risultaticonclus.: la scuola come civic centre, ulteriori

ristyprospettive di ricerca e e ulteriori prospettive di ricerca

la

Ambienti innovativi di apprendimento

FRAMEWORKmodelli teorici di riferimento:

Don Milani,

Freinet, Malaguzzi, Montessori,

Dewey, Gardner, Merril, Novak, Fisher,

Avanguardie Educative

Metodologia

studio di casi supporto di letteratura

domanda di ricerca: Quali ambienti

favoriscono la volontà, l’entusiasmo e migliorano le performance

a scuola?

obiettiviosservazione ambienti

innovativi diapprendimento e

comparazione con ambienti tradizionali

risultati• la scuola come civic center

• la scuola aperta al territorio

• la scuola senza barriere

• la scuola all’aperto

• la scuola sostenibile

• la scuola sempre aperta

prospettive di ricerca

• Studi comparativi sulle performance dei discenti successivamente alla:

• innovazione degli ambienti di apprendimento

• messa in atto di attività innovative,

• introduzione di nuove metodologie e tecnologie,

• personalizzazione dell’insegnamento

• https://padlet.com/carlacampogiani/7hpwp8qsd05e

appunti di viaggio a cura di Carla Campogiani

IIS RaffaelloUrbino (PU)

www.iisraffaello.gov.it/carla-campogiani/tesi master IUL a.a. 2015/2016