FRASES APROPIADAS PARA INCLUIR EN OBSERVACIONES DE BOLETAS, EXPEDIENTES, REPORTES, NOTAS A PADRES, ETC.

A.-PARA INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ

ES CAPAZ DE UN RENDIMIENTO MÁS ALTO EN_________________ (ASIGNATURA)

NECESITA PRACTICAR LA EXPRESIÓN ORAL A DIARIO

NECESITA APOYO ESPECIAL PARA RETENER ALGUNOS PROCESOS (SUMA, RESTA, ETC)

SU RENDIMIENTO EN__________________ NO ES CONSISTENTE.

TRABAJA CON DEMASIADA RAPIDEZ Y DESCUIDA MUCHOS DETALLES.

LA MAYORÍA DE LOS ERRORES SON DEBIDOS A DESCUIDO.

AUNQUE PARECE ESTAR INTERESADO EN SUS ESTUDIOS, NO ENTREGA SUS TRABAJOS PUNTUALMENTE

SE CONFUNDE CON LAS INSTRUCCIONES POR ESCRITO.

NECESITA ESCUCHAR CON ATENCIÓN.

TIENE DIFICULTAD PARA TERMINAR SUS TRABAJOS DE MANERA INDIVIDUAL

ENTIENDE, PERO TRABAJA LENTAMENTE.

NO PARTICIPA EN REPORTES ORALES.

NECESITA CLASES PARTICULARES EN __________________

NO TIENE INTERÉS EN _________________________

ESTÁ TRABAJANDO MUCHO MEJOR EN____________________________

NECESITA CONTINUAR CON APOYO EN _______________________PORQUE SE NOTA UN MEJOR RENDIMIENTO DESDE QUE INICIÓ CLASES PARTICULARES.

A. COMPORTAMIENTO

NECESITA MEJORAR EN SU AUTOCONTROL, PARA SER ACEPTADO POR SUS COMPAÑEROS.

A VECES FALTA EL RESPETO A LAS OPINIONES DE SUS COMPAÑEROS.

NO LE PREOCUPA SU COMPORTAMIENTO.

SUEÑA DESPIERTO EXCESIVAMENTE

NECESITA TENER UN COMPORTAMIENTO MÁS ACEPTABLE.

ES BUEN CIUDADANO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

ESTÁ APRENDIENDO CÓMO ESCUCHAR Y COMPARTIR.

SABE CÓMO RESOLVER SUS PROBLEMAS.

DESEA TENER MÁS RESPONSABILIDADES, PERO NO CUMPLE.

A VECES AYUDA BIEN, CUANDO RECUERDA LAS REGLAS DEL SALÓN O DE LA ESCUELA.

SIEMPRE AYUDA Y COLABORA EN EL MANTENIMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE SU SALÓN.

SIEMPRE ESTÁ DISPUESTA A AYUDAR SI SE LE PIDE.

NO SIEMPRE UTILIZA SU TIEMPO EFICIENTEMENTE.

TIENE PROBLEMAS PARA CONCENTRARSE.

NECESITA DESARROLLAR UN RESPETO POR LA PROPIEDAD DEL SALÓN Y/O LA ESCUELA.

TIENE POTENCIAL PARA LLEGAR A SER LÍDER, PERO_____________________________

LE FALTA PENSAR EN LOS SENTIMIENTOS DE OTROS.

ESTÁ APRENDIENDO A ESCUCHAR Y SIGUE LAS INSTRUCCIONES MEJOR.

ES DISTRAÍDO.

HABLA CUANDO NO DEBE (CUANDO SE LEE UN CUENTO, CUANDO OTROS ESTÁN HABLANDO) Y NO PERMITE QUE OTROS HABLEN O EXPRESEN SUS OPINIONES.

ACTÚA ANTES DE PENSAR.

NECESITA SUPERVISIÓN DIRECTA.

ES MUY HÁBIL EN ACTIVIDADES PSICOMOTORAS.

SIEMPRE QUIERE PARTICIPAR.

ES AMISTOSO, SOCIABLE Y COLABORADOR.

PARTICIPA SÓLO SI SE LE PIDE.

NO LE GUSTA PARTICIPAR

b.- ASPECTOS DE PERSONALIDAD

LE FALTA CONFIANZA PARA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES ORALES.

ESTÁ MEJORANDO EN AUTO-CONFIANZA

RESPONDE BIEN CON PALABRAS POSITIVAS

NO PARTICIPA

NECESITA TOMAR PARTE MÁS ACTIVA EN ACTIVIDADES GRUPALES.

RARA VEZ SE PROPONE COMO VOLUNTARIO PARA ALGUNA ACTIVIDAD.

SU AUTOESTIMA ES MUY BAJA.

TIENE UNA PERSONALIDAD AGRADABLE.

FÁCILMENTE SE DA POR VENCIDO EN ALGUNAS ACTIVIDADES

ES TÍMIDO PARA PEDIR AYUDA.

B. CRECIMIENTO-MEJORAMIENTO

VA BIEN EN TODO

MEJORA POCO A POCO.

AHORA ACEPTA SUS RESPONSABILIDADES MUY BIEN.

GRACIAS POR SU APOYO EN CASA.

LAS CLASES PARTICULARES LE HAN AYUDADO MUCHO.

SU LECTURA ESTÁ MEJORANDO.

SU ACTITUD ES MÁS POSITIVA.

LAS SIGUIENTES IDEAS LE PUEDEN AYUDAR:__________________________________

ESPERO QUE SIGA MEJORANDO.

TIENE DESEO DE MEJORAR EN SU TRABAJO.

HA DEMOSTRADO CRECIMIENTO EN:___________________________________

C. EL ALUMNO CON RENDIMIENTO NORMAL

ES COOPERATIVO, FELIZ.

SEGUIDO SE OFRECE PARA AYUDAR

SU ACTITUD HACIA LA ESCUELA ES POSITIVA

TRABAJA BIEN CON SUS COMPAÑEROS

DEMUESTRA ORGULLO EN SU TRABAJO.

SIGUE INSTRUCCIONES ADECUADAMENTE.

TRABAJA LIMPIA Y ORDENADAMENTE

NECESITA APRENDER LAS REGLAS DE SEGURIDAD DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.

TIENE BUEN SENTIDO DEL HUMOR.

SIEMPRE AYUDA A PONER EN ORDEN EL SALÓN ANTES DE SALIR

TRATA DE COMPLACER A TODOS.

TRABAJA BIEN

TIENE BUENOS HÁBITOS DE TRABAJO.

ES AGRADABLE

ES AMISTOSO Y RESPETUOSO CON TODOS.

D. EL ALUMNO SOBRESALIENTENOTA: ALGUNAS DE LAS FRASES DE LA SECCIÓN E SON APROPIADAS AQUÍ TAMBIÉN.

ES MADURO PARA SU EDAD.

TIENE INTERÉS EN TODO

TIENE HABILIDADES SUPERIORES EN TODAS LA ÁREAS

PIENSA CLARAMENTE

ESCRIBE POEMAS Y CUENTOS ORIGINALES.

ENTIENDE CONCEPTOS MUY AVANZADOS

SU VOCABULARIO ES EXTENSO.

NECESITA CURSOS EN UN NIVEL MÁS AVANZADO

NECESITA UNA EVALUACIÓN HECHA POR EXPERTOS EN LA EDUCACIÓN DE NIÑOS SOBRESALIENTES.

LE ENCANTAN LOS NÚMEROS

LE FASCINAN LOS TEMAS DE CIENCIAS NATURALES

EXPLORA HISTORIAS DE ____________________ CON MUCHA CONCENTRACIÓN.