fUNDAmentos

del diseño

Borj

a ga

rcía r

omer

o

ÍNDICE1-Diseño Gráfico.

2-Lenguaje visual y contenido:

·Elementos conceptuales: -Punto, línea y plano.

·Elementos visuales: -Forma, medida, color y textura.

3-Formas y comunicación:

·Ejercicio del círculo.

·Ejercicio BAOBAB formado por formas geométricas y objetos.

4-Concepto de escalas:

·Ejercicio de escala imposible. ·Ejercicio de acentuar escala.

5-Elementos de relación:

·Ejercicio de gravedad/equilibrio.

6-Módulos y pictogramas:

·Ejercicio del módulo de Aicher. ·Ejercicio crear pictograma.

7-Gestalt y percepción:

·Ejercicio de semejanza.

DISEÑO

El diseño gráfico

es un proceso de creación visual con un

propósito: el diseño debe cubrir exigencias prácticas. Un trabajo

de diseño gráfico debe transmitir al público un mensaje y por

tanto, la creación no deber ser solo estética sino también

funcional.

GRÁFICO

LENG

UAJE

VISU

AL

·Elementos visuales: es cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, es decir, tienen forma, medida, color y textura.

-Forma: todo lo que puede ser visto posee una forma que aporta identificación o muestra de percepción. -Medida: todas las formas tienen una tamaño. El tamaño es relativo pero a su vez contiene unas medidas determinadas. -Color: el color dota a los elementos visuales de un significado, de ahí a que el color se entienda como algo propiamente físico (círculo cromático) o con connotaciones psicológicas. -Textura: dota a las formas de una percepción en la que se suman dos sentidos; el de la vista y el del tacto.

El diseño es práctico, y para que el diseñador sea capaz de enfrentarse y solucionar roblemas debe dominar un lenguaje visual. Al igual que el lenguaje hablado o escrito tiene reglas grmaticales. En el lenguaje visual hay una serie de elementos que permiten escrtibir los diferentes procesos del diseño.

El lenguaje visual se compone de una serie de elementos que son los siguientes:

·Elementos conceptuales: en este bloque definimos los tres conceptos básicos que estarán presentes en cualquier desarrollo gráfico de esta forma:

-Punto: indica posición. Es el principio y el fin de una línea. Es donde dos líneas se encuentran o cruzan.

-Línea: cuando un punto se mueve su recorrido se transforma en una línea. Una línea tiene posición y dirección y esta limitada por puntos.

-Plano: el recorrido de una línea en movimiento se convierte en plano. Tiene posición y dirección y esta limitado por líneas.

-Forma-> En una superficie bidimensional podemos establecer una clasificación de formas.

-Geometricas-> Aquellas formas construidas matematicamente. El cuadrado (estabilidad/ roca) El triangulo (Estabilidad/montaña) El circulo (Sol)

-Orgánicas-> Son aquellas formas rodeadas por curvas libres que sugierenfluidez.

-Rectilíneas-> Formas limitadas por lineas rectas que no estan relacionadasmatematicamente entre si.

-Irregulares-> Formas limitadas por lineas curvas y rectas no relacionadasmatematicamente entre si.

-Accidentales-> Son aquellas formas no predemitadas sino que han obtenidode un proceso de forma accidental. ( La mancha que deja un vaso en lamesa).

formas

FORM

AS Y

COMU

NICA

CIÓN

medio naturalmedio artificial

MEDIO ARTIFICIAL Representativa

Simbologia del Ying y el Yang.

Simbologia del tiempo.

Representativa:Representa el

tapón de un lavabo

Forma accidentalcreada por una

maceta.

BAOBAB

stopmotionhttp://www.youtube.com/watch?v=3dc4LsVqqZU

Composición de la palabra Baobab a partir de formas geométricas.

conc

epto

de

esca

las

escala imposible acentuar escala

EL CONCEPTO DE ESCALATodas las formas tienen un tamaño que podemos concretar en medidas sin embargo cuando lo comparascon más elementos la escala se vuelve negativa y visualmente podemos acentuar la sensaciónde tamaño ( más grande o más pequeño)

ELEMENTOS DE RELACIÓNLos elementos de una composición pueden o deben tener una interrelación entre ellos, la forma enque establecemos esta relación hace que la composición final varie visualmente e incluso podamoscambiar el tipo de vista...

Posición La posición de un elemento en una area de trabajo puede tener diferentes posibilidades.Ej. Un elemento puede colocarse a Izquierda, derecha o centro de una composición.

El Espacio Las formas por muy pequeñas que sean ocupan un espacio, este espacio puede estar ocupado a sualrededor o vacio y esto afectara a la sensación de escala y por tanto de proporción.

Gravedad La sensación de gravedad es un efecto Psicológico en referencia a la gravedad de la tierra tenemostendencia a atribuir pesadez, inestabilidad o estabilidad a las formas segun como esten giradas enel espacio.

elementos de

relación

Ejercicio de gravedad/equilibrio

grav

edad

----

----

equilib

rio

módulos y

pictogramas

módulo de Otl aicherrecreación para discapacitados

recreación modulo aitcher

GESTALT Y PERCEPCIÓNLa Gestalt es una corriente psicológica que se inicio en Alemania en 1912, una de las disciplinasque analiza es el tema de la percepción y la manera que el ser humano tiene de organizar los datosque le rodean de forma innata tenemos una tendencia que nos permite reorganizar y percibir pordiferentes pautas.

-Proximidad: De forma espontanea tendemos a crear grupos que están próximos entre si.

-Semejanza: Tendemos a ordenar o agrupar aquellos elementos que son iguales. Pudiendo serpor color, por color…

-Completar figura: Si una figura está incompleta la completamos en nuestra mente esto se llama“fenómeno de cierre” y también se manifiesta en muchos otros campos de la percepción visual. Porejemplo ya en el mundo antiguo se organizaban los astros en constelaciones.

gest

alt

y

perc

epción

ejercicio de semejanza

100

SURVIVE and GET AHEADsemejanza

figur

a y

fond

o

Figura y fondoSegún la teoria de la percepción de Gestalt podemos establecer 2 niveles en el campo visual que se definencomo figura y fondo. Los elementos que captan esta atención y son percibidos con gran claridad formanla figura. Mientras que el resto del campo visual que no es percibido en un primer nivel lo llamamosfondo. Cuando nuestra percepción es capaz de captar el fondo se convierte en figura y de esta manerapodemos alternar ambos campos visuales.

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