formarea managerului de vanzari

Upload: raluca-smadu

Post on 06-Oct-2015

20 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Formarea Managerului de Vanzari - managerul de vanzari, area sales manager, acest curs ajuta la invatarea unor concepte care formeaza un bun manager de vanzari

TRANSCRIPT

  • Formarea managerului de vanzari Bucuresti 13-16 Martie 2014

  • Introducere. Prezentare. Obiectivele cursului.

    09:00 09:30 (30 minute)

  • Sa ne cunoastem Extreme Training

    Cine suntem si ce facem noi)

    9:00 09:15

  • Proiecte de vanzari

    Cercetare de cumprtor i de client;

    Modele de distribuie;

    Analize de cost/ profit pentru departamentul de vnzri i reeaua de distribuie;

    Concepte de vnzare;

    Echipe de vnzri: formare, recrutare, evaluare, direcionare, scule de control;

    Instruire i training de tehnici de vnzare i management de vnzri;

    Evaluare i refacere de infrastructur logistic, cu toate fluxurile aferente;

  • Training profesional: Tehnici de vnzri de baz

    Secvene de nchidere n vnzri;

    Trade Marketing (Managementul Clienilor / Canalelor de distribuie);

    Management-ul Key Accounts-ilor (lanurilor internaionale);

    Trainingul supervizorului;

    Recrutare i intervievare.

    Dezvoltare personal: Managementul timpului;

    Gndire pozitiv i influenare mental;

    Prezentare eficient;

    Negociere eficient;

    Scrierea de memo-uri i e-mail-uri.

    Dezvoltarea organizaiei: Eficien de echip;

    Comunicare eficient.

  • Prezentati-va (fiecare - 1 minut)

    Varsta

    Familia

    Hobby-uri, preocupari

    Realizari importante pana acum

  • Ce ati vrea sa invatati la acest curs?

    (10 minute)

  • Cursul propriu - zis

    Joi Sarcinile de baza ale managerului de vanzari

    09:00 17:00 Curs

    13:00 14:00 Pauza de pranz

    Vineri Managementul afacerii

    9:00 17:00 Curs

    13.00- 14:00 Pauza de pranz

    Sambata Vanzarea strategica si

    pregatirea pt examen

    9:00 17:00 Curs

    13:00 14:00 Pauza de pranz

  • Duminica- Examen CNFPA

    Cursul propriu - zis

  • Reguli de baza

    Veniti la timp si stati 1h 45 2h/ modul, pana cand se termina modulul de curs;

    Lasati alte treburi la usa (inchideti mobilele); Dati exemple, comentati, povestiti intamplari relevante

    cu ceea ce se discuta, dar incercati sa nu monopolizati discutia;

    Puneti intrebari, daca nu intelegeti si de cate ori nu intelegeti;

    O singura sedinta fara bisericute si comentarii pe langa subiect;

    Toata lumea trebuie iasa la masa de tortura sa faca role-play-uri

  • Reguli de baza

    Participati la toate exercitiile si aplicatiile; Daca ceva (din ce va spunem noi) nu va e de folos,

    spuneti (skip). Daca ceva e foarte interesant, putem aprofunda

    Ce alte reguli credeti ca ar mai fi utile?

  • Ce este acest curs

    O sesiune de transfer de cunostinte

    Pentru ca sa ne ramana in memorie, preferam sa:

    Discutam subiectele

    Punem intrebari, la care sa raspundeti voi

    Va aratam exemple

    Facem exercitii si aplicatii in cadrul echipei

    Prezentam rezultatele aplicatiei celorlalti si comentam (dam feed-back)

    Un prilej sa ne cunoastem mai bine toti participantii

  • Ce NU este acest curs

    Un mod de a petrece wekend-ul in Bucuresti

    Motiv de pierdere de vreme

    O sesiune cu Trainerul Stie Tot, care va poate raspunde la toate intrebarile voastre punctuale

  • Invatarea - Ciclul EDAC

    EXPLICARE

    DEMONSTRARE

    APLICARE

    CONSOLIDARE

  • Unaware-Unskilled

    Unaware

    Aware

    Aware

    Unaware

    Unaware

    Unskilled

    Unskilled

    Skilled

    Skilled

    Unskilled

    -

    -

    -

    -

    Routine

    -

    The Training Process

  • Ce face un manager de vanzari

    Spuneti voi

  • Ce s-a schimbat in vanzari

    Tehnicile de presiune functioneaza tot mai putin Oamenii nu mai au rabdare Sunt din ce in ce mai iscusiti Nu accepta win - lose

    Vanzarea se castiga inainte de vizita, prin pregatire si pozitivare mentala

    Vanzarea devine conversationala Generarea de incredere determina vanzarea Parteneriatul determina succesul

    Vanzatorul agresiv, vorbaret si inchizator

    manipulator e istorie!

  • Ce nu s-a schimbat in vanzari

    Fotbalul se joaca pe goluri, iar vanzarea pe baxuri si bani. (George Grody)

    Toata lumea vinde ceva. (David W. Rosenthal)

    Sunt cel mai tare. Numero uno. (Joe Girard)

    Cu cat faci mai multe vizite, cu atat ai mai multa vanzare. (John Hopkins)

    Clientul nu cumpara produsele tale, ci ceea ce acestea pot face pentru el. (Mike Harper)

    De fapt, ei ma cumpara pe mine. (Joe Girard)

  • Sa facem un transfer de cunostinte intelegerea, pe baze teoretice fundamentate, de ce

    exista sistemul de distributie,

    care este rolul si locul vostru in acest sistem,

    ce instrumente aveti la indemana pentru ca sa va indepliniti acest rol

    Obiectivele noastre

  • Sistemul de distributie; rolul procedurilor (de ce sunt un instrument util si de ce

    trebuie procedurizate) ce instrumente tehnice (de management) aveti la

    indemana pentru desfasurarea activitatii (previziune, planificare, organizare, coordonare, motivare, control - privitoare la echipa, piata - clienti, resurse tehnice, bani etc.)

    Lucrul cu oamenii

    de ce conducerea oamenilor este punct cheie; ce instrumente utile aveti in conducerea oamenilor (fie

    procedurate, fie sofft skills pentru orice manager);

    Ce vrem sa va invatam & Ce vrem sa tineti minte

  • Ce este managementul ?

    Metoda ?

    Administrarea afacerii ?

    Leadership ?

    Administrarea oamenilor ?

    Schimbare ?

  • 14:15 15:00 Stiluri manageriale

  • Dominant (D)

    Viziunea Energizarea Capabilizarea

    Obiectivul Frica / Promisiune Concurs

    Alti termeni: Conducator, Director;

    Accent pe: Controlarea mediului prin doborrea opozitiei pentru a atinge rezultatele dorite;

    Cheia catre Leadership: Obiectivul

  • Influentul (I)

    Viziune Energizare Capabilizare

    Recunoastere Cuvinte Convingere

    Alti termeni: Expresiv, Convingator

    Accent pe: Crearea unui mediu propice prin motivarea si nrolarea altora pentru obtinerea rezultatelor dorite

    Cheia catre Leadership: Inspiratia

  • Stabilul (S)

    Viziune Energizare Capabilizare

    Echipa Sinceritate/Grija Relatia personala

    Alti termeni: Prietenos, Sustinator

    Accent pe: Mentinerea mediului existent pentru ca sa realizeze sarcini specifice

    Cheia catre Leadership: Serviciu si Sustinere

  • Competent (C)

    Viziune Energizare Capabilizare

    Treaba de facut Logica Informatii si fapte

    Alti termeni: Binevoitor, Grijuliu, Analitic

    Accent pe: Structurarea mediului pentru producerea de servicii si produse de calitate

    Cheia catre Leadership: Expertiza

  • Principiul Leadership-ului

    Corect facute, actiunile unui lider:

    Creaza Aliniere;

    Creaza Energie;

    Imbunatatesc angajamentul.

    Pat MacMillan; Team Resources Inc.

    Fiecare vrea sa fie condus n acelasi stil n care conduce.

  • Exercitiu / lucru individual Ce fel de stil de leadership ai?

    (individual) Fiecare isi defineste stilul, asa cum crede (poate fi si o combinate de mai multe stiluri, cu %) 2 minute

    (individual) Pentru fiecare membru al echipei (pe care il cunosti) explica ce fel de stil de leadership practica, si de ce 2 minute de fiecare

    (in cadrul echipei) Se face un tabel cu feed-back-urile fiecaruia 10 minute. Daca e timp, povestiti si intamplari relevante care sa justifice alegerile facute.

    Observati diferentele intre perceptia ta despre tine, si perceptia celorlalti despre tine?

    Total 20 minute

  • Exercitiu / lucru individual Ce fel de stil de leadership ai?

    Exemplu de tabel

    Irina Victor Aurel Vasile Ghita

    Irina

    Victor

    Aurel

    Vasile

    Ghita

    Cine da feedback

    Cui se da

    feedback

    Stilul de leadership

  • MOTIVARE

    ORGANIZARE PERSONALA

    DIRECTIONARE

    COMUNICARE

    CONDUCERE

    Conducerea oamenilor

    Dezvoltarea

    oamenilor

    Munca unui Manager

    2 blocuri de lucru:

  • Conducerea oamenilor. Leadership vs. Management.

    (Sef vs. lider) 3045 minute

  • Care e diferenta intre un manager si

    un lider?

  • Administreaza;

    Stabilieste roluri in organizatie;

    Se concentreaza pe putere / autoritate;

    Instaureaza ordinea si disciplina.

    Conduce;

    Imbunatateste calificarile;

    Se concentreaza pe influentarea oamenilor;

    Produce schimbari utile.

    MANAGEMENT

    (managerul)

    LEADERSHIP

    (liderul)

    Amandoua sunt necesare!

  • Seful isi mana oamenii

    Liderul ii inspira.

    Seful depinde de autoritatea lui, investita de altii.

    Liderul se bazeaza pe bunavointa.

    Seful inspira frica.

    Liderul radiaza dragoste.

    Seful spune Eu.

    Liderul spune Noi.

    Seful arata CINE e vinovat.

    Liderul arata CE nu functioneaza.

    Seful stie cum se face.

    Liderul arata cum se face.

    Seful cere respect.

    Liderul inspira respect.

    Sef vs. Lider

  • Sfarsitul Zilei 1

  • Bucuresti 2014

    Ziua 2

    Formarea managerului de vanzari

  • Recapitulare Ce am invatat ieri? (510 min)

    Sarcinile de baza ale managerului de vanzari

    Stiluri manageriale

    Sedintele

    Motivele pentru care managerii esueaza

    Recrutarea personalului

    Pregatirea si instruirea personalului de vanzari

    Organizare personala / organizare timpului

    (spuneti voi)

  • Ce invatam astazi

    Controlul activitatii

    Motivarea si evaluarea oamenilor

    Gestionarea clientilor cheie

    Pregatirea si instruirea personalului de vanzari

    Gestionarea eficienta a resurselor

    Controlul costurilor

  • Organizare personala. Administrarea timpului.

  • TIME MANAGEMENT

    ACTIUNI SI COMPORTAMENTE

    I II

    URGENT

    IMP

    OR

    TA

    NT

    NOT URGENT

    NO

    T IM

    PO

    RT

    AN

    T

    III IV

  • I

    Criza

    Probleme presante

    Bazat pe termene

    limita

    Proiecte

    Focuri 29%

    II

    Preventie

    Planning

    Recreere

    Construirea

    relatiilor 21%

    URGENT

    IMP

    OR

    TA

    NT

    NOT URGENT

    NO

    T IM

    PO

    RT

    AN

    T

    III

    Intreruperi

    Telefoane

    Intalniri

    neimportante

    Activitati populare

    26%

    IV

    Lucruri marunte

    Ceva e-mail-uri

    Pe net

    Consumatori de

    timp

    24%

    TIME MANAGEMENT

    ACTIUNI & COMPORTAMENTE

  • Mangementul intreruperilor (atunci cand esti la birou)

    Defineste cine te poate intrerupe;

    Filtreaza-ti vizitatorii;

    Intreaba cat poti de repede care e scopul vizitei;

    Stai in picioare cand ai cate un vizitator neasteptat;

    Stai cu mainile incurcisate (cu fundul pe coltul mesei);

    Tine barfele pentru momentele de barfire (cafea, ...).

  • Pregatire si organizare

    Tine-ti locul de munca curat, fara hartii;

    Fa-ti zilnic o lista cu treburi de facut;

    Deleaga in mod corespunzator;

    Nu face treaba altuia;

    Nu promite pe timpul tau;

    Fa-ti timp pentru tine.

  • Telefonul

    Rezolva toate telefoanele pe care trebuie sa le dai deodata (urgent);

    Pregateste-ti telefoanele, asa cum iti pregatesti vizitele la clienti;

    Tine-ti ochii pe ceas cand vorbesti la telefon;

    Inchide telefonul (cand ai de lucru) sau pune-l pe silent.

  • Organizare personala

    Bifeaza-ti lucurile care le-ai facut pe agenda personala (cu Treburi de facut);

    Planifica in avans;

    Daca poti, lasa pe altcineva sa-ti filtreze posta si e-mail-urile;

    Lucreaza cu hartiile, una cate una;

    Pune-ti un ceas mare pe perete.

  • Planificarea baza organizarii personale

    Tine-ti ordine in hartii;

    Deleaga;

    Fa-ti timp de lucru de unul singur;

    Fii dragut cu oamenii, dar dur cu timpul;

    Planifica in avans;

    Planifica 5 minute in fiecare zi, dimineata;

    Cand ai de spus ceva, pune-ti gandurile in scris;

    Prioritizeaza.

    Urmeaza un exercitiu de setare a prioritatilor!

  • Sedintele cu personalul de vanzari

  • Sedintele

    Cand le tinem ?

    La ce interval de timp le tinem ?

    Unde le tinem ?

    Cat dureaza ?

    Cine participa ?

    Care sunt obiectivele lor ?

    Cum tragem concluziile ?

    Cine tine minuta ?

  • Sedinte

    Ia in considerare timpul altora;

    Fa o agenda, si respect-o;

    Trimite agenda inainte de sedinta;

    Evita intreruperile;

    Atunci cand acestea apar, foloseste-le;

    Du-te numai la sedintele la care trebuie sa fii.

  • Pregatirea si instruirea

    personalului de vanzari

  • Intrebare:

    Cum pregatim personalul de vanzari ?

    Discutie libera/ exercitiu: 15 minute

  • Sunt bunii vanzatori viitori buni supervizori?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Sunt bunii vanzatori viitori buni supervizori?

    Supervizor = Vanzator

  • Ironic: aceleasi calitati care te fac un bun vanzator, te pot impiedica sa devii un bun supervizor Intrebare: Care sunt aceste calitati? (exercitiu, 5 minute)

  • Ironic: aceleasi calitati care te fac un bun vanzator, te pot impiedica sa devii un bun supervizor Intrebare: Care sunt aceste calitati? (exercitiu, 5 minute)

    Agresiv;

    Insistent;

    Hard-working;

    Face lucrurile de unul singur;

    Auto- motivat;

    Lucreaza bine cu oamenii.

    Echilibrat;

    Impaciuitor;

    Smart working;

    Face lucrurile prin altii;

    Motiveaza pe altii;

    Lucreaza bine cu oamenii.

    Vanzator Supervizor

  • Coaching-ul

    personalului de vanzari

  • Schimbarile de cerinte pe masura ce avansezi

    Vanzator Supervizor

    Area Sales

    Manager

    Regional Sales

    Manager

    National Sales

    Manager

    Vice President / Director

    of Sales / Business owner

    Abilitati de vanzare

    Abilitati de SUPERVIZARE

    Abilitati de COORDONARE

    Abilitati MANAGERIALE

    Abilitati de LEADERSHIP

    Abilitati ADMINISTRATIVE,

    STRUCTURALE si de LEADERSHIP

    Principiul lui Peter: Intr-o ierarhie, fiecare angajat tinde sa fie promovat pana la nivelui lui de incompetenta

  • Exercitiu / Intrebare: 1. Ce le puteti reprosa vanzatorilor vostri? 2. Ce v-ar putea reprosa ei voua?

    Lucru in echipa +

    dezbatere deschisa (5 -10 minute)

  • De ce se plang managerii de vanzari,

    cand vorbesc de vanzatorii lor Nu cer comanda clientului (fac numai vizite de

    curtoazie)

    Nu-si cunosc produsele

    Nu demonstreaza ce fac produsele lor: de cele mai multe ori vand doar pretul

    Nu se pun in papucii clientului

    Sunt indiferenti, delasatori

    Nu-si planifica vizitele

    Nu isi stabilesc obiective inainte de vizite

    Nu isi respecta rutele prestabilite

    Se potriveste cu realitatea de la voi?

  • Nu sunt suficient de agresivi. Nu sunt organizati si nu vor sa asculte problemele si sugestiile noastre.

    Sunt de moda veche. Nu vin cu idei noi.

    Prea multe hartii si rapoarte.

    Nu sunt flexibili. Nu intuiesc cand trebuie

    sa schimbe un program care merge prost.

    Deciziile lor nu sunt ferme.

    Niciodata nu avem suficienta marfa in stoc.

    Sunt cusurgii. Cand faci ceva bine, nu vad. Cand gresesti ceva, te omoara.

    Sunt prea ingaduitori cu cei care nu produc.

    Favoritii lor primesc cele mai bune sectiuni.

    Favoritii primesc training. Noi, restul, primim indicatii.

    Oficial, informatia curge bine. De fapt, sunt numai vorbe.

    De ce se plang vanzatorii, cand vorbesc de managerii lor

    Se potriveste cu realitatea de la voi?

  • Intrebare: daca gresim, unde gresim?... Si cum?

  • 5 motive pentru care Managerii esueaza

    1. Nu deleaga Continua sa faca el / ea lucrurile pentru ca le face mai bine

    2. Continua sa fie un baiat de gasca Trebuie sa practici un echilibru intre prietenie si conducere

    3. Folosirea incorecta a autoritatii Se joaca cu autoritatea; devine zbir

    4. Nu reuseste sa fie un model pentru altii fa ce spun, nu fa ce fac eu

    5. Nu vrea sa fie manager Numai cunostintele tehnice bune nu te indrituiesc sa fii un bun

    manager

  • Procesul de planificare

    1. Diagnoza (Unde suntem?)

    2. Prognoza (Unde ne ducem, daca nu se fac modificari?

    3. Obiective (Incotro trebuie sa ne ndreptam?)

    4. Tactici (Ce actiuni trebuie facute, de catre cine, si cnd?)

    5. Control (Ce masuratori trebuie luate pentru a sti unde ne ducem?)

  • Stabilirea obiectivelor personalului de vanzari

  • Setarea Obiectivelor

    Obiectivele trebuie sa fie: Specifice, Masurabile, de Atins, Realiste si legate de Timp (SMART)

    Exemplu: (gresit) Trebuie sa maresti vnzarea, (corect) Trebuie sa maresti vnzarea cu $20,000 / luna, pna la sfarsitul anului

    Obiectivele trebuie sa mentioneze n clar si cine e responsabil pentru atingerea acestora

    Obiectivele trebuie sa fie provocatoare, dar fezabile

    Obiectivele prea ridicate demoralizeaza

    Obiectivele trebuie sa fie prioritizate, din cnd n cnd Unele sunt mai importante dect altele

  • Intrebare: Ce trebuie sa faca un Manager de Vanzari (in ce consta munca unui Manager de Vanzari)?

    Semi recapitulare Raspundeti voi

    5 minute

  • Sarcinile managerilor

    Productivitatea

    Leadership

    Administrarea Puterii

    Luarea deciziilor

    Dezvoltarea planurilor

    Schimbarea

    Sedintele

    Rezolvarea conflictelor;

    Rezolvarea reclamatiilor.

  • Intrebari: (raspundeti voi, iar noi scriem pe flip-chart-uri)

    Cum crestem productivitatea organizatiei?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Supervizorii sunt responsabili de productivitatea organizatiei pe care o conduc

    Trebuie sa dai tu exemplu, primul;

    Costurile, ca si vnzarile trebuie sa aiba obiective;

    Ofera premii angajatilor care fac economii;

    Fiecare angajat trebuie sa fie masurat separat pentru performantele sale n domeniile economisirii costurilor;

    Imbunatatiti procedurile si sistemele de lucru.

    Productivitatea

  • Administrarea Puterii

    Sa ai un rol central (important) n organizatie;

    Sa poti sa nlocuiesti munca cuiva, n mod calificat;

    Sa administrezi bine NEASTEPTATUL;

    Informatia si expertiza;

    Resursele (echipamente, bani, materiale);

    Sursele de putere:

  • Cum sa-ti cresti puterea

    Construieste-ti o baza de sustinere cat mai larga;

    Asociaza-te cu oamenii influenti Gaseste-ti un sponsor sau un mentor;

    Construieste-ti o imagine coerenta, buna Haine, maniere, mod de a vorbi, disciplina,

    atitudine;

    Fa servicii, pentru ca sa ti se dea napoi Oamenilor nu le place sa ramna datori.

  • Luarea Deciziilor

    Ia deciziile ntr-un timp corect Prea repede, ca si prea lent, nu e bine

    1) Defineste clar problema, Identifica diversele alternative / optiuni;

    2) Strnge dovezi si date;

    3) Evalueaza optiunile;

    4) Comunica si implementeaza solutia .

    Pasii n luarea unei decizii

  • Cand luam decizii, daca gresim, unde

    gresim?... Si cum?

    Intrebare: (raspundeti voi, iar noi scriem pe flip-chart-uri)

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Greseli frecvente n luarea deciziilor

    Iei decizia de unul singur E bine sa vorbesti si cu altii: mai afli un punct de vedere nou,

    iar cnd trebuie sa pui n practica decizia, vei beneficia de mai mult anagajament;

    Orice decizie e o decizie importanta De multe ori, luarea unei decizii rezonabil de corecte, dar la

    timp, e mai importanta dect gasirea unei decizii perfecte;

    Recunoaste deciziile gresite pe care le-ai luat Nimeni nu e perfect: din greseli se nvata;

    Nu regreta deciziile gresite din trecut Mergi mai departe: importanta e calatoria, nu destinatia;

    Iei decizia pe baza unor experiente similare din trecut Nu exista boli, exista bonavi: nu e asa ceva ca o solutie

    standard;

    Ignori experienta altora, sau a ta din trecut Verifica daca nu cumva aceeasi problema a mai fost rezolvata

    n trecut.

  • DEZVOLTAREA SI MOTIVAREA OAMENILOR

  • Intrebare: (raspundeti voi, iar noi scriem pe flip-chart-uri)

    Care sunt activitatile care ne ajuta sa ne

    motivam si dezvoltam oamenii?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Dezvoltarea (si motivarea) oamenilor

    Crearea relatiilor personale (om-cu-om);

    Deleagarea;

    Calificarea;

    Furnizarea de feed-back;

    Creditarea;

    Invatarea.

  • Intrebare: (raspundeti voi, iar noi scriem pe flip-chart-uri)

    Care sunt nevoile oamenilor

    (piramida lui Maslow)?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Piramida nevoilor (Maslow)

    Nevoi de dezvoltare

    personala

    Nevoi de respect

    Nevoi de afiliere

    Nevoi de securitate

    Nevoi fiziologice

    James P. Walsh

    University of Michigan

  • Evaluarea oamenilor

    Atitudine

    Rezultate

    II

    Cinici

    III

    Politicieni

    IV

    Cazaturi

    I

    Campioni

  • Delegarea

    Delegarea este procesul de insarcinare a unei alte persoane in vederea obtinerii unui anumit rezultat.

    Delegarea eficienta cuprinde: Rezultatele dorite (SMAC);

    Linii generale pe baza carora se lucreaza (principii, limitari);

    Resurse disponibile (timp, oameni, bani);

    Responsabilitate (autonomie);

    Recompense.

    Delegarea multiplica forta.

  • Intrebare: (raspundeti voi, iar noi scriem pe flip-chart-uri)

    Cum se da feed-back?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • 1. Da un feed-back echilibrat;

    2. Critica performatele, nu persoana;

    3. Da feed-back separat pentru comportament;

    4. Fii specific;

    5. Da feed-back constructiv - ia in considerare nevoile celui care il primeste;

    6. Da o parere personala, nu vorbi in general;

    7. Lauda in public, critica in particular.

    Feed-back

    Cum dam un feed-back?

  • 1. Priveste feed-back-ul ca pe o ocazie de a invata;

    2. Asculta si pune-te in papucii celuilalt;

    3. Nu te apara. Nu intra in defensiva;

    4. Cere exemple specifice.

    Feed-back

    Cum primim un feed-back?

  • Exercitiu: Feed-back

    Lucru individual 5 minute

    Comentarii in grup 10 min

  • Acordarea de credit (creditarea)

    Spune-le ca ai de gand sa le dai credit pentru o anumita actiune;

    Spcifica ce fel de comportament iti place;

    Descrie calitatile personale care contribuie sau ajuta acelui comportament;

    Descrie rezultatele dorite;

    Reaminteste-le periodic (sa lucreze asa cum v-ati inteles initial).

  • Cum ne instruim cel mai bine subordonatii?

    Ce trebuie sa-i invatam?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Gestionarea clientilor

    cheie

  • Cine sunt clientii cheie in

    organizatia voastra ?

  • Invatarea - Ciclul EDAC

    EXPLICARE

    DEMONSTRARE

    APLICARE

    CONSOLIDARE

  • Sunt dedicat dezvoltarii tale

    Cred ca ai un potential mare

    Regula de aur a invatarii

  • Calificarea

    Calificarea se face dupa modelul CCA: C Cunostinte fapte sau informatii

    necesare pentru a indeplini o sarcina; C Calificari tehnici sau competente

    necesare pentru a indeplini o sarcina; A Atitudini Dorinta de a indeplini o

    sarcina (credinta, comportamentul in timp ce o indeplineste);

    Exista un set de CCA cerute de o anumita slujba;

    Si un set de CCA pe care un individ deja le are;

    Diferenta dintre acestea doua da CCA ce trebuie dezvoltate.

  • C- Cunostinte Semne de circulatie, limita de viteza, ...

    Cum sa alimentezi masina cu benzina;

    Ce fel de benzina foloseste;

    Unde se introduce cheia in contact;

    Cum se verifica uleiul, apa, cum se schimba o anvelopa;

    Ce fac diferitele butoane de pe bord;

    Ce avem / ce nu avem voie sa facem cand conducem;

    Cum se comporta masina in conditii grele (zapada, gheata, drum ud, noroi);

    Harta drumului (indicatii cum sa ajungi la destinatie);

    C- Calificari Cum se conduce in diferite conditii de drum (uscat, ud, gheata);

    Cum actionam acceleratia, ambreiajul, frana, maneta de viteze, in functie de starea drumului si a traficului;

    Cum conducem noaptea;

    Cum ne comportam cand conducem;

    Cum sa conduci si sa vorbesti la telefon;

    Cum sa conduci si sa fumezi;

    Cum sa schimbi postul de radio in timp ce conduci;

    A Atitudini Sa te conformezi legislatiei rutiere;

    Sa arati interes si consideratie pentru ceilalti participanti la trafic si pietoni;

    Sa fii interesat de siguranta traficului;

    Sa fii dornic sa ajungi repede la destinatie, evitand traficul intens;

    Sa-ti placa sa ai o masina curata si bine ingrijita.

    Calificarea Exemplu: Sa conduci o masina

  • Schimbarea. Construirea unei echipe

  • Intrebare: (raspundeti voi, iar noi scriem pe flip-chart-uri)

    Ce e o echipa?

    Cum se comporta membri unei echipe?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Definitia echipei

    O echipa este un grup de oameni independenti angajati unui scop comun, care aleg sa coopereze pentru a obtine rezultate superioare.

  • Un btrn pe patul de moarte i-a chemat fiii la cpti pentru a le oferi

    un ultim sfat. Le-a poruncit slujitorilor si s aduc un mnunchi de

    trestii i i-a spus fiului cel mare: Rupe-l. Fiul a ncercat din rsputeri,

    dar n ciuda eforturilor sale nu a fost n stare s rup manunchiul. Au

    ncercat i ceilali fii, ns niciunul din ei nu a avut mai mult succes.

    Dezleag trestiile," a spus tatl, i fiecare din voi, luai cte una." Cnd

    acetia au fcut ceea ce le ceruse, tatl le-a spus: Acum, rupei" i

    fiecare b a cedat uor. Ai neles ce vreau s spun," a afirmat tatl.

    Miturile echipei pe

    mapamond

    Trestiile

  • n cutarea hranei, un leu obinuia s strbat un cmp n care pteau

    patru boi. Leul a ncercat de multe ori s-i atace; dar de fiecare dat cnd

    se apropia, ei se aliniau n aa fel nct indiferent din ce parte ar fi venit

    leul, ar fi fost ntmpinat de coarnele unuia dintre boi. Totui, n cele din

    urm, s-a iscat o ceart ntre ei i fiecare bou a plecat s pasc singur n

    zone separate ale cmpului. Atunci leul i-a atacat pe fiecare n parte i n

    scurt timp i-a sacrificat pe toi patru.

    Miturile echipei pe

    mapamond

    Cei patru boi

  • Caracteristicile echipelor

    eficace

    Experiena lucrului n

    echip

    Integrarea organizaional

    Rezolvarea conflictelor

    Mrimea optim: 5 -10 membri

    Leadership Implicare

    Obiective

    Includere

    Diversitate

    Echipe eficace

  • Obiective- Factorul uman-

    Modelul cultural

    organizaional (OFM) Obiective

    Factorul uman

    Cultura organizaioanl

  • Obiective- Factorul uman-

    Modelul cultural

    organizaional (OFM)

    Nivelul 1: Obiective Cum poate aceast persoan s ajute echipa

    s-i ating obiectivele?

    Nivelul 2: Factorul uman Cum poate aceast persoan s dezvolte

    i s mbunteasc echipa?

    Nivelul 3: Cultura organizaional Cum va reaciona aceast

    persoan la cultura organizaional? Ct de bine se va integra?

  • Rolurile echipei Belbin

  • Rolurile echipei Belbin

    Inovator, neconformist, bine informat i plin de fantezie, furnizeaz multe idei radicale. Proiectil.

    Extrovertit, comunicator entuziast, deine conexiuni bune n afara echipei.

    Calm, ncreztor n propriile puteri i decisiv atunci cnd este nevoie.

    Plin de energie, foarte iritabil, cu

    dorina de a pune lucrurile n micare.

    Coordonatorul

    Creativul

    Formatorul

    Investigatorul de resurse

    103

  • Rolurile echipei Belbin Insensibil, inflexibil i prudent. Bun la evaluarea propunerilor, monitorizarea

    progresului i prevenirea erorilor. Imperturbabil, inteligent i discret.

    Monitor Evaluatorul

    Sociabil i sensibil n relaie cu ceilali. Ofer o reea informal de comunicare i suport care se extinde n afara sferelor formale de activitate

    ale echipei.

    Coechipierul

    Organizatorul care transform planurile n sarcini. Moderat, harnic,

    cu mult bun sim, contiincios i sistematic.

    Executantul

    Se asigur c echipa livreaz rezultate. Un perfectionist metodic i anxios, care i face griji pentru orice.

    Finalizatorul

  • Implicarea - Ce reprezint?

    Implicarea

    Preferinele i aspiraiile unui angajat si ale

    unei echipe coincid n asemenea msur

    nct angajatul se ataeaz de echip i de

    organizaie i emotional, nu doar financiar.

  • Cine sunt membrii echipei? Meninerea unei identiti de coeziune.

    Ce i va face s se implice? Clarificarea obiectivelor.

    Cnd se vor implica? Recunoaterea momentelor.

    Cum se va realiza? - Ruperea Ciclului de nencredere.

    Modelul de implicare

    Cine Cnd Ce -

    Cum

  • Cine

    Credine

    Reziden

    Titulatur

    Titlu academic

    mbrcminte

    Religie

    Valori

    Naionalitate

    Identitate

  • Ce

    Obiective: Oamenii care i vd clar elurile i obiectivele sunt mai predispui s se dedice acestora fa de cei care le urmeaz orbete.

  • Cnd

    Acces Momentul n care un individ nou este angajat sau se altur unei echipe noi.

    Ambiie Momentul n care membrii fac o alegere contient de a nva ceva nou.

    Feedback Momentul n care membrilor li se ofer un sfat sincer sau un un feedback

    constructiv.

    Schimbare Momentul n care regulile jocului se schimb i apare o nou configuraie.

    Leadership Momentul n care membrii iau iniiativa i i asum responsabilitatea

    pentru implicarea, inactivitatea sau erorile lor.

    Eec - Momentul n care eecul membrilor este greu de acceptat, dar este o surs

    important de perspectiv i progres.

    Succes Momentul unei realizri ncununate de succes.

    apte momente de oportunitate:

  • Cum Ruperea ciclului de nencredere

    2. Nencredere

    5

    Comportamentul

    celorlali de autoprotejare

    1. Ateptri nesatisfcute

    3. Comportament de

    autoprotejare (Poate fi

    perceput ca lips de respect sau ostilitate)

    4.

    Nencrederea

    celorlali

  • Experiena asumat Ceea ce implic Rolul muncii

    Autonomie.

    Oportuniti antreprenoriale.

    Oportuniti creative.

    Stimularea sarcinilor care permit nvarea i

    dezvoltarea continu.

    Crearea unui lucru valoros i de durat.

    Recompense corecte, predictibile.

    Compensaie concret, beneficii solide.

    Stabilitate.

    Structur i rutin.

    Training pentru carier.

    mbuntirea situaiei cuiva n via i

    posibilitatea de a avea o cale predictibil.

    Colaborare.

    Distracie.

    Stabilitate i structur.

    Oportunitatea de a ctiga competen.

    Oportunitatea de a-i mbunti propriile puncte

    tari.

    A fi un coechipier valoros al unei echipei

  • Experiena asumat (continuare) Ceea ce implic Rolul muncii

    Oportunitatea de a mbunti situaia financiar.

    Flexibilitate.

    Oportunitatea de a alege sarcinile i poziia dintr-o

    list lung.

    Sarcini i abordri cu final deschis.

    Munca este una din multele oportuniti de a realiza o schimbare.

    Flexibilitate.

    Timp cu familia i vacane bine definite.

    Rutine de lucru bine definite.

    Sarcini virtuale care nu au loc n acelai timp.

    Distracie.

    Munca este o surs de existen, dar nu reprezint o prioritate.

  • Importana Leadership-ului

    Personalul determin potenialul echipei.

    Viziunea determin direcia echipei.

    Etica de lucru determin pregtirea echipei.

    Leadership-ul determin succesul echipei."

    Cele 17 legi indisputabile ale muncii n echip

    de John C. Maxwell.

  • Factorii care afecteaz

    Leadership-ul

    Oamenii din echip

    Stilul personal al liderului

    Situaia curent a echipei

  • Etapele crerii unei echipe*

    FORMAREA

    DISENSIUNEA

    PERFORMANA

    NORMAREA

    *Tuchman

  • Diferende cu privire la obiective

    Diferende cu privire la fapte

    Diferende cu privire la metode

    Diferende cu privire la valori

    Tipuri de conflict

  • Tipuri de management al

    conflictelor R

    elai

    on

    are

  • Dominare si forta Cand e necesara o actiune vitala; Cand sunt masuri nepopulare; Cand esti sigur ca ai dreptate; Cand ai de-a face cu neamuri proaste.

    Cedare si adaptare Cand s-ar putea sa nu ai dreptate; Cand problema e mai importanta pentru ceilalti decat pentru

    tine; Cand vrei sa faci un serviciu pentru ca sa ceri la schimb mai

    tarziu; Cand esti oricum in pierdere si vrei sa minimizezi paguba;

    Metode de rezolvare a unui conflict

    Ce metode aplicam si cand?

  • Compromis / Schimb Cand oponentul tau are putere egala cu a ta; Cand problemele sunt prea complicate; Cand ai nevoie de o solutie rapida;

    Evitare

    Cand problema e minora, si ai altele mai bune de facut; Cand vezi ca nu ai nici o sansa sa iti iasa; Cand vrei sa lasi sa se calmeze lucrurile; Cand problema reala e alta, mult mai grea.

    Colaborare / Cautarea unei solutii Castig- Castig

    Cand problema e prea importanta pentru un compromis / schimb;

    Cand vrei sa castigi un angajament pe termen lung.

    Metode de rezolvare a unui conflict

  • Tipuri de management al

    conflictelor (continuare)

    Exemple de situaii caracteristice

    Aplicarea unei atitudini

    nepopulare

    Doi poli opui de

    importan egal

    Poate oferi o pauz pentru

    strngerea informaiilor

    Poate fi o soluie

    intermediar

    + +

    +

    + + +

    + +

    -

    Timp

    Putere

    Importan

    Factori

    Stil de gestionare Competiie Compromis Cooperare Evitare Cedare

    - -

    - -

    - -

  • Motivaia

    n noua economie, informaia, educaia

    i motivaia sunt totul. "

    Bill Clinton

  • Ciclul de via

    motivaional

    Prsirea echipei

    Timp

    Productivitate maxim

    Stimulente

    Jumtatea ciclului de

    via al echipei

    Stimulente

    Stimulente

    Intrarea n echip

    Iniiere

    n scdere

  • 4 pasi pentru construirea unei echipe

    1) Atmosfera trebuie sa fie sau sa fie perceputa ca si corecta, rezonabila si prietenoasa;

    2) Supervizorul trebuie sa demonstreze capacitatea de a vedea lucrurile din punctul de vedere al subordonatului (insa nu de tipul Noi impotriva sefilor);

    3) Supervizorul trebuie sa faca eforturi pentru ca sa fie acceptat de catre liderul grupului de subordonati;

    4) Incurajeaza subordonatii sa contribuie la rezolvarea problemelor, luarea deciziilor si astfel la imbunatarirea spiritului de echipa si al moralului.

    Obiectiv comun

    Incredere

    Intelegere a

    sistemului de lucru

    si de recompensare

  • Schimbarea

    VIZIUNE CUNOST

    INTE + RECOMPENSE + + RESURSE LEADERSHIP + =

    STARTURI FALSE

    CUNOST

    INTE RECOMPENSE + + RESURSE PLAN +

    = CONFUZIE

    VIZIUNE RECOMPENSE + + RESURSE PLAN + LEADERSHIP + = ANXIETATE

    VIZIUNE CUNOSTI

    NTE + + RESURSE PLAN + LEADERSHIP + =

    SCHIMBARE GRADUALA

    VIZIUNE CUNOST

    INTE + RECOMPENSE + + PLAN + LEADERSHIP + = FRUSTRARE

    VIZIUNE CUNOST

    INTE + RECOMPENSE + + RESURSE PLAN + LEADERSHIP + = SCHIMBARE

    Dupa J.P.Kotler

  • Schimbarea Slujba unui lider nu e aceea de a fi sef-organizator, ci, mai degraba sef-

    dezorganizator. General Colin Powell

    Interes personal le e frica ca pot pierde ceva ce deja au (pozitii, prerogative, avantaje);

    Lipsa de ncredere o schimbare ncepe ca o viziune n capul celui care o creaza.

    Nentelegere de multe ori sensul ori adevaratul nteles al schimbarii nu este bine comunicat;

    Conservatorism oamenilor le e frica ca nu se pot adapta noilor conditii, pentru ca nu sunt suficient de competenti, sau pentru ca si pierd relatiile.

    De ce oamenii se opun schimbarii

  • Cum se prentmpina rezistenta la schimbare

    1. Oamenii nu nteleg, sau nu sunt suficient de bine informati;

    2. Schimbarea nu e nca bine coapta (pregatita)

    3. Oamenii schimba o situatie familiara cu una noua;

    4. Cineva (sau un grup) sigur iese n pierdere;

    5. Daca nu faci schimbarea rapid, nu mai iese nimic (presiune de timp).

    1. Furnizeaza, n avans, ct mai multa informatie cu putinta;

    2. Da voie oamenilor care vor implementa schimbarea sa participe la proiectarea ei;

    3. Ajuta-i sa nteleaga; fa schimbarea ct mai usoara cu putinta;

    4. Negociaza cu el (ei) si compenseaza-i cumva pentru pierdere;

    5. Fa o sedinta si anunta schimbarea cu fermitate si n forta.

    Problema Ce trebuie sa facem

  • Intrebare: (raspundeti voi, iar noi scriem pe flip-chart-uri)

    Cum se rezolva reclamatiile?

    Discutie libera/ exercitiu: 5 minute

  • Rezolvarea reclamatiilor

    Percepe reclamantii ca si cum ti-ar face o favoare

    pentru fiecare persoana care se plange, sunt alte 10 care tac;

    Reclamantii te pot informa despre asteptari (de la tine) de care nu stiai;

    Multe reclamatii necesita numai ascultare (pentru eliberarea stress-ului reclamantului);

    Reclamantii pornesc de la prezumtia de vinovatie, de fiecare data ei cred ca tu esti de vina.

    Nu lua o reclamatie / plangere ca pe ceva personal, enervant sau insultator:

  • Reguli de urmat in rezolvarea reclamatiilor

    Nu raspunde; nu contra-ataca;

    Lasa-l sa se descarce;

    Nu da vina pe altii, chiar daca stii ca asa e;

    Nu lua reclamatia personal;

    Repeta reclamatia, cu vorbele tale: vei constata ca vei spune acelasi lucru dar mai dulce;

    Intreaba-l despre asteptarile lui initiale; apoi intreaba ce l-a condus sa aiba aceste asteptari;

    Vorbeste fata - in- fata (nu prin telefon);

    Daca poti, amana.

  • Conflictele ?

    Avem nevoie de ele ?

    Cand sunt utile ?

    Scop ?

  • 3 Reguli ale lui Sun Tzu

    1. Lupta doar daca ai sanse sa castigi.

    2. Lupta doar daca premiul merita acest

    lucru

    3. Lupta doar daca nu mai exista alta

    cale de a-ti indeplini scopul

  • Gestionarea costurilor

  • Care este un nivel

    acceptabil al costurilor

    organizatiilor de vanzari ?

  • Teste pentru examenul final

  • Sfarsitul Zilei 3