frissdiplomások 2011 tanulmánykötet bemutatója 2013. 03.07

A pályakezdő diplomások munkaerő-piaci sikeressége 2011-benVarga Júlia

MTA KRTK Közgazdaságtudományi Intézet - BCE

Frissdiplomások 2011 tanulmánykötet bemutatója2013. 03.07

Miről fogok beszélni?

• Munkaerő-piaci sikeresség mutatói: munkaerő-piaci státusz; első munka megtalálásáig eltelt idő (hónap); keresetek; munkahely és a végzettség szintjének „illeszkedése”; munkahely és a végzettség szakterületének „illeszkedése”

• milyen különbségek vannak képzési területek szerint a fiatal diplomások munkaerő-piaci sikerességében életpályájuk

elején ?

• milyen különbségek vannak a 2008-ban, és a 2010-ben végzettek munkaerő-piaci sikerességében?

A 2008-ban és 2010-ben végzettek helyzetének összehasonlítása

• Az életpályájuk más pontján van a két évfolyam

• A 2010-ben végzettek legfeljebb 6-7 hónappal az adatfelvétel előtt szereztek diplomát

• A 2008-ban végzettek 32 hónappal az adatfelvétel előtt szereztek diplomát

Foglalkoztatottak aránya a frissdiplomások között

2008-ban végzettek: 85 %2010-ben végzettek: 71 %

0 .2 .4 .6 .8 1 0 .2 .4 .6 .8 1

Informatika

Műszaki

Gazdaságtudományok

Jogi és igazgatási

Agrár

Átlag

Társadalomtudomány

Orvos- és egészségtudomány

Bölcsészettudomány

Pedagógusképzés

Természettudomány

Pedagógusképzés


Informatika



Műszaki

Átlag

Agrár



Természettudomány

2008 2010

Graphs by ev

Foglalkoztatottak aránya

Munkanélküliek aránya a frissdiplomások között

2008-ban végzettek: 4 %

2010-ben végzettek: 11,7 %

0 .05 .1 .15 0 .05 .1 .15

Pedagógusképzés


Agrár



Átlag

Természettudomány

Műszaki

Informatika



Agrár



Természettudomány

Átlag

Műszaki


Pedagógusképzés



Informatika

2008 2010

mean of munkanelkuli_ar2008Graphs by ev

Nappali tagozaton tanulók aránya a frissdiplomások között

2008-ban végzettek: 3,5

2010-ben végzettek: 12,3

0 .1 .2 .3 .4 0 .1 .2 .3 .4

Természettudomány


Átlag

Műszaki


Agrár


Informatika



Pedagógusképzés

Természettudomány



Informatika

Agrár

Átlag

Műszaki




Pedagógusképzés

2008 2010

mean of tanulo_ar2008Graphs by ev

Nappali tagozaton tanulók aránya

Egyéb inaktívak aránya a frissdiplomások között

2008-ban végzettek: 9,1 %

2010-ben végzettek: 4,9 %

0 .05 .1 .15 0 .05 .1 .15

Pedagógusképzés



Átlag


Természettudomány

Agrár



Műszaki

Informatika

Pedagógusképzés




Agrár

Átlag



Természettudomány

Informatika

Műszaki

2008 2010

Graphs by ev

Egyéb inaktívak aránya

A végzés után az 1. munkahely megtalálásáig eltelt idő (hónap)

Képzésterület BA/BSc, vagy főiskolai végzettségű

MA/MSc, vagy egyetemi végzettségű

2008-ban végzett

2010-ben végzett

2008-ban végzett

2010-ben végzett

Bölcsészettudomány 3.7 3.3 2.8 3.6 Gazdaság 2.8 3.8 3.1 3.7 Informatika 2.6 3.4 4.1 2.6 Jogi és igazgatási 4.0 3.1 3.8 3.1 Műszaki 4.5 3.5 3.3 3.9 Orvos- és egészségtudomány

2.6 3.2 2.8 3.9

Pedagógusképzés 2.6 4.3 2.7 4.7 Társadalomtudomány 1.9 3.5 2.4 3.3 Természettudomány 2.8 3.4 3.2 3.6

Összesen 3.3 3.5 3.4 3.6

Nettó havi átlagkereset képzési terület, a végzés éve és a végzettség szintje szerint (ezer Ft)

Képzési terület 2008-ban végzettek 2010-ben végzettekEgyütt BA/BSc,

vagy főiskolai végzettségű


Együtt BA/BSc, vagy főiskolai végzettségű


Agrár 145 130 156 133 120 144 Bölcsészettudomány 147 141 149 135 126 140Gazdaságtudományok 198 183 238 164 152 188Informatika 252 207 294 192 166 227Jogi és igazgatási 173 162 179 145 129 153Műszaki 208 186 241 176 162 193Orvos- és egészségtudomány

166 133 236 142 125 165

Pedagógusképzés 114 113 129 118 113 128Társadalomtudomány 151 138 166 128 126 134Természettudomány 143 118 154 139 117 148Átlag 172 157 193 148 137 162

Két munkaerő-piaci sikermutató – kereset és az első állás megtalálásáig eltelt idő az átlag arányában

Agrár



Informatika


Műszaki


Pedagógusképzés


Természettudomány

.6.8

11

.21

.4N

attó

ke

rese

t

.6 .8 1 1.2 1.4Első munka megtalálásáig eltelt idő

BA/főiskolai végzettségű 2008-ban végzett

AgrárBölcsészettudomány


Informatika


Műszaki


Pedagógusképzés


Természettudomány

.6.8

11

.21

.41

.6N

ettő

ke

rese

t

.5 1 1.5 2 2.5Első munka megtalálásáig eltelt idő

MA/egyetemivégzettségű 2008-ban végzett


Agrár



Informatika


Műszaki


Pedagógusképzés


Természettudomány

.8.9

11

.11

.2N

ettő

ke

rese

t




Agrár



Informatika


Műszaki


Pedagógusképzés


Természettudomány

.81

1.2

1.4

Nettó

ke

rese

t


MA/egyetemivégzettségű 2010-ben végzett


A végzettség szintjével illeszkedő foglalkozásban dolgozók aránya képzési területenként a 2008-ban és 2010-ben végzettek között (%)

Képzésterület 2008-ban végzettek 2010-ben végzettek Agrár 75,2 72,7

Bölcsészettudomány 80,5 72,0

Gazdaságtudományok 81,8 78,9

Informatika 89,9 89,7

Jogi és igazgatási 90,2 86,7

Műszaki 86,5 83,5


83,2 83,1

Pedagógusképzés 80,4 84,9


86,3 73,2

Természettudomány 86,7 75,4

Átlag 83.7 79.0

A végzettség szakterületével illeszkedő foglalkozásban dolgozók aránya képzési területenként a 2008-ban és 2010-ben végzettek között (%)

Képzésterület 2008-ban végzettek 2010-ben végzettek Agrár 69,8 69,5 Bölcsészettudomány 67,1 63,6

Gazdaságtudományok 81,3 79.3

Informatika 90,2 90,3

Jogi és igazgatási 91,0 85,0

Műszaki 85,2 85,2


93,6 90,9

Pedagógusképzés 78,4 84,7

Társadalomtudomány 77,1 67,9

Természettudomány 76,9 68,7

Átlag 80.5 77.3

Keresetek - többváltozós elemzés (kereseti regressziók)

• F1 – képzésterületek kategóriái• F2 - nem , életkor, végzettség szintje, végzés éve • F3 - (log) munkaidő, a munkáltatójánál eltöltött hónapok száma,

munkahely részben, vagy egészben állami/önkormányzati tulajdonú, külföldön dolgozik

• F4 - munkája szakterülete illeszkedik a képzettség szakterületéhez, munkája felsőfokú végzettséget igényel, a végzettség megszerzése óta volt munkanélküli, költségtérítéses képzésben végzett, az abszolutórium után nem közvetlenül szerezte meg a diplomát

• F5 - házas, van gyereke, középiskola típusa, Anya iskolai végzettsége (kategória), apa iskolai végzettsége (kategória), van a családban hasonló szakterületen végzett

• F6 - intézményi fix hatás

A képzési terület hatása a keresetekre (OLS regressziós együtthatók)

Képzési terület(referencia: Jogi és igazgatási)

(F1) (F2) (F3) (F4) (F5) (F6)

Agrár képzési terület -0.131

-0.128 -0.186 -0.140 -0.123 -0.129

Bölcsészettudomány képzési terület -0.149 -0.120 -0.133 -0.096 -0.097 -0.083 Gazdaságtudományok képzési terület

0.123 0.225 0.135

0.140 0.140 0.090

Informatika képzési terület 0.279

0.233 0.161

0.147 0.155 0.136

Műszaki képzési terület 0.180 0.168

0.087

0.090 0.094 Nem szignifikáns

Orvos és egészségtudomány képzési terület

-0.098 -0.012 -0.069

-0.063 Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Pedagógusképzés képzési terület -0.261 -0.182

-0.155 -0.136 -0.129

-0.105

Társadalomtudomány képzési terület

-0.162 -0.080 -0.091 Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Természettudomány képzési terület -0.143 -0.134

-0.157

-0.121 -0.114

-0.097

Egyéb képzési terület (művészeti, művészetközvetítési, sporttudományi, nemzetvédelmi katonai)

-0.165

-0.101 -0.108

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Számít-e az „illeszkedés”?

F4 F5 F6

Munkája szakterülete illeszkedik a képzettség szakterületéhez

-.0251* -.0247*

-.02305*

Munkája felsőfokú végzettséget igényel .2111*

.2058*

.2001*

A keresetek megoszlása képzési területenként BA/BSc, vagy főiskolai végzettségűek

01

00

200

300

400

500

Nettő

ke

rese

t, e

zer

Ft

Kiigró értékek nélkül

BA/főiskolai végzettségú 2010-ben végzett

A keresetek megoszlása képzési területenként BA/BSc, vagy főiskolai végzettségűek

01

00

200

300

400

500

Nettő

ke

rese

t, e

zer

Ft

Kiugró értékek nélkül


A keresetek megoszlása képzési területenként MA/MSc, vagy egyetemi végzettségűek

01

00

200

300

400

500

600

700

Nettó

ke

rese

t, e

zer

Ft


MA/egyetemi végzettségű 2010-ben végzett

A keresetek megoszlása képzési területenként MA/MSc, vagy egyetemi végzettségűek

01

00

200

300

400

500

600

700

Nettő

ke

rese

t, e

zer

Ft


MA/egyetemi végzettségű 2008-ban végzett

A képzési terület hatása a (log) nettó havi keresetekre Kvantilis regressziós becslési eredményekF5 specifikációReferencia kategória: Jogi és igazgatási képzésterület

Képzésterület Q10

Q25 Q50 Q75

Q90

Agrár képzési terület Nem szignifikáns

-.0882** -.1125** -.1715*

-.1757*

Bölcsészettudomány képzési terület Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

-.1295* -.1017**

Gazdaságtudományok képzési terület .2224* .1730*

.2579* .0812* .0814**

Informatika képzési terület .1780* .1437*

.1998* .1080* .1177*

Műszaki képzési terület .2064* .1515* .2266* Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Orvos- és egészségtudomány képzési terület Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

-.0941* -.1003**

Pedagógusképzés képzési terület Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

-.1898* -.2622*

Társadalomtudomány képzési terület Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

.1150** -.0916* -.0689

Természettudomány képzési terület Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

-.1489*

-.1367**

Egyéb képzési terület Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

Nem szignifikáns

-.146951* -.0979**

Kvantilis regressziós becslés eredményei :Prediktált keresetek kvantilisenként képzési területek szerint

44

.55

5.5

6lo

g k

ere

set

.1 .25 .5 .75 .9kvantilis

Agrár Bölcsészettudomány

Gazdaságtudományok Informatikai

Műszaki Pedagógusképzés

Társadalomtudományi Természettudományi

Köszönöm a figyelmet

frissdiplomások 2011 tanulmánykötet bemutatója 2013. 03.07

Documents