀況課桌椅高度調整。 班級導師 總務處
3.透過特刊海報單張學校網頁、電子刊版等媒體宣
導健康資訊並引發學校成員及家長的關心及參與。 教務處 學務處
4.校刊登相關視力保健與口腔衛生各類比賽優勝作
品及活動剪影。 輔導處 學務處
5.將視力保健與口腔衛生宣導內容融入教室佈置。 訓育組 班級導師
6.在電腦及電視張貼視力保健注意事項，提醒學生
維持正確閱讀姿勢。 班級導師 資訊組
7.提供衛生資訊於佈告欄、網頁，推動視力保健、
口腔衛生與安全教育急救活動。 健康中心 衛生組
8.充實健康中心網頁資料。 資訊組 健康中心
9.健康中心提供視力保健與口腔保健相關宣導資料
及諮詢服務。 健康中心 學務處
10.增購有關視力保健與口腔衛生書籍、影片及教
材，供全校教職員工生借閱。 設備組 圖書館
（五）
學校社會
環境
1.每學期測量視力與口腔保健後發矯治通知單給家
長，請家長務必帶學生到合格院所檢治，再由導師
協助收回矯治單。
健康中心 班級導師
學生家長
104.9
105.7
- 21 -
2.全班平均視力與口腔矯治率高班級予以公開鼓
勵。 學務處 校長
3.請導師電訪第二次矯治通知單發放後二週內仍未
就醫的學生家長，深入了解問題協助並改善之。 健康中心 班級導師
4.於各班公告視力不良與口腔未矯治名單，督促視
力保健。 健康中心 班級導師
5.視力與口腔不良矯治率成果優異班級公開表揚。 衛生組 校長室
（六）
社區關係
1.提供視力與口腔保健日常生活須知，請家長協助
督促學生養成良好習慣。 衛生組 健康中心
104.9
105.7
2.利用親職教育日辦理視力與口腔保健各項宣導活
動，請家長協助培養正確視力保健觀念與習慣。 健康中心 輔導處
3.與社區結盟，建至校外安全網絡。 生輔組 學務處
3.利用校慶運動會與社區配合辦理視力保健與口腔
衛生各項宣導活動。 社區醫院
家長志工
健康中心
4.鼓勵家長利用假日，多帶子女從事戶外休閒活動。 家長 體育組
（四） 「性教育」與「正確用藥」
實施大綱 具體實施內容 主辦單位 協辦單位 工作
時程
（一）
學校衛生
政策
1.組成學校健康促進委員會及工作團隊。 校長室 學務處 104.8
2.提出性教育與正確用藥具體計畫 衛生組 學務處 104.9
105.7 3.組織兩性平等委員會，並落實尊重他人概念。 衛生組 健康中心
（二）
健康服務
1.利用教職員開會時，加強宣導性教育、尊重他人
與用藥知能。 健康中心 衛生組
104.9
105.7
2.邀請社區醫院到校宣導性教育知能，進而學習自
我瞭解與自我保護。
健康中心 體育組
3. 邀請社區藥局藥師到校進行用藥安全宣導。 健康中心 體育組
（三）
健康教學
與活動
1. 透過健康課程教學，讓學生瞭解包括成長與發
展、人類生育、人體構造、生理學、自慰、家庭生
活、懷孕、分娩、親子關懷、性反應、性適應、避
孕、墮胎、性虐待、愛滋病與其它性傳染病。
教務處 課發會 104.9
105.7
2. 利用電腦課設計用藥安全 PPT，進行用藥宣導，
強化用藥知能。 教務處 課發會
- 22 -
3. 健康中心佈告欄定期宣導用藥常識。 健康中心 班級導師
（四）
學校物質
環境
1. 校園性教育，尊重他人觀念情境佈置。 衛生組 學務處 104.9
105.7 2. 校園用藥安全情境佈置。 衛生組 學務處
（五）
學校社會
環境
1. 透過學生團體自治市，以話劇短片方式呈現性教
育觀念，並學習尊重他人。
訓育組 學務處 104.9
105.7 2. 透過學生團體自治市，以話劇短片方式呈正確用
藥觀念，並學習正確就醫。
訓育組 學務處
（六）
社區關係
1. 與社區結盟，成立校外安全網。 衛生組 健康中心 104.9
105.7
2. 拜訪社區藥局，協助加強社區居民用藥安全知
能。
衛生組 健康中心
（五） 「全民健康保險」
實施大綱 具體實施內容 主辦單位 協辦單位 工作
時程
（一）
學校衛生
政策
1.組成學校健康促進委員會及工作團隊。 校長室 學務處 104.8
2.提出推行全民健康保險具體計畫 衛生組 學務處 104.9
105.7 3.辦理相關宣導。 衛生組 健康中心
（二）
健康服務
1.利用教職員開會時，加強宣導。 健康中心 衛生組 104.9
105.7
2.邀請相關人員到校宣導，認識全民健保。 健康中心 體育組
3. 製作宣導文宣，發放給學生帶回。 健康中心 體育組
（三）
健康教學
與活動
1. 請社會領域、健體領域設計相關課程，並進行
教學。辦理各項競賽及演講。 教務處 課發會 104.9
105.7 2. 利用電腦課設計宣導 PPT，強化全民健保知能。 教務處 課發會
3.利用網路及跑馬燈加強宣導。 健康中心 班級導師
（四）
學校物質
環境
1. 建立宣導專欄。 衛生組 學務處 104.9
105.7 2. 電子布告欄建置。 衛生組 學務處
（五）
學校社會
環境
1. 透過學生團體自治市設計短劇方式呈現全民健
保觀念，讓同學加深印象。
訓育組 學務處 104.9
105.7 訓育組 學務處
- 23 -
（六）
社區關係
1. 學生帶回宣導單，讓家長認識此議題。 衛生組 健康中心 104.9
105.7 2. 與周遭單位聯繫，辦理宣導演講。 衛生組 健康中心
- 24 -
七、 組織及任務
計畫之主要人力為學校健康促進委員會及工作團隊之成員，計 30名。
各成員之職稱及工作項目見下表。
計畫職稱 姓名 本校所屬單
位及職稱 在本計畫之工作項目
計畫主持人 江樹嶸 校長 研擬並主持計畫，彙整報告撰寫
協同主持人 陳麗玉 教務主任 研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調
協同主持人 陳虹君 學務主任 研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調
協同主持人 張鈺謙 輔導主任 研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調
協同主持人 吳振雄 總務主任 研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調
協同主持人 劉國輝 衛生組長 研究策劃，督導計畫執行，並協助行政協調
研究人員 姜亦安
葉治豐
教學組長
設備組長 協助活動設計及成果評值
研究人員
林俊吉
傅莉雅
陳虹君
張逸婷
嚴單伶
林 吉
黃夢萱
林琨傑
葉紅櫻
陳心鏡
林穗芬
體育組長
健康與體育
領域教師
體適能評估，活動策略設計及效果評價，社區及學
校資源之協調聯繫
研究人員 傅莉雅
林廷憲
生輔組長
輔導組長
心理健康狀況及需求評估，活動策略設計及效果評
價，社區及學校資源之協調聯繫
研究人員 詹雅嫻
嚴單伶
資訊組長
訓育組長
健康網路網頁製作及維護
協助 webquest 系統應用於健康促進
研究人員 沈秀錦 護理師 身體健康狀況及需求評估，活動策略設計及效果評
價，社區及學校資源之協調整合
研究人員 呂培元 家長代表 協助各項活動之推展及整合社團人力協助推展健康
服務，社區及學校資源協調聯繫
研究人員
李惠珠
連信彰
李瑞生
級導師代表 協助辦理教師、學生需求評估與活動及協助教師、
班級與行政單位聯繫事宜
研究人員 張傑淇 學生代表 協助辦理學生需求評估與活動及協助班級與行政單
- 25 -
位之聯繫
※協助健康促進之社區資源
單位 人員 協助事項
天成醫院 醫護人員及志工
長期支援校慶運動會醫務組
協助反菸反毒等衛生保健宣導
近三年辦理新生健康檢查及教職員健檢。
緊急傷病處理
楊梅衛生所 護理師 辦理無菸校園事宜
協助各項衛生保健宣導
楊梅鎮老人會館 提供跆拳道及桌球等多項活動練習場地
舞動陽光 工作人員 協助游泳課程教學
八、 經費預算：詳見附件「經費概算表」
九、 預定進度
月次
工作項目
104
年
8
月
104
年
9
月
104
年10
月
104
年11
月
104
年12
月
105
年
1
月
105
年
2
月
105
年
3
月
105
年
4
月
105
年
5
月
105
年
6
月
105
年
7
月
1 組成學校健康促進委員會及工作團隊。
2 定期召開學校衛生委員會議
3 現況分析及需求評估。
4 決定目標及健康議題。
5 擬定學校健康促進計畫。
6 成效評量前測
7 編製教材及教學媒體
8 建立健康網站與維護
9 利用集會或週會宣導健康促進相關議題。
10 執行健康促進計畫
11 過程評量
- 26 -
12 成效評價後測
13 資料分析
14 報告撰寫
15 成果分享
十、 預期成效
（一） 家長及社區對學校推動健康促進的認同及參與度達 80﹪以上。
（二） 提高學校教職員生對無菸、無檳榔校園的認同和參與度達 95﹪以
上。
（三） 提升教職員生對視力保健與口腔衛生的認知率達 80﹪以上並願意
落實在生活中。
（四） 提昇教職員對於健康促進相關活動參與率達 80﹪。
（五） 提昇健康師生體位，BMI體位合格率達 60％以上。
（六） 教職員生願意養成運動習慣比率至達 70﹪以上。
（七） 教職員生能認同養成運動習慣及改變進食習慣對健康的好處達
80%以上。
（八） 提高學生望遠凝視與餐後潔牙相關活動參與率 90%以上。
（九） 學生視力矯治率達 80％，口腔不良矯治率達 90%。
（十） 降低校園性騷擾案件的發生率。
（十一） 降低學生購買成藥的發生率。
（十二） 藉由訓練課程學習簡易護理及保健常識，除了能照顧自己還能
照顧別人。
（十三） 學生與家長能認識並支持全民健康保險。
十一、 評鑑考核
（一） 過程評量
1. 視力保健、口腔衛生、健康體位的認知率問卷調查。
2. 學校教職員生對無菸、無檳榔校園的認同和參與度問卷調
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查。
3. 家長及社區對學校推動健康促進的認同及參與度問卷調查。
4. 教職員生參與健康促進相關活動名冊。
5. 教職員生對養成運動習慣及改變進食習慣對健康的好處問
卷調查。
6. 教職員生參加樂活蔬果意願調查。
7. 問卷調查學生用藥情形與用藥認知。
8. 教職員生對於性教育、性騷擾等認知率問卷調查。
9. 班級救護隊，報名參加學生應全程參與課程，並通過考核
後，發予「救護隊證書」，以玆認證及鼓勵。
10. 全民健康保險認知度調查。
（二） 成效評量
1. 設計學習單於反菸拒檳、視力保健、口腔衛生及健康體位教
育前後評量。
2. 每學期辦理體適能檢測，以評估 BMI體位合格率改善程度。
3. 師生參與相關健康競賽活動後，健康自我評比。
4. 望遠凝視與餐後口腔保健的參與度提升情形。
5. 視力與口腔不良矯治率。
6. 問卷調查學生用藥情形與用藥認知改善情形。
7. 性教育認知前後測評比。
8. 學習認真、服務確實的優秀班級救護員，實作評比。
9. 全民健康保險認知度評比。
十二、 本計畫經校務會議通過，陳請校長核可後實施，修正時亦同。
承辦人 學務主任
教務主任
輔導主任
總務主任
校長
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桃園市楊梅區楊梅國民中學健康促進學校實施計畫經費概算表
(種子學校)
單位：元
項 目 單價 數量 總價 說 明
印製宣導品耗材 5,300 1 5,300
canonLBP5700碳粉匣型號：C9732A
（依預算法第 62之 1條辦理）
外聘講師鐘點費 1,600 1 1,600 聘請講師辦理訓練、研討活動之授課鐘點費
內聘講師鐘點費 800 2 1,600 聘請講師辦理訓練、研討活動之授課鐘點費
獎品（文具用品） 30 50 1,500 各項藝文比賽、有獎徵答、認證之獎勵品（對
象為學生）。
合計 10,000
註：由上級機關補助，不足部分由學校自籌。
承辦人 學務主任 主計 校長
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桃園市楊梅區楊梅國民中學健康促進學校實施計畫推行成效檢核
表
評量項目
做到
80%以上
做到
60%~
80%
做到
40%~
60%
做到
20%~
40%
做到
20%以下
（一）學校衛生政策
1. 將健康促進計畫納入學校的校務發展計畫中，成為學校特色。 5 4 3 2 1
2. 成立學校健康促進委員會及工作團隊，訂正健康促進學校工
作內容，並負責統籌規劃、推動及檢計學校健康政策。 5 4 3 2 1
3. 選定可行議題，擬定「健康促進計畫」，提出目標及健康議題
之建議方案。 5 4 3 2 1
得分小計 15
（二）健康服務
1. 每學期進行體位檢、視力與口腔健檢，檢查結果能列冊管理
追蹤，並進行相關衛生教育。 5 4 3 2 1
2. 鼓勵過重、肥胖、過輕學生自主體重管理。 5 4 3 2 1
3. 辦理師生健康檢查及推動後續就醫治療、矯治。 5 4 3 2 1
4. 學生健康記錄上傳至國中小學生健康資訊系統，進行資訊化
管理。 5 4 3 2 1
得分小計 19
（三）健康教學與活動
1. 各學年教師群能將健康促進議題融入課程及教學活動中。 5 4 3 2 1
2. 辦理教職員生反菸、健康體位、性教育及健康飲食等健康促
進議題知能研習。 5 4 3 2 1
3. 依不同年級學生需求推行健康教育，讓各年級學生對「反菸
拒檳」、「安全教育急救」、「藥物濫用」等議題獲锝瞭解。 5 4 3 2 1
4. 將「健康體位」、「視力保健」、「口腔衛生」、『全民健康保險』
等議題融入課程，並指導生活實踐。 5 4 3 2 1
5. 運用校內刊物與網路公告，即時分享最新健康資訊。 5 4 3 2 1
得分小計 25
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（四）學校物質環境
1. 充實健康促進教學活動設備器材，建置健康促進教學環境。 5 4 3 2 1
2. 加強午餐供應及餐具放置之環境衛生監督與管理。 5 4 3 2 1
3. 定期召開健康促進工作團隊會議，以評鑑、修正健康促進方
案，進行過程評量。 5 4 3 2 1
4. 進行全校師生午餐滿度問卷調查。 5 4 3 2 1
5. 架設健康促進網頁，並張貼標語、設置健康促進步道。 5 4 3 2 1
得分小計 22
（五）學校社會環境
1. 積極營造友善校園，增進師生身心健康。 5 4 3 2 1
2. 加強弱勢家庭及適應欠佳學童之學習與生活輔導。 5 4 3 2 1
3. 推動多元化教學活動，提供學生表現舞台、增進學生學習興
趣。 5 4 3 2 1
得分小計 15
（六）社區關係
1. 結合社區與醫院診所辦理各項健康促進宣導活動，營造友善
校園，與社區建立友善夥伴關係。 5 4 3 2 1
2. 辦理班親會、親職教育日等活動，宣導健康促進議題，推廣
家庭健康教育。 5 4 3 2 1
3. 邀請家長志工至校協助、監督交通安全、環境衛生。 5 4 3 2 1
得分小計 15
總分 111