formação continuada educação ambiental para professores de ciências e geografia
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Formação Continuada:
Educação Ambiental
Equipe de Ciências e Geografia
- 7h30min: PNLD
- 8h: Dinâmica
- 8h30min: Conferência Infantojuvenil para o Meio Ambiente
- 8h45min: Apresentação da proposta de Leitura dos textos
- 9h: Intervalo
- 9h10min: Leitura dos textos
- 9h40min: Discussão sobre as leituras
- 10h40min: Encerramento
Pauta - matutino
- 13h30min: PNLD
- 14h: Dinâmica
- 14h30min: Conferência Infantojuvenil para o Meio Ambiente
- 14h45min: Apresentação da proposta de Leitura dos textos
- 15h: Intervalo
- 15h20min: Leitura dos textos
- 16h: Discussão sobre as leituras
- 17h: Encerramento
Pauta - vespertino
IV Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
Primeiro Passo: Construir uma Comissão para organizar,
animar a conferência e envolver toda a comunidade educativa
no processo. (Ver as publicações na biblioteca do site: Passo a
Passo pra a Conferência de Meio Ambiente na Escola;
Construindo Com-Vidas e Agenda 21 na escola: Vamos Cuidar
do Brasil com Escolas Sustentáveis).
Segundo Passo: Desenvolver estudo da temática e elaborar
projetos de ação para tornar a sua escola mais sustentável.
(Temas Terra, fogo, Água e Ar).
Como aderir a Conferência?
Terceiro Passo: Na conferência na escola escolher apenas um
projeto relacionado a apenas um tema. Escolher um aluno ou
aluna de 11 a 14 anos do 6º ao 9º ano para representar a escola
na etapa posterior
Quarto Passo: (Somente após a realização da Conferência na
escola) - Cadastrar o resultado da conferência no site - e
postar o projeto de ação (2 a 4 laudas) incluindo duas
fotografias da Conferência na escola.
Para dúvidas sobre a Conferência estadual entre em contato com
representantes da Comissão Organizadora Estadual.
Acesse o sitehttp://conferenciainfanto.mec.gov.br
Clique no banner Cadastro das Escolas
Será aberta outra página com o formulário a ser preenchido.
Preencha as informações no site, que estão agrupadas por segmento, conforme
especificações a seguir:
- Subtema Trabalhado: seleção de um dos temas da Conferência (Água, Terra,
Ar e Fogo).
Nossa ação pela escola sustentável: síntese do plano de ação elaborado pela
escola e escolhido na Conferência.
- Dados da escola: informações que caracterizam a escola.
- Dados do delegado: após a escolha do delegado ou delegada pela
comunidade é necessário inserir suas informações.
- Dados do suplente: após a escolha do suplente ou da suplente
pela comunidade é necessário inserir suas informações.
- Quantos participantes da escola: número de participantes, por
segmento, na Conferência realizada na escola.
- Avaliação da Conferência na escola: alguns questionamentos
para autoavaliação da Conferência.
- Informações: outros questionamentos que servirão para o censo.
Biblioteca
Realização da Conferência na Escola –
Até 01 de julho de 2013
Cadastramento e envio do material na internet –
Até 29 de julho de 2013
Realização da Conferência na Estadual –
2ª semana de setembro de 2013
Realização da Conferência Nacional –
De 25 a 29 de novembro de 2013
Prazos – Mato Grosso do Sul
Divisão dos grupos para a leitura:
Texto 1: LAYRARGUES, Philipe Pomier. Para que a
Educação Ambiental encontre a educação.
Texto 2:PERNAMBUCO, M. M. e SILVA, A. F. G. da.
Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo.
Leitura dos textos:
Após a leitura, os grupos deverão organizar tópicos do texto lido para nortear a apresentação.
Apresentação e discussão dos textos:
Blog de Ciências:
http://ciencias6ao9anocg.blogspot.com.br/
Ciências e GeografiaCOEF 6° ao 9° ano
SEMED