game based learning - ich spiele also lerne ich!?
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Game Based Learning
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Wer bin ich?
Jahrgang 1973
Dipl. Instru. Mu.
Trainer, Berater und Speaker für Social-Media-Management, Kulturmanagement und Gaming
Gründer des Social-Media-Gaming-Barbecue
Erfinder der Social-Media-Battles
Gründer und 2. Vorsitzender des Vereins „Zukunftswerkstatt Kultur- und Wissensvermittlung e.V.“
Lehrauftrag an der Universität Hildesheim
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Gaming Serious Games
Lernen
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Spiel – es ist Deine Natur...
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Was sind eigentlich
Computerspiele?
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Was sind Computerspiele?
Ein klares Ziel Ein Regelwerk welches Kreativität und
Freiräume zulässt Starkes Feedback Freiwillige Teilnahme und Akzeptanz der Ziele,
Regeln und Feedbacks
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Probing - Erkunden
Inhalte Regeln Naturgesetze Möglichkeiten Ausprobieren Try and fail
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Telescoping – hierarchisch ordnen
Welcher Schritt folgt auf welchen?
Welche Herangehensweise ist die richtige?
Spieler müssen ihre Aufgaben selbst definieren!!!!!
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Ich spiele – also lerne ich...
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Was sind Serious Games?
Angewandtes Spielen Zielsetzung ist nicht das Spiel an sich Lernen von Inhalten durch Spielen Versuch der Vermittlung unterschiedlicher
Inhalte
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Vorteile der Serious Games
Möglichkeit des spielerischen Umgangs mit Inhalten jeglicher Art
Lernen durch Anwenden Nutzung der Gaming-Affinität bestimmter
Zielgruppen Try-and-Fail-Systeme
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Problemstellungen
Qualität der Spiele Automatismus des Lernens von Fakten im Spiel
nicht gebeben Lerneffekt benötigt pädagogische Begleitung Gaming an sich nur wenig akzeptiert Instrumentalisierung des Spielens Lernumgebungen sind selten Gaming-
kompatibel