FUNDAMENTOS Y MÉTODOS PARA EL ESTUDIO DE LOS INSECTOS

FUNDAMENTOS Y MÉTODOS PARA EL ESTUDIO DE LOS INSECTOS

Germán Amat GarcíaProfesor Asociado

Grupo de investigación Insectos de ColombiaInstituto de Ciencias Naturales

SEDE BOGOTÁFACULTAD DE CIENCIAS

INSTITUTO DE CIENCIAS NATURALES

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6.7. Caracterización de insectos micetófilos

Eduardo AmatInstituto de Investigaciones de Recursos Biológicos

Alexander von Humboldtecamat@humboldt.org.co

INTRODUCCIÓN

En la naturaleza, insectos y hongos entretejen una amplia red de interaccio-nes ecológicas, desde los hongos que atacan insectos como los entomopatóge-nos hasta los insectos que comen hongos denominados micófagos. Esta práctica enfocará su interés en la diversidad de las comunidades de insectos micófagos con los hongos comúnmente conocidos como setas.

Se define como micofagia al consumo de micelio, cuerpo fructífero, esporas, o cualquier estructura fúngica por un insecto (Lawrence, 1989); contrario a lo que se pensaba, este patrón alimentario se encuentra ampliamente diseminado entre insectos, principalmente en los órdenes Diptera y Coleoptera. De acuerdo con el grado de asociación al hongo, los insectos se pueden categorizar como:

• Micetobiontes o micófagos primarios: insectos cuya asociación es obligato-ria, normalmente dependen del hongo para llevar su ciclo de vida. Utilizan el hongo como lugar de abrigo y oviposición; se encuentran principalmente en los primeros estados de desarrollo del hongo.

• Micetófilos o micófagos secundarios: insectos cuya dependencia por los hongos no es absoluta; exhiben cierta afinidad con los hongos pero también se pueden encontrar en otros recursos fuentes de materia orgánica en des-composición. Este tipo de insectos usualmente se encuentran en estados de desarrollo intermedios y finales del hongo.

• Micetóxenos: a esta categoría pertenecen los insectos que ocasionalmente se encuentran en los carpóforos; no es clara la relación y por lo general uti-lizan el hongo como refugio temporal. En esta categoría es común encontrar insectos entomófagos, parasitoides e hiperparasitoides.

Es evidente que la naturaleza del hongo condiciona profundamente la eco-logía de la fauna asociada; de la misma manera y en una escala más amplia de tiempo es posible que también afecte su historia evolutiva. Algunos coleópteros micófagos que llevan su ciclo de vida en hongos carnosos y efímeros, llevan a cabo un desarrollo larval acelerado de aproximadamente 3 a 11 días, mientras que los asociados a hongos persistentes alcanzan a tardar de 16 a 72 días; estas historias de vida reflejan una adaptación a la naturaleza del hábitat; con estas respuestas exhiben patrones bien definidos de acuerdo con el uso del recurso o la necesidad de enfrentar diferentes presiones (Ashe, 1987).

TOSHIBATachado

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La fauna de insectos asociados a hongos en hábitats tropicales suelen ser comunidades formadas por un considerable número de especies; generalmente son entidades complejas en donde se conjugan una infinita cantidad de factores que afectan su naturaleza (Amat et al., 2004). Estudios de la relación insecto-hongo han centrado su interés en la identificación de la diversidad de insectos que componen estas asociaciones; esto se debe a que son comunidades clara-mente definidas y fáciles de estudiar, sin embargo, esta interacción proporciona un óptimo campo para realizar otro tipo de estudios en varias disciplinas de la Ecología y Genética.

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Preguntas fundamentales

• ¿Cómo es la composición y diversidad de la entomofauna asociada a hongos?

• ¿Existen especies dominantes y raras?

• ¿Existen patrones en la selección de hospederos?

• ¿Micófagos generalistas o micófagos especialistas?

• ¿Hay competencia por el recurso?

• ¿Se evidencia alguna repartición del recurso?

• ¿Que estrategia utilizan los insectos para minimizar la competencia?

• ¿Existe alguna relación entre la diversidad de insectos con caracterís-ticas intrínsecas del hongo?

METODOLOGÍA

COLECTA DE HONGOS

• En campo seleccione un recorrido predeterminado (aproximadamente una hora), haga uso del cronómetro en el momento de empezar y finalizar la colecta; a medida que avanza en el recorrido, identifique la ubicación fortuita de cada hongo o seta, una vez ubicado acérquese de manera cautelosa para no perturbar la presencia de posibles insectos voladores; utilice el envase plástico para recoger el pie del hongo (estípite) y con la otra mano tape inmediatamente el envase (figura 6.1), un solo envase se utilizará por hongo. Terminado el recorrido remítase en el menor tiem-po posible al laboratorio; los hongos principalmente basidiomicetos son

Eduardo AmatTexto insertadorespecto a las

Eduardo AmatTexto insertadoLos insectos encontrados son

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efímeros y su consistencia no permite una manipulación por largos perío-dos (preferiblemente escoja un bosque con gran cantidad de hojarasca o material vegetal en descomposición, esto aumenta las posibilidades de encontrar setas).

EN LABORATORIO

• Separe y rotule los hongos colectados, asigne un número único de muestra a cada hongo.

• Separe en un vial o envase pequeño con alcohol al 70 % los insectos adul-tos encontrados, utilice un vial por cada muestra y rotule.

• Complete la información de las muestras de hongos anotando caracte-rísticas físicas, color, altura, diámetro del píleo, presencia y número de insectos, entre otras observaciones.

• Disecte una pequeña sección sagital del hongo y consérvela en un papel seco, llévela al horno para muestras botánicas a fin de secar la muestra y facilitar su identificación taxonómica.

• La porción restante del hongo usualmente infestado con larvas, llévela a la cámara de cría (figura 6.2) (sólo utilice una cámara por hongo), alma-cene en un lugar seco y oscuro.

• Revise periódicamente los montajes; a medida que emerjan los nuevos adultos colecte y preserve en alcohol, rotule con el mismo número de muestra correspondiente al hongo del cual emergió.

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

• Identifique taxonómicamente los insectos adultos encontrados en campo y los emergidos de la cámara de cría, separe familias y morfotipos, a con-tinuación cuantifique y tabule.

• Con la ayuda de un colega botánico o micólogo, determine taxonómi-camente los hongos colectados, hasta donde sea posible a la mayor re-solución taxonómica; de igual manera separe morfotipos, cuantifique y tabule.

• Para estimar la representatividad de su muestra realice una curva de acu-mulación de especies o curva de colector, utilice diferentes estimadores de riqueza. Ej.: ICE, CHAO, Jackknife… analice los datos y discuta.

• Por medio de un análisis sencillo de correspondencia, relacione incidencia de insectos y hongos, discuta los posibles patrones en la selección del hospedero, señale si encontró grupos especialistas o generalistas.

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• Aplique índices de diversidad y riqueza: Shannon, Margalef, Simpsom…

• Grafique el rango de las abundancias por especies.

• Categorice los insectos de acuerdo con los grados de asociación anterior-mente descritos.

• Agrupe los datos de riqueza y abundancia por:

- Categorías de desarrollo del hongo - Categorías de tamaño - Órdenes o familias de hongos - Consistencia (carnosos o leñosos)

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• Analice y formule posibles hipótesis que expliquen sus datos.

Adicionalmente:

Con base en los datos de emergencia de adultos infiera ciclos de vida. Repita su práctica en otra temporada climática contrastante (invierno, verano, seca o lluviosa); con base en los tiempos cronometrados y las abundancias de hongos, infiera la disponibilidad del recurso de acuerdo con la temporada.

MATERIALES

- Envases pequeños plásticos de boca ancha- Envases medianos de vidrio de boca ancha- Viales o envases plásticos pequeños- Pinzas entomológicas- Cronómetro- Espuma- Bolsa pequeña de tierra o arena

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- Alcohol al 70 %- Rapidógrafo o marcador de tinta indeleble- Cinta de enmascarar- Libreta de campo

Figura 6.1. Método manual de colecta de hongos y sus insectos asociados.

Figura 6.2. Montaje para la cría de insectos asociados a hongos.

Hongo

Tapón de espuma

Capa de tierra