formacion de docentes de gerontologia de america latina
TRANSCRIPT
![Page 1: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/1.jpg)
FORMACION DE FORMACION DE DOCENTES DE DOCENTES DE
GERONTOLOGIA DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINAAMERICA LATINA
Carmen-Lucia Curcio B.Carmen-Lucia Curcio B.
Grupo de investigaciones en gerontología y geriatría
Facultad de Ciencias para la Salud. Universidad de Caldas. Manizales
![Page 2: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/2.jpg)
PROPOSITO Capacitar en las bases conceptuales de diversos tópicosReflexionar … de manera tal que permitan su difusión a través de la actividad docente.
![Page 3: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/3.jpg)
PARA QUÉ ?
QUÉ ?
CÓMO?
CUÁNDO ?CON QUÉ?
SE CUMPLIÓ?
COMPETENCIAS
SECUENCIA
CONTENIDOS
METODOLOGIA
RECURSOS
EVALUACION
PEDAGOGIA
DIDACTICA
![Page 4: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/4.jpg)
CURSO DE FORMACION DE DOCENTES DE
GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA
12 al 17 de mayo de 2009Termales Del Otoño
Manizales, Colombia
Teorías psicológicas y sociales del envejecimiento
![Page 5: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/5.jpg)
Participantes Profesores 60 docentes-estudientes 12 países
Université de Montréal Université McGill CEPSIGER (Centro de CEPSIGER (Centro de
Psicología Gerontológica)Psicología Gerontológica) Universidad de CaldasUniversidad de Caldas University of Minnesota Universidad de Puerto Rico Universidad Nacional de
Colombia
![Page 6: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/7.jpg)
1. QUÉ ES TEORÍA? DISCIPLINA?
2. ES IMPORTANTE?
3. QUE CARACTERÍSTICAS TIENE?
4. Y LA EVALUACIÓN?
5. COMO HA SIDO SU DESARROLLO EN GERONTOLOGÍA?
6. EL FUTURO?
![Page 8: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/8.jpg)
Generación Característica TeoríaPrimera generación
Como el individuo se ajusta al envejecimiento
Desarraigo o desapego Actividad De la subculturaPérdida de competencias
Segunda generación
De lo micro a la macro
ContinuidadIntercambio socialEstratificación por edadModernizaciónEconomía política de la vejezCurso de vida
Tercera generación
Posmodernas Feminista Gerontología criticaPosmoderna (del cuerpo) Envejecimiento productivo Teoría foucaldiana
Hendricks (1992)
Teorías sociales del envejecimiento
![Page 9: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/9.jpg)
Curso de vida
Life span
Envejecimiento exitoso
Bienestar mental
Selección, optimización y compensación
Teoría de la autodeterminación
Teorías psicológicas del envejecimiento
Selectividad socioemocional
Dependencia aprendida
Teorías neuropsicológicas
Teorias cognoscitivas
![Page 10: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/10.jpg)
Teorías del envejecimiento
Rica en datos…
Existen muchas teorías del envejecimiento: el problema no es propiamente el desarrollo de teorías, sino la ausencia de explicaciones teóricas, lo que sitúa a la gerontología como una disciplina descriptiva más que explicativa, es decir hay una gran cantidad de generalizaciones empíricas que no se integran en modelos teóricos
![Page 11: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/11.jpg)
Superar los monólogos empíricos y avanzar hacia los diálogos teóricos: dejar de acumular generalizaciones empíricas para desarrollar explicaciones y conocimientos integrados
Conclusión
![Page 12: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/13.jpg)
II CURSO DE FORMACION DE DOCENTES EN GERONTOLOGIA
DE AMERICA LATINAHotel Decamerón, Panaca, Eje Cafetero, Colombia, 13 al 17 de septiembre de 2011
INTERDISCIPLINARIEDAD EN GERONTOLOGIA
![Page 14: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/14.jpg)
Participantes Profesores 50 docentes – estudiantes
12 países
• Université de Sherbrooke
• Institute universitaire de gériatrie de Sherbrooke
• Universidad Nacional de Colombia
• Universidad Javeriana• Universidad EAFIT• Universidad de Caldas
![Page 15: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/15.jpg)
MARCO CONCEPTUAL DEL CURSO
“… la interdisciplinariedad es similar a una esponja... absorbe poco a poco las sustancias que va encontrando; así, se enriquece de todos los sentidos que le otorgan los que la emplean. Pero, tal como la esponja, una vez exprimida, se vacía y si sigue siendo utilizada sin discriminación, la palabra interdisciplinariedad corre el riesgo de perder su significado, de disolverse incluso antes de ser construida” (Lenoir, 1998) .
![Page 16: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/16.jpg)
Congreso COMLAT-IAG /ACGG 2008
Disciplinariedad: dispositivo de normalización y apropiación de un dominio o campo de estudio o de intervención.
Pluridisciplinariedad: presencia conjunta de disciplinas alrededor de un objeto de estudio o de intervención
Multidisciplinariedad: presencia conjunta y coordinación de disciplinas alrededor de un objeto de estudio o de intervención
Interdisciplinariedad: presencia conjunta, coordinación y transformación mutua de disciplinas
Circumdisciplinariedad: circulo hermenéutico que favorece la transformación mutua y el ajuste continuo de las disciplinas
Transdisciplinariedad: que atraviesa las disciplinas o que va mas allá de ellas
Marco Marco conceptualconceptual
![Page 17: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/17.jpg)
INTERDISCIPLINARIEDAD
Es la integración de conceptos, directrices, de la epistemología, de la terminología, de la metodología, de los procedimientos, de la investigación y de la formación de varias disciplinas que, al reunirse, se transforman a sí mismas para construir nuevos conceptos, metodologías y terminologías.
![Page 18: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/18.jpg)
Colaboración interprofesional(IPC)
Proceso por medio del cual diferentes profesionales y grupos de trabajo se unen para realizar tareas que impactan al individuo, a las familias y a las comunidades en el curso de la vida.
![Page 19: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/19.jpg)
Personalde
salud
Servicios de salud
optimos
Mecanismos de la cultura del trabajo
Sistemas degobierno
Protocolosestructurados
Recursos compartidos
Politicas de personal
Prácticas de gestión y apoyo
INSTITUTIONAL SUPPORTING MECHANISMS
Estrategias decomunicación
Políticas de solución de conflictos
Políticas de toma dedecisiones
Cuidado centrado En persona
Trabajo conjunto
![Page 20: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/20.jpg)
CONCLUSION
![Page 21: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/23.jpg)
III CURSO FORMACION DE DOCENTES EN GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA25 al 28 de septiembre de 2013Recinto del Pensamiento, Manizales, Colombia PERSPECTIVAS DE VIDA: CICLO DE VIDA, CURSO DE VIDA, TRAYECTORIA DE VIDA, PSICOLOGÍA “LIFE SPAN”
![Page 24: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/24.jpg)
PERSPECTIVAS DE VIDA: CICLO DE VIDACURSO DE VIDA TRAYECTORIA DE VIDAPSICOLOGÍA “LIFE SPAN”
![Page 25: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/25.jpg)
Perspectivas de vida
Tiempo / edad
Etapas
Eventos, transiciones y trayectorias
Desarrollo humano a lo largo de la vida
Influencias temparanas (y su acumulación) sobre consecuencias en la vejez
PerspectivaTeoríaParadigna
Es comúnmente utlizado en un amplio rango de disciplinas y
especialidades
![Page 26: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/26.jpg)
III CURSO DE DOCENTES EN III CURSO DE DOCENTES EN GERONTOLOGÍA DE AMÉRICA GERONTOLOGÍA DE AMÉRICA
LATINALATINAMANIZALESMANIZALES
Recinto del pensamiento Recinto del pensamiento Septiembre 25-28 de 2013Septiembre 25-28 de 2013
26
![Page 27: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/27.jpg)
Participantes Profesores 60 docentes- estudiantes15 países
CEPSIGER (Centro de CEPSIGER (Centro de Psicología Gerontológica)Psicología Gerontológica)
Universidad de CaldasUniversidad de Caldas Universidade Estadual de
Campinas Universidad Nacional de
Colombia
![Page 28: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/28.jpg)
CONCLUSIONESREFLEXIONES
![Page 29: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/29.jpg)
MODELOS?
CONCEPTOS?
![Page 30: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/30.jpg)
MODELOS?
LIFE CYCLE
LIFE COURSE
LIFE SPAN
TRADUCCIONESSIGNIFICADOS
NOMBRES APELLIDOS
![Page 31: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/31.jpg)
CICLO DE VIDA?
![Page 32: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/32.jpg)
CICLO DE VIDA?
Segmenta en etapas que considera uniformes.
Entre mas uniformes, mas mas encadenadas,
y entre mas próximas con menos variaciones
![Page 33: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/33.jpg)
NO ES LA EDAD, PERO…
SI ES LA EDAD
![Page 34: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/34.jpg)
Life span – life course
Modelos?
Teorías?
Paradigmas?
Enfoques?
![Page 35: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/35.jpg)
EPIDEMIO-LOGIA
EPIDEMIO-LOGIA
BIOLOGIABIOLOGIA
PSICOLOGIAPSICOLOGIA
……….……….
ECONOMIAECONOMIASOCIOLOGIASOCIOLOGIA
CURSODE VIDACURSODE VIDA
![Page 36: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/36.jpg)
TRAYECTORIA DE VIDA
Transcurrir no lineal del nacer al morir marcada por contextos, entornos, oportunidades, expectativas, acontecimientos, que caracteriza diferencialmente vidas individuales con significados diversos (satisfactorios o no satisfactorios).
CONSTRUCCION GRUPAL. 2013
![Page 37: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/37.jpg)
TIEMPO HISTÓRICO
Acontecimientos (social, político, económico, catastrófico, cultural) ocurridos en el contexto social, vividos de manera individual o colectiva, que influyen en la vida de las personas y pueden cambiar ligera o drásticamente su vida.
CONSTRUCCION GRUPAL. 2013
![Page 38: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/38.jpg)
TEORIAS EN GERONTOLOGIA
INTERDISCIPLINARIEDAD/INTERPROFESIONALIDAD
TRAYECTORIA DE VIDA
![Page 39: FORMACION DE DOCENTES DE GERONTOLOGIA DE AMERICA LATINA](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052623/559fd5191a28abd0648b4815/html5/thumbnails/39.jpg)