foros armando gonzález

10
Curso Propedéutico: Formación de Tutores Nombre de tutor: Thelma Núñez Amaro Nombre del alumno: Armando González Chávez Actividad 1: “Tutoría y foros”. Unidad: TRES Fecha: 13/12/15

Upload: armandogch

Post on 12-Apr-2017

76 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Foros armando gonzález

Curso Propedéutico: Formación de Tutores

Nombre de tutor: Thelma Núñez AmaroNombre del alumno: Armando González Chávez

Actividad 1: “Tutoría y foros”.Unidad: TRES

Fecha: 13/12/15

Page 2: Foros armando gonzález

1. Portada2. Tabla de contenido3. Foros4. Algunos tipos de foros5. Foros de Debate6. Formatos y Herramientas en un Foro7. Usos del Foro8. Interactividad en los foros9. La tecnología10.Bibliografía

TABLA DE CONTENIDOS

Page 3: Foros armando gonzález

¿Qué son?

Espacios de Comunicación en internet, a partir de una temática da origen a un debate.

Foros

TemáticaRetroalimentaci

ón

Sugiero Me preocupa/ me pregunto

Valoro

Describo/ Clarifico

(Wilson, 1999)

(Delauro, Los foros de intercambio y debate, 2011)

Page 4: Foros armando gonzález

Foros de debate

Foros de construcción o investigación

Foros preparatorios de actividades

Foros de consenso en el trabajo

Foros de presentación� Foros de consulta

Algunos tipos de Foros(Delauro, Los foros de intercambio y debate, 2011)

Page 5: Foros armando gonzález

Elementos para la temática en un foro

Tema sobre el que se pueda opinar Existir controversia Textos iniciadores abiertos Participantes seguros de sus puntos de vista Se presente dominio del tema Tener valor Educativo

(Delauro, Los foros de intercambio y debate, 2011)

Page 6: Foros armando gonzález

La participación activa pueda manifestarse:1. La consigna inicial2. Participaciones Intermediadas3. Estimulando la participación no formal4. Cuidado con el uso de nombres de los participantes5. Evidenciando divergencias y convergencias de

puntos de vista.6. Encarrilar el debate7. Participar en el cierre

Intervención del Docente en el Foro(Delauro, Los foros de intercambio y debate, 2011)

Page 7: Foros armando gonzález

Cantidad y Calidad Tipos de participación

Formal Sin contenido Copias Adjuntos Abrumadoras Simple correcto Con aportes

Evaluación de la participación en foros

(Delauro, Los foros de intercambio y debate, 2011)

Page 8: Foros armando gonzález

El Moodle

Varios foros

No respeta cronología en el aporte

Se puede dar continuidad a los comentarios de manera independiente

(Delauro, Los foros de intercambio y debate, 2011)

Page 9: Foros armando gonzález

Estudiante-Entorno Estudiante-contenidos Estudiante-profesor/a Estudiante-Estudiante

Interactividad en los Foros(Delauro, Los foros de intercambio y debate, 2011)

Page 10: Foros armando gonzález

Wilson, D. (1999). retroalimentación. Recuperado el 13 de Diciembre de 2015, de Sitio web de la Universidad Virtual de Michoacán. Unidad 3. Actividad 1: http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/1862/mod_resource/content/1/Retroalimentacio%CC%81n%20en%20escalera.pdf

Delauro, M. (S/D de Noviembre de 2011). Los foros de intercambio y debate. Recuperado el 13 de Diciembre de 2015, de Sitio web de la Universidad Virtual de Michoacán. Unidad 3. Actividad 1: http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/1861/mod_resource/content/1/Los%20foros%20de%20intercambio%20y%20debate.pdf

Bibliografía