Затверджую'uman-nvk1.edukit.ck.ua/files/downloads... · web viewДидактична...

"Затверджую"директор школи__________ Кривда В.М._____вересня 2011р.

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙПЛАН РОБОТИна 2011-2012 н.р.

вихователя групи продовженого днянавчально – виховного комплексу №1

Єлістратової Світлани Михайлівни

"Перевірено" заступник директора з навчально-виховної роботи __________ Новіцька Л.І. ______ вересня 2011р.

Завдання навчально-виховної роботи в групі продовженого дня

1. Забезпечувати комплексний підхід до здійснення патріотичного,трудового, фізичного, естетичного виховання.

2. Виховувати дисциплінованість, культуру поведінки в школі і вгромадських місцях.

3. Виховувати бажання працювати, формувати практичні, трудові навички із самообслуговування.

4. Здійснювати особистісно орієнтований підхід до кожного вихованця в процесі всебічного розвитку їх здібностей.

5. Сприяти формуванню дитячого колективу, комфортних умов перебування дітей у школі в другій половині дня.

6. Вчити раціонально використовувати свій час (під час виконання домашніх завдань).

ПЕРШИЙ СЕМЕСТР

Дата Тематичні заняття

Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів

Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми

В е р е с е н ь

1.Ознайомити дітей з планом роботи групи продовженого дня на навчальний рік.

2. Бесіда про режим дня в групі і правила поведінки під час самопідготовки.

Сюжетно-рольова гра "Ігровий майданчик"

1. Розповіді учнів "Як я провів літні канікули".

2. Уроки гарної поведінки "По дорозі до школи".

Цільова прогулянка "Що знаходиться біля школи?"

Батьківські збори «Про режим роботи в ГПД і вимоги до учнів 3 класу.

1. Бесіда про безпеку руху «Діти на дорогах», повторити правила для пішоходів.

Розучування комплексу вправ для спортивної години

1. "День нашої групової конституції – складання правил поведінки в групі".

2. Бесіда "Ми йдемо до школи вранці".

"Дорога від школи додому" – бесіда.

Індивідуальні бесіди з батьками про зовнішній вигляд учнів.

1. Рейд-перевірка "Твій зовнішній вигляд".

2. Формувати ціннісне ставлення до навколишньої природи. Трудовий дисант "Чисте подвір’я".

Рухливі ігри із скакалками

Робота з розвитку читацьких навичок


Заходи з охорони здоровя

та фізичного розвитку учнів

Робота з батьками,

індивідуальна робота з дітьми

В е р е с е н ь

1. Бесіда "Символи моєї Батьківщини".

2. Конкурс на краще виразне читання

Знайомство з роботою гуртків і запис до них

Індивідуальні картки з математики

1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Дитина і духовність. Виховна година "Ввічливість".

2. Ігрова сторінка "Відгадай хто це?"

Рухливі ігри і конкурси на майданчику.

Бесіда з медсестрою школи про стан здоров’я учнів

1. Бібліотечна година. Екскурсія до бібліотеки. Бесіда з бібліотекарем про роль книги в нашому житті

Стрибки у довжину на шкільному майданчику Перевірка чорновиків

1. Весела плутанина: скажи навпаки

2. Літературна година

Спортивна година."Вітаміни – наші друзі".

Індивідуальна робота з учнями під час самопідготовки

1. Народні символи України. Виховна година.

2. Виставка малюнків "Осіннє різнобарв’я". Формувати ціннісне ставлення до мистецтва.

Спортивні змагання"Сильні, спритні та веселі".

Робота з розвитку обчислювальних навичок


Заходи з охорони здоровя та фізичного

розвитку учнів



В е р е с е н ь1. Дидактична гра з

розвитку зв’язного мовлення "Що я робив у вихідний день?".

2. Уроки гарної поведінки "По дорозі

до школи". Складання маршрутного аркуша "Дім -- школа"

Прогулянка на свіжому повітрі."Догляд за зубами" – бесіда.

Робота з розвитку зв’язного мовлення: розповідь за малюнком, на задану тему

1. Формувати ціннісне ставлення до людей. "Дружба починається з посмішки" – виховна година.

2.

Міні-бесіда "Правильне дихання при ходьбі"

Повідомити батьків про графік роботи гуртків у школі

1. Формувати ціннісне ставлення до себе. "Дітям про поведінку вдома"

2. Подорож до Країни дорожніх знаків.

Спортивна гра «Влуч у ціль»

Робота з розвитку читацьких навиків

1. Формувати ціннісне ставлення до себе. "Твій друг – дорожній рух" – бесіда.

2. Гра-змагання "Світлофор".

Цільова прогулянка до парку.Бесіда "Краса природи, що нас оточує".

Індивідуальна робота з учнями

1. Конкурс на краще усне оповідання «Що ми побачили у парку»

Трудовий десант на шкільному подвір’ї

Перевірка техніки читання у дітей


Заходи з охорони

здоровя та фізичного




В е р е с е н ь1. "Як я провів вихідні

дні?".2. Подорож-змагання у

цікавий світ читання

Прогулянка на свіжому повітріМіні-бесіда "Тримай осанку.

Індивідуальна робота з учнями під час самопідготовки

1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Природа навколо нас".

2. "О, щасливчик!" – інтелектуальна гра на загальний розвиток.

Спортивна година: ігри з м’ячем та скакалками.

Робота з розвитку обчислювальних навиків

1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Дитина і духовність. "Скромність, охайність" – виховна година.

2. "На галявині казок" – вікторина за творами Сухомлинського.

Товариська гра з міні футболу між командами 3-4 класів.

Виставка «Світ захоплень сімї»

1. Творча гра "Як не знаєш – розпитаєш, коли мудрий – відгадаєш"

2. «Моя улюблена квітка», складання усного твору з елементами опису

Прогулянка на свіжому повітрі.

Перевірити табличку множення учнів

1. Трудовий десант "Шкільне подвір’я любить чистоту".

"Школа м’яча" – ігри з м’ячем. Бесіда про види спорту з м’ячем.

Індивідуальні картки






Ж о в т е н ь1. "Дорога кожна

хвилина" Формувати ціннісне ставлення до праці.

2. Відгадування загадок

Рухливі ігри з м’ячем Індивідуальна робота під час самопідготовки

1. Міні-бесіда "Для чого існує етикет?". Мета: навчити культурно поводитись за столом.

2. Правила для школярів

Прогулянка на свіжому повітрі.Правила охорони життя під час катання на роликах, скейтах, велосипедах.

Картки з математики на закріплення таблиці множення

1. "Твій куточок у школі і вдома" – виховна година.

2.

Спортивна година: ігри, естафети.

Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку дітей

1. Огляд газет "Хочу все знати".

2. Напередодні опалювального сезону. Ознайомити з безпечними правилами користування природним газом.

Прогулянка на свіжому повітрі. "Чарівні

слова" - співбесіда.

1. "Охорона природи – твій обов’язок" – бесіда.

2. "Світ не без добрих людей" – діалогічна розмова про допомогу людям похилого віку.

Рухливі ігри із скакалками «Хто спритніший» Індивідуальні

картки







Ж о в т е н ь1. Формувати ціннісне

ставлення до людей. Урок-гра "Подорож до країни ввічливості і доброти".

2. Розповіді учнів "Як я провів вихідні дні".

Прогулянка на свіжому повітрі.Правила поведінки під час екскурсії у природу.

Індивідуальні завдання для слабших діток

1. Виховна година "Брати наші менші".

2. Формувати ціннісне ставлення до суспільства і держави."Наш дім – рідна хата" – бесіда.

"Веселий стадіон" –спортивні ігри. Твій режим дня

1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Виховна година."Книга вчить як на світі жить".

2. Акція "Збережемо книгу" – заняття гуртка "Умілі руки".

Розучування рухливих ігор на свіжому повітрі

Робота з розвитку обчислювальних навичок.

1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Корисні та шкідливі звички. Життя без шкідливих звичок

2. Дидактична гра з природознавства та екології "Впізнай мене".

Бесіда "А ти не замазура?".Прогулянка на свіжому повітрі.

Перевірка техніки читання

1. Урок милосердя.2. Конкурс малюнків

"Завітала в гості осінь".

Шаховий турнір Учням, які відзначились записати подяки






Ж о в т е н ь1. Формувати ціннісне

ставлення до себе. Бесіда "Про наш одяг". Рейд-перевірка "Твій зовнішній вигляд".

2. Конкурс малюнків « Осінь золота нас з тобою привіта»

Спортивна година


1. Урок-гра "Про шкідливі звички".

2. Інтелектуальна гра "Розумники та розумниці".

3. Рейд-перевірка "Мій портфель".

Прогулянка.Рухливі ігри.

Індивідуальна бесіда з батьками про поведінку дітей

1. Формувати ціннісне ставлення до людей. "Хочеш мати друга – навчись другом бути" – програвання ігрових ситуацій.

2. Відгадування загадок-конкурс


Не соромно не знати, а соромно не вчитися.

1. Огляд газет "Новачок", "Казковий вечір".

2. Формувати ціннісне ставлення до мистецтва. Урок-гра "Якою казочка бува?".

Міні-бесіда "Що робити, щоб не хворіти?".Прогулянка на свіжомуповітрі.

Робота з розвитку читацьких навичок

1. Формувати ціннісне ставлення до себе. "Наш друг – велосипед" – бесіда з питань збереження життя на канікулах. Правила катання на велосипеді.

2. "Книжки в сумці, а розваги – на думці".

Спортивне свято "Осінній марафон". Запросити батьків

на свято







Ж о в т е н ь1. Уроки гарної

поведінки "Дав слово – додержуй його".

2. Акція "Живи, книго!". Формувати ціннісне ставлення до праці.

Спортивна година.


1. Виховна година "Правдивість і чесність".

2. Казка кличе в гості. Кросворди "Знайомство з казковими героями".

Прогулянка. Індивідуальна бесіда з хлопцями про ставлення до однокласниць

1. "Годинник того не підведе, хто час цінує". Формувати ціннісне ставлення до праці.

2. Рейд-перевірка "Про що розповів мій портфель?".

Рухливі ігри."Шкіра і догляд за нею" – бесіда.

"Як зберегти у дитини інтерес до школи?" – співбесіда.

1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Ввічливість – основа виховання. "Азбука ввічливості".

2. День профілактики правопорушень.


Індивідуальні картки

1. Конкурс на кращого оповідача казок

Осіння спартакіада. Перевірка таблиці множення






Л и с т о п а д1. Формувати ціннісне

ставлення до людей. "Культура привітання".

2. Дидактична гра "Можна – не можна".


Індивідуальні завдання для слабших діток

1. . Бесіда "Будь охайним і акуратним".

2. Інтелектуальна гра "Щасливий випадок".

3. "Знайди 10 відмінностей"

Прогулянка на свіжому повітрі.Запобігання перевантаженню учнів під час виконання д/з.

Індивідуальна робота з невстигаючими учнями

1. Бесіда "Здоров’я та здоровий спосіб життя".

2. "Умілі ручки" – рейд "Живи, книго!"

Спортивна година: ігри та естафети

Бесіда з батьками про поведінку дітей

1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Сонце, повітря і вода – найкращі друзі" – бесіда.

2. Ерудит-лото. 3. Рейд-перевірка "Твій зовнішній вигляд".


Перевірка таблички множення

1. Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?"

Спортивна година:ігри та естафети.



Заходи з охорони здоровя та

фізичного розвитку учнів



Л и с т о п а д1. "Чим я займався у

вихідні дні?" – розповіді учнів.

2. Мозковий штурм: конкурс на кращого знавця математичних наук (розм. №5).

3. Свято сміху "Весела перерва" (Збірник "Книжки в сумці, …").

Спортивні змагання.Запобігання перевантаженню учнів під час виконання д/з.

«Діти і телефон» - поради батькам

1. 9 листопада – День української писемності. "Ти – наше диво калинове!"

2. "Всі професії потрібні. Ким бути?" Формувати ціннісне ставлення до праці.

Прогулянка на свіжому повітрі

"Так ми товаришуємо" – розмова з учнями із девіантною поведін-кою.

1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Бесіда "Здорові звички – здоровий спосіб життя".

2. День "Екологічними стежками, або на лісовій галявині". Дидактичні ігри з природознавства та екології.

Цільова прогулянкаБесіда з питань протипожежної безпеки.


1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Які бувають дерева?" – ознайомлення з навколишнім.

2. Математичний КВК.

Спортивні змагання з міні -футболу

1 Класна ігротека (спортивні настільні ігри - лото, нарди, шахи, шашки).

Спортивна година "Хто із спортом дружить – той завжди буде дужим".

Робота з розвитку читацьких навиків






Л и с т о п а д1. Бесіда "Здоров’я –

усьому голова". 2. Правила культурної

поведінки учнів: на уроці, на перерві, на вулиці, у магазині.

3. Ігрові вправи на розвиток уваги


Поради батькам: привчайте дітей до виконання постійних обов’язків вдома.

1. Бесіда-гра "Брати наші менші". Формувати ціннісне ставлення до природи.

2. Вправи на розвиток логічного мислення

Цільова прогулянка з метою розвивати спостережливість, визначати предмети живої і неживої природи.

1. Бесіда з протипожежної безпеки "Вогонь – друг чи ворог?".

2. Конкурс на кращий чорновик



1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Дитина і духовність. "Добро і зло" – виховна година.

2. Кличе в клас весела гра. (Збірник "Книжки в сумці")

3. Весела лічба.

Гра з обручами Робота з розвитку обчислювальних навичок

1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Перевір себе "Чи вмієш ти вітатися?".

2. Задачі-жарти на розвиток уваги і пам’яті (папка ГПД).

3. Інтелектуальна гра "Еврика!".


День консультацій для батьків та відповідей на їх питання






Л и с т о п а д1. "Мій сонячний дім –

моя Україна" - виховна година.

2. Ігрові вправи на увагу 3. Засвоєння учнями

норм людської моралі.

Спортивна година Перевірка таблички

множення

1. "Український рушник" – виховна година.

2. Рейд-перевірка "Про що розповів мій портфель?".

3. Вправи на розвиток логічного мислення



1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Птахи в нашому житті" – бесіда

2. Виконання аплікації "Пізня осінь".

Рухливі ігри.Робота з розвитку читацьких навичок.

1. Огляд газет "Новачок", "Казковий вечір".

2. Бесіда "Мороз та вітер". Формувати ціннісне ставлення до природи.

3. Весела лічба.

Прогулянка.Спостереження за змінами в природі.

"Як зберегти у дитини інтерес до школи?" – співбесіда

1. Формувати ціннісне ставлення до природи. Гра-бесіда "Ой, надворі вже зима!".

2. Задачі-жарти на розвиток уваги і пам’яті

Розучування елементів гри у волейбол

"Чому хлопчики повинні поважати дівчат?" - довірлива співбесіда з хлопчиками.






Г р у д е н ь1. Виховна година "Твій

куточок у школі і дома". Формувати ціннісне ставлення до природи.

2. Розповіді учнів "Як я провів вихідні?"

3. Ігрові вправи на розвиток уваги (папка)

ПрогулянкаМіні-бесіда "Увага – на дорогах ожеледь!"

"Привчайте дітей до самообслуговування" – поради батькам.

1. Спостереження за змінами в природі. Конкурс малюнків "Ой, надворі вже зима!". Формувати ціннісне ставлення до мистецтва.

2. Година спілкування "Чи потрібні нам музеї, виставки?"

Спортивна годинаЗимові розваги Робота з розвитку

обчислювальних навичок .

1. "Сімейні традиції. Які бувають свята у вас вдома?"

2. Свято здоров’я (гра-подорож).

"Недопустимість зимових розваг поблизу доріг" – бесіда.Рухливі ігри.

"Чарівні слова" - співбесіда.

1. Міжнародний день інвалідів. Бесіда про милосердя.

2. Конкурс "Природа в загадках".

Спортивні естафети та конкурси.

Індивідуальна робота з дітьми під час самопідготовки

1. Рослини, які лікують - бесіда

Спортивна година"Ну-мо, хлопці!"

"Виховання пізнавальних інтересів дитини в сім’ї" –співбесіда.






Г р у д е н ь

1. Розповіді учнів "Як я провів вихідні?"

2. Урок-гра "Словом, як листом стеле, а ділом – як голками коле".

3. Тест "Я вдома".

"Дякували нам синички за тепло і годівничку" – акціядопомоги птахам взимку.

Робота з розвитку зв’язного мовлення: розповідь за малюнком, на задану тему.

1. Конкурс "З якої це казки?".

2. "Хто такий дорожній знак" – гра-вікторина.

3. Рейд "Про що розповів мій портфель."

Цільова прогулянка "Сезонні зміни в довкіллі".Спостереження за змінами у природі.

Перевірка таблиці множення

1. Бесіда про правила поведінки на слизькій дорозі "Увага! На дорозі ожеледь!"

2. Вправи на розвиток уваги.

Бесіда про правилаповедінки на слизькій дорозі.

"Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мову".

1. Підготовка до новорічного свята (розучування віршів, пісень, хороводів).

2. Ігрове заняття "Якби я був директором школи".


Робота з розвитку обчислювальних навичок

1. 10 грудня – День прав людини. Інтегроване заняття "Кожна дитина має право". Формувати ціннісне ставлення до суспільства і держави.

2. "В кого шубка з

Трудовий десант на шкільному подвір’ї Індивідуальна робота

з невстигаючими дітьми

колючок?" – урок-гра.






Г р у д е н ь1. . Година спілкування

"Здоровий спосіб життя – запорука твого здоров’я".

2. Акція "Збережи та нагодуй птахів". Підгодівля птахів. Формувати ціннісне ставлення до природи.

Ігри в сніжки "Цікавтеся справами і проблемами дитини" – поради батькам.

1. Година спілкування "Розкажи мені про себе".

2. Бесіда "Навчись відмовляти".

Спортивна година Робота з розвитку читацьких навичок

1. "Добрий день, ми до вас у гості! " – рольова гра. Формувати ціннісне ставлення до людей.

Спостереження за змінами в природі."Про охорону зимуючих птахів"

1. Підготовка до новорічного свята. Виготовлення новорічних листівок, сніжинок.

2. Подорож-змагання у цікавий світ читання "Хто багато читає, той багато знає".

Рухливі ігри."Як організувати відпочинок дитини?" – розмова з батьками

1. День святого Миколая. "Побут, мова і звичаї українського народу".

2. Проаналізувати стан відповідності норм домашніх завдань до їх реального навантаження.

Прогулянка"Запобігання дитячому травматизму від піротехнічних засобів" – бесіда.

Індивідуальна робота з невстигаючими дітьми


Заходи з охорони здоровя

та фізичного розвитку учнів



Г р у д е н ь1. Бесіда по

профілактиці нещасних випадків на канікулах.

2. "Як вберегтися від застуди?" – розповідь.

Правила поводження біля новорічної ялинки.

Перевірка таблиці множення

1. "Як зимують птахи і звірі? Турбота людей про птахів і звірів узимку" - бесіда. Формувати ціннісне ставлення до природи.

2. Виготовлення новорічної листівки.



1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Бесіда "Правила поведінки на льоду".

2. Виготовлення екологічної іграшки


1. Ігрова сторінка 2. Готуємо новорічні маски

до свята.

"Новорічна красуня: як її вберегти?" - бесіда.

Запросити батьків на новорічний ранок

1. Новорічний ранок. Рухливі ігри.






Г р у д е н ь1. "Новорічне свято в

малюнку" – завдання на канікули.

2. "Чим зайнятися на канікулах?" - діалогічна розмова.

Правила поводження біля новорічної ялинки.

1. "Правила поведінки на шляхах і дорогах". "Будь обережним!" – урок четвертий. Формувати ціннісне ставлення до себе.


1. Бесіда "Як гарно відпочити на канікулах?".

2. Правила поведінки на канікулах вдома.


Затверджую'uman-nvk1.edukit.ck.ua/files/downloads... · web viewДидактична...

Documents