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HAY 3 MANERAS DE GRAFICAR:
•FORMATO N°1
•FORMATO N°2
•FORMATO N°3
A- SEÑALAR AUTORES.
B- TITULOS QUE REPRESENTEN SU PROYECTO.
C- FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO.
D- OBJETIVO GENERAL.
E- DEFINIR OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
F- METODOLOGÍA DE TRA-BAJO.
G- DETERMINAR LOS DESTI- NATARIOS .
H- EVALUAR LOS RESULTA-
DOS ESPERADOS
FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO.
* ORIGEN Y JUSTIFICACIÓN.
* ¿ POR QUÉ SE QUIERE REALIZAR ?.
* RESOLVER PROBLEMAS: ¿CÚAL Y CÓMO?
SEA CLARO, UTILICE DATOS ESTADÍSTICOS, SEA ESCUETO AL ARGUMENTAR.
* FINALIDAD DEL PROYECTO A LARGO PLAZO.
* PROVOCAR MEJORA EN UNA SITUACIÓN.
EL OBJETIVO DEBE SER:
*CONCRETO,ALCANZABLE,RELEVANTE Y SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE SU APLICACIÓN.
*TOME EN CUENTA LAS VIVENCIAS QUE PRETENDE ALCANZAR A QUIENES DESTINE EL PROYECTO;
*SEÑALE ¿QUÉ DESEA ALCANZAR Y QUIENES SON LOS BENEFICIARIOS.
¿ QUÉ SE DEBE HACER PARA ALCANZAR EL PROPÓSITO FINAL ?
+ LEER Y DISCUTIR DISTINTOS TEXTOS(COMICS ,ETC).
+ PRACTICAR EL USO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS.
+ EJERCITAR ELEMENTOS BÁSICOS DE LA GRAMÁTICA ORACIONAL Y LA
ORTOGRAFÍA DE ESTOS TEXTOS.
+ RESUMIR INFORMES CON LOS ASPECTOS MAS
IMPORTANTES.
+ UTILIZAR UNA SALA DE INFORMÁTICA PARA
LLEVA
A CABO ESTE TRABAJO.
+ CONSTRUIR UNA PÁGINA WEB CON LOS
INTERESES
DE LOS ALUMNOS.
¿ CÓMO ESPERA RESOLVER EL
PROBLEMA AL CUAL APUNTA EL
PROYECTO ?
OJO: SEA COHERENTE, CLARO Y PUNTUAL.
EVALUAR RESULTADOS ESPERADOS
LA EVALUACIÓN PERMITIRÁ:
OBSERVAR Y CORREGIR ERRORES
RECONOCER AQUELLOS ACIERTOS
VER SI LOS OBJETIVOS SE HAN LOGRADO
TOMAR DECISIONES EN EL CAMINO
SUGERENCIAS
CONSIDERE:
RITMOS DE APRENDIZAJE,CAPACIDADES
INDIVIDUALES.
TOME EN CUENTA:
REALICE AUTOEVALUACIONES, RECURSOS HUMANOS Y
MATERIALES.
DETERMINAR LOS
DESTINATARIOS¿ A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDO
ESTE PROYECTO?
OJO: TENGA PRESENTE EL N° DE BENEFICIARIOS DEL PROYECTO DIRECTOS E
INDIRECTOS.
1- AUTOR DEL PROYECTO
2- REALIZAR UN DIAGNÓSTICO.
3- ESCRIBA LOS POSIBLES TI-
TULOS.
4 – FUNDAMENTACIÓN DEL PRO_
YECTO.
5- DEFINA EL OBJETIVO GENERAL.
6- DEFINA LOS OBJETIVOS ESPE_
CÍFICOS.
7– DETERMINAR LA LOCALIZACIÓN
O UBICACIÓN.
8- METODOLOGÍA DE TRABAJO.
9- SELECCIONAR LAS ACTIVIDA-
DES O TAREAS.
10- ESTABLECER LA CALENDARI-
ZACIÓN O CRONOGRAMA.
11- DETERMINAR LOS DESTINA-
TARIOS O BENEFICIARIOS.
12- DETERMINAR LOS RECUR- SOS HUMANOS.
13- CONFECCIONAR UNA LIS-
TA DE RECURSOS MATERIALES.
14- EVALUAR LOS RESULTADOS ESPERADOS.
¿ CUÁL ES EL PROBLEMA ?
ETAPA DE AVERIGUACIÓN, RECOLECCIÓN DE DATOS
SOBRE EL PROBLEMA QUE SE DEBE SUPERAR.
OJO: DETECTAR FORTALEZAS Y DEBILIDADES
¿DÓNDE SE VA HACER EL
PROYECTO?
SUGERENCIAS:PLANIFIQUE CON
ANTICIPACIÓN QUÉ LUGARES USARÁ PARA EL
PROYECTO.
SI ES NECESARIO,PIDA
AYUDA ESPECIALIZADA.
¿CÓMO SE VA A HACER EL PROYECTO?
CONFORMAR EQUIPOS DE TRABAJO ,ACTIVIDADES,
CONEXIONES CON AGENTES EXTERNOS.
¿ CUÁNDO SE VA A HACER ?
SABER EL TIEMPO REAL
PARA ORDENAR POR ETAPAS EL
PROYECTO
SEÑALAR LAS FECHAS DE
EVALUACIÓN
SE DEBE SEÑALAR A LOS RESPONSABLES,
DISTRIBUIR CARGOS Y TIEMPOS
DESTINADOS POR CADA UNO.
LOS ENCARGADOS DEBEN ESTAR CAPACITADOS
Y DISPONIBLES.
FINACIAMIENTO PARA LOS MATERIALES REQUERIDOS.
CONSIDERAR RECURSOS
HUMANOS Y VERIFICAR
LOS QUE YA SE POSEEN.
ESTE ES PARA SER UTILIZADO CUANDO YA SE TIENE LA
CAPACIDAD DE TRABAJO, PUES REQUIERE QUE LOS ALUMNOS TENGAN ABSOLUTA CLARIDAD
RESPECTO AL PROBLEMA Y LOS AUTORES DEFINAN CLARAMENTE
LO QUE SE DESARROLLARÁ.
1- AUTOR O AUTORES.
2- TÍTULO DEL PROYECTO.
3- DESCRIPCIÓN.
4- OBJETIVOS.
5- SUGERENCIAS.
6- RECURSOS A UTILIZAR.
7- UNIDAD A TRATAR.
8- CONTENIDOS A TRATAR
DESCRIPCIÓN DE LO QUE SE DESEA LOGRAR EN EL
PROYECTO
RECOMENDACIONES GENERALES Y
PISTAS PARA QUE EL ALUMNO SE ENFRENTE AL
TRABAJO
EJ: LINEAS DE INVESTIGACIÓN, PROYECCIONES Y UTILIZACION DE DETERMINADOS
RECURSOS
ESPECIFICAR LOS RECURSOS PARA EL DESARROLLO DEL
PROYECTO.
IDENTIFICAR LA UNIDAD
CURRICULAR A LA QUE
CORRESPONDEN LOS TEMAS.
DELIMITE LOS CONTENIDOS
INVOLUCRADOS EN ESTE
PROYECTO