formation des ccc sur le handicap et sa prise en compte dans les actions de développement
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Comprendre les éléments produisant des situations de handicap pour favoriser la pleine participation sociale. Formation des CCC sur le Handicap et sa prise en compte dans les actions de développement Tombouctou – Du 12 au 16 février 2007. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Comprendre les éléments produisant des situations de handicap
pour favoriser la pleine participation sociale
Formation des CCC sur le Handicap et sa prise en compte dans les Formation des CCC sur le Handicap et sa prise en compte dans les actions de développementactions de développement
Tombouctou – Du 12 au 16 février 2007
D’après « Classification québécoise du Processus de production du handicap », P. Fougeyrollas et al., RIPPH/SCCIDIH, 1998. Exemples tirés d’une enquête réalisée au Kosovo en 1999.
PARTICIPATIONSOCIALE
Modèle du développement humain (RIPPH, 1996)
PARTICIPATIONSOCIALE
Interaction
Facteurs personnels
PARTICIPATIONSOCIALE
Interaction
Facteurs personnels
Intrinsèques
PARTICIPATIONSOCIALE
Facteurs environnementaux
Interaction
Facteurs personnels
Intrinsèques
PARTICIPATIONSOCIALE
Facteurs environnementaux
Interaction
Facteurs personnels
Intrinsèques Extrinsèques
Facteurs environnementaux
Habitudes de vie
Interaction
Facteurs personnels
Processus de Production de Handicap (RIPPH,
1996)
Participation sociale Situation de handicap
Facteurs environnementaux
Habitudes de vie
Interaction
Facteurs personnels
Systèmes organiques
Intégrité Déficience
Participation sociale Situation de handicap
Processus de Production de Handicap
Facteurs environnementaux
Habitudes de vie
Interaction
Facteurs personnels
Systèmes organiques Aptitudes
Intégrité Déficience Capacité Incapacité
Participation sociale Situation de handicap
Processus de Production de Handicap
Facteurs environnementaux
Habitudes de vie
Interaction
Facteurs personnels
Systèmes organiques Aptitudes
Intégrité Déficience Facilitateur ObstacleCapacité Incapacité
Participation sociale Situation de handicap
Processus de Production de Handicap
Facteurs environnementaux
Habitudes de vie
Interaction
Facteurs de risque
Cause
Facteurs personnels
Systèmes organiques Aptitudes
Intégrité Déficience Facilitateur ObstacleCapacité Incapacité
Participation sociale Situation de handicap
Processus de Production de Handicap
Facteur de risque
Cause
138 KS 986
Facteur de risque
Cause
Facteurs personnelsSystème organique
Intégrité déficience
Intégrité
DéficienceIdée de « degrés » de déficience
Facteurs personnelsSystème
organiqueAptitudes
Capacité Incapacité
Idée de « degrés » de capacité
Integrité déficience
Facteur de risque
Cause
CATEGORIES DES APTITUDES
• Aptitudes reliées aux activités intellectuelles
• Aptitudes reliées au langage
• Aptitudes reliées aux comportements
• Aptitudes reliées aux sens et à la perception
• Aptitudes reliées aux activités motrices
• Aptitudes reliées à la respiration
• Aptitudes reliées à la digestion
• Aptitudes reliées à l'excrétion
• Aptitudes reliées à la reproduction
• Aptitudes reliées à la protection et à la résistance
Facteurs environnementaux
Facilitateur Obstacle
• Un environnement hostile peut être un élément déterminant du processus de production du handicap
Des routes en mauvais état
constituent un « obstacle » pour
certaines personnes
Shtimë, Kosovo, 11.04.02
Facteurs environnementaux
Facilitateur Obstacle
Shtimë, Kosovo, 11.04.02
Un restaurant accessible peut faciliter grandement la vie sociale des personnes à mobilité réduite
Facteurs environnementaux
Facilitateur Obstacle
• Une école inaccessible est un facteur d’exclusion (obstacle)• … de même que les craintes des enseignants.• … ou que l’attitude négatives des autres parents…
Facteurs environnementaux
Facilitateur Obstacle
Shtimë, Kosovo, 11.04.02
• Alors qu’un aménagement simple peut faciliter la participation•… avec le soutien d’un professeur attentif …• … la compréhension des parents des autres élèves …• … et l’existence d’un groupe de pression !
Facteurs environnementaux
Facilitateur Obstacle
Égalité des droits !
L’existence d’une législation efficace pour favoriser l’intégration aura un impact important sur les situations de handicap vécues au quotidien.
Une loi pour l’égalité des droits constitue un « facilitateur »
Facteurs environnementaux
Facilitateur Obstacle
Une famille peut être un facilitateur majeur
Shtimë, Kosovo, 11.04.02
Facteurs environnementaux
Facilitateur Obstacle
• L’environnement familial joue souvent un rôle déterminant (surprotection, contrôle ou soutien …)
Facteurs environnementaux
Facilitateur ObstacleL’accès à un
ordinateur et à un bon logiciel pour écrire en
braille : un facilitateur
• Un accès à Internet, un facilitateur pour nouer des contacts
• @ !
Les facteurs environnementauxLes facteurs environnementaux
1 - Les facteurs sociaux 1.1 - Facteurs politico-économiques 1.2 - Facteurs socioculturels
2 - Les facteurs physiques2.1 - Nature 2.2 - Aménagements
Les grandes catégories :
Habitudes de vie
Participation sociale Situation de handicap
« Une habitude de vie est une activité courante ou un rôle social valorisé par la personne ou son contexte socioculturel selon ses caractéristiques (âge, sexe, identité, etc.). Elle assure la survie et l’épanouissement d’une personne tout au long de son existence. »
Habitude de vie
Participation sociale Situation de handicap
« Une situation de participation sociale correspond à la pleine réalisation des habitudes de vie. »
Faire la cuisine et mangerTravaillerAller à l’écoleAller au cinémaJouer aux échecs
Habitude de vie
Participation sociale Situation de handicap
« Une situation de handicap correspond à la réalisation partielle ou à la non réalisation des habitudes de vie. »
Ne pas pouvoir jouer de la musiqueNe pas avoir un emploiNe pas être scolariséNe pas pouvoir s’habillerNe pas pouvoir sortirNe pas pouvoir vivre où l’on veut
Les habitudes de vieLes habitudes de vie
Les grandescatégories :
1 - Nutrition2 - Condition corporelle3 - Soins personnels4 - Communication5 - Habitation6 - Déplacements7 - Responsabilités8 - Relations interpersonnelles9 - Vie communautaire10 - Éducation11 - Travail12 - Loisirs13 - Autres habitudes
Le handicap n’est pas un état figé mais évolutif.
C’est une notion relative qui est variable en fonction du contexte et de l’environnement.
C’est un état qui peut être modifié grâce à:- la réduction des déficiences- ou au développement des aptitudes
- ainsi qu’à l’adaptation de l’environnement.
3 conclusions :
Le handicap n’est pas un état figé mais évolutif.
C’est une notion relative qui est variable en fonction du contexte et de l’environnement.
C’est un état qui peut être modifié grâce à:- la réduction des déficiences- ou au développement des aptitudes
- ainsi qu’à l’adaptation de l’environnement.
Le handicap n’est pas un état figé mais évolutif.
C’est une notion relative qui est variable en fonction du contexte et de l’environnement.
C’est un état qui peut être modifié grâce :- à la réduction des déficiences- au développement des aptitudes
- ainsi qu’à l’adaptation de l’environnement.
Définition :
Le handicap est une réduction de la participation communautaire d’une personne qui survient lorsque cette personne ayant une déficience rencontre un environnement inadapté.
Le handicap n’est pas un état figé mais évolutif.
C’est une notion relative qui est variable en fonction du contexte et de l’environnement.