gambaran rasa takut akan perawatan gigi pada siswa...
TRANSCRIPT
i
GAMBARAN RASA TAKUT AKAN PERAWATAN GIGI
PADA SISWA SEKOLAH DASAR NOMOR 3 PETANG
TAHUN 2018
Oleh :
GUSTI AYU AGUNG ANGGITA PRATIWI
NIM. P07125015012
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES DENPASAR
JURUSAN KEPERAWATAN GIGI
DENPASAR
2018
ii
GAMBARAN RASA TAKUT AKAN PERAWATAN GIGI
PADA SISWA SEKOLAH DASAR NOMOR 3 PETANG
TAHUN 2018
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Menyelesaikan Pendidikan Diploma III Poltekkes Denpasar
Jurusan Keperawatan Gigi
Oleh:
GUSTI AYU AGUNG ANGGITA PRATIWI
NIM.P07125015012
KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES DENPASAR
JURUSAN KEPERAWATAN GIGI
DENPASAR
2018
iii
iv
v
vi
DESCRIPTION FEAR OF DENTAL TREATMENT IN PRIMARY SCHOOL
STUDENT NUMBER 3 PETANG 2018
ABSTRACT
a fear of dental treatment that done by nurses or dentist, in general is the
assumption personal. Ignorance patients will care exercised by doctor or a nurse
teeth is the main cause to the emergence of fear. The research is research
descriptive done through interviews with an interview guide in the form of the
questionnaire, with the number of respondents as many as 51 children. The results
of research conducted in SDN 3 Petang 2018, obtained the frequency with the
number of 37 ( 72,5 % ) kid afraid will dental, based on the source of fear
dental or three ( 5.8 % ) children to feel fear of a dentist or the dental hygienist,
four ( 7.8% ) children to feel fear of health workers with white uniform
and, 10 ( 19.6 % ) children to feel fear that called checking teeth in the dental
clinic, 32 ( 62,7 % ) children to feel were afraid that if the his teeth shake Must be
lifted at the dental clinic .This research can be concluded the majority of
respondents fear dental and the source of fear of dental treatment that the most
perceived by respondents were if his teeth shake must be lifted at the dental clinic.
Key words: Fear, Primary school student, Dental treatment
vii
GAMBARAN RASA TAKUT AKAN PERAWATAN GIGI
PADA SISWA SEKOLAH DASAR NOMOR 3 PETANG
TAHUN 2018
ABSTRAK
Rasa takut terhadap perawatan gigi yang dilakukan oleh perawat atau dokter
gigi, pada umumnya merupakan asumsi pribadi. Ketidaktahuan penderita akan
perawatan yang dilakukan oleh dokter atau perawat gigi merupakan faktor utama
untuk timbulnya rasa takut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang
dilakukan melalui wawancara dengan panduan wawancara dalam bentuk kuesioner,
dengan jumlah responden sebanyak 51 orang anak. Hasil penelitian yang dilakukan
di SDN 3 Petang tahun 2018, didapatkan frekuensi dengan jumlah 37 (72,5%)
anak takut akan perawatan gigi, berdasarkan sumber rasa takut akan perawatan gigi
didapatkan tiga (5,8%) anak merasa takut terhadap dokter gigi atau perawat gigi,
empat (7,8%) anak merasa takut dengan petugas kesehatan yang berseragam
putih, 10 (19,6%) anak merasa takut bila diajak memeriksakan gigi di klinik
gigi, 32 (62,7 %) anak merasa takut jika giginya goyang harus dicabut di klinik gigi.
Penelitian ini dapat disimpulkan sebagian besar responden takut akan perawatan
gigi serta sumber rasa takut akan perawatan gigi yang paling banyak dirasakan oleh
responden adalah bila giginya goyang harus dicabut di klinik gigi.
Kata kunci: Rasa takut, Anak sekolah dasar, Perawatan gigi
viii
RINGKASAN PENELITIAN
GAMBARAN RASA TAKUT AKAN PERAWATAN GIGI
PADA SISWA SEKOLAH DASAR NOMOR 3 PETANG
TAHUN 2018
Oleh : Gusti Ayu Agung Anggita Pratiwi (P07125015012)
Rasa takut terhadap perawatan gigi yang dilakukan oleh perawat atau dokter
gigi, pada umumnya merupakan asumsi pribadi. Ketidaktahuan penderita akan
perawatan yang dilakukan oleh dokter atau perawat gigi merupakan faktor utama
untuk timbulnya rasa takut.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang dilakukan melalui
wawancara dengan panduan wawancara dalam bentuk kuesioner. Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh frekuensi siswa SDN 3 Petang yang memiliki rasa
takut terhadap perawatan gigi dan frekuensi siswa SDN 3 Petang yang memiliki
rasa takut terhadap perawatan gigi berdasarkan sumber rasa takut akan perawatan
gigi dengan jumlah responden sebanyak 51 orang.
Hasil penelitian pada 51 responden anak yang mengalami rasa takut akan
perawatan gigi yang dilakukan di SDN 3 Petang tahun 2018, didapatkan frekuensi
dengan jumlah 37 (72,5%) anak memiliki rasa takut akan perawatan gigi dan
frekuensi siswa SDN 3 Petang tahun 2018 yang memiliki rasa takut akan perawatan
gigi berdasarkan sumber rasa takut akan perawatan gigi yang sudah diurutkan dari
yang terendah sampai tertinggi yaitu tiga (5,8%) anak merasa takut terhadap dokter
gigi atau perawat gigi, empat (7,8%) anak merasa takut dengan petugas kesehatan
yang berseragam putih, 10 (19,6%) anak merasa takut bila diajak memeriksakan
gigi di klinik gigi, 32 (62,7 %) anak merasa takut jika giginya goyang harus dicabut
di klinik gigi.
Penelitian tersebut dapat disimpulkan sebagian besar responden takut akan
perawatan gigi serta sumber rasa takut akan perawatan gigi yang paling banyak
dirasakan oleh responden adalah bila giginya goyang harus dicabut di klinik gigi.
Saran yang dapat diberikan untuk dapat menurunkan rasa takut anak akan
perawatan gigi agar dilakukan penyuluhan kesehatan gigi secara berkala di Sekolah
Dasar Nomor 3 Petang khususnya mengenai perawatan gigi, tenaga pelayanan
ix
kesehatan gigi harus membiasakan melakukan komunikasi terapeutik sebelum
melakukan tindakan perawatan gigi.
x
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadapan Tuhan Yang Maha Esa karena
atas berkat rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah
yang berjudul “Gambaran Rasa Takut Akan Perawatan Gigi Pada Siswa
Sekolah Dasar Nomor 3 Petang Tahun 2018” tepat pada waktunya.
Penulis menyadari bahwa, pembuatan karya tulis ilmiah ini tidak terlepas
dari bantuan berbagai pihak, sehubungan dengan hal tersebut, penulis
menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Anak Agung Ngurah Kusumajaya, SP.MPH selaku Direktur Politeknik
Kesehatan Kemenkes Denpasar.
2. Ibu drg. Sagung Agung Putri Dwiastuti, M.Kes selaku ketua jurusan
Keperawatan Gigi Politeknik Kesehatan Denpasar.
3. Bapak drg. Asep Arifin Senjaya, M.Kes selaku pembimbing utama karya tulis
ilmiah ini.
4. Ibu drg. Maria Martina Nahak, M.Biomed selaku pembimbing kedua karya
tulis ilmiah ini.
5. Teman-teman serta pihak-pihak yang telah membantu sehingga karya tulis
ilmiah ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.
Meskipun telah berusaha menyelesaikan karya tulis ilmiah ini dengan
sebaik mungkin, penulis menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih banyak
kekurangan. Karya tulis ilmiah ini jauh dari sempurna karena keterbatasan
kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki, penulis mengharapkan kritik dan
saran yang membangun guna menyempurnakan segala kekurangan dalam
penyusunan karya tulis ilmiah ini.
xi
Penulis berharap semoga karya tulis ilmiah ini berguna bagi para pembaca
dan pihak-pihak lain yang berkepentingan.
Denpasar, Juli 2018
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ............................................................................ i
HALAMAN JUDUL ............................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN ...................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................... iv
SURAT PERNYATAAN BEBAS PLAGIAT ........................................... v
ABSTRACT ............................................................................................... vi
ABSTRAK ............................................................................................... vii
RINGKASAN PENELITIAN ................................................................... viii
KATA PENGANTAR .............................................................................. x
DAFTAR ISI ............................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xiv
DAFTAR TABEL .................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 3
D. Manfaat Penelitian................................................................................ 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 5
A. Anak-Anak .......................................................................................... 5
1. Pengertian anak-anak ........................................................................... 5
2. Tahap perkembangan dan pertumbuhan ................................................ 5
B. Perawatan Gigi Anak ............................................................................ 7
1. Pengertian perawatan gigi anak ............................................................ 7
2. Macam-macam perawatan gigi ............................................................. 7
C. Rasa Takut ........................................................................................... 10
D. Rasa Takut Akan Perawatan Gigi ......................................................... 10
1. Penyebab rasa takut anak saat perawatan gigi ....................................... 11
xiii
2. Tingkah laku anak saat perawatan gigi ................................................ 15
3. Penanganan rasa takut anak dalam perawatan gigi ................................ 16
BAB III KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL ....... 20
A. Kerangka Konsep ................................................................................. 20
B. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ........................................ 21
BAB IV METODE PENELITIAN ............................................................ 22
A. Jenis Penelitian .................................................................................... 22
B. Waktu dan Tempat Penelitian ............................................................... 22
C. Unit Analisis dan Responden Penelitian .............................................. 22
D. Jenis dan Cara Pengumpulan Data ........................................................ 22
E. Pengolahan dan Analisis Data .............................................................. 23
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................. 26
A. Hasil Penelitian .................................................................................... 26
B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................ 32
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 35
A. Simpulan .............................................................................................. 35
B. Saran .................................................................................................... 35
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 36
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1 Kerangka Konsep Penelitian 20
Gambar 2 Karakteristik subyek penelitian 27
xv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional 21
Tabel 2 Distribusi Frekuensi Siswa SDN 3 Petang Yang
Memiliki Rasa Takut Akan Perawatan Gigi tahun
2018
28
Tabel 3 Frekuensi siswa SDN 3 Petang yang memiliki rasa
takut akan perawatan gigi berdasarkan sumber rasa
taku tahun
2018.
29
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Panduan wawancara Penelitian
Lampiran 2 Jadwal Penelitian Gambaran Rasa Takut Akan Perawatan
Gigi Pada Siswa Sekolah Dasar Nomor 3 Petang Tahun 2018
Lampiran 3 Tabel Induk