USS FONOAUDIOLOGIA.

La Pragmática se refiere al uso social e interactivo del lenguaje. Es la comunicación, oral o escrita, de la vida real. Es lo que hace que una persona utilice el lenguaje adecuadamente para comunicarse con el resto de gente. Estudia el uso del lenguaje en función de la relación que se establece entre enunciado-contexto-interlocutores en el habla, en el acto de hablar o de escribir, y los efectos que este uso produce en los demás.

Ejemplos: “Hace calor” el hablante hace referencia a la temperatura ambiental, pero puede también estar haciendo una petición indirecta, según el contexto donde tenga lugar el enunciado. “Vámonos de aquí”, “Pon el aire acondicionado”, “Abre la ventana”“Préstame el abanico”, “No me gusta este lugar” “¿Por qué me has traído aquí?”.

"Creo que se está haciendo un poco tarde". Se trata de una frase sencilla, en un contexto distinto puede estar tratando de transmitir un mensaje implícito.En una fiesta que resulta ser aburrida, una persona puede usar la frase para dar a entender que ya se quiere ir, En una cita, puede dar una señal de incomodidad, en una reunión social el bostezo de la dueña de casa indica que está cansada, tiene y es hora de retirarse del lugar.

El emisor, el destinatario, la intención comunicativa, el contexto verbal, la situación o conocimiento del mundo, resultan de capital importancia, en un acto comunicativo

Hablar es una forma de comportamiento, como vestirse, comer, etc. que en toda comunidad está regulada por un conjunto de normas convencionales. Comportarse correctamente es proceder de acuerdo a esas normas. Se distinguen dos niveles socioculturales: el culto y el inculto y en cada caso hay niveles correspondientes o actitudes del hablante: el formal y el informal de donde resulta la norma culta formal y la norma culta informal. En toda actividad oral tanto el emisor como el receptor deben tener presente lo siguiente:

* No imponer el punto de vista personal.* No hablar en exceso para así dejar intervenir a los interlocutores.* No burlarse de la intervención de ningún interlocutor.* Evitar los gritos para acallar al interlocutor.

* Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.* Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada.* Evitar la tendencia al monólogo.* Articular correctamente los sonidos.

*Cuidar el volumen de la voz y emplear el tono de voz adecuado a la situación.* Adecuar la entonación al contenido del mensaje y así evitar la monotonía.* Usar las pausas lingüísticas y fluidez adecuadas.*Adecuar el vocabulario a la situación comunicativa y precisiónléxico-semántica.* Evitar palabras y giros idiomáticos propios de la norma informal.