Friedrich Klra

Rovsrs tanknyvs szakkri tlettr

arAlk Hcirdeirf

vNqknat sArIsAvor rAtteltq irqkkaS sEHarmadik, javtott kiads

Budapest, 2005

Friedrich Klra, 2003

Szerkesztette: Szakcs Gbor A munkafzet dr. Hossz Gbor rovsbetivel kszlt hageel@freemail.hu Tipogrfia: Koricsnszky Atilla s Krajnyk Dina

ISBN 963 430 6780

Sokan azt fogjk hinni, jogosan tehetnek nekem szemrehnyst, amirt bizonytsaim ellentmondanak egyes szaktekintlyeknek, akiket nagyra becslnek olyan vlemnyeikrt, melyeket a tapasztalat nem tmaszt al; m k nem veszik figyelembe, hogy az n tantsaim az igazi tantmestertl, az egyszer, tiszta tapasztalattl szrmaznak. Leonardo da Vinci (14521519)

ELSZA rovsrsrl tartott eladsok sorn folyamatosan felmerl az igny felnttek, szlk, gyermekek rszrl jabb gyakorlfzet irnt. Cserkszvezetk, rovsrs oktatk is megkerestek, rdekldtek, milyen tletekkel lehetne sznesebb tenni a szakkri foglalkozsokat. Az els kt gyakorl fzet kiadsa ta szerzett tapasztalataim megerstettek abban, hogy legkorbban a negyedik osztly elejtl kezdjk a rovsrs oktatst. Ennek oka nem a rovsrs nehzsgben keresend, hanem a nyelvnktl idegen elemeket tartalmaz, nehzkes, latin bets rs kis- s nagybets, rott s nyomtatott vltozataiban. A rovsrs, mint a magyarok seinek rsa, nyelvnkkel egytt fejldtt, teht minden hangjra volt s van benne jel. A 1011.szzadban t kellett trnnk a fejletlenebb latin bets rsra, amellyel magyar nyelvnk 13 hangjt nem lehetett lejegyezni (Ty, Gy, Ny, Ly, Sz, Zs, Cs, J, K, , , , ). Csak a 19. szzad kzepre alakult ki gy-ahogy ezen hangjaink lersa. A rovsrs szellemisge s oktati nem vllalhatjk fel, hogy a befolysolhat kzvlemny ket okolja a latin bets rs-olvass zavarairt. A harmadik osztly elvgzse utn mr a legrosszabb indulattal sem llthatja senki, hogy a gyermek a rovsrs oktatsa miatt nem sajttotta el rendesen a latin bets rs-olvasst. (Csak zrjelben szeretnk emlkeztetni arra, hogy amikor a nyelvnktl s lelknktl teljesen idegen orosz, cirill betket kellett negyven vig tanulnunk, senki sem aggdott az illetkesek kzl, mennyire zavarja a latin bets oktatst s milyen megterhelst jelent a kis gyermekek szmra.) A rovsrs a vilg legels rsrendszerei kz tartozik, seinkkel egytt itt a Krpt-medencben szletett. Legalbb 8.000 ves, mert ebbl a korbl mr kialakult megjelensi formt igazol leleteink vannak. Itt szeretnm cfolni azt a tves lltst, hogy az els knyveket a nyugati trt papok hoztk haznkba. Jval a nvnyi rostokbl kszlt papr feltallsa eltt (Kna, i.e. 2. szzad), seink mr juhbrbl kszlt pergamenlapokbl lltottk ssze knyveiket, amelyek bortja az ersebb disznbrbl kszlt. A pergamen a legnemesebb rshordozk kz tartozik, fontos oklevelek, kdexek, Mtys kirly Corvini pergamenre rdtak. A pergamen feltalli szkta seink voltak. A rovsbotokra csupn rvid zeneteket, feljegyzseket, emlkeztetket rttak.3

A rovsrs sszer, egyszer, 5-6 szakkri foglalkozs alatt megtanulhat. Fejleszti az intelligencit, azaz rtelmessget, a kpzelert, gyermek s felntt ismereteit, szemlyisgt egyarnt gazdagtja. Tanri munkm sorn sajnlattal tapasztalom a magyar szkincs fogyst, az idegen szavak trnyerst. A fzet egyik clja ennek lehetsg szerint gtat vetni. Betinket Forrai Sndor tanr, rovsrs kutat vlogatta hiteles nyelvemlkekbl. A bettanuls sorrendjt jmagam lltottam ssze tbb ves tantsi gyakorlat alapjn.

A BETTANULS SORRENDJE