foro gestión de recursos humanos

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Reglas del FORO: Por favor lea las siguientes reglas del foro para un correcto desempeño en el mismo: 1. Argumentar no opinar; argumentar es dar razones, justificar y documentar (por ejemplo, Chiaventato dice que... o me baso en lo que dice Chiavenato en que...). Respuestas como yo creo, yo pienso, mi opinión es... no serán tenidas en cuenta sino estan documentadas. Por favor, respuestas como "yo pienso igual que mi compañero XXX o YYY" no seran tenidas en cuenta. 2. Solo una respuesta por estudiante. No hay replica a ningun comentario. 3. Extensión de la unica respuesta: un (1) parrafo en word en letra arial 10 de 5 lineas máximo y minimo 4 lineas!!! si la extensión de la respuesa es mayor o menor, no será tenida en cuenta (Por favor anexan archivo de word donde se evidencien las 5 lineas) y responden en el foro. 4. La respuesta debe ir en el FORO academico que se encuentra en las Actividades evaluativas, no en el foro social, la cual no será tenida en cuenta. 5. La respuesta en el FORO academico que serán tenidas en cuenta serán hasta el día 12 Abril 23:55 pm. (sujeta a cambios de acuerdo a indicación de la facultad) Despues de esta hora, no se tendra en cuenta respuesta alguna, asi el estudiante lo haya hecho. Por favor dar respuesta a este interrogante teniendo en cuenta, las lecturas vistas en el modulo, las lecturas adicionales tratadas en el chat, las videoconferencias e investigue: "¿Cual(es) es(son) los retos del siglo XXI para Gestiónar el

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FORO RECURSOS HUMANOS

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Reglas del FORO:Por favor lea las siguientes reglas del foro para un correcto desempeo en el mismo:

1. Argumentar no opinar; argumentar es dar razones, justificar y documentar (por ejemplo, Chiaventato dice que... o me baso en lo que dice Chiavenato en que...). Respuestas como yo creo, yo pienso, mi opinin es... no sern tenidas en cuenta sino estan documentadas.

Por favor, respuestas como "yo pienso igual que mi compaero XXX o YYY" no seran tenidas en cuenta.

2. Solo una respuesta por estudiante. No hay replica a ningun comentario.

3. Extensin de la unica respuesta: un (1) parrafo en word en letra arial 10 de 5 lineas mximo y minimo 4 lineas!!! si la extensin de la respuesa es mayor o menor, no ser tenida en cuenta (Por favor anexan archivo de word donde se evidencien las 5 lineas) y responden en el foro.

4. La respuesta debe ir en el FORO academico que se encuentra en las Actividades evaluativas, no en el foro social, la cual no ser tenida en cuenta.

5. La respuesta en el FORO academico que sern tenidas en cuenta sern hasta el da 12 Abril 23:55 pm. (sujeta a cambios de acuerdo a indicacin de la facultad) Despues de esta hora, no se tendra en cuenta respuesta alguna, asi el estudiante lo haya hecho.

Por favor dar respuesta a este interrogante teniendo en cuenta, las lecturas vistas en el modulo, las lecturas adicionales tratadas en el chat, las videoconferencias e investigue:

"Cual(es) es(son) los retos del siglo XXI para Gestinar el Talento Humano?"

Exitos!

En esta nueva concepcin, las personas dejan de ser simples recursos (humanos) organizacionales, para ser estudiadas como seres dotados de inteligencia, personalidad, conocimientos, habilidades, destreza, aspiraciones y percepciones singulares. Son los nuevos socios de la organizacin. El mundo exterior influye bastante en la cultura organizacional que pasa a privilegiar el cambio yla innovacin enfocados en el futuro y en el destino de la organizacin. Los cambios setornan rpidos, acelerados, sin continuidad con el pasado, y traen un contexto ambiental impregnado de turbulencia e imprevisibilidad. los trabajadores ahora deben estar entrenados para realizar ms de una funcin, y son los responsables de la calidad y de evitar las detenciones y retrasos. Se necesitan trabajadores que dominen mltiples habilidades, que sean capaces de realizar procesos de reingeniera en sus propios puestos de trabajo.En los actuales momentos el trabajo fsico se sustituye por trabajo mental, cada trabajador noes evaluado por el esfuerzo fsico que desarrolla, ni por las horas trabajadas. La evaluacindepende del conocimiento acumulado y el modo como es expresado