gambaran sikap caring mahasiswa di …repository.wima.ac.id/19210/1/abstrak.pdfsecara umum mayoritas...
TRANSCRIPT
GAMBARAN SIKAP CARING MAHASISWA
DI FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA
SKRIPSI
OLEH:
Ida Ayu Febiana
NRP: 9103015049
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA
2019
i
GAMBARAN SIKAP CARING MAHASISWA
DI FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA
SKRIPSI
Diajukan kepada
Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Keperawatan
OLEH:
Ida Ayu Febiana
NRP: 9103015049
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA
2019
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk kedua Orangtua saya Bapak Ida Bagus Putu
Gede dan Ibu saya Sri Sulis Setiyowati Ningsih, serta kakak saya Ida Bagus
Yudha Iswaraserta sahabat saya Clarinsta Laksmi Bethari, Roma Lamtiur
Tambunan, dankeluarga besar saya. Serta semua pihak yang selalu memberikan
doa dan dukungan kepada saya.
vii
HALAMAN MOTTO
Jangan pernah berhenti bermimpi, karena suatu saat mimpimu akan menjadi suatu
kenyataan
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkat Rahmat dan Karunia-Nya
kepada kita semua sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“GAMBARAN SIKAP CARINGMAHASISWA DI FAKULTAS
KEPERAWATAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA
SURABAYA”. Laporan skripsi disusun sebagai salah satu syarat untuk
penyelesaian program S-1 Fakultas Keperawatan Universutas Katolik Widya
Mandala Surabaya.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini tidak akan selesai tanpa
bantuan dari berbagai pihak. Karena itu pada kesempatan ini saya ingin
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Drs. Kuncoro Foe, G. Dip. Sc., Ph.D., Apt selaku Rektor UniversitasKatolik
Widya Mandala Surabaya yang telah mengijinkan saya untuk kuliah di
Fakultas Keperawatan, dan telah menanamkan nilai peduli, komit, dan
antusias kepada saya.
2. Dr. dr. B. Handoko Daeng, Sp.KJ(K) selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya atas motivasi yang diberikan.
3. Maria Manungkalit, S.Kep.,Ns.,M.Kep selaku pembimbing pertama yang
selalu sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis pada saat proses
pengerjaan skripsi.
4. Made Indra Ayu Astarini,S.Kep.,Ns.,M.Kepselaku pembimbing pendamping
yang selalu sabar dalam membimbing dan mengarahkan penulis pada saat
proses pengerjaan skripsi.
ix
5. Seluruh dosen dan staff Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya yang membantu penulis berkaitan dengan segala hal
administrasi terkait kebutuhan skripsi.
6. Keluarga yang selalu memberikan doa dan dukungan kepada penulis dalam
proses pengerjaan skripsi.
7. Teman-teman saya Roma, Clarista, Yustisia, Lela, Nurul, dan Bunga yang
selalu mendukung dan mendoakan yang terbaik dalam proses pengerjaan
skripsi.
8. Teman-teman saya di Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya angkatan 2015, yang telah berjuang bersama-sama dan
memberikan masukan serta dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna yang pasti
tidak luput dari kesalahan dan kekurangan.Maka dari itu penulis mengharapkan
masukan, kritik, dan saran yang mendukung untuk kebaikan skripsi ini.Semoga
skripsi ini dapat berguna bagi para pembaca. Terima Kasih.
Surabaya, Juli 2019
Ida Ayu Febiana
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
SURAT PERNYATAAN........................................................................................ ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... iii
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH....................iv
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vi
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ......................................................................................... viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiv
DAFTAR ISI ARTIKEL ILMIAH HASIL PENELITIAN .................................. xv
ABSTRAK ........................................................................................................... xvi
ABSTRACT .......................................................................................................... xvii
BAB 1PENDAHULUAN ..................................................................................... .1 1.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 4 1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................... 5
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................... 6
2.1 Konsep Sikap ............................................................................................ 6 2.1.1 Definisi Sikap ........................................................................................... 6 2.1.2 Susunan Sikap .......................................................................................... 6 2.1.3 Manfaat Sikap .......................................................................................... 7 2.1.4 Empat Tangga Sikap ................................................................................ 8 2.2 Konsep Caring .......................................................................................... 9
xi
2.2.1 Definisi Caring ......................................................................................... 9
2.2.2 Komponen Caring ................................................................................... 11 2.3 Konsep Mahasiswa Keperawatan ........................................................... 16 2.3.1 Definisi Mahasiswa ................................................................................. 16 2.3.2 Definisi Keperawatan .............................................................................. 17 2.3.3 Mahasiswa Keperawatan ......................................................................... 17
2.3.4 Proses Belajar .......................................................................................... 18 BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL ............................................................ 19 3.1 Kerangka Konseptual ............................................................................. 19
BAB 4 METODE PENELITIAN ..................................................................... 21
4.1 Desain Penelitian .................................................................................... 21 4.2 Identifikasi Variabel ............................................................................... 21
4.3 Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................... 21 4.4 Populasi, Sampel dan Tehnik Pengambilan Sampel .............................. 23 4.5 Kerangka Kerja Penelitian ...................................................................... 23 4.6 Metode Pengumpulan Data ..................................................................... 25
4.7 Validasi dan Reliabilitas Alat Ukur ........................................................ 29 4.8 Teknik Analisa Data ................................................................................ 30
4.9 Etika ........................................................................................................ 34
BAB 5 HASIL PENELITIAN .......................................................................... 37
5.1 Karakteristik Lokasi Penelitian .............................................................. 37 5.2 Hasil Penelitian ....................................................................................... 38
BAB 6 PEMBAHASAN .................................................................................... 43
BAB 7 KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 52 7.1 Kesimpulan ............................................................................................. 52
7.2 Saran ........................................................................................................ 53
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 54
LAMPIRAN .......................................................................................................... 57
ARTIKEL PENELITIAN ..................................................................................... 81
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1 Definisi Operasional Variabel Peneliti ............................................ 22
Tabel 4.2 Kisi-kisi instrument caringsebelum validitas .................................. 27
Tabel 4.2 Kisi-kisi instrument caringsetelah validitas .................................... 28
Tabel 5.1 Distribusi Responden Berdasarkan Lima Komponen Caring
di Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya ............................................................................ 41
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Model Struktur of Caring (Swanson, 1993) ..................................... 13
Gambar 3.1 Kerangka Konsep ............................................................................. 19
Gambar 4.1 Kerangka Kerja Penelitian Gambaran Sikap Caring Mahasiswa
Di Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya ............................................................................ 24
Gambar 5.1 Distribusi Responden Berdasarkan Usia Mahasiswa Keperawatan
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya ................................ 38
Gambar 5.2 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Mahasiswa
KeperawatanUniversitas Katolik Widya Mandala
Surabaya ........................................................................................... 39
Gambar 5.3 Distribusi Responden Berdasarkan Semester dari Mahasiswa
Keperawatan Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya ............................................................................................ 40
Gambar 5.4 Distribusi Responden Berdasarkan Banyak Praktik Rumah Sakit
Mahasiswa KeperawatanUniversitas Katolik Widya Mandala
Surabaya ............................................................................................ 40
Gambar 5.5 Distribusi Responden Berdasarkan Sikap Caring di Fakultas
Keperawatan Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya ............................................................................................ 42
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Lembar Penjelasan Menjadi Responden .......................................... 57
Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ........................................ 58
Lampiran 3 Lembar Kuisioner Data Demografi ................................................. 59
Lampiran 4 Kuisioner Caring(Sebelum Uji Validitas) ...................................... .60
Lampiran 5 Hasil uji validitas kuesioner sikap caring ........................................ 63
Lampiran 6 Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner Sikap caring ................................. 64
Lampiran 7 Kuesioner Caring(Setelah uji validitas) .......................................... 66
Lampiran 8 Surat ijin survei awal dan penelitian ................................................ 69
Lampiran 9 Surat ijin validitas dan reabilitas ...................................................... 70
Lampiran 10 Surat telah selesai melakukan uji validitas dan reabilitas ................ 71
Lampiran 11 Lembar rekapitulasi data demografi ................................................ 72
Lampiran 12 Lembar rekapitulasi jawaban kuesioner komponen ......................... 75
Lampiran 12 Lembar rekapitulasi jawaban kuesioner sikap caring ..................... 80
xv
DAFTAR ISI ARTIKEL ILMIAH HASIL PENELITIAN
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. 81
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. 82
ABSTRAK .. ......................................................................................................... 83
ABSTRACT… ........................................................................................................ 83
PENDAHULUAN ................................................................................................ 84
METODE PENELITIAN ...................................................................................... 85
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................................... 86
KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................................. 91
KEPUSTAKAAN ................................................................................................. 92
BIODATA PENULIS ........................................................................................... 93
xvi
ABSTRAK
GAMBARAN SIKAP CARING MAHASISWA DI FAKULTAS
KEPERAWATAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA
SURABAYA
Oleh: Ida Ayu Febiana
Caring merupakan suatu proses yang selalu ada dalam dinamika hubungan
pasien-perawat. Kurangnya memberikan sikap caring pada suatu tindakan dapat
menurunkan proses kesembuhan dengan kebutuhan yang diperlukan pasien.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap caringmahasiswa
keperawatan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.Metode penelitian
yang digunakan adalah metode deskriptif analitik. Populasi penelitian ini adalah
mahasiswa semester 4, 6, dan 8 Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya
Mandala Surabaya yang pernah melaksanakan praktek di rumah sakit berjumlah
122 orang dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Variabel pada
penelitian ini adalah sikap caring.Instrumen sikap caring ini menggunakan
kuesioner berskala Likert yang valid dan reliabel.Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa dalam sikap caring, 69% responden memiliki maintaining
belief, 62% knowing, 82% being with, 84% doing for, dan 82% enabling yang
baik. Secara umum mayoritas responden memiliki gambaran sikap caring baik di
asuhan keperawatan dalam meningkatkan pengetahuan, menanamkan karakter
dalam praktik di rumah sakit, dan menumbuhkan rasa kepedulian terhadap
sesama.
Kata Kunci: sikap caring, mahasiswa keperawatan, caring Swanson.
xvii
ABSTRACT
STUDENT’S CARING ATTITUDES IN FACULTY OF NURSING WIDYA
MANDALA CATHOLIC UNIVERSITY SURABAYA
By: Ida Ayu Febiana
Caring is a process that is always present in the dynamics of patient-nurse
relationships. The lack of giving a caring attitude to an action can reduce the
healing process to the needs of the patient. This study aims to describe the caring
attitude of nursing students at Widya Mandala Catholic University in Surabaya.
The research method used is descriptive analytical method. The population of this
study were students of semester 4, 6, and 8 of the Faculty of Nursing, Widya
Mandala Catholic University Surabaya, who had practiced in hospitals totaling
122 people with sampling techniques namely total sampling. The variable in this
study is caring attitude. This caring attitude instrument uses a Likert scale
questionnaire that is valid and reliable. The results of this study indicate that in
caring attitudes, 69% of respondents have a belief, 62% knowing, 82% being
with, 84% doing for, and 82% enabling good. In general, the majority of
respondents have a picture of caring in both nursing care in increasing
knowledge, instilling character in practice in hospitals, and foster a sense of
caring for others.
Keywords: caring attitude, nursing students, Swanson’s caring.