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GESTION DE LA CALIDAD

Taller de soldadura

Municipalidad de

Godoy Cruz

Albertolli Fernando 8341

Benavidez Matías 8263

Obregón Andrés int.

Gestión de la Calidad 2015

1 Albertolli Benavidez Obregón

Contenido Introducción ............................................................................................................................................ 2

Reseña contextual ................................................................................................................................... 3

ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS ................................................................................................................... 6

Alternativa 1 ........................................................................................................................................ 6

Alternativa 2 ........................................................................................................................................ 6

Alternativa 3 ........................................................................................................................................ 6

Análisis y selección de Alternativas .................................................................................................... 6

OBJETIVOS DEL PROYECTO ..................................................................................................................... 7

LAY OUT GALPÓN TALLER SOLDADURA MUNICIPALIDAD DE GODOY CRUZ .......................................... 9

Investigación previa ............................................................................................................................ 9

Diseño Final ....................................................................................................................................... 11

PRESUPUESTO DE CONSTRUCCIÓN DE GALPÓN PARA TALLER DE SOLDADURA – MUNICIPALIDAD

DE GODOY CRUZ ............................................................................................................................... 14

CÓMPUTO Y PRESUPUESTO MAQUINARIA TALLER DE SOLDADURA – MUNICIPALIDAD DE GODOY

CRUZ .................................................................................................................................................. 15

CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 17

ANEXO I ................................................................................................................................................. 18

LAY OUT GALPÓN. ............................................................................................................................. 18

ANEXO II ................................................................................................................................................ 19

DISEÑO MESA DE TRABAJO. .............................................................................................................. 19



Introducción

Dentro del marco del cursado de la materia Gestión de la Calidad, incluida en el

quinto año de la Carrera de Ingeniería Industrial, se nos asignó un trabajo práctico

social para realizarlo en forma grupal.

El trabajo se trata de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante el

cursado de la materia al igual que los recibidos durante toda la carrera.

En nuestro caso se nos indicó que debíamos aplicar la técnica de las 5S en un taller

de soldadura que es dictado desde la Municipalidad de Godoy Cruz.

Luego de concurrir al taller y tomar conocimiento con su realidad y necesidades, nos

vimos obligados a cambiar el eje de trabajo, esto se charló y acordó con nuestro

tutor, Ing. Jorge Nozica.



Reseña contextual La Municipalidad de Godoy Cruz, dentro de sus actividades con la comunidad,

brinda diferentes tipos de talleres de capacitación a los vecinos del departamento. El

taller al que nosotros nos abocaremos es el taller de soldadura que se dicta junto al

de cerámica.

El taller de soldadura depende del área de Desarrollo Social del Municipio, que

forma parte de la Secretaría de Gobierno.

Relación Jerárquica

Existen dos modalidades de talleres muy diferenciados en lo que se refiere al

público que concurre a los mismos. Uno es un taller que se dicta en un lugar fijo que

la Municipalidad tiene en carácter de préstamo de la empresa IMPSA, ubicado en la

Calle Colón 770 de Godoy Cruz y otro que es de carácter itinerante y se desplaza a

diferentes barrios.

Este último se encuentra inserto dentro del Proyecto educativo comunitario

denominado “TALLERES DE OFICIO ESCUELA MÓVIL” con la dirección de

Desarrollo Social de la Municipalidad de Godoy Cruz, a cargo de la Directora

Marcela Fernández .

INTENDENCIA

SECRETARÍA DE

GOBIERNO

TALLER DE

SOLDAURA

DESARROLLO SOCIAL



Comenzó a principios del año 2012, como taller de capacitación y recreación, junto

con el taller de cerámica, y murga. Se encuentra dirigido a hombres, mujeres y

jóvenes de la Zona Oeste y Este de Godoy Cruz, específicamente los barrios Piedras

Blancas, Barranco, Sol y Sierra, Campo Papa y Tres Estrellas. En algunos de estos

barrios de asentamientos hay un gran porcentaje de gente que trabaja en la

recolección de residuos, adultos con baja autoestima y una gran población de niños

y jóvenes, con la misma proyección de vida, debido a los pocos recursos sociales de

contención.

Aparte de las actividades de dictado de los cursos que llevan a cabo las profesoras,

también se encargan de la observación y atención a los individuos con el objetivo de

mejorar su calidad de vida, desde la participación e intervención y a través de

estrategias educativas que ayuden a incentivar a los individuos del taller a ampliar sus

perspectivas educativas, laborales y de ocio.

La posibilidad de contar con un taller de soldadura que se pueda movilizar a

diversas localidades, permite llegar a lugares donde no existía el acceso a estas

maquinarias. La presencia del taller ya es parte de las actividades de la comunidad,

participan jóvenes desde 14 años a hombres y mujeres mayores de edad.

Es un taller donde se enseñan las formas, técnicas y herramientas básicas de la

soldadura, herramientas laborales de múltiples aplicaciones, con el objetivo de

acercar a las personas a nuevos conocimientos de trabajo como forma de

capacitación personal e inserción laboral.

La otra modalidad de dictado del taller, se lleva a cabo en un galpón que es propiedad

de la empresa IMPSA y mediante un acuerdo se lo presta al municipio. El público que

concurre a este taller es diferente al que se encuentra en los barrios con el taller

itinerante, aunque algunos alumnos de los barrios también forman parte de este

grupo.

En este curso se dictan contenidos más avanzados que los que se dan en los barrios.



PROYECTO A DESARROLLAR

La Profesora encargada de dictar los talleres de Soldadura, Alelí Blomberg, que

cuenta con la formación de educadora social y los conocimientos técnicos necesarios

sobre la actividad metalúrgica, específicamente soldadura, nos planteó la necesidad

de contar con un lugar propio para desarrollar los talleres.

Esta necesidad radica en la incomodidad que se le presenta en la actualidad, sobre

todo por la falta de espacio y la necesidad de incorporar algunas maquinarias.

Por otra parte el programa busca contar con una instancia superadora del curso, cuya

finalidad es socioproductiva, donde los asistentes y egresados de los cursos de

capacitación puedan empezar a desarrollar actividades productivas dentro de un

marco de asistencia, para crear emprendimientos propios o colectivos.

Para poder desarrollar esta etapa es que se propone la creación de un taller

productivo, en un emplazamiento fijo, con la infraestructura necesaria y un

capacitador que acompañe el trabajo de producción.

El propósito final de esta segunda etapa, es lograr que los asistentes al curso puedan

trabajar en forma remunerada.

Actualmente el curso se desarrolla en un galpón que pertenece a la empresa IMPSA

y se lo presta al Municipio para desarrollar este tipo de actividades. Sin embargo este

galpón está destinado para dictar otro curso de soldadura de mayor nivel de

profundidad y se encuentra asignado a éste, por lo tanto, la profesora Alelí y sus

alumnos obtienen el permiso de uso en carácter de préstamo, lo que no otorga las

libertades suficientes.

En resumen, lo que la profesora Alelí Bromberg y sus alumnos necesitan para el

correcto dictado del curso es un espacio propio con las comodidades suficientes.



Análisis de alternativas

Alternativa 1

Utilizar un galpón que se encuentra ubicado en el predio donde se dicta

actualmente el curso.

En el predio existe un galpón rectangular con una superficie de 8mx12m ( 96m2).

Llevando a cabo un trabajo minucioso a la hora de diseñar el Lay Out, un galpón de

estas características podría ajustarse a las necesidades de nuestro proyecto.

Alternativa 2

Compra o alquiler de un galpón.

Esta alternativa se trata de realizar una búsqueda en el mercado inmobiliario para

encontrar algún espacio en la zona aledaña al actual galpón y adquirirlo ya sea

comprándolo o alquilándolo.

Alternativa 3

Construcción de un galpón propio.

Esta alternativa consiste en contar con un proyecto para la construcción de un galpón

que cumpla las características necesarias de un taller de este tipo.

Se debe dimensionar el galpón, realizar el diseño en planta, elaborar el presupuesto

de la construcción del galpón junto a un cómputo y presupuesto de las maquinarias

necesarias para el dictado del curso.

Análisis y selección de Alternativas

Respecto de la alternativa 1 la profesora Alelí nos respondió que no era viable debido

a que el galpón ya es utilizado para dictar el curso de cerámica, por lo tanto se

dispone prácticamente la mitad de la superficie para el desarrollo de esta actividad.

También nos informó que existe la intención del Municipio de comenzar un taller de

carpintería que se dictaría en la otra mitad del galpón.



En cuanto a la alternativa 2, se realizó un estudio de mercado inicial que nos

permitió saber que no existe mucha oferta en la zona para cubrir las necesidades

puntuales del proyecto. Por otra parte la profesora nos informó que el monto para la

compra de un galpón, $1.500.000 aproximadamente, parecía elevado para los

montos que maneja el municipio. Respecto del alquiler no se mostró conforme

debido a que no se encuentran en la zona alquileres de este tipo y la erogación de

dinero en alquileres no es prioridad en la política de gastos del Municipio.

Cuando se propuso la alternativa 3, esta opción fue bien recibida por la profesora y

manifestó que se adecua a las expectativas del programa. Desde nuestra parte se

manifestó que el galpón sería diseñado de manera de permitir su desarmado y

transporte ante una eventual mudanza.

De acuerdo a lo expuesto en el análisis de alternativas, la opción elegida es la

ALTERNATIVA 3 ELABORACIÓN DE PROYECTO PARA CONSTRUCCIÓN DE

GALPÓN PROPIO.

Objetivos del proyecto Elaboración y entrega de documentación técnica que permita a la Profesora Alelí

Bromberg presentar ante las autoridades municipales para obtener el

Financiamiento del mismo.

Documentación Técnica a elaborar:

Lay Out Galpón, con dimensiones.

Presupuesto construcción Galpón.

Cómputo y Presupuesto Maquinarias necesarias para el dictado curso.

El nivel de profundidad de la documentación entregada es de anteproyecto, sin

embargo, ésta es suficiente para justificar el pedido de financiamiento.

La ejecución y puesta en marcha queda fuera del alcance de nuestro proyecto.

El posible patrocinador del proyecto es la Municipalidad de Godoy Cruz.

Para el diseño del Lay Out se solicitaron los datos necesarios a la profesora.



Cantidad máxima de alumnos: 15 alumnos.

También se tuvo en cuenta que el material que se usa en el curso (hierros,

planchuelas, perfiles, electrodos) es comprado de anualmente, por lo tanto se debe

tener en cuenta su almacenamiento.

Para el diseño del galpón y la distribución en planta, se consultó a un especialista,

mediante el contacto con el coordinador de carrera del I.T.U. Ing. José Biurriarena,

él nos facilitó el una visita a los talleres propios y el contacto con un especialista en

el dictado de este tipo de cursos, el sr Antonio Castro. Él nos compartió su

conocimiento y nos planteó de acuerdo a su experiencia los elementos necesarios

para poder dictar este tipo de cursos en un espacio acorde y con el equipamiento

necesario.



LAY OUT GALPÓN TALLER SOLDADURA MUNICIPALIDAD DE

GODOY CRUZ

Investigación previa

Para el diseño de taller de soldadura se han tenido en cuenta varios aspectos.

Se realizaron visitas al taller que utilizan en este momento, ubicado en la calle Colon

770 de Godoy Cruz, en distintas situaciones, estando vacío donde se nos mostraron

las máquinas y herramientas y en clases con alumnos para observar la capacidad y

funcionalidad. Además se realizó una visita práctica, donde se participó como

alumno de la clase de soldadura, permitiendo palpar cuestiones que solo se pueden

ver estando en esa situación de alumno.

Por otro lado se realizaron visitas a los talleres de soldadura del ITU, los cuales son

talleres de enseñanza de aquí se pudieron tomar ideas sobre la disposición en

planta, herramientas y métodos didácticos, todo esto acompañado de los consejos y

comentarios de los profesores que contaban con muchos años de experiencia.

El criterio que se tomó como base a la hora de diseñar fue la seguridad e higiene de

las personas que participan en el taller, luego la capacidad necesaria y la

funcionalidad de los talleres, apoyándonos en lo hablado con alumnos y profesores

en las visitas, información adicional y visitas a talleres ya nombrados.

Capacidad

El diseño fue pensado para una capacidad máxima de 15 alumnos, teniendo en

cuenta la capacidad del profesor para trabajar con una cantidad determinada de

alumnos y las dimensiones del taller actual y el de referencia.

Seguridad e higiene

Es necesario que los participantes de los talleres dispongan de los elementos de

protección personales básicos y vestimenta adecuada. Por ende el diseño cuenta

con un pañol donde almacenarlos y dos vestidores para que los alumnos puedan

cambiarse.

Por otro lado en la zona de soldadura es necesario contar con una buena ventilación

ya que los humos metálicos y gases de soldadura podrían llegar a afectar a la salud

por inhalación; una buena iluminación y se debe tratar de cubrir las radiaciones de la



soldadura lo más posible para no afectar la visión de las demás personas que están

trabajando en el taller y que no poseen las mascara de soldadura puesta. Por este

motivo se diseñaron boxes individuales con ventilación forzada de aire y paneles

móviles.

En la zona de corte y amolado también se necesita una buena ventilación y a la vez

separada de las otras zonas para minimizar los ruidos.

Igualmente como se trabaja con máquinas de gran consumo de potencia, se

dispone de circuitos eléctricos específicos e individuales según sea necesario.

Cabe aclarar que el establecimiento debe tener toda la señalética de seguridad

específica del taller y las señales e implementos de seguridad establecidos según la

ley para un edificio público.

Funcionalidad

Como se trata de un taller de enseñanza tiene que tener una cierta disposición para

que el profesor pueda movilizarse fácilmente entre los alumnos que realizan

distintas tareas. Por ello las zonas de soldadura y la zona de corte y amolado, a

pesar de tener cierta independencia por lo explicado en el punto de seguridad e

higiene, están pensada para una fácil movilidad de las personas y el movimiento de

materiales y máquinas.

También debe disponer de zonas para acopio de materiales, zona para para

almacenar piezas a terminar por los alumnos, el pañol y el lugar donde los alumnos

pueden cambiarse.

De acuerdo a lo hablado con los profesores, la zona de acopio de materiales en

bruto (cañero) y el pañol deben tener un tamaño suficiente para reservar gran

cantidad de stock que en algunos casos un surtido que debe durar para todo un

año.

Uso

Este taller está pensado para ser usado como un establecimiento de enseñanza de

nociones básicas de soldadura, su práctica y para que se puedan desarrollar

actividades de producción de piezas artesanales por estudiantes en un nivel

autónomo.



Diseño Final

El taller está divido en una zona de soldadura, una zona para corte y amolado, un

pañol-oficina y dos vestidores para mujeres y hombres respectivamente.

- Zona de soldadura

Esta zona tiene una superficie aproximada de 64 m2, donde se encuentran 4 boxes

individuales de

1,5 m de ancho cada uno, mesas de soldar, un cañero, una zona para recortes y

otra para almacenar trabajos terminados. También se dispondrá de extractores para

una mejor ventilación

Destino

Esta zona es donde efectivamente los alumnos aprenden a soldar y los alumnos

más avanzados la utilicen para las tareas de producción. Además se utilizará para

guardar recortes, trabajos a terminar y materiales en el cañero. Asimismo en este

salón se encontrarán las soldadoras grandes,

Consideraciones

Lo importante en esta sección es proteger a las personas de las radiaciones de la

soldadura como así también de los gases emanados por la soldadura. Por ello se

dispone de cuatro boxes con extracción de aire forzada y mesas con una placa de

metal separadora. Igualmente el salón es lo suficientemente ventilado para trabajar

y luminoso para las tareas de soldado.

- Zona de corte y amolado

La superficie de esta zona es cerca de 40 m2, aquí se encuentran mesas de corte

con sus respectivas morsas, una sierra sensitiva y la zona para la fragua.

Destino

Aquí es donde se realizarán las actividades complementarias a la soldadura, como

el corte, amolado, pintura, etc. Por esto se dispondrán de mesas de trabajo

normales, con sus respectivas morsas.



Consideraciones

Aquí es necesario, en lo posible, una zona abierta, para disminuir el efecto del ruido

de las máquinas, con suficiente espacio para trasladar piezas y una ventilación

adecuada.

- Pañol

Este es un cuarto con armarios, estanterías y un pequeño escritorio. Está dotado de

rejas específicas en las ventanas y puerta.

Funciones

Este cuarto está pensado para ubicar las máquinas y herramientas pequeñas y

medianas, elementos de seguridad, consumibles e insumos varios. Además posee

espacio para un pequeño escritorio y poder funcionar como una oficina

administrativa para los profesores.

Consideraciones

Es conveniente la presencia de un pañol para tener resguardas y ordenadas las

máquinas y herramientas, elementos de seguridad, consumibles e insumos, por

cuestiones de seguridad también se lo dotado de rejas especificas en sus aberturas.

- Guardarropas

Dos cuartos, que dispondrán de estantes y bancos. Uno para cada sexo

respectivamente.

Funciones

Aquí los alumnos podrán dejar sus pertenencias mientras están en el curso y

cambiarse de ropa por indumentaria adecuada para el taller.

Consideraciones

Por cuestiones de seguridad e higiene es preponderante que los alumnos se

encuentren con la indumentaria adecuada dentro del taller. Por ello hay que

facilitarle un espacio donde puedan cambiar sus vestimentas de diarias y

guardarlas.

Ver Lay Out galpón en Anexo I



PRESUPUESTO DE CONSTRUCCIÓN DE GALPÓN PARA TALLER DE SOLDADURA

– MUNICIPALIDAD DE GODOY CRUZ

Nº Ítem Descripción Cantidad Precio Unitario Precio Total

1

Correas de cerramiento colocadas cada 1 metro en caño estructural de 50x70x2mm. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 34.967,04

2

Cerchas reticuladas de cordones paralelos en caño estructural, luz 8 metros, altura 1. Cordones en caño 50x70x2mm, diagonales y montantes 30x70x2mm. Incluye Materiales y Mano de Obra 5 $ 3.536,90 $ 17.684,48

3

Columnas de Acero F-24, redondas ɸ 6"x 4 mm, altura 4 metros. Incluye Materiales y Mano de Obra 10 $ 2.342,25 $ 23.422,51

4

Rigidizaciones en paños extremos mediante cruz de San Andrés ɸ 16 mm Acero F-24. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 10.490,11

5

Correas de Techo simplemente apoyadas en Cerchas, luz de 4 metros, en caño estructural 60x100x2mm. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 25.079,81

6

Bases de Hormigón para columnas, medidas 1,5mx1,5mx1,3m. Incluye Materiales y Mano de Obra 5 $ 15.000,00 $ 75.000,00

7

Chapas Cubierta y Cerramiento en chapa trapezoidal Nº 20. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 64.000,00

8 Vestidor y Oficina. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 23.000,00

9

Estructura portón con mecanismos de apertura y cierre. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl - $ 30.000,00

10

Contrapiso galpón con veredín de contorno lateral 0,5 m. Incluye Materiales y Mano de Obra 153 $ 336.64,00 $ 51.200,00

11

Instalación Eléctrica trifásica, incluye circuitos específicos para cada máquina de soldadura y tablero con todas protecciones necesarias. Incluye Materiales y Mano de Obra Gl $ 55.000,00

TOTAL $ 409.843,95



CÓMPUTO Y PRESUPUESTO MAQUINARIA TALLER DE SOLDADURA –

MUNICIPALIDAD DE GODOY CRUZ

Nº Ítem Descripción Cant. Precio Unitario Precio Total

1

Máquina de Soldar inverter profesional, regulación amperaje 10-250A, 220V- 50 Hz, turboventilada, tecnología IGBT. 4 $ 4.000,00 $ 16.000,00

2

Soldadura inverter MIG-MAG, regulación 60-200A, Ø alambre 0,6-0,9mm, Electrodo 1,6-4,0mm, ventilación forzada. Incluye 5Kg de alambre. 1 $ 14.300,00 $ 14.300,00

3

Equipo de soldar autógeno. Incluye gasógeno. Tubo de Oxigeno, Juego de Sopletes con 3 Lanzas, picos y cortapicos, válvula reguladora de presión de oxígeno, manómetro en tubo gasógeno, válvula de seguridad, 7 m de manguera ( 3.5 oxigeno + 3.5 acetileno), carro de traslado. 1 $ 5.890,00 $ 5.890,00

4 Amoladora Angular, 220v-50Hz, 820 W, 1000 rpm Eje 5/8"-11/m14, interruptor con bloqueo 3 $ 525,00 $ 1.575,00

5

Sierra Cortadora Sensitiva, 220V- 50Hz, motor 2400W-3,2HP, 3500rpm, Ø 355mm-14", manija con traba de eje. 1 $ 3.500,00 $ 3.500,00

6

Taladro de mano, Potencia 600W, velocidad 0-2800 rpm acción percutora, mandril 13mm, barra indicadora de profundidad. 1 $ 639,00 $ 639,00

7

Taladro de pie ,motor 1HP, capacidad de taladrado 20mm, 16 velocidades hasta 3320 rpm, volteo 360mm, altura total 1,6m, mesas 290x290 mm2 1 $ 4.922,00 $ 4.922,00

8 Esmeril de Banco, Pot 3/4 HP, 220V-50Hz, 3,5A, n=2800rpm, Ø eje 5/8", Ø de piedra 8". 1 $ 1.602,00 $ 1.602,00

9 Fragua con soplador eléctrico, con ladrillo refractario 80cm x 65cm, altura 0,95m Gl $ 4.500,00 $ 4.500,00

10 Morsa de banco, ancho de boca 77mm, apertura de boca 85mm. 7 $ 797,00 $ 5.579,00

11

Extractor de aire semi industrial, 220V-50Hz. Axial, rodamientos SKF, Caudal de aire 3000m3/h, 1500rpm. 2 $ 1.450,00 $ 2.900,00

12 Caladora manual, 220V- 50Hz, potencia 600W, vel 800-3000 rpm, corte bisel 0-45. 1 $ 900,00 $ 900,00

13 Mecha de acero rápido 4,5 MM 6 $ 540,00 $ 3.240,00

14 Mecha de acero rápido 6 MM 2 $ 240,00 $ 480,00





17 Pinza francesa de 12 pulgadas 1 $ 300,00 $ 300,00

18 Pinza francesa de 8 pulgadas 10 $ 216,00 $ 2.160,00

19 Maza N°3 1500 gr 1 $ 240,00 $ 240,00

20 Prensas de 4" 4 $ 216,00 $ 864,00

21 Martillo de cabeza bocha, mediano 1 $ 252,00 $ 252,00

22 Tijeras para cortar chapa 2 $ 432,00 $ 864,00

23 Lentes protección ocular de plástico duro. 20 $ 45,00 $ 900,00

24 Protector auditivo 40 $ 60,00 $ 2.400,00

25 Morsa de banco, ancho de boca 153mm, apertura de boca 207mm 1 $ 2.890,00 $ 2.890,00

26 Morsa de banco, ancho de boca 116mm, apertura de boca 142mm 1 $ 1.771,00 $ 1.771,00

27 Máscaras protectoras para soldar fotosensibles 2 $ 750,00 $ 1.500,00

28 Pinza universal con aislante 7" 2 $ 65,00 $ 130,00

29 Destornillador punta chata pala 7X150 1 juego 1 $ 420,00 $ 420,00

30 Destornillador punta phillips 3X150 1 juego 1 $ 420,00 $ 420,00

31 Pinza portaelectrodos 500 Amp 4 $ 120,00 $ 480,00

32 Pinza de masa 300 Amp (p/soldadora eléctrica) 2 $ 100,00 $ 200,00

33 Cintas métricas 3 MT con freno 5 $ 120,00 $ 600,00



36 Máscaras careta protectora de soldar libus 5 $ 150,00 $ 750,00

TOTAL $ 85.947,00

De acuerdo a los presupuestos recogidos el monto total asciende a $ 495.790,95.



Conclusiones Como experiencia sobresaliente del desarrollo del trabajo, debemos nombrar que

siempre que se realizan trabajos en campo son más enriquecedores que lo realizado

en el aula.

Haber tenido que realizar el trabajo en una organización de carácter social, también

nos sirvió para ampliar nuestro espectro respecto de las posibilidades de desarrollo

laboral.

Si bien nuestro trabajo terminó orientándose hacia el desarrollo de un proyecto de

construcción de un galpón, la gestión del trabajo fue sumamente enriquecedora, dado

que nos vimos obligados a colectar mucha información, para lo que tuvimos que

entablar relaciones, golpear puertas, en fin, gestionar.

Por otra parte, respecto del taller de Soldadura, propiamente dicho, se observa que

muchas veces en este tipo de programas sobran voluntades y falta recursos. Por

pedido de la Profesora Alelí Bromberg, el objetivo de nuestro trabajo cambió hacia el

mencionado, sin embargo consideramos se debería continuar trabajando con el

programa para mejorar la gestión del mismo a través de la mirada de la gestión de la

calidad.

Aplicar los conceptos para este tipo de programas cuyos objetivos son sociales,

permitiría optimizar la asignación de recursos, lo que le brindaría la posibilidad de

resultar más elegible a la hora de la distribución del presupuesto. Desde nuestro grupo

han surgido ejes para trabajar en este sentido que podrían ser transmitidos si la

cátedra toma la decisión de continuar trabajando con este programa.



ANEXO I LAY OUT GALPÓN.



ANEXO II DISEÑO MESA DE TRABAJO.

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