A. FOKUS DAN SUBFOKUS PENELITIANFocus masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran seni kriya teknik tenun dengan menggunakan Model PBL (Project Based Learning).Dengan subfokus masalahnya adalah peningkatan hasil belajar siswa kelas XII KTA SMKN 4 Kendari dalam pembelajaran seni kriya teknik tenun dengan menggunakan model pembelajaran PBL (Project Based Learning)

B. LETAK GEOGRAFISPenelitian ini bertempat di SMK Negeri 4 Kendari. SMK Negeri 4 Kendari (dulu dikenal sebagai SMIK) adalah sekolah menengah kejuruan yang terletak di jl. Kijang Kelurahan Rahandouna Kecamatan Poasia, kota Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara. Saat ini SMK Negeri 4 Kendari memiliki 6 program keahlian (jurusan), yaitu: Desain dan Produksi Kriya Kayu (DPKK), Desain dan Produksi Kriya Tekstil (DPKT), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), Multimedia (MM), Rekayasa Perangkat Lunak (RPL), dan Desain Komunikasi Visual (DKV). Jumlah kelas sebanyak 32 kelas (2013), dengan jumlah siswa sebanyak 785 siswa (2013). Tenaga kependidikan (guru) 61 orang dan tenaga non kependidikan sebanyak 25 orang. Secara geografis SMK Negeri 4 Kendari terletak di daerah industri yang maju, khususnya industri-industri rumah tangga (home industry) dan industri kecil, seperti gorden, konveksi, toko komputer, percetakan, dan mebel kayu. Potensi tersebut sangat mendukung keberadaan sekolah ini, karena SMK Negeri 4 Kendari senantiasa berupaya dapat bersinergi dengan industri-industri tersebut.