FUNDAMENTO DE LAS TICS

TECNOLOGÍA: Tecnologías de diverso índole como por ejemplo: * Tecnologías informáticas: computadores: con mucho hardware y software (muchos programas que aplican las tics), redes diversas* Tecnologías de internet: Web 1.0, Wb 2.0, Web 3.0 Servicios Internet• Tecnología de dispositivos móviles: software y hardware de celulares, pda, blackberry

INFORMACIÓN: la información es un capital importante y estratégico de datos que las empresas, instituciones y organizaciones manejan como un conjunto de conocimientos y experticia sobre una o varias áreas del conocimiento. La información abarca entre algunos:* Sistemas de información* Tipos de información: digital, impresa, gráfica, multimedia, satelital* Sociedades de Información: sociedades donde todo tipo de información está al alcance de la mano, procesada, con muchas fuentes, recursos. Los Recursos Web 2.0 pertenecen a sociedades de información con tecnología.* Comunidades Virtuales: son comunidades internacionales que se integran en el mundo entero, se ayudan, solucionan, proponen, crean, colaboran, todo on line...para software (libre y/o propietario), también para hardware, firmaware...• Arquitecturas de Información: son estructuras de información con una infraestructura

tecnológica (IT)

COMUNICACIÓN: Enmarca los elementos de las comunicaciones:* Elementos de la comunicación social como son: emisor, mensaje, receptor, medio por donde viaja el mensaje y feed back o retro alimentación.* Telecomunicaciones* Comunicaciones Satelitales* Comunicaciones móviles

TECNOLOGIATecnología: “Es el

conjunto de conocimientos técnicos,

ordenados científicamente, que

permiten diseñar y crear bienes o servicios que

facilitan la adaptación al medio y satisfacen las

necesidades de las personas.”

Tecnología Informática: “es

aquella que permite el procesamiento de

información por medios artificiales y que incluye todo lo relacionado con

las computadoras.”

Computador: es la máquina electrónica “capaz de capturar datos, procesarlos,

almacenarlos, distribuirlos,

presentarlos y evaluarlos de acuerdo a las

necesidades de los usuarios.”

Servidores: “Una computadora que aloja información disponible

para los usuarios (llamado clientes) en

Internet o cualquier otro tipo de red.”

TIPOS DE REDES

MAN (Red de área metropolitana) conecta diversas LAN cercanas geográficamente (en un área de alrededor de cincuenta kilómetros) entre sí a alta velocidad.

WAN (Red de área extensa) conecta múltiples LAN entre sí a través de grandes distancias geográficas.

“LAN (Red de área local) Es un conjunto de equipos que pertenecen a la misma organización y están conectados dentro de un área geográfica

Las redes de datos se basan en modelos de red como son:

Modelo OSI

Modelo

TCP/IP

Los dispositivos móvilesTecnología Móvil: "hace

referencia a la posibilidad de trasladar una actividad

determinada, que normalmente se inscribe en un espacio físico, de un sitio

a otro.”

Tecnología inalámbrica: "hace referencia a la

posibilidad de conectar varios dispositivos entre sí o

conectar un dispositivo a una red sin necesidad de

cables, incorporando esquemas de conectividad

como Wi-Fi, GPRS, Bluetooth®, etc.”

TIC

Tecnologías educativas: “es el resultado de las

aplicaciones de diferentes concepciones y teorías

educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones

referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las

TICs (tecnologías de información y

comunicación).”

Internet: “es un conjunto descentralizado de redes de

comunicación interconectadas que utilizan

la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen

como una red lógica única, de alcance mundial ADSL

Fibra ópticaVía Satélite

Dial-upBanda AnchaCable módem

Acceso inalámbrico o Wireless

Acceso móvil por redes celulares

Web 2.0

La tecnología educativa integra herramientas tecnológicas educativas

como la web 2.0 que es “la representación de la evolución de las

aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no

precisamente una tecnología.

Una de las herramientas para el aprendizaje basada en la Web 2.0 son

los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) (Virtual learning environment) que “es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes,

especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso.

• “Las Plataformas Tecnológicas ofrecen “ambientes de aprendizaje” ya diseñados e integrados.

• Los estudiantes acceden con una clave personal.

• Se trata de un espacio privado, dotado de las herramientas necesarias para aprender (comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.).

• Las Plataformas permiten hacer un mejor seguimiento del progreso de aprendizaje de los estudiantes.

Plataforma

Tecnológica

• Plataformas De Código Abierto• No contienen costes sobre su uso• Sus licencias obligan a quienes las usan a

poner a disposición de los demás usuarios las mejoras o modificaciones que en ellas se han realizado.

• Plataformas Comerciales• La licencia precisa el pago de cuotas por el

tiempo de uso y no permiten la modificación del programa

tipos de plataforma

s tecnológic

as

INF

OR

MA

CI

ON

Información: “Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje”

Información:

Información: “Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el

estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe

dicho mensaje”

“Información pública: Es la información s a la que puede

acceder cualquier persona por poco que se lo proponga.

Información interna: Todos los datos y contenidos necesarios

para llevar a cabo un proyecto, así como las

informaciones relativas a la propia empresa que se ponen

en conocimiento de todo el equipo.

Información privada: Es la información que no puede ir más allá de las personas que

deban manejarla.”

Sistema de información“es un conjunto organizado de elementos, que pueden ser personas, datos, actividades o recursos materiales en general. Estos elementos interactúan entre sí para procesar información y distribuirla de manera adecuada en función de los objetivos de una organización.”

Almacenamiento de

información: La información

suele ser almacenada en estructuras de información

denominadas archivos.

“Entrada de Información: Es el proceso

mediante el cual el Sistema de Información

toma los datos que requiere

para procesar la información

Salida de Información: La salida es la capacidad de un Sistema de Información para sacar la información procesada o bien datos de entrada al exterior

Procesamiento de Información: Es la capacidad del Sistema de Información para efectuar cálculos de acuerdo con una secuencia de operaciones preestablecida.

Arquitectura de información: “El estudio de la organización de la información con el objetivo de permitir al usuario encontrar su vía de navegación hacia el conocimiento y la comprensión de la información. (Richard Saul Wurman)

Informática: “es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. También está definida como el procesamiento automático de la información

Comunicación

Es la forma en que se transmite información de un emisor a un receptor, ya sea hablando directamente entre las

personas, o a través de un medio electrónico, como Internet, teléfono, mensajes de texto por celular, etc”

“Emisor: Persona que

transmite algo a los

demás

Mensaje: Información

que el emisor envía al receptor.

Canal: Elemento físico que

establece la conexión entre el

emisor y el receptor.

Receptor. Persona que

recibe el mensaje a través del canal y lo interpreta.

Código: Es un conjunto de signos

sistematizado junto con

unas reglas que permiten

utilizarlos.

Contexto: Relación que se establece

entre las palabras de

un mensaje y que nos

aclaran y facilitan la

comprensión de lo que se

quiere expresar.”

Medios de comunicación: “

• se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicación. (Libro, Historieta, Teléfono, Radio, Cine, Televisión, Internet)”

Comunicación educativa

• Campo de estudio, investigación, sistematización, práctica y evaluación, práctica y evaluación de procesos de comunicación orientados a logro de objetivos educativos.

Informática Educativa

• la inserción de la computadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos curriculares de todos los niveles y modalidades de la educación. Los asuntos de una determinada disciplina curricular son desarrollados con la ayuda de una computadora

VENTAJAS DE LA INFORMATICA EDUCATIVA La interacción que se produce entre el computador y el alumno. El computador

permite que el estudiante participe activamente en el proceso de aprendizaje. La posibilidad de dar una atención individual al estudiante. Partiendo de que cada

aprendiz tienen su propio ritmo de aprendizaje y experiencias previas, el computador facilitará el problema de estas diferencias individuales a la hora de aprender.

La potencialidad de amplificar las experiencias de cada día. El computador puede crear experiencias con la finalidad de enriquecer el medio ambiente de aprendizaje formal actual y futuro

El aporte del computador como herramienta intelectual. El computador se convierte en una potente herramienta con la cual el alumno puede pensar y aprender creativamente.

La capacidad que otorga al estudiante para controlar su propio ritmo del aprendizaje. Se adecua al ritmo variado, aceptando estudiantes con diferentes experiencias previas; permitiendo hacer el proceso educacional más flexible, eficaz y eficiente.

El control del tiempo y la secuencia de aprendizaje. Esto es la habilidad del estudiante para ser capaz de controlar el flujo del material dentro de una secuencia de aprendizaje y el tiempo de presentación.

La capacidad que otorga al alumno en el control del contenido de aprendizaje. Permite dar mayor flexibilidad al proceso, controlando los tipos de frecuencia y presentando diferentes vías para un solo material.

La posibilidad que ofrece el computador para utilizar la evaluación como medio de aprendizaje. Es la posibilidad que tienen los estudiantes para aprender lo mismo; permitiendo que mediante el computador se refuercen inmediatamente las respuestas correctas.

Contribuyen a que los aprendizajes sean más significativos y creativos