fundaciÓn guataco “l udoteca interactiva ” una propuesta socio-educativa de responsabilidad...

FUNDACIÓN GUATACOFUNDACIÓN GUATACOFUNDACIÓN GUATACOFUNDACIÓN GUATACO

““LLUDOTECA UDOTECA Interactiva Interactiva ””Una propuesta Socio-EducativaUna propuesta Socio-Educativa

DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALDE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

Av. Paseo Colon, Conjunto Residencial Venezuela, Edificio Táchira PB. Local Nº 2, Maripérez, Caracas-Venezuela Teléfonos: //(0212) 577-0313/ /(0426)5154352

e-mail: [email protected] // www.redludicaguataco.com

LUDOTECA INTERACTIVALUDOTECA INTERACTIVA

“Los juegos y recreaciones son tan necesarios a los niños, como el alimento: su estado físico y moral así lo requiere. pero estos desahogos se han de encaminar a algún fin útil y honesto; la discreción del director, los determinará si es posible. como útiles y honestos son conocidos: la pelota, la raqueta, la cometa, el globo aerostático, la dama y el ajedrez”.

Simón Bolívar

(1825)

LA LUDICA HACIENDO HISTORIALA LUDICA HACIENDO HISTORIA


• ¿QUIÉNES SOMOS?¿QUIÉNES SOMOS?El grupo universal de atracciones tradicionales para una acción cultural orientada (G.U.A.T.A.C.O) El grupo universal de atracciones tradicionales para una acción cultural orientada (G.U.A.T.A.C.O) es una fundación privada, cuya misión está destinada a ejecutar proyectos recreativos culturales es una fundación privada, cuya misión está destinada a ejecutar proyectos recreativos culturales de formación, capacitación y desarrollo de agentes comunitarios: “Ludotecarios” dedicados al de formación, capacitación y desarrollo de agentes comunitarios: “Ludotecarios” dedicados al trabajo con niños y jóvenes para que experimenten a través del juego la creatividad, el lenguaje y trabajo con niños y jóvenes para que experimenten a través del juego la creatividad, el lenguaje y el desarrollo integral.el desarrollo integral.

• ¿QUE HACEMOS?¿QUE HACEMOS?GUATACO mediante la recreación se dedica a dos áreas de acción:GUATACO mediante la recreación se dedica a dos áreas de acción:

• PRODUCCIÓN Y DISEÑOS DE JUGUETES:PRODUCCIÓN Y DISEÑOS DE JUGUETES: Planifican, desarrollan y facilitan talleres de creatividad con los niños quienes al final estarán en Planifican, desarrollan y facilitan talleres de creatividad con los niños quienes al final estarán en capacidad de seleccionar materiales y elaborar juguetes tradicionales de su preferencia.capacidad de seleccionar materiales y elaborar juguetes tradicionales de su preferencia.

• LUDOTECAS:LUDOTECAS: Incentivan la creación de espacios lúdicos mediante el mecanismo de préstamo de juguetes Incentivan la creación de espacios lúdicos mediante el mecanismo de préstamo de juguetes tradicionales y otros materiales en el buen uso de su tiempo libre del ser. Permitiéndole a la tradicionales y otros materiales en el buen uso de su tiempo libre del ser. Permitiéndole a la comunidad infantil disfrutar a plenitud, contando con asesoramiento de personal calificado en comunidad infantil disfrutar a plenitud, contando con asesoramiento de personal calificado en todas las áreas socio-recreativas. Además conforman redes a través del uso de la tecnología de la todas las áreas socio-recreativas. Además conforman redes a través del uso de la tecnología de la web con la redludicaguataco.com y desarrollan un programa infantil de TV.web con la redludicaguataco.com y desarrollan un programa infantil de TV.

FUNDACION GUATACOFUNDACION GUATACO


EJE TEMATICOEJE TEMATICOREFLEXION- ACCIONREFLEXION- ACCION

Si quisiéramos lograr ciudadanos identificados con los valores nacionales debemos hacer uso y práctica de todo aquello que en otros tiempos diera como resultado a personas amantes de lo suyo y con sentido de pertenencia del entorno donde vivían. Esto pudiera lograrse, sí solo sí, con la aplicación de una actividad tan importante en la vida del niño como es el jugar y; es que éste “arte” de jugar, al hacerlo con los juegos y juguetes de nuestros antecesores se ve mucho mejor y se torna aún más interesante si aplicáramos ésta acción a través del concepto de la “Ludoteca Interactiva”,“Ludoteca Interactiva”, bien: en la escuela, en la comunidad, en fin donde se pueda y donde se quiera pero con eficiencia; adecuándola y aplicándola al buen uso del tiempo libre. Pensamos que pudieran obtenerse resultados halagadores en cuanto a la formación integral y preparación de ciudadanos de primera, no tan solo para titularlos con un número de cédula sino más bien dotarlos con una identidad nacional propia.


EL JUEGO Y EL JUGUETE EL JUEGO Y EL JUGUETE COMO HERRAMIENTA SOCIALCOMO HERRAMIENTA SOCIAL

¿QUIENES UTILIZAN LA HERRAMIENTA?¿QUIENES UTILIZAN LA HERRAMIENTA?Los niños la usan no es porque no tengan nada que hacer. Resulta ser que con esta herramienta, aprenden cosas dentro y fuera del tiempo de la escuela. No es posible ni recomendable excluirlo de lo formal.

¿CUÁNDO DEBEN USAR LA HERRAMIENTA?¿CUÁNDO DEBEN USAR LA HERRAMIENTA?Esto es verdaderamente uno de los dilemas infantiles de todos los tiempos, también debe servir de reflexión para todos y todas aquellos adultos conscientes e involucrados en el asunto.Exige definir y adecuar el tiempo del uso de la herramienta en lo cotidiano.

¿DÓNDE USAN LA HERRAMIENTA?¿DÓNDE USAN LA HERRAMIENTA?El juego y el juguete para niños y niñas no tiene un lugar específico, cualquier ambiente es bueno para su uso. Haría falta saber si se cumple el articulo 64 de la LOPNA y cuáles serían los espacios acorde para ello. Debemos construir muchos más espacios adecuados para los niños.


¿POR QUÉ UTILIZAN LA HERRAMIENTA?Dicen los entendidos y los eruditos que para relacionarse y comprender el mundo y el entorno que los rodea. Otros parecen no compartir esta tesis y pasan la página sin importarles. Valoremos cada vez más su uso por una mejor calidad de vida y desarrollo.

¿EXISTEN DIFERENCIAS DE GÉNERO PARA SU USO?El mito dice que los juguetes tienen sexo, los juguetes de las niñas no deben ser usados por varones y viceversa.Esta herramienta es poderosa , pero esta hecha para construir valores.

¿CUÁNDO ES UNA FALSA HERRAMIENTA?Estas y otras interrogantes podrá usted averiguar respecto al juego y el juguete como herramienta social con nosotros y otras invitados asistiendo formalmente a la muestra expositiva del proyecto Ludotecas. Conviértase en todo un experto, no deje que su niño le gane, acepte el compromiso.

EL JUEGO Y EL JUGUETE EL JUEGO Y EL JUGUETE COMO HERRAMIENTA SOCIALCOMO HERRAMIENTA SOCIAL


• Donde se beneficien un gran número de usuarios con baja inversión, Donde se beneficien un gran número de usuarios con baja inversión, a través del sistema de préstamo itinerante.a través del sistema de préstamo itinerante.

• Atienden y satisfacen las necesidades e intereses de los usuarios en Atienden y satisfacen las necesidades e intereses de los usuarios en su mayoría.su mayoría.

• Logran que el concepto contribuya a elevar la estima, imagen y Logran que el concepto contribuya a elevar la estima, imagen y rendimiento académico de los usuarios.rendimiento académico de los usuarios.

• Incentivan y motivan al usuario mediante un nuevo modelo de Incentivan y motivan al usuario mediante un nuevo modelo de avanzada lúdico en un ambiente pleno de libertad. Promueve la avanzada lúdico en un ambiente pleno de libertad. Promueve la cultura de paz.cultura de paz.

• Propician el mecanismo de protagonismo participativo activo sin Propician el mecanismo de protagonismo participativo activo sin violencia y con sentido de pertenencia. Valoran el gentilicio artesanal violencia y con sentido de pertenencia. Valoran el gentilicio artesanal venezolano por la incorporación de sus prototipos.venezolano por la incorporación de sus prototipos.

CREAR UN CREAR UN CONCEPTO LÚDICOCONCEPTO LÚDICO


• Articulan el modelo de la escuela en las etapas pre-escolar, la Articulan el modelo de la escuela en las etapas pre-escolar, la básica, la comunidad y la Ludoteca.básica, la comunidad y la Ludoteca.

• Practican, construyen y usan los recursos lúdicos tradicionales Practican, construyen y usan los recursos lúdicos tradicionales que componen la Ludoteca como legado cultural nacional.que componen la Ludoteca como legado cultural nacional.

• Propician el sistema de préstamo de los recursos existentes para Propician el sistema de préstamo de los recursos existentes para que estos puedan ser utilizados por un mayor número de usuarios.que estos puedan ser utilizados por un mayor número de usuarios.

• Crean la figura del: “LCrean la figura del: “Ludotecario Juvenil”udotecario Juvenil” mediante la red lúdica mediante la red lúdica Comunitaria, Escolar, Hospitalaria Interactivas y en la webComunitaria, Escolar, Hospitalaria Interactivas y en la web

• Sistematizan e integran la aplicación del concepto de ludotecas Sistematizan e integran la aplicación del concepto de ludotecas por parte del personal calificado Ludotecario@s Integrales.por parte del personal calificado Ludotecario@s Integrales.

PROPOSITOPROPOSITOLUDOTECA INTERACTIVALUDOTECA INTERACTIVA


• Forman las figuras de: “Ludotecario Infantil y Juvenil.Forman las figuras de: “Ludotecario Infantil y Juvenil.

• Crean programas la red de Ludotecas Interactivas, por los Crean programas la red de Ludotecas Interactivas, por los Ludonautas, es decir, usuarios y usuarias.Ludonautas, es decir, usuarios y usuarias.

• Articulan actividades Lúdicas-Pedagógicas en pro del desarrollo Articulan actividades Lúdicas-Pedagógicas en pro del desarrollo integral de los usuarios, por objetivos.integral de los usuarios, por objetivos.

• Propician actividades de Artes Lúdicas Creativas con Festivales de Propician actividades de Artes Lúdicas Creativas con Festivales de títeres, construcción de juguetes, entre otros para el desarrollo de títeres, construcción de juguetes, entre otros para el desarrollo de la imaginación de los usuarios. la imaginación de los usuarios.

• Activan Festival de Juguetes Tradicionales Intercolegiales, como Activan Festival de Juguetes Tradicionales Intercolegiales, como eje temático transversal fortaleciendo la identidad nacional.eje temático transversal fortaleciendo la identidad nacional.

PROPUESTA PROPUESTA DE ACTIVIDADESDE ACTIVIDADES


• Propician cada día un encuentro feliz con todos los niños usuarios Propician cada día un encuentro feliz con todos los niños usuarios en la red de ludotecas, en su tiempo libre cultivando la cultura de en la red de ludotecas, en su tiempo libre cultivando la cultura de paz.paz.

• Desarrollan un ambiente favorable donde los niños comparten un Desarrollan un ambiente favorable donde los niños comparten un mundo lúdico participativo de interés mutuo, en aras de potenciar mundo lúdico participativo de interés mutuo, en aras de potenciar y registrar sus habilidades y destrezas. y registrar sus habilidades y destrezas.

• Establecen en la Ludoteca Interactiva la prioridad de satisfacer las Establecen en la Ludoteca Interactiva la prioridad de satisfacer las necesidades e intereses de niños y niñas.necesidades e intereses de niños y niñas.

• Fortalecen el protagonismo activo sin violencia en su espacio Fortalecen el protagonismo activo sin violencia en su espacio interactuando con su semejante.interactuando con su semejante.

• Estimulan a la conservación, mantenimiento y sentido de pertenecía Estimulan a la conservación, mantenimiento y sentido de pertenecía de los materiales y espacios recreativos de su comunidad, con la de los materiales y espacios recreativos de su comunidad, con la apertura del sistema de préstamo de juguetes.apertura del sistema de préstamo de juguetes.

UN ENCUENTRO FELIZUN ENCUENTRO FELIZCADA DIACADA DIA


• Tienen contacto los niños usuarios pertenecientes a la red de Ludotecas Tienen contacto los niños usuarios pertenecientes a la red de Ludotecas

Interactivas más cercano a su comunidad con los diversos juguetes Interactivas más cercano a su comunidad con los diversos juguetes tradicionales de su preferencia: de uso y práctica, de resistencia y de tradicionales de su preferencia: de uso y práctica, de resistencia y de construcción en encuentros grupales Inter-redes.construcción en encuentros grupales Inter-redes.

• Realizan encuentros grupales diariamente los Ludonautas con el objeto de dar Realizan encuentros grupales diariamente los Ludonautas con el objeto de dar cumplimiento al rol protagónico socializador permanente de los usuarios, en cumplimiento al rol protagónico socializador permanente de los usuarios, en su tiempo libre.su tiempo libre.

• Monitorean los Ludotecarios Integrales a los Ludotecarios Juveniles y a Monitorean los Ludotecarios Integrales a los Ludotecarios Juveniles y a usuarios según pautas determinadas, con método evaluativo de motivación al usuarios según pautas determinadas, con método evaluativo de motivación al logro mediante incentivos y reconocimientos constantemente de manera logro mediante incentivos y reconocimientos constantemente de manera cualitativa y cuantitativa para su desarrollo. cualitativa y cuantitativa para su desarrollo.

• Apoyan los Ludotecarios Integrales a los usuarios con talleres de Apoyan los Ludotecarios Integrales a los usuarios con talleres de manipulación de juguetes.manipulación de juguetes.

ENCUENTROS ENCUENTROS INTERGRUPALESINTERGRUPALES


• Expresión literaria infantil:Expresión literaria infantil:

Crean los niños usuarios historias basadas en el origen de los Crean los niños usuarios historias basadas en el origen de los juguetes, entre otras, para luego hacerlas del conocimiento juguetes, entre otras, para luego hacerlas del conocimiento público. público.

• Expresión oral:Expresión oral:

Comparten juntos los Ludotecarios Juveniles y los usuarios Comparten juntos los Ludotecarios Juveniles y los usuarios Ludonautas ésta actividad de contar y crear cuentos e historias.Ludonautas ésta actividad de contar y crear cuentos e historias.

• Expresión teatro de títeres:Expresión teatro de títeres:

Desarrollan el mundo de la fantasía abriendo sus puertas a la Desarrollan el mundo de la fantasía abriendo sus puertas a la imaginación con la presentación de obras sencillas de teatro de imaginación con la presentación de obras sencillas de teatro de títeres con los personajes y temas de su creación, en festivales.títeres con los personajes y temas de su creación, en festivales.

ACTIVIDADES ACTIVIDADES ARTESLUDICASARTESLUDICAS


• Celebran los cumpleaños de los niños usuarios socios del club de Celebran los cumpleaños de los niños usuarios socios del club de Ludotecarios con actividades previstas festivas, una vez por mes. Ludotecarios con actividades previstas festivas, una vez por mes. (actividades indicativas no impositivas)(actividades indicativas no impositivas)

• Fortalecen el valor de la amistad los niños socios del club de Fortalecen el valor de la amistad los niños socios del club de Ludoteca Interactiva. Mediante múltiples beneficios, toman en Ludoteca Interactiva. Mediante múltiples beneficios, toman en cuenta la importancia de esa fecha en pro de su desarrollo cuenta la importancia de esa fecha en pro de su desarrollo sociafectivo.sociafectivo.

• Promueven una mayor participación protagónica los socios del Promueven una mayor participación protagónica los socios del club con los Ludonautas a través de dinámicas acordes y acciones club con los Ludonautas a través de dinámicas acordes y acciones motivadoras vinculadas con la fecha de natividad de los usuarios.motivadoras vinculadas con la fecha de natividad de los usuarios.

• Valoran el intercambio con presentes amistosos del colectivo y Valoran el intercambio con presentes amistosos del colectivo y participan en la ambientación de la celebración, estos detalles se participan en la ambientación de la celebración, estos detalles se realizan en la Ludoteca Interactiva.realizan en la Ludoteca Interactiva.

CELEBRACION CELEBRACION DE CUMPLEAÑOSDE CUMPLEAÑOS


MARCO LEGALMARCO LEGAL

CONTITUCIÓN NACIONAL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE CONTITUCIÓN NACIONAL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAVENEZUELA

Art. 111Art. 111““Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva…”colectiva…”

LEY DE RESPONSABILIDAD SOCIALLEY DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Cap. III Art. 13Cap. III Art. 13““Colaborar con el desarrollo social, cultural y económico de la sociedad Colaborar con el desarrollo social, cultural y económico de la sociedad venezolana, y en especial, al desarrollo integral de los niños, niñas y venezolana, y en especial, al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes…”adolescentes…”


LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DEL NIÑO Y LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DEL NIÑO Y ADOLESCENTE (LOPNA)ADOLESCENTE (LOPNA)

Art. 63Art. 631.”El estado con la activa participación de la sociedad, 1.”El estado con la activa participación de la sociedad,

debe garantizar programas de recreación, esparcimiento y juegos debe garantizar programas de recreación, esparcimiento y juegos deportivos dirigidos a todos los niños y adolescentes…”deportivos dirigidos a todos los niños y adolescentes…”

Art. 63Art. 632.”… Estos programas deben satisfacer las diferentes 2.”… Estos programas deben satisfacer las diferentes

necesidades e intereses de los niños y adolescentes y fomentar necesidades e intereses de los niños y adolescentes y fomentar especialmente los juegos y juguetes vinculados con la cultura especialmente los juegos y juguetes vinculados con la cultura nacionalnacional, así como otros que sean creativos y pedagógicos.”

MARCO LEGALMARCO LEGAL


MOBILIARIOMOBILIARIODE DE LA LA LUDOTECALUDOTECA


MOBILIARIO LUDOTECA:MOBILIARIO LUDOTECA:

Elaborado en laminas MDF, con perfil y diseño original, acabada en finos y alegres colores, conteniendo además una foto tipo mural en la fachada principal alusiva a los juguetes tradicionales y logotipo GUATACO. Sus dimensiones: 0,90 mts. de alto, por 1,50 mts. de largo, por 0,60 mts., de ancho. Su diseño interior esta conformado por cajas plásticas organizadoras, además cuenta con un teatro de títeres (teatrino). En general posee una apariencia de caja mágica con carruaje metálico con ruedas giratorias, cuenta con equipo amplificador de sonido profesional, micrófonos, 2 cornetas y lector de C-D. (se anexa inventario) (se anexa inventario)

MOBILIARIOMOBILIARIO

fundaciÓn guataco “l udoteca interactiva ” una propuesta socio-educativa de responsabilidad...

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