folkeskolereformen – budgetseminar august 2013
DESCRIPTION
Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013. Folkeskolereformen. Gør en god skole bedre - Et fagligt løft af folkeskolen. Tre klare mål for folkeskolens udvikling. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/1.jpg)
Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013
![Page 2: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/2.jpg)
Folkeskolereformen
Gør en god skole bedre- Et fagligt løft af folkeskolen
![Page 3: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/3.jpg)
Tre klare mål for folkeskolens udvikling
Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan
Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater
Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis
![Page 4: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/4.jpg)
Hovedelementer i folkeskoleforligetEn sammenhængende skoledag med flereundervisningstimer og med understøttende undervisning:
0.-3.klasse: 30 timer om ugen (28) 4.-6.klasse: 33 timer om ugen (30) 7.-9.klasse: 35 timer om ugen (33)
Flere timer, primært i dansk og matematik, men også natur og teknik, praktisk/musiske fag, engelsk fra 1. klasse og styrkelse af 2. fremmedsprog
Styrket efteruddannelse af lærere, pædagoger ogskoleledere Regelforenkling i forhold til elevplaner, kvalitetsrapporter,klasselæreropgaven, pædagogiske råd gøres frivillige ogholddannelsesregler lempes.
![Page 5: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/5.jpg)
Understøttende undervisning
Et nyt begreb
Eleverne kan være sammen på tværs af alder/niveau og med lærere, pædagoger og andre voksne
Indeholder bevægelse/motion, lektiehjælp og faglig fordybelse
![Page 6: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/6.jpg)
Overgangsordning 2014-16
Reformen træder i kraft fra skoleåret 2014/2015
Frem til næste valg:
Lektiehjælp gøres frivillig for eleverne Lektiehjælp placeres om efter-
middagen
![Page 7: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/7.jpg)
Visionen
Hvilke muligheder giver reformen?
Fra undervisning til læring
Den åbne skole
Lokal sammenhængskraft
Vi er allerede godt på vej i Rebild!Aktivitetsbånd på Ravnkilde og Haverslev skoler.Sortebakkeskolen der har et samarbejde med den lokale fysioterapiLæring i bevægelse på Skørping Skole….
![Page 8: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/8.jpg)
Implementering af reformen i Rebild
1. Forberedelsesfasen – styr på basisAugust 2013 – november 2013
”Politik og økonomi”
2. PlanlægningsfasenAugust 2013 – juli 2014”Indhold, organisering og kompetenceudvikling”
3. ImplementeringsfasenAugust 2014 –
”Implementering lokalt”
![Page 9: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/9.jpg)
Processen i grove træk
Stærkt politisk ejerskab
Involvering af flest mulige interessenter
Lokal sammenhængskraft
![Page 10: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/10.jpg)
Organisering af processen
Følgegruppe Skoleledere Byråd BU udvalg
Styregruppe Indhold
Eks.Understøttende undervisning
Eks. Skolens
organiseringEks. SFO og Fritidsklub
Eks. ??
Styregruppe Finansiering
Eks. Ressourceti
ldeling
Aftale ml. Kommune
og LF
![Page 11: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/11.jpg)
De økonomiske forudsætninger- hvad får vi forærende?
Løft af de kommunale serviceudgifter407 mio.kr. fra 2015 (halvårseffekt i 2014)
Ekstraordinært løft af bloktilskuddet600 mio.kr i en overgangsperiodeKommunernes udgangspunkt er forskelligt
Objektive kriterier pba. kommunernes økonomiske udfordringer
AfbureaukratiseringUnderstøtter de omprioriteringer, der skal skeGiver principielt et kommunalt råderum
![Page 12: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/12.jpg)
Hvordan skabes der plads til de nye timer?
Ændret anvendelse af lærernes arbejdstidLærerne skal undervise 2 klokketimer
mere om ugen
En sammenhængende dag betyder færre timer i SFO eller klubtilbud
Potentialet afhænger af: - forældrebetalingsandel- dækningsgrad- normering
![Page 13: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/13.jpg)
Centrale fokuspunkter i budgetlægningenAfstanden mellem faktisk undervisningstimetal og det nye
timekrav i reformen
Lærernes undervisningsandel
SFO (kapacitet, normeringer, forældrebetalingsandel)
Hvordan håndteres forældrebetaling fremadrettet?
Helhedsskolen – en anledning til at sammentænke skole og fritidstilbud
Beslutning om personale-sammensætning
![Page 14: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/14.jpg)
Nuværende ressourcetildeling
I dag gives der ressourcer til folkeskolerne på baggrund af følgende parametre.
Vejledende timetal Indskoling 750 timerMellemtrin 810 timerUdskoling 930 timer
Indskolingsmodel 20 lektioner pr. spor.
Gennemsnitlig lærerløn
436.580 (2014-niveau)
(Ressourcetildelingen tager udgangspunkt i, at der i gn.snit er 18 elever pr. klasse)
![Page 15: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/15.jpg)
Budgetudfordring
Hvis folkeskolereformen implementeres med fuldt timetal i ressourcetildelingsmodellen vil den samlede budgetudfordring være 28,3 mio. kr.
Vejledende timetal Indskoling 981 timerMellemtrin 1080 timerUdskoling 1146 timer
Indskolingsmodel 20 lektioner pr. spor.
Gennemsnitlig lærerløn
436.580 (2014-niveau)
![Page 16: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/16.jpg)
FinansieringsmulighederForslag I kroner Suppl. bemærkningerHæve lærernes gn.snitlige undervisningstid med 2 klokketimer (120 min.) ugentlig.
15,5 mio. kr. Jf. økonomiaftalen, hvor der regnes med en gennemsnitlig forøgelse af undervisnings-timetallet på 2 klokketimer.
Ressourcer fra SFO 2,5 mio. kr. Besparelsen kommer ved at sænke SFO’en med 5 timer ugentlig. Forældrebetalingen fastholdes på 58%Hvis forældrebetalingen hæves til ca. 68% vil besparelsen være 5 mio. kr.
Generel hævelse af bloktilskud 2 mio. kr. (anslået jf. normal fordeling)
Ekstraordinært bloktilskud 3 mio. kr. (anslået jf. normal fordeling)
Understøttende undervisning 50% af pædagoger
3,8 mio. kr.
Regelforenkling/afbureaukratisering 0,5 mio. kr. Jf. antagelserne i reformen. Mere fleksibel klasselærerfunktion, færre regler vedr. skolebibliotekar, lempelse af regler for holddannelse.
I alt 27,3 mio. kr.
![Page 17: Folkeskolereformen – Budgetseminar august 2013](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070504/568166a7550346895dda988c/html5/thumbnails/17.jpg)
Finansieringsmuligheder
Forslag I kroner Suppl. bemærkningerRessourcer fra fritidsklub 1,5 mio. kr. Svarende til nettoudgiften i 2013
Fremtidens Folkeskole Op til 5,3 mio. kr.
Midlerne vedr. 2014 er disponeret for så vidt angår de knap 4 mio. kr. - Især ift. IT-strategien.
(Devices til 4.klasser, kompetenceudvikling, uddannelse af didaktiske it-vejledere samt IT-netværk på skolerne.
Kompetenceudviklingsmidler 0,5 mio. kr. Der er nationalt afsat 700 mio. kr. til kompetenceudvikling i perioden 2014-2020. Hvis dette beløb fordeles jævnt i løbet af perioden kan Rebild forvente at få ca. 0,5 mio. kr. årligt. Men det vides ikke p.t.