1

GẶP MẶT GIẢNG VIÊN

Aprotrain Aptech – 285 Đội cấn, Hà Nội

2/18

NỘI DUNG

Giới thiệu Học viên Giáo viên Phương pháp giảng dạy Góp ý, trao đổi, cùng nhau giải đáp

vướng mắc

3/18

GIỚI THIỆU

Giới thiệu Aprotrain Công ty hiện có 4 trung tâm

Aprotrain Aptech – Hanoi Aprotrain Aptech – Saigon Aprotrain Arena – Hanoi Aprotrain Arena – SG

Công ty phần mềm

4/18

GIỚI THIỆU (cont.)

Chương trình đào tạo Aptech:

ACCP 2005, i7.1 ITT ACNA

Arena Multimedia

Số lượng học viên Địa điểm

5/18

HỌC VIÊN

Đối tượng Sinh viên Học sinh Người đi làm

Trình độ khi bắt đầu tham gia Có kiến thức sơ bộ Hiểu biết tương đối Có trình độ tốt

Thi đầu vào Customer Oriented Word of mouth

6/18

GIẢNG VIÊN

Đội ngũ giảng viên: Là key staff Fulltime Parttime

Time: G, H, I, K, L, M

Hiện nay Fc Parttime thường đảm nhiệm: K, L, M

7/18

GIẢNG VIÊN (cont.)

EOS HR: các giảng viên mới chưa test Chuyên môn

Khả năng và tác phong sư phạm (how + why)

GPA Training đầu vào Dự giờ (ít nhất 1 buổi lý thuyết trước

khi dạy, nên 1 buổi thực hành )

8/18

FACULTY POLICY

Lương Tham gia vào:

Ra đề thi Seminar, Workshop Chấm thi Hội đồng bảo vệ project Tham gia các event: Tin học trẻ, Asean,

họp FC …

9/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Mục tiêu: Thống nhất về hệ thống kiến thức Thống nhất về cách trình bày trong một cùng

một module Đảm bảo chất lượng Giải đáp các vấn đề của học viên

Attitude: Tâm huyết với công việc Luôn xác định mình là 1 thành viên của

Aprotrain Open mind - Transparent

10/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont.)

Phẩm chất: Chuyên môn tốt về môn giảng dạy (how + why) Thường xuyên update Nghiên cứu giảng dạy môn mới Cung cấp kinh nghiệm thực tiễn Hạn chế nghỉ và thay đổi TKB

Góp ý cho Trung tâm: Tình trạng máy, lớp học Không khí học.. Tham gia chuẩn hóa nội dung học, slide,

chương trình

11/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont.)

Đầu module: Đảm bảo được cung cấp tài nguyên, hướng dẫn

thủ tục đầy đủ: slide, teacher guide, presenter manual, bút, điều hòa, máy chiếu, sổ điểm danh, tư cách thi, phần mềm phòng lab…

Nêu quy định với học viên: Time đến lớp: quá 10’ không được điểm danh Time nghỉ giải lao … Số buổi học được phép nghỉ, quá -> không được thi

Với các module mang tính thực hành: EPC, C#, Winform Ra bài tập lớn để các bạn đăng ký làm thêm

12/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont)

Phương pháp giảng lý thuyết Trả lời các câu hỏi trong phần Check

Your Progress & Review Giới thiệu bài Xác định các ví dụ cụ thể, hình ảnh,

minh họa và sử dụng trong suốt quá trình giảng

Thường xuyên trao đổi cởi mở với sinh viên về tình hình hiểu bài của sinh viên

13/18

Đưa ra một số tình huống để sinh viên tự đưa ra phương án, sau đó FC sẽ tham gia.

Làm trực tiếp các ví dụ đơn giản để minh hoạ

Tạo môi trường tương tác trong giờ học Tư thế giảng dạy, trang phục, cavat Control lớp học Uy tín với học viên

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont)

14/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont)

Phương pháp dạy thực hành: Ngoài các bài tập trong sách, cần ra thêm các bài tập bổ

sung trong mối buổi. Ra các bài tập mang tính hệ thống để sử dụng được các

kiến thức đã học Giải thích cách làm cụ thể của từng bài Chạy chương trình demo và giải thích các phần Giúp sinh viên debug Nhắc nhở sinh viên không làm việc riêng trong giờ thực

hành. Phân công sinh viên demo bài của mình. Có thể yêu cầu làm lại các example để tăng sự thành thạo

Nhắc nhở kỷ luật của các bạn học viên lớp khác vào sử dụng phòng máy trong giờ: trật tự, không bật nhạc laptop.

15/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont)

Các bài tập bổ sung Đưa ra các bài tập để sinh viên đang ký

làm dưới dạng BÀI TẬP LỚN, các bài này mang tính chất bao quát cho toàn chương trình.

Ví dụ: EPC:

Chuyển đổi hệ số Phép toán với số lớn Các bài tập bổ sung

Không luyện đề thi cho học viên Hệ thống bài tập, bài kiểm tra, tài liệu

tham khảo: chuẩn hóa chung, upload trên public folder.

16/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont)

Quản lý học viên Không nên nói với học viên về việc mới

vào dạy, các bạn sẽ có ấn tượng về kinh nghiệm

Điểm danh và tư cách thi Nghiêm túc Nhắc nhở học viên đi học đúng giờ Không dùng điện thoại trong lớp Không nói tự do Quan tâm đến sức học của học viên Nhắc nhở riêng học viên

17/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont)

Một số tình huống cần xử lý Mạng chậm Máy chậm Sự cố trong bài giảng:

Học không hiểu Các ví dụ không chạy đúng – lý thuyết Sinh viên hỏi một số kiến thức khác: public

folder,...

Các tình huống giải quyết dựa trên quan điểm FC là người làm việc tại trung tâm, giúp học viên tìm cách tháo gỡ.

18/18

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (cont)

Một số tình huống cần xử lý Học viên complain Học viên yêu cầu đổi FC

19/18

GÓP Ý, TRAO ĐỔI CỦA FCs

Đóng góp ý kiên Các vấn đề thường gặp Trao đổi

20/18

Thank You!