INSTRUMEN SUPERVISI KINERJA GURU1 . Nama Madrasah : MTs. AL-IFTITAHIYAH2 . Nama Guru : LIYANTO, A.Md, SE3 . Jumlah Jam/minggu4 . Tanggal Penilaian

NO ASPEK YANG DINILAIJAWABAN SKORYa Tidak 0 1 2 3 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ADMINISTRASI PEMBELAJARAN1 Kalender Pendidikan2 Rincian Minggu Efektif3 SK Pembagian Tugas4 Jadwal Pelajaran5 KI/KD6 Program Tahunan Pembelajaran7 Program Semester Pembelajaran8 Silabus Mata Pelajaran9 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

10 Buku Penilaian Siswa11 Buku Pegangan Guru12 Buku Pegangan Siswa13 Bahan Amatan

KEGIATAN PEMBELAJARANA. PENDAHULUAN

14 Mengucapkan Salam15 Pembiasaan / berdoa16 Mengabsen Siswa17 Apersepsi

B. KEGIATAN INTI18 Menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran19 Membagi siswa dalam kelompok20 Mengatur Tempat duduk siswa21 Menggunakan media pembelajaran22 Membagi kartu/media23 Memberikan pertanyaan mengapa dan bagaimana24 Memancing siswa untuk bertanya25 memfasilitasi siswa untuk mencoba26 memfasilitasi siswa untuk mengamati27 Memfasilitasi siswa untuk menganalisis

28

29 Menyajikan kegiatan peserta didik untuk berkomunikasiC. KEGIATAN PENUTUP

30

31 Memberikan tes lisan atau tulisan32 Mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan portofolio

33

Guru yang disupervisi Sumenep, .......................................Pengawas Madrasah / PAISKec. Batuputih

LIYANTO, A.Md, SE NIP.Mengetahui,

Kepala Madrasah

AH. MA'MUN, S.Th.I

Catatan Kriteria

Peringkat Nilai

Nilai = Skor Perolehanx 100

Amat Baik (AB) 90-100

Memberikan Pertanyaan siswa untuk menalar ( proses berpikir logis dan sistematis)

Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik

Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan kegiatan berikutnya atau tugas pengayaan

Skor Maksimal (= 136)x 100

Baik (B) 75 - 89

Cukup (C) 60-74

Kurang (K) K-60