formação de monitores 2012 módulo 1
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FORMAÇÃO DE MONITORES
2012/2013
Módulo 1
Conhecer o CRE
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Apoiar e promover os objetivos/metas definidos no Projecto Educativo da Escola
Desenvolver competências na utilização e produção da informação em diferentes suportes
Criar e manter o hábito da leitura
Apoio ao
currículo
Literacia da
informação
Promoção da
leitura
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Proporcionar ocupação de tempos livres com oportunidade de aquisição de conhecimentos e desenvolvimento da imaginação.
Assegurar igualdade de oportunidades e ajudar a combater as assimetrias sociais no acesso ao conhecimento e à tecnologia.
Promover o conhecimento e utilização das bibliotecas
ao longo da vida.
Lazer
educativo
TIC
Formação de
utilizadores
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Áreas funcionais
A - Recepção
B - Área de trabalho da equipa
C - Informática e Internet
D - Áudio (sem espaço fixo)
E - Vídeo
F - Leitura individual
G - Área de Estudo
H - Trabalho
I - Leitura informal
J - Jogos
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Áreas funcionais
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Áreas funcionais
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Áreas funcionais Á
udio
Podes... Ouvir música ou outros
documentos sonoros a partir dos CDs áudio existentes no CRE.
Tens
de... Escolher o CD que queres
ouvir e solicitá-lo na recepção
Manusear com cuidado o equipamento
Ter cuidado com o volume de som
Devolver o CD tal como te foi entregue
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Áreas funcionais V
ídeo
Podes... Visionar filmes e
documentários em DVD ou cassete vídeo existentes no CRE
Tens
de... Escolher o filme ou
documentário que queres ver e solicitá-lo na recepção
Manusear com cuidado o equipamento
Ter cuidado com o volume de som
Devolver o DVD ou a cassete vídeo tal como te foi entregue
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Áreas funcionais Le
itur
a ind
ivid
ual
Pod
es... Consultar individualmente
livros, revistas...
Estudar sozinho
Tens
de...
Procurar no catálogo os documentos que necessitas
Localizar esses documentos nas estantes
Consultar os documentos
Manter o máximo de silêncio durante o trabalho e/ou estudo
Colocar os documentos que consultastes no carrinho “Para arrumar...”
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Áreas funcionais Á
rea
de e
stud
o
Podes... Consultar livros, revistas...
Estudar
Trabalhar em grupo
Utilizar o teu computador portátil
Utilizar os iPad do CRE
Tens
de...
Procurar no catálogo os documentos que necessitas
Localizar esses documentos nas estantes
Consultar os documentos
Falar baixo durante os trabalhos de grupo
Colocar os documentos que consultastes no carrinho “Para arrumar...”
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Áreas funcionais Á
rea
tra
balh
o
Pod
es... Produzir trabalhos gráficos
individualmente ou em grupo
Fazer recortes, colagens, pinturas...
Utrilizar os livros e revistas que estão na caixa “Para recortar...” Te
ns d
e... Ter cuidado na utilização
dos diferentes materiais de corte, colagem e pintura
Ter atenção ao ruído durante o trabalho
Deixar o espaço arrumado no fim do trabalho
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Áreas funcionais Le
itur
a inf
orm
al
Podes... Ler livros, revistas, folhetos,
livros de banda desenhada...
Ouvir música ou ver filmes utilizando equipamentos portáteis
Tens
de...
Localizar o que pretendes ler
Manter uma postura correcta durante a leitura
Colocar os documentos que consultastes no carrinho “Para arrumar...”
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Áreas funcionais
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