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ISTITUTO STATALE ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE "Francesco Da Collo" – TVIS021001

LICEO LINGUISTICO

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ISTITUTO TECNICO – SETTORE ECONOMICO INDIRIZZO TURISMO

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PFD-1 pag 1 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente: Tiberia Pavan Disciplina: Insegnamento della Religione Cattolica Classe: 1^ E Turismo

Numero ore settimanali: 1 Anno Scol. 2018-19

MODULI DISCIPLINARI Blocchi tematici Ore

Modulo n° 1:

Le domande dell’uomo

-Interrogativi universali dell'uomo: origine della vita, senso della morte e del dolore. Sogni, desideri e progetti per il futuro; paure

dell‟uomo. Risposte che l‟uomo si è dato nel corso dei secoli. Risposte dei ragazzi a questi interrogativi. -Ciò che conta nella vita: realtà, persone, valori. -Conoscenza di se stessi e degli altri. Processi di crescita. Cambiamenti durante l‟adolescenza. Costruzione di metafore narranti la propria identità.

-Storia di Giorgia Benusiglio. Uso di sostanze stupefacenti tra i giovani. Dati relativi alla Regione Veneto. Esperienze di giovani nella comunità di San Patrignano. Lo stile di vita all‟interno della comunità e l‟organizzazione della stessa. Possibili terapie. -La malattia e la sofferenza come possibilità di riflessione per l‟uomo. Rapporto fede-scienza. Film: La teoria del tutto.

-Significato delle relazioni nella vita dell‟uomo. Innamoramento e amore.

Film: Io prima di te.

20

Modulo n° 2:

Dio nella tradizione ebraico-cristiana

Le immagini di Dio. Continuità e discontinuità tra ebraismo e cristianesimo.

Cosa significa credere in qualcosa o qualcuno. Che cos‟è la fede. I valori in cui crede l‟uomo contemporaneo. Le immagini di Dio.

4

Modulo n° 3: La Bibbia

La Bibbia: etimologia, datazione, composizione, struttura, lingue. Le Bibbie cristiane e la Bibbia ebraica. Amore e amicizia nei racconti biblici.

6

STRUMENTI:

Materiali di ricerca, internet, proiettore, DVD, testi di approfondimento.

Il Docente firma Data: 08-06-2019

Gli alunni firma Data: 08-06-2019

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PFD-1 pag 2 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO

Docente Cardellicchio Gerardo

Disciplina Scienze Motorie e Sportive Classe 1 ET

Numero ore settimanali 2 Anno Scol. 2018-2019


Modulo n° 1: Movimento e corpo

Circuit-training (lavoro a stazioni) per migliorare capacità

condizionali e coordinative.

Esercizi con piccoli attrezzi: palle mediche, elastici, bacchette, funicelle, conetti, ostacolini, bacchette, cerchi, palloni soft. Grandi attrezzi: spalliera, trave, cavallina Andature ginnastiche e pre-atletiche; esercizi di opposizione e resistenza. Spazialità e lateralità; mobilità e scioltezza articolare. G.A.G. e “pilates”. Lavoro aerobico,anaerobico e stretching muscolare.

Modulo n° 2: I linguaggi del corpo

Attività libera espressione con musica. Balli di gruppo (latino americani). Espressione artistica:

acrosport. Esercizi sincro a coppie a terra e alla spalliera.

Modulo n° 3: Gioco e sport

Giochi popolari: palla prigioniera, dodgeball, gioco dieci passaggi.

Ball-handling. Gioghi sportivi: pallacanestro, pallavolo, pallamano e calcio a cinque. Fair play.

Giochi alternativi: goback,badminton e floorball. Staffette veloci con e senza palloni Tecnica, didattica e regolamenti dei giochi.

Modulo n° 4: Benessere e salute

La sicurezza relativa alle attività sportive singole e di gruppo che hanno praticato. P.A.S.:proteggere,avvertire,soccorrere. La chiamata al 118 e numeri di emergenza pubblica.

Tot.64

STRUMENTI:

Attrezzatura disponibile a scuola. Materiale fornito dal docente e sussidi informatici

Il Docente Gerardo Cardellicchio 07 giugno 2019

Gli alunni


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PFD-1 pag 3 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente GIULIA DE CONTO Disciplina ITALIANO Classe 1ET



Modulo n° 1: Il testo narrativo

La storia e il racconto: fabula e intreccio; le sequenze e le loro caratteristiche.

Il tempo e lo spazio nella narrazione. I personaggi: ruoli, funzioni, gerarchia, presentazione e caratterizzazione. Il narratore e il punto di vista: tipologie ed esempi. La classificazione dei generi letterari: mito, favola, fiaba; la novella e il racconto; il romanzo.

Testi letti e analizzati in classe:

Esopo: Il leone, la volpe, il lupo Giorgio Manganelli: Dodici Umberto Console: Il finto stregone István Örkény: Restare in vita Alessandro Manzoni: Il ritratto di Gertrude Gabriele Romagnoli: Marta

Italo Svevo: Argo e il suo padrone

Luigi Compagnone: Il mostro Italo Clavino: La ragazza mela

30

Modulo n° 2: I generi letterari: il

comico, il giallo, l’horror

Caratteristiche del genere comico.

Caratteristiche del genere giallo. Caratteristiche del genere horror.


Giovanni Boccaccio: Chichibio e la gru François Rabelais: L‟infanzia di Pantagruele Mark Twain: Il diario di Adamo ed Eva Arthur Conan Doyle: Le deduzioni di Sherlock Holmes

Leonardo Sciascia: Ho trovato Andrea Camilleri: La trappola di Montalbano Agatha Christie: Il mistero della camera chiusa

Abraham Stoker: Dracula nella bara Edgar Allan Poe: Il rumore del cuore Edgar Allan Poe: Il ritratto ovale Oscar Wilde: Il fantasma beffato

30

Modulo n° 3: breve accenno di epica

In concomitanza con storia: spiegazione della “cultura della vergogna” nell‟antica Grecia e nei poemi omerici.


Proemio dell‟Iliade (Libro I, vv. 1-52)

3

Modulo n° 4: L’autore: Elsa Morante

Vita, opere e poetica di Elsa Morante.


Da “Menzogna e sortilegio”: Elisa

Da “L‟isola di Arturo”: I turbamenti di Arturo

7


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PFD-1 pag 4 di 19

Modulo n° 5: Lettura di romanzi con esercitazioni in classe e partecipazione al Torneo

di lettura

Lettura, riassunto ed esercizi orali e scritti in classe dei seguenti

testi: William Golding: Il signore delle mosche Per il torneo di lettura, a scelta tra: Arthur Conan Doyle: Il mastino dei Baskerville Clémentine Beauvais: Le reginette

6

Modulo n° 6: Grammatica

1. Usi della punteggiatura, la sillaba, l‟elisione e troncamento; i pronomi relativi; il nome; il verbo (approfondito): modi e tempi e i loro usi, forma attiva, passiva, riflessiva, pronominale, e

impersonale; la congiunzione. 2. Analisi grammaticale del verbo

3. Tipologie testuali: il tema, il riassunto e la sintesi; l‟e-mail; la relazione; l‟articolo di cronaca; la scheda del film con giudizio personale. 4. produzione individuale di testi scritti di varie tipologie

30

STRUMENTI:

Libri di testo in adozione; internet; materiale cartaceo integrativo; esercitazioni su Fidenia; Film: The Millionaire.

Il Docente firma

Data 5 giugno 2019

Gli alunni

firma data

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PFD-1 pag 5 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente: GIULIA DE CONTO Disciplina: STORIA, CITTADINANZA E COSTITUZIONE Classe: 1^ET



Modulo n° 1: La preistoria e la rivoluzione

neolitica

La preistoria, la Rivoluzione Neolitica, la Rivoluzione Urbana e

la nascita della scrittura. 7

Modulo n° 2: Le prime civiltà agricole e

urbane

Sviluppo delle prime civiltà: Sumeri, Babilonesi, Hittiti ed Egizi; i Persiani; le civiltà mercantili: Fenici, Cretesi e Micenei; storia e cultura del popolo ebraico;

25

Modulo n° 3: Le basi della civiltà greca

La storia greca: la formazione delle poléis, colonizzazioni, tirannidi; Atene e Sparta.

20

Modulo n° 4:

Dalle pòleis al mondo ellenistico

Le guerre persiane, La guerra del Peloponneso 6

Modulo n° 5: Lavoro estivo

L‟ascesa della Macedonia di Filippo II; Alessandro e l‟impero universale; società, politica e cultura in età ellenistica.

8

Modulo n° : UDA “Terra Trema”

Storia dei terremoti italiani nella giornata del decimo anniversario del terremoto dell‟Aquila.

1

Modulo n° : Educazione alla cittadinanza

Ricordando la Giornata della memoria: dati dell'olocausto e video su Giorgio Perlasca, eroe italiano

1

Altro: tecniche di studio Uso di mappe moderne, riconoscere lessico della disciplina. Strategie di lettura, comprensione e memorizzazione. La

mappa concettuale, le parole chiave, tabelle, linee del tempo.

Durante

le lezioni,

compiti per casa

STRUMENTI:

Libri di testo; slide power point; internet.

Il Docente firma

Data 5 giugno 2019

Gli alunni firma

data

Firma


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PFD-1 pag 6 di 19


Docente: prof.ssa Luana Bruniera

Disciplina: Geografia Classe: 1^ E tur.


MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore

Modulo n° 1 La geografia e i suoi

strumenti.

Orientamento, punti cardinali, Rosa dei Venti, Bussola. Geoide, reticolato geografico, coordinate geografiche. Zenit.

Zone astronomiche e stagioni, equinozi e solstizi. Fusi orari e linea del cambiamento di data. Carta geografica: definizione e caratteristiche.

9

Modulo n° 2 L‟Italia e l‟Europa:

ambiente, popolazione,

economia, politica

La demografia Il fenomeno migratorio Il fenomeno urbano I settori di attività L‟evoluzione dello Stato in Europa

39

Modulo n° 3 Le macroregioni

europee

Formazione del continente e sua morfologia; varietà climatiche ed ambienti; idrografia. Assetto dell‟Europa dopo la 2^ guerra mondiale. I Paesi europei e le relative capitali.

Gli ordinamenti politici degli Stati europei.

Nascita delle Comunità Europee. I Paesi dell‟Unione Europea e dell‟Unione Monetaria.

48

STRUMENTI: libro di testo: Fabrizia Gamberucci – “Sistema Terra – 1 – Europa e Italia” –

Edizioni Markes. Video sui Paesi in programma Carte murali

Il Docente firma: Luana Bruniera Data: 31 maggio 2019

Gli alunni Firma: Data: 31 maggio 2019


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PFD-1 pag 7 di 19


Docente: Katia Donzì Disciplina: matematica Classe: 1E turismo



Modulo n° 1 Titolo: : ARITMETICA

I NUMERI NATURALI E I NUMERI INTERI:che cosa sono i

numeri naturali; le quattro operazioni; i multipli e i divisori di un numero; le potenze; le espressioni con i numeri naturali; le proprietà delle operazioni; le proprietà delle potenze; il massimo

comune divisore e il minimo comune multiplo ; che cosa sono i numeri interi; le operazioni nell‟insieme dei numeri interi. I NUMERI RAZIONALI: le frazioni; le frazioni equivalenti e la proprietà invariantiva; dalle frazioni ai numeri razionali; il confronto tra numeri razionali; le operazioni in Q; le potenze a esponente intero negativo; le percentuali; le frazioni e le

proporzioni; i numeri razionali e i numeri decimali.

35

Modulo n° 2 Titolo: INSIEMI E FUNZIONI

GLI INSIEMI: che cos‟è un insieme; le rappresentazioni di un insieme; i sottoinsiemi; le operazioni con gli insiemi; l‟insieme delle parti di un insieme. LE FUNZIONI: che cosa sono le funzioni; le funzioni suriettive, iniettive e biiettive; le funzioni numeriche; particolari funzioni

numeriche.

25

Modulo n° 3

Titolo: : ALGEBRA 1

I MONOMI E I POLINOMI: che cosa sono i monomi; le operazioni con i monomi; massimo comune divisore e minimo

comune multiplo fra monomi; che cosa sono i polinomi; le operazioni con i polinomi; i prodotti notevoli; la divisione fra polinomi; la scomposizione di polinomi.

61

Modulo n° 4 Titolo: GEOMETRIA

LA GEOMETRIA NEL PIANO: oggetti geometrici e proprietà, appartenenza e ordine; gli enti fondamentali; le operazioni con i segmenti e con gli angoli.

4

Modulo n° 5

Titolo: INTRODUZIONE ALLA STATISTICA

I DATI STATISTICI: la statistica induttiva e descrittiva, i caratteri qualitativi e quantitativi, le tabelle di frequenza, le classi

di frequenza, dalle frequenze relative alla frequenza, le serie statistiche, le seriazioni statistiche, le tabelle a doppia entrata. LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DEI DATI: l‟istogramma,

l‟ortogramma, l‟aereogramma, i diagrammi cartesiani, gli ideogrammi e i cartogrammi. GLI INDICI DI POSIZIONE CENTRALE: la media aritmetica, la media ponderata, la mediana , la moda.

GLI INDICI DI VARIABILITA’: il campo di variazione, lo scarto semplice medio, la deviazione standard, la distribuzione gaussiana, l‟incertezza delle statistiche e l‟errore standard.

5

STRUMENTI:

Gli strumenti utilizzati sono stati: libro di testo e appunti dettati dal docente.

Il Docente firma data

Gli alunni firma data

firma


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PFD-1 pag 8 di 19


Docente: Franco Ceotto

Disciplina: INFORMATICA Classe: 1ET

Numero ore settimanali: 2 (48 ore totali) Anno Scol. 2018-19


Modulo n° 1:

Computer Essentials

La scheda madre

La CPU e la memoria RAM

Le memorie di massa: i dischi HDD e SSD

La gerarchia delle memorie e la memoria Cache

Cenni alle periferiche di IO

12

Modulo n° 2:

Sistemi Operativi e Reti

Informazioni di base su windows e le finestre

L‟avvio del sistema, le procedure di login

Supporti di memoria (cartelle e sottocartelle)

La struttura gerarchica e le operazioni con i files

I concetti di rete e i modelli di rete più comuni

Internet e i collegamenti ad internet

12

Modulo n° 3:

Formazione Sicurezza

(Lavoratori a VDT)

Rischi da uso di VDT (videoterminale)

Ergonomia 2

Modulo n° 4:

Word

Word: la pagina, la videoscrittura

I comandi di base

Formattazione dei caratteri e dei paragrafi

Elenchi puntati e numerati

Gestire sfondi e bordi

Ricerca e sostituzione del testo

Righello e tabulazioni

Gestire semplici tabelle

Intestazioni, piè di pagina e note

Il controllo ortografico e i documenti multilingua

14

Modulo n° 5:

PowerPoint

Powerpoint: funzionamento e creazione di una presentazione

Inserimento di testi e immagini

Le note della presentazione

I collegamenti ipertestuali e multimediali

La tecnica di progettazione di una presentazione efficace (storytelling)

8

STRUMENTI: Tutto il materiale è stato condiviso su registro elettronico.

Dispense ECDL Open Source www.matematicamente.it: Pettarin, “ECDL Full Standard”.

Appunti del docente ad integrazione del modulo 1

Rete scuole per la sicurezza: Rischi da uso di VDT, Ergonomia

Il Docente firma data

Gli alunni firma data Firma


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PFD-1 pag 9 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente FIDONE ALESSANDRO Disciplina FISICA Classe 1ET

Numero ore settimanali 2 Anno Scol. 2018/2019


Modulo n° 1: Metodo di lavoro delle Scienze sperimentali – Misure, grandezze ed errori di misura:

la forma delle leggi fisiche, le grandezze fisiche, le unità di misura del Sistema Internazionale misurazione e misura, il significato dei prefissi di multipli e sottomultipli, la notazione scientifica e le cifre significative, gli errori di misura e la loro valutazione.

12

Modulo n° 2: Le Forze e l’Equilibrio

Le forze, le grandezze scalari e vettoriali, peso e massa, peso specifico e densità assoluta, Legge di Hooke, equilibrio di un punto materiale libero e di un corpo rigido appoggiato su di un piano. Gli effetti fondamentali delle forze. L'unità di misura della forza. La pressione e la sua unità di misura, la legge di Stevin, la legge di Archimede, la pressione atmosferica, l’esperienza di Torricelli

12

Modulo n° 3: Cinematica e dinamamica

Sistemi di riferimento, punto materiale, traiettoria, legge oraria del moto, velocità media, moto rettilineo uniforme, accelerazione, moto rettilineo uniformemente accelerato, caduta dei gravi, accelerazione di gravità, il Primo principio della Dinamica, i sistemi inerziali, il Secondo principio della Dinamica, la massa inerziale, il Terzo principio della Dinamica.

14

Modulo n° 4: Lavoro, Energia

Lavoro di una forza, Potenza, Energia cinetica e potenziale, Conservazione dell’energia meccanica., Cenni di Termodinamica. I gas perfetti; leggi sui gas. Primo e secondo principio della termodinamica.

14

Modulo n° 5: Termologia, Termodinamica

La temperatura, il Termometro e le scale termometriche: Celsius, Fahrenheit, Kelvin, la dilatazione termica lineare, la dilatazione termica di solidi e liquidi. Il calore, la capacità termica il calore specifico. La relazione tra calore e lavoro, la propagazione del calore per conduzione,c onvezione, irraggiamento; conduttori e isolanti. I gas perfetti; leggi di Boyle e Charle Gay Lussac. Il lavoro termodinamico. Primo principio della termodinamica.

14

STRUMENTI: LIBRO DI TESTO, APPUNTI, LIM, VIDEO, ANIMAZIONI PHET(COLORADO), LABORATORIO

Il Docente firma Data 08/06/2019

Gli alunni firma Data 08/06/2019 Firma


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PFD-1 pag 10 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Giuseppe Sangiorgio Disciplina SCIENZE DELLA TERRA Classe 1ET



Modulo n° 1: CONOSCENZE DI BASE PER LO STUDIO DELLE SIENZE DELLA TERRA

Il metodo sperimentale: le fasi ed esempi di applicazioni La rappresentazione dei dati, le relazioni di proporzionalità diretta ed

inversa; le proporzioni; la notazione scientifica Grandezze, misura ed unità di misura

Proprietà intensive (densità, peso specifico, temperatura e calore

specifico) ed estensive (massa, peso, volume, calore) dei sistemi materiali

Gli stati di aggregazione, le trasformazioni fisiche della materia: i passaggi di stato

12

Modulo n° 2:

LA TERRA NELLO SPAZIO E NEL TEMPO

Conoscere la struttura del Sistema Solare Conoscere le caratteristiche che differenziano i diversi tipi di corpi del

Sistema Solare Conoscere la forma della Terra, descrivere la struttura del reticolato

geografico e illustrarne la funzione Descrivere i moti della Terra Conoscere le leggi di Keplero e della gravitazione universale.

20

Modulo n° 3: I MATERIALI DELLA TERRA: MINERALI e

ROCCE

Descrivere gli involucri che costituiscono la Terra Distinguere tra minerali e rocce Conoscere i criteri di classificazione delle rocce e le principali

caratteristiche di rocce magmatiche, sedimentarie e metamorfiche Conoscere il ciclo delle rocce

18

Modulo n° 4: ATMOSFERA TERRESTRE

Definizione della parola Atmosfera. Struttura verticalizzante dell‟atmosfera Terrestre con nomi appropriati

specifici. Importanza dei gas Troposferici:Gas respiratori ed attività metaboliche

legate ai sistemi biologici. Formazione dei Venti e circolazione generale-globale. Concetto di Meteorologia e sistemi di studio della materia METEO. Unità di misura e mezzi di studio.

Modulo n° 5: IDROSFERA TERRESTRE

Definizione della parola Idrosfera. Distribuzione % nella Terra e sulla Terra. Definizione di Acqua:Caratteristiche specifiche fisiche(passaggi di

stato) e chimiche(come base e come acido),cenni sui processi di Idrolisi della materia inorganica.

Caratteristiche dei bacini Idrosferici:Oceani,Mari,Laghi,Fiumi,Torrenti. Dighe e funzione specifica . Analisi introspettiva soggettiva della zona antistante(Piave,Tagliamento

e Isonzo). Concetto di bacino idrostatico. Importanza dell‟acqua nei sistemi viventi.

Modulo n° 6

Biosfera Terrestre e Climi

Definizione della parola biosfera. Distribuzione generale della biosfera sulla superficie terrestre. Caratteristiche e classificazione della biosfera Terrestre. Importanza di tutte le forme biosferiche ed essenzialità specifica. Climi Terrestri:Definizione ,classificazione generale. Sistemi di studio specifico,mezzi. Concetto di Suolo e verticalizzazione intrinseca.


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PFD-1 pag 11 di 19

Modulo n° 7: LA DINAMICA DELLA

LITOSFERA

Conoscere le cause dei fenomeni di attività vulcanica. Individuare alcuni tipi di attività vulcanica e i loro prodotti. Dinamismo della crosta Terrestre:i Sismi. Distribuzione Mondiale . Distribuzione in Italia. Cenni storici. Come proteggersi.

10

STRUMENTI:

Libro di testo, appunti di lezione e video. Uda:”Terra Trema”-

Il Docente firma Giuseppe Sangiorgio Data 07-06-2019


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PFD-1 pag 12 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente R. Ronon Disciplina Lingua Inglese Classe 1^E T Numero ore settimanali 3 Anno Scol. 2018-19

MODULI DISCIPLINARI Unità Didattiche Ore

Modulo n° 1 Build up

Present simple of be /Possessive „s/ Possessive adjectives/ Demonstratives/ Plurals/ Object pronouns/telling the time/ prepositions of time/ Wh- questions/ Whose and possessive

pronouns/ Imperative/ Object pronouns /There is- are/must/ have got

20

Modulo n° 2 Time of our lives Sports and competitions

Lessico: Daily routine Healthy habits Free-time activities Sports and equipment

Adjectives to describe sport events

Strutture: Present simple (all forms)/ adverbs of frequency Object pronouns

verbs of like and dislike + -ing Can for ability, permission and requests So/ such

20

Modulo n° 3 Places Food for you

Lessico: The house and furnishings

Shops and shopping

Prices

Food and drink Containers and quantities

Strutture: present continuous/ present simple vs present continuous I’d like/ I want

Countable and uncountable nouns some, any, many, much, a lot of, a few, a little too much/ many; enough/ not enough .

22

Modulo n° 4 Living together Personalities and experiences

Lessico: Family

Celebrations Dates and ordinal numbers

Personality Adjectives describing experiences

Strutture: Past simple- regular and irregular verbs Possessive case Double genitive/ Both Past simple: can/ must

20

STRUMENTI:

Libro di testo Performer B1-One Seconda edizione; Spiazzi, Tavella; Zanichelli

Il Docente firma Roberta Tonon Data 6 giugno 2019


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PFD-1 pag 13 di 19

PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Portello Elisabetta Disciplina TEDESCO Classe 1ET



Modulo n° 1:

Einheit 1. Lektion1-Wie heißt

du?

Lektion2 Buchstaben Zahlen und Grußformeln

Lektion 3 Kennenlernen Zoom: Deutsch in Europa

Conoscenze, competenze: presentarsi e presentare qualcuno comprendere presentazioni orali chiedere e dire l‟età chiedere e dire la provenienza e la nazionalità salutare

Strutture grammatical: Genere dei sostantivi; articoli determinativi; pronomi personali al nominativo; infinito; formazione del presente indicativo; verbi sein e heißen; forma interrogativa: Wo? /Woher? / Wie; i casi nominativo e accusativo; l‟articolo indeterminativo;

Modulo n° 2:

Einheit 2.

Lektion1-Wer ist

das?

Lektion2 Zahlen und Berufe

Lektion 3 Was sind sie

von Beruf? Zoom: Moin moin auf Nordstrand

Conoscenze, competenze: dare informazioni sulla propria famiglia chiedere e dire l‟anno di nascita chiedere e indicare la professione esprimere desideri e intenzioni parlare di tradizioni descrivere immagini dare indicazioni temporali

Strutture grammaticali: Gli aggettivi possessivi mein / dein; il genitivo sassone; l‟aggettivo predicativo; le congiunzioni denn e aber; la formazione del femminile; la forma interrogativa: Wer? / Was? / Wann?; la formazione del plurale; la forma verbale möchten; il

caso dativo; schema riassuntivo degli articoli determinativi, indeterminativi e degli aggettivi possessivi; le preposizioni für, mit, von; la negazione nicht; la costruzione della frase:

inversione; le W-Fragen: Wer? / Wen? / Wem? Lessico: Forme di saluto; numeri da 1 a 20; parti del giorno; alfabeto tedesco; numeri da 21 in poi;

Modulo n° 3:

Einheit 3.

Lektion1 Was gehört zu Weihnachten‟

Lektion2 Wem schenke ich was?

Conoscenze, competenze:

Saper parlare del Natale, chiedere informazioni sulle abitudini e tradizioni

natalizie. Strutture grammaticali: I verbi modali: können, müssen, mögen, möchten; la negazione kein; la forma di cortesia; riepilogo dell‟aggettivo possessivo; il complemento di tempo; le W-Fragen: Wie viel?/Wie viele? / Wo?

/ Wohin? / Wie + agg./avv. Lessico: le quattro operazioni aritmetiche; professioni; la famiglia; oggetti

quotidiani; il Natale.


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PFD-1 pag 14 di 19

Modulo n° 4:

Einheit 4.

Lektion1-Schule

und Freizeit Lektion2

Schulsachen und

Hobbys Lektion 3

Der neue Stundenplan ist

fertig

Conoscenze, competenze:

dire ciò che piace/non piace dare informazioni sulle proprie attività parlare dell‟orario scolastico esprimere obbligo / necessità esprimere possibilità esprimere capacità chiedere e dare indicazioni stradali chiedere e dare informazioni sulle attività del tempo

libero Strutture grammaticali

I verbi modali: können, müssen, mögen, möchten; la negazione kein; la forma di cortesia; riepilogo dell‟aggettivo possessivo; il

complemento di tempo; le W-Fragen: Wie viel? / Wie viele? / Wo? / Wohin? / Wie + agg./avv. / Warum? / Welcher? / Welches? / Welche?; gli avverbi ja / nein / doch; il complemento di moto a luogo; il complemento di stato in luogo;

Lessico:

Materie scolastiche; oggetti scolastici; giorni della settimana; attività del tempo libero;

Modulo n° 5:

Einheit 5.

Lektion 1 In der Stadt

Lektion 2 Wie kommen wir dorthin?

Lektion 3 Was machst du am

Wochenende?

Conoscenze, competenze: chiedere e dare indicazioni stradali chiedere e dare informazioni sulle attività del tempo libero fare acquisti ordinare al ristorante esprimere volontà / intenzione indicare le proprie preferenze

Strutture grammaticali:

Le parole composte; i pronomi personali al nominativo;

accusativo / dativo; la costruzione della frase; l‟articolo partitivo; il presente indicativo del verbo modale wollen; il presente indicativo del verbo wissen; i verbi con prefisso separabile e inseparabile; le preposizioni reggenti il caso dativo: stato e moto verso persona; il complemento di misura. Lessico: edifici e negozi; indicazioni stradali; cibi e bevande; locali e

negozi; unità di misura.


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PFD-1 pag 15 di 19

Modulo n° 6: Einheit 6.

Lektion 1 Sie wünschen?

Lektion 2 Auf dem Markt

Lektion 3

Herzlich willkommen!

Conoscenze, competenze: comprendere messaggi orali e interviste relativi alla scuola

e al tempo libero interagire oralmente in contesti personali e su argomenti

noti leggere e comprendere brevi testi con tecniche adeguate

allo scopo scrivere semplici testi su argomenti noti collaborare con i compagni per la formulazione di semplici

dialoghi comprendere messaggi orali relativi a informazioni stradali leggere e comprendere brevi testi con tecniche adeguate

allo scopo collaborare con i compagni per la formulazione di semplici

dialoghi relativi ad informazioni stradali e alle attività del tempo libero

comprendere messaggi orali relativi al cibo interagire in un negozio o altro locale pubblico collaborare con i compagni per la formulazione di semplici

dialoghi relativi ad acquisti interagire con i compagni per organizzare una festa Strutture grammaticali:

l‟articolo partitivo, il presente indicativo del verbo modale wollen, il presente indicativo del verbo wissen, i verbi con prefisso separabile e inseparabile, le preposizioni reggenti il caso dativo, stato e moto verso persona, il complemento di misura, le W-Fragen: Welcher? / Welches? / Welche?

Lessico:

cibi e bevande, locali e negozi, unità di misura

Modulo n° 7

Einheit 7/8.

Strutture grammaticali Il Perfekt dei verbi deboli, il Präteritum dei verbi ausiliari sein e haben, il Präteritum dei verbi modali können, wollen e müssen, le preposizioni

reggenti il caso accusativo, gli avverbi sehr, viel e lange, il pronome indefi Strutture grammaticali, il Perfekt dei verbi forti, il

Perfekt dei verbi misti, l‟uso degli ausiliari sein e haben, il pronome

indefinito man

STRUMENTI:

Libro di testo: Catani Greiner, Kurz und Gut, vol.1. Zanichelli. Strumenti multimediali.

Il Docente firma Data 08.06.2019


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Docente Dalto Sonia Disciplina Economia Aziendale Classe 1^ ET

Numero ore settimanali 2 Anno Scol. 2018/2019


Modulo n° 1: Gli strumenti di lavoro

I rapporti e le proporzioni: I rapporti e le proporzioni

I calcoli percentuali: Il calcolo percentuale diretto e inverso Il calcolo percentuale sopracento

Il calcolo percentuale sottocento I riparti: I riparti proporzionali diretti semplici I riparti proporzionali diretti composti

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Modulo n° 2: L‟azienda e le sue risorse

L‟azienda e le sue caratteristiche fondamentali:

Le attività economiche e i soggetti economici L‟azienda e i suoi elementi essenziali Tipologie di aziende (profit e non profit) Le attività delle aziende profit oriented

I fattori produttivi La produzione diretta e indiretta

I settori di attività delle aziende profit oriented: Aziende agricole Aziende industriali Aziende commerciali

Aziende di servizi

Le persone che operano nell‟azienda: Il soggetto giuridico ed economico L‟imprenditore e i suoi collaboratori

Lavoratori dipendenti e autonomi

L‟organizzazione dell‟azienda: Le funzioni aziendali Le funzioni primarie, di supporto e infrastrutturali L‟organizzazione aziendale e l‟organigramma Modelli organizzativi classici: struttura elementare,

funzionale, divisionale, a matrice

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Modulo n° 3: Il contratto di vendita

La compravendita: Il contratto di vendita e le sue caratteristiche Le fasi della compravendita Il trasferimento della proprietà nelle vendite di specie e di

genere

Gli obblighi del venditore e del compratore Gli elementi del contratto di vendita: Gli elementi essenziali del contratto di vendita Gli elementi accessori del contratto di vendita

L‟imballaggio della merce: L‟imballaggio e i suoi requisiti

Le clausole che regolano l‟imballaggio nel contratto di

vendita Il tempo e luogo di consegna della merce: Le clausole relative al tempo di consegna Le clausole relative al luogo di consegna Le clausole relative al trasporto tramite vettore

Il tempo e gli strumenti di pagamento del prezzo

Le clausole relative al tempo di pagamento I principali strumenti di pagamento

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Modulo n° 4:

La documentazione della compravendita

L‟imposta sul valore aggiunto: L‟IVA e i suoi presupposti Le caratteristiche dell‟IVA e le aliquote IVA

Il calcolo dell‟IVA sulle vendite e sugli acquisti La liquidazione mensile e trimestrale Gli adempimenti IVA dei soggetti passivi Operazioni imponibili, non imponibili ed esenti

La fattura e documenti fiscali: La forma della fattura

Fattura immediata e differita Calcolo della base imponibile e del totale fattura Compilazione della fattura a più aliquote Lo scontrino e la ricevuta fiscale Lo scorporo dell‟IVA

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STRUMENTI:

Libro di testo “Futuro impresa più” di G.Grazioli e D.Stroffolino, Tramontana;

Videoproiettore/LIM.

Il Docente firma Data 04.06.2019

Gli alunni firma Data 04.06.2019

Firma Data 04.06.2019


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PROGRAMMA DETTAGLIATO Docente Luca Placitelli Disciplina Diritto ed Economia Classe 1 E Tur. Numero ore settimanali 2 Anno Scol. 2018-19


Modulo n° 1:

Diritto: nozioni introduttive.

Concetto di norma. Precetto e sanzione. Norme giuridiche e morali. Norme sportive. Concetto di ordinamento. Conseguenze della ignoranza di legge. Dolo e colpa. Ordalia, sentenza, verdetto. La sanzione come deterrente. Concetto di Giurisprudenza. Fatispecie astratta e concreta. Istituto giuridico.

Norme imperfette. Minori e contratti.

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Modulo n° 2:

Diritto alla salute.

Art. 32 Cost. Giuramento di Ippocrate. Consenso informato e operazioni chirurgiche. Consenso informato e chirurgia estetica. Minorenni e trattamenti medici: in particolare le trasfusioni di sangue ed il culto dei Testimoni di Geova. Casi di trattamento

sanitario obbligatorio: malattie infettive, malattie di mente e vaccinazioni obbligatorie. Minori e alimentazione vegetariana e vegetaliana. Bugiardino. Sperimentazione farmacologica. Legge 194 ed obiezione di coscienza. Caso “Onida”.

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Modulo n° 3: Diritto Penale

Femminicidio. Parricidio.Matricidio.Uxoricidio. Ricettazione. Abuso mezzi di disciplina e correzione. Capacità di intendere e di volere. Corte di Cassazione.Perito e perizia. Cleptomania. Turpiloquio e

bestemmia. Docimasia polmonare. Causale del reato. Giovani argati e muschilli nelle organizzazioni criminali. Sospensione condizionale della pena: presupposti e funzione.

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Modulo n° 4: Animali

Concezione degli animali come cose e come esseri senzienti. Tutela penale e sanzioni per maltrattamento. Concetto di

animale nel diritto civile e progetto di riforma.

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Modulo n° 5: Concetto di Stato

Elementi essenziali: popolo, territorio e sovranità. Popolo e

popolazione. Residenza, cittadinanza e Anagrafe degli italiani residenti all‟estero (AIRE). Penisola italica e stati presenti: Repubblica Italiana, Stato Città del Vaticano e Repubblica di San Marino. Territorio e terraferma. Mare territoriale. Soprasuolo e sottosuolo. I c.d. “Stati nomadi”: i Tuareg.

Concetto di sovranità.

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Modulo n° 6: Concetto di Economia

Politica.

Scienze esatte e scienze empiriche: Economia politica come scienza empirica. Trend e controtendenza. Legge del minimo mezzo e del massimo risultato. Fondamentali economici. Concetto di spread. Sanzioni economiche:embargo e boicottaggio. Colonizzazione e strapotere di multinazionali in

America latina. Concetto di utilità: ofelimità e Pareto. Obsolescenza ed osolecenza programmata. Consumerismo e tutela del consumatore. Settori di nicchia

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Modulo n° 7

Ricchezza.

Ricchezza, patrimonio e reddito. Patrimonio e risparmio: comportamento di italiani e giapponesi.

BOT e CCT. 2


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Modulo n° 8: Settori produttivi.

Il primario e la relativa crisi. Controtendenza degli ultimi anni. Crisi di soprapproduzione del secondario. Il settore terziario. Terziario avanzato. Principio meritocratico e visione di Marx nel calcolo delle retribuzioni. Welfare state e difesa delle classi economicamente

disagiate. La tutela degli invalidi. Settore retail alimentare.

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STRUMENTI:

Libro di Testo. “Sole 24 ore”. “Guida al Diritto” sole 24 ore.

Il Docente firma Data 3.6.‟19

Gli alunni firma Data 3.6.‟19

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