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Prof. Andrea Castellano
Fique de olho Fique de olho nas nas
seguintes seguintes palavraspalavras
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Luiz Carlos Cabrera, consultor de empresas e professor da FGV-SP
• A partir de que idade as crianças devem começar a ser preparadas para o futuro profissional?
Aos 14 anos. Nesse momento, é importante discutir sobre o mundo do trabalho e do emprego, com debates e explicações que esclareçam as dúvidas e preparem os jovens para que sejam capazes de gerir a própria vida, inclusive financeira, formando um espírito mais empreendedor e autônomo.
• Como isso deve ser feito? É essencial que a escola coloque os estudantes em contato com
pequenos e médios empreendimentos. Não adianta só chamar pessoas de grandes empresas para dar palestras, pois é necessário despertar a curiosidade dos jovens em construir sua própria carreira. Atuação autônoma, empreendedorismo, construção de pequenas empresas de prestação de serviço, legislação e dificuldades burocráticas são alguns dos conceitos que devem ser discutidos desde cedo na escola.
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• Como aprender a tomar decisões, trabalhar em equipe ou exercer liderança, competências cada vez mais exigidas pelo mercado?
Atividades esportivas e simulações de ambientes empresariais podem ser ações práticas para o desenvolvimento de competências fundamentais. A preocupação não pode estar apenas em preparar
o jovem para prestar vestibularvestibular, mas, sim, conferir a ele uma visão de mundo mais ampla, em que ele saiba trabalhar em grupo, ter espírito empreendedor, liderança e autonomia.
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"Acredito que seja dever da escola preparar os jovens para o mercado de trabalho. Isso determinou a escolha do colégio de meus filhos, que confere proficiência nos idiomas alemão e inglês - que, acredito, são diferenciais para o mercado de hoje. O mais importante para mim, porém, é o curso profissionalizante que o colégio oferece, habilitando estudantes que falam alemão fluente para trabalhar em empresas multinacionais. Meus filhos vão terminar o ensino médio com portas abertas para o marcado de trabalho e ainda podem utilizar essa experiência para definir melhor qual carreira querem seguir".
Margareth Steil, advogada e empresária, mãe de Carlos, de 16 anos, e Andressa, 17, alunos do colégio Humboldt, de São Paulo.
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"Acredito que, desde cedo, a escola deve incentivar o desenvolvimento de habilidades como o trabalho em equipe e o discurso em público, além de atividades que envolvam relações interpessoais e estimulem a descoberta de vocações entre os estudantes. Tenho dois filhos e acredito que as atividades extracurriculares que eles praticam também sejam fundamentais para aprimorar suas capacitações para a vida profissional".
Bárbara Godoy, designer gráfica e mãe de Gustavo, de 10 anos, e Kain, 7, alunos do colégio Bom Jesus, de Curitiba.
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"Formar jovens com gosto pelo conhecimento e posicionamento crítico é o papel mais relevante da escola quando se trata de preparação para o mercado de trabalho. A Ana, minha filha mais velha, sempre estudou em um colégio que desenvolve muito bem as habilidades pessoais cada vez mais solicitadas no mercado. Sua capacidade de raciocinar, trabalhar em grupo e se atualizar foram contribuições definitivas da escola".
Yacoff Sarkovas, empresário, pai de Catarina, de 11 anos, Ana, 25, e Laura, 17 - alunas e ex-alunas do colégio Vera Cruz e Escola da Vila, de São Paulo.
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O empresário Yacoff Sarkovas e suas filhas Catarina (à esquerda), Ana e Laura
““Bom profissional se faz na Bom profissional se faz na escola”escola”
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O empresário Yacoff Sarkovas teve uma preocupação em mente na hora de escolher a escola em que suas filhas iriam estudar. A
instituição deveria transmitir, O quê?
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Ideias !! Ideias !!
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Segundo ele: -o gosto pelo conhecimento; -fomentar o posicionamento crítico
diante da realidade; -mais um, desenvolver nas três meninas
habilidades exigidas pelo mercado de trabalho.
A preocupação do pai foi válida para Ana, de 25 anos, formada em comunicação e marketing, mas também serve para Laura, de 17, e até para Catarina, de apenas 11.
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Ensino que funciona
Para Claudio de Moura Castro, especialista em educação e colunista de VEJA, as escolas de ensino infantil e fundamental oferecem aos estudantes, geralmente, a proposta correta para a capacitação para a vida profissional. Isso significa: ensinar a ler, escrever e falar adequadamente já durante a alfabetização infantil. "Em grande medida, uma escola prática é aquela que consegue ensinar o estudante a fazer bom uso de números e palavras, sem se basear apenas na decoreba", diz.
O problemaO problema, segundo o especialista, aparece no ensino aparece no ensino médiomédio. "Nesse nível, as escolas são desmotivadoras, oferecendo conteúdos específicos para que os alunos estejam preparados para o vestibular", afirma. "Mas, na verdade, não preparam o estudante para nada".
Moura Castro aponta três habilidades fundamentais aos profissionais de hoje e do futuro. Elas são decorrentes da boa leitura, da boa escrita e da capacidade de comunicar-se bem.
"Todos os profissionais precisam saber resolver problemas, falar em público e trabalhar em equipe", sentencia. "É nesse momento de aprendizado que se dissolve a fronteira entre o que é acadêmico - ensinado na escola - e o que é profissional e prático para o mercado de trabalho".
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Palavra chave
O que eu quero para meu futuro ou dos jovens?
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Lembre:
• Jogar fora o vício da preocupação.
• Estar de bem com a vida. • Deixar as neuras para
quem gosta delas.• Encher-se de energia
para os desafios seguintes.
• Ser grato a quem participa de suas conquistas.
• Então, para cada projeto que você começar...
Selecione seus objetivos, Ultrapasse dúvidas e hesitações, Concentre-se em suas metas, Enfrente os desafios, Supere os obstáculos, Siga sempre em frente, O sucesso será todo seu!!!