TARTALOMJEGYZÉK

Gárdonyi Géza: EGRI CSILLAGOK 3

Móra Ferenc: RAB EMBER FIAI 19

Daniel Defoe: ROBINSON 30

Kőszegi Imre: ÖSSZKOMFORTOS ROBINSON 39

GÁRDONYI GÉZAEGRI CSILLAGOK

Gárdonyi Géza: 1863 – 1922

Röviden életéről, főbb művei:

Agárdpusztán született. Édesapja eredetileg német származású – Ziegler Sándor – gépész, kovácsmester. Édesanyja magyar, katolikus vallású parasztlány. Apja később magyarrá lett, sőt: az 1848/49-es szabadságharcunk honvédelmének fegyvergyárosa.

Diák volt Sárospatakon, majd Pesten, s végül 1878-tól Eger-ben. Éveken át néptanító, vidéki katolikus iskolákban dolgozik nyomorúságos körülmények között. Tanítóskodott Sárváron, Devecserben, Dabronyban.

Ezután komoly-humoros lapokat szerkeszt (pl. Garabonciás Diák, Magyar Hírlap), majd 1897 nyarától teljesen visszavonul a közélettől, s édesanyjával Egerben telepedik le. Érdekességként említhető, hogy élete alkonyán titkosírással naplót vezet.

Ő az EGRI REMETE. Örök álmát az egri vár kertében alussza Bebek-bástyán. Ez szemben van azzal a házzal, ahol élt. Sírfelirata: „Csak a teste.” MIT JELENT EZ A RÖVIDKE GONDOLAT?

Élete ugyan sok szempontból ellentmondásos, de mindvégig meleg szeretet fűzte a falusi emberekhez. Termékeny író, történelmi képzelőereje hatalmas, miként a szorgalma is.

Tagja lehetett a Petőfi Társaságnak és a Magyar Tudományos Akadémiának. Novellistaként is kiválót alkotott.

Jelentős művei: 1894. A lámpás, 1898. Az én falum, 1901. A bor (népszínmű), Egri csillagok, 1902. A láthatatlan ember, 1905. az öreg tekintetes, 1908. Isten rabjai, 1912. Hosszúhajú veszedelem, 1924. (ekkor jelent meg) Ida regénye:

Érdekesség: LEGJOBB munkájának az EGRI CSILLAGOK, LEGKEDVESEBBnek A LÁTHATATLAN EMBER, LEGSZEBBnek az ISTEN RABJAI című művét tartotta.

Az EGRI CSILLAGOKról általában:TÖRTÉNELMI regény, de nevezhetjük kalandregénynek, a

HAZASZERETET regényének, az odaadó, tiszta SZERELEM regényének, s az ANYAI SZERETET regényének is. (Elolvasása után bizonyára igazolni tudod ezeket a megállapításokat.)

A mű varázsa, NÉPSZERŰSÉGE száz éve múltával is VÁLTOZATLAN. Szinte TAPINTHATÓ KÖZELSÉGBE hozza a XVI. Századot. A Mohács (1526) utáni éveket úgy ábrázolja, mintha e keserű korszak szereplői közöttünk élnének. Alakjai – néhány kivételtől eltekintve – egyszerű, köznapi, esendő emberek. ÁBRÁZOLÁSUK tiszta, CSELEKVÉSEIK (meg)érthetőek.

A regény valóban létező alakjai HITELESEK: mint pl. Dobó István, Bornemissza Gergely, Török Bálint, Tinódi Lantos Sebestyén, Fráter György.

A mű a török HÓDOLTSÁG szomorú ÉVEIBEN KALAUZOL bennünket. Mozgalmas képekben jeleníti meg az egyszerű nép soraiból kiemelkedő hőst. Bornemissza életútját. Évához fűződő szerelmének a történetét, a diadalmas egri csatát.

IRODALMI EMLÉKET állít a törökkel küzdő, hazájukért vérző, önfeláldozó magyaroknak.

RÖVIDEN A MŰ TÖRTÉNELMI HÁTTERÉRŐL:

Előzmények:

1490: meghal Hunyadi Mátyás, a fekete sereg széthullik, 1456 utána (Nándorfehérvár) a török újra vérszemet kap.1515: belviszály, Dózsa parasztháborúja. Az ország gyengül, ez is a török malmára hajtja a vizet.

Az események – sajnos – felgyorsulnak.

1526: Mohács – a magyar sereg katasztrofális vereséget szenved.1541: Buda csellel a töröké, az ország 3. részre szakad.1545. Már csaknem az egész ország a törökék, amely azt hamarosan 15 szandzsákra (közigazgatási területre) szabdalja.1551: Fráter Györgyöt orvul meggyilkolják. (Róla bővebben a Ki kicsoda a történelemben című könyv 126. oldalán olvashatsz.)

Itt van tehát a TÖRÖK PRÉDÁJAKÉNT a haza – az idegen uralkodó közönyével, a nagybirtokos főnemesség önzésével együtt.

Ezzel áll szemben az egyszerű magyarok hazaszeretete, az önfeláldozó katonai vitézség.

Gárdonyi példázatot is akart nyújtani: „Inkább kevés oroszlán, mint sok nyúl.”

Műve megírásához történelmi TANULMÁNYOKAT FOLYTATOTT. Alkotásának középpontjában az egriek hőstett áll, a KÖNYV ARÁNYAI is ezt bizonyítják: a regény fele közvetve vagy közvetlenül az 1552. évi egri ostromról szól.

A REGÉNY SZERKEZETÉRŐL:

KÉT NAGY egységre bontható.Az első3. a második 2 fejezetből áll.egység: előszít: Hol terem a magyar vitéz?Oda Buda!A rab oroszlán.egység: Eger veszedelme Holdfogyatkozás

A REGÉNY VÁZLATOS CSELEKÉNYE:

HOL TEREM A MAGYAR VIZTÉZ?

1533-at írunk.

Egy alig 7 éves Gergő nevű kisfiú, s egy 5 éves úri kislány, Cecey Vicuska-Éva – mindketten egy a Mecsek völgyében rejtőző kis faluban élnek – önfeledten fürdenek. Egy félszemű török, Jumurdzsák leköti lovukat (a Szürkét), s őket is rabul ejti. HOGYAN SIKERÜL MEGSZÖKNIÜK?_________________________________________________________________________________________________

Eközben a Cecey-házba vitézek érkeznek. (Cecey még Dózsa seregében harcolt.) KI A VITÉZEK VEZETŐJE, KINEK A HADÁBAN SZOLGÁL? KIT KERESNEK?

Betoppan egy küldönc is Fráter György levelével, majd észreveszik, hogy eltűnt a két gyermek. Dobó megszervezi a falu védelmét, s a kis Gergő segítségével a rabokat kiszabadítják. Fontos szerepe jut egy papnak, s egy amulett-gyűrűnek.KI A PAP? KIÉ A GYŰRŰ? MI LESZ A SORSUK?________________________________________________________________________________________________________________________________

Dobó megígéri, hogy vitézt nevel(tet) a talpraesett kisfiúból, ezért vitézi iskolába küldi. KINEK AZ UDVARÁBA KERÜL GERGŐ SZIGETVÁRON?

Új gazdája megkedveli őt, gyermekévé fogadja, két fiával együtt nevelteti.

ODA BUDA!

Eltelt 8 esztendő.János király meghalt. Az egész Európát meghódítani kívánó hatalmas török sereg Buda felé vonul. Az immár kamasz fiúvá serdült Gergely Gábor pappal együtt Ceceyéknél akarja bevárni őket. Komoly és vakmerő tervet forgatnak a fejükben. MI A TERV, SIKERÜL-E MEGVALÓSÍTANIUK? MI LESZ A KÖVETKEZMÉNYE?___________________________________________________________________________________________________________________________

Gábor pap meghal. Gergelyre hagyományozza a babonás Jumurdzsák talizmángyűrűjét.A fogságba esett Gergely megismerkedik a hatalmas termetű törökkel, Hajvánnal, aki különböző rajzokat mutat neki. Megegyeznek. HOGY SZÓL AZ EGYEZSÉG?

Gergely Hajván segítségével megszökik. Budára tart, hogy megvigye a török veszedelem hírét, s hogy VALAKIVEL találkozhassék. MIT TAPASZTAL BUDÁN? KIVEL SZERETNE TALÁLKOZNI? HOGYAN FOGADJA CECEY?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A nagylánnyá serdült Éva a királynő udvarhölgye, a kis királyfira vigyáz. Sikerül találkozniuk, örök hűséget fogadnak egymásnak.Eközben Fráter György és Török Bálint Budára érkezett. Gergely őszintén beszámol nevelőapjának a robbantás kudarcáról. Ő így reagál: „Fiam, megmenthettétek volna Magyarországot.”Ezután Gergely Bálint úr apródjaként elkíséri a kis királyfit az Óbudán állomásozó szultánhoz. ITT KIKKEL ISMEREKEDIK MEG, MILYEN KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Török Bálint – aki soha nem hitt a szultánnak – rossz előérzete valóra válik. A török csellel elfoglalja Budát. MI TÖRTÉNIK TÖRÖK BÁLINTTAL? MI LESZ A KIRÁLYNÉ SORSA?___________________________________________________________________________

A RAB OROSZLÁN

Dobó királyi biztosként járja az országot. KIKKEL TALÁLKOZIK A BERETTYÓ FOLYÓNÁL? MIT TUD MEG TŐLÜK?_______________________________________________________________________________________________________________________________

Az író „elvisz” minket Konstantinápolyba. Itt áll a hírhedt Jedikula, a Héttorony nevű kegyetlen börtön. Ebben őrzik a szultán fejedelmi rabjait is, így bepillantást nyerünk Török Bálint siralmas sorsába.

Közben Mekcsey Debrecenbe érkezik. KIK LAKNAKOTT? KINEK A SZÁMÁRA VAN MEGDÖBBENTŐ HÍRE, MI EZ?_________________________________________________________________________________________________________________________________

Gergely számára két feladat adott: kiszabadítani nevelőapját, valamint … MI A MÁSIK FELADAT? UTÓBBIT HOGYAN SIKERÜL MEGVALÓSÍTANI?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A drinápolyi út mentén egy fogadónál (szerájnál) különös és izgalmas események történnek. KIK TALÁLKOZNAK ITT VÉLETLENÜL ÖSSZE? MI LESZ TALÁLKOZÁSUK KÖVETKEZMÉNYE?_________________________________________________________________________

________________________________________________________

Miután minden elrendeződni látszik, irány Stambul. Török Bálint kiszabadítása! Egy cigánytáborba érnek, egy magyar cigány, Sárközi és Cserbán csatlakozik a kis csapathoz.A Héttoronyba új rabok érkeznek. KIKŐK? MIT AJÁNLA A SZULTÁN TÖRÖK BÁLINTNAK?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hőseink olasz énekeseknek öltözve – Veli bég lekenyerezésével - végre találkozhatnak a szeretet „rab oroszlánnal”. De komoly bonyodalmak adódnak. A vállalkozás balul sikerül. MIÉRT?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV: EGER VESZEDELME

Eljött az 1552. év.Bornemisszáné, Éva Sopronban él kisfiával, s a látogatóba érkezett Réz Miklós diákkal. Apja és férje – időközben megbékéltek egymással – Egerbe mentek, a török támadás hírére. Furcsa alak érkezik, Balogh Tamásként mutatkozik be. Félszemű, s nem tűnik őszintének. MI LESZ A LÁTOGATÁS KÖVETKEZMÉNYE?__________________________________________________________________________________

________________________________________________________

A végvárak sorra elestek, Egerben gyülekeznek már a magyar vitézek. Sok régi ismerősünk már itt van? Gergyel Mekcsey, Dobó, Zoltay… Mindenki a közelgő ostromra készül.Dobó kapitány felesketi a védőket, s a várban tartózkodó valamennyi embert. (Tanuld meg az eskü szövegét!)

Gergely egy kis csapattal kicsap a törökre. MIT ZSÁKMÁNYOLNAK?________________________________________________________________________________________________________________

A környéken nyüzsög a pogány, kezdődik az ágyúzás. Egy török anya elfogott kisfiáért könyörög. MIRE KAP ÍGÉRETET?_______________________________________________________________________________________________________________________________

Régi ismerősünk, Jumurdszák is itt van. Minden éjjel bekiabál Gergelynek. MIT AKAR ELÉRNI?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

A harc szakadatlanul folyik, egyre jönnek a török fenyegető, megadásra felszólító levelei. MI LESZ A SORSUK?_______________________________________________________________________________________________________________________________

Segítség sem a pápától, sem a királytól nem érkezik. Egyre nagyobb a rombolás a falakban.Nagy Lukács korábban kint rekedt csapata érkezik, magával hozza a kis Balogh Balázs apródot.Egy bátor hadnagy sajnos meghal. KI Ő, MI ŐRZI AZ EMLÉKÉT?____________________________________________________________________________________________________________ Egyre hevesebb az ostrom, ideje bevetni Bornemissza „találmányait”. MIK EZEK?___________________________________________________________________________________________________

I. HOLDFOGYATKOZÁS

Szarvaskőre, az Egerrel szomszédos várba ketten érkeznek: Éva és Miklós diák. Minden marasztalás ellenére az ostromlott várba igyekeznek. MI A CÉLJUK?___________________

______________________________

Közben a várba egy gyerekkardot dobnak be. HOGY REAGÁL ERRE GERGELY ÉS DOBÓ?_________

______________________________

Sárközi cigány leleplezi Hegedűst, a kassaiak hadnagyát. MI LESZ AZ ÁRULÓ SORSA?_____________

Közben Éváék is a várhoz érkeznek. Egy alagút omlását kezdik ásni, azonban tettüket felfedezik, s zúdulnak utánuk a várbevételt szomjazó törökök. MITE TESZ MIKLÓS, MI LESZ ÉVA SORSA?___________

Dobó később mindent pontosan megtud, s levelet ír Jumurdzsáknak.Egyre elkeseredettebb a küzdelem, szinte szünet nélkül tart az ostrom. Gergely hadnagy összes leleményére szükség van. MELY TALÁLMÁNYA LEGRETTENTŐBB A TÖRÖKÖK SZÁMÁRA?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Utolsó misére gyűlik a vár népe. Érzik a mindent eldöntő ostrom következik.Már az asszonyok is segítenek, tigrisként harcolnak a pogánnyal. SOROLJ FEL NÉHÁNY ASSZONY TETTET!________________________________________________________

________________________________________________________

Egyre többen halnak meg, köztük Balázs apród, majd az édesanyja is. Éva szintén küzdők közé veti magát, keresi apját és férjét…Az egriek heroikus csatában diadalmaskodtak. MI LETT HŐSEINKKEL? (Ceceyvel, Évával, Gergellyel, Jumurdzsákkal, a ki Jancsikával, Szelimmel?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KÉRDÉSEK, FELADATOK:

1. VÉGEZZ KUTATÁST! A regényben gyakran találkozol a következő kifejezésekkel, KERESD MEG a jelentésüket! (Magad is gyűjthetsz még!)

amulett:______________________ bég:_____________________jatagán:______________________ basa, pasa:_______________dervis:_______________________ Allah:____________________jaszaul:_______________________ topcsi:____________________aga:_________________________ szpáhi:__________________minaret:______________________ akindzsi:________________Janicsár:______________________ műezzin:________________

2. BARKOCHBÁZZATOK! A sok-sok szereplő, harci eszközök kiváló lehetőséget kínál a játékra.

Pl. Mekcsey, Jancsika kardja, a várrajz

3. JÁTSZATOK EL megjelenítésre igazán alkalmas helyzeteket!pl. - Hegedüs tárgyalása

- Éva és Gergely a királynő kertjében- Bornemisszáné és Jumurdzsák soproni találkozása- Zsákmányszétosztás a várban- Gergelyék esketése

4. RENDEZZETEK VERSENYT: ki tudja legkifejezőbben „elő- mondani” Dobó esketési szövegét?

5. Ha figyelmesen olvastad el a művet, tudsz válaszolni a következő kérdésekre:

- Ki volt Tulipán?_________________________________________________

- Ki volt Szalkay uram?_________________________________________________

- Hogy hívták Dobó két kémét?_________________________________________________

- Ki volt Dobó másik apródja, mi lett a sorsa?_________________________________________________

- Ki volt a vár számtartója?_________________________________________________

- Mit vésetett Gergely a kardjára?_________________________________________________

- Hogy hívták Török Bálint rabtársát?_________________________________________________

- Ki nem szenvedett egyetlen sérülést sem?_________________________________________________

- Mi volt a neve a fogfájós tisztnek?

- Mit tett a maklári molnár?_________________________________________________

- Ki váltotta fel Veli béget a Jedikula élén?_________________________________________________

6. Gárdonyi minden FEJEZETCÍME KÍVÁLÓ, METAFORIKUS. ÉRTELMEZD őket röviden!

Egri csillagok?____________________________________________

Hol terem a magyar vitéz?___________________________________

Oda Buda!:_______________________________________________

A rab oroszlán:____________________________________________

Eger veszedelme:_________________________________________

Holdfogyatkozás:__________________________________________

Te milyen MÁS címet adnál az egyes részeknek? (Jegyezd le!)________________________________________________________________________________________________________________

7. A mű nagyszerű lehetőségeket kínál illusztrációs munkákhoz is. (Pl. különösen a várostromok jelenetei, mozzanata.)

Ábrázoljatok minél többet! A rajzokból RENDEZZETEK kiállítást!

8. FOGALMAZD MEG TÖMÖREN az „indokaidat”, MIÉRT ajánlanád elolvasásra ezt a művet, MIÉRT TETSZETT?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. LEHETSÉGET címek házi fogalmazásokhoz. (E1.-ben dolgozz!)

- Az alagút foglyai- Kaland a Héttoronyban- Esküvői készülődés- Az utolsó ostrom!- Felrobbantjuk a szultánt!

10.KI MONDTA – MIKOR és KINEK – a következő mondatokat?

- „Én igen szeretem a gyűrűket.”- „Menjen vissza az ásóért, Miklós!”- „Egy óra múlva légy a palota előtt. Vas Miklóst fogod

elkísérni Szarvaskőig.”- „Aki bátor az az erős, aki erős, könnyen is győz,S aki győzve megy előre, A halál is megfut tőle!”

11.KELL EGY KIS FANTÁZIA! Te mit tettél volna, HA: gyűjts „eseteket”, írd le a megoldásaidat”!

12.Ha lehetőség van rá, NÉZZÉTEK MEG a műből készült Várkonyi Zoltán-filmet. S HASONLÍTSÁTOK ÖSSZE a regénnyel!

(Hasonlóságok, különbségek).

MÓRA FERENC

RAB EMBER FIAI

Móra Ferenc: 1879 – 1934

ÉLETÉNEK FŐBB ADATAI, MŰVEI:

„Szívemben csak gyermekíró maradok én mindig” vallotta magáról gyermekirodalmunk klasszikusa. (Klasszikus: aki maradandót, időtálló, tökéletes művet lakot.)Kiskunfélegyházán született. Apja szűcsmester volt, édesanyja kenyérsütésből próbált pénzt előteremteni a nagyon szegény családnak. Életének nagy részét Szegeden élte. Foglalkozott újságírással a Szegedi Naplónál, de régészettel, műfordítással is, s tanárként szintén dolgozott.1917-től – Tömörkény István után – a Szegedi Múzeum igazgatója lett.Hasnyálmirigyrákban hunyt el.Művei? 1909. Rab ember fiai. 1911. Mindenki Jánoskája, 1913. Csalavári csalavér, 1918. Kincskereső kisködmön, 1922. Dióbél királyfi, 1932. Ének a búzamezőkről, Aranykoporsó.Írt tankönyvei elemi iskolásoknak.Ajánlás: Mórától-Móráról.

A MŰRŐL ÁLTALÁBAN, ESEMÉNYEINEK TÖRTÉNELMI HÁTTERÉRŐL:A XVII. Században járunk, I. Apafi Mihály erdélyi fejedelemsége idején. Röviden APAFIRÓL: (1632-1690) négyévi tatár fogság után 1661-ben a törökök választották fejedelemmé. Hatalmának gyakorlását a török és a Habsburg egyaránt akadályozta. A szultánnak hűségesküt tett, de a császári udvarral és a királyi Magyarországgal is tartania kellett a kapcsolatot. Befogadja a menekülő Thököly Imrét, s később is támogatja. Megpróbálta elérni, hogy a török kiűzésére szövetkezett országokhoz önálló államként csatlakozhassék Erdély. 1687-ben elfogták, s élete utolsó másfél évét búskomorságban élte le.