garis besar program pengajaran202.62.11.199/ebook/ebook-akuntansi/it-021303.doc · web...
TRANSCRIPT
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN
SILABUS
JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN
FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah
: AKUNTANSI MANAJEMEN / IT-021303
SKS
: 3
Semester
: 6
Kelompok Mata Kuliah
: Mata Kuliah Wajib
Pertemuan
: 14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat :
Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Akuntansi Manajemen merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menyediakan informasi relevan yang akan menjadi alat bantu manajemen dalam menjalankan fungsi perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan.
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Akuntansi Manajemen merupakan mata kuliah yang diharapkan mahasiswa mengetahui manfaat informasi akuntansi dalam membantu tugas manajamen dalam malakukan proses perencanaan dan pengambilan keputsan.
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Indikator Keberhasilan
1
Mahasiswa mampu :
1. Memahami konsep yang melatar belakangi lahirnya akuntansi manajemen
2. Menjelaskan peranan manajemen dalam organisasi dan peranan informasi bagi manajer
3. Mengetahui peran akuntan manajamen
RUANG LINGKUP AKUNTANSI MANAJEMEN
Mahasiswa memahami dan menguasai konsep yang melatarbelakangi lahirnya akuntansi manajemen serta mampu menjawab peran akuntansi manajemen dalam organisasi
2
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan konsep biaya
2. Mengklasifikasikan biaya
3. Memilah-milah jenis biaya yang dibutuhkan manajemen untuk berbagai kebutuhan.
KLASIFIKASI, KONSEP DAN TERMINOLOGI BIAYA
Mahasiswa memahami dan menguasai klasifikasi, konsep dan terminology biaya serta mampu menjelaskan manfaat klasifikasi biaya dalam pengambilan keputusan.
3
Mahasiswa mampu :
1. Penyusunan laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Direct Costing.
2. Perbedaan penyusunan Laporan Rugi/Laba antara Full dan Direct Costing
3. Sebab perbedaan besaran Rugi/Laba dari Full dan Direct Costing
DIRECT COSTING / VARIABLE COSTING
Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat laporan dengan pendekatan Variabel Costing bagi pengambilan keputusan manajemen serta mampu menyebutkan perbedaannya dengan metode Full Costing.
4
Mahasiswa mampu :
1. Membuat analisis biaya volume laba sebagai alat perencanaan jangka pendek perusahaan
2. Menjelaskan bagaimana perubahan aktivitas dapat mempengaruhi kontribusi margin dan laba bersih.
ANALISIS COST PROFIT VOLUME (BIAYA-LABA-VOLUME)
Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat analisis cost profit volume dalam pengambilan keputusan strategic perusahaan dan perencanaan laba jangka pendek.
5
6
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan konsep biaya relevan
2. Menyiapkan suatu informasi akunsi differensial yang dapat digunakan untu pengambilan keputusan manajemen.
3. Menganalisis alternative yang paling tepat di dalam pengembalian keputusan jangka pendek
BIAYA RELEVAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN JANGKA PENDEK
Mahasiswa mampu menjelaskan peran informasi relevan dalam pengambilan keputusan manajemen dan mampu menyiapkan informasi relevan yang berguna bagi manajemen dalam menjalankan fungsinya.
7
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan definisi Penganggaran Modal
2. Menjelaskan model tanpa dan dengan pendiskontoan arus kas
3. Memahami berbagao alat analisis investasi dalam menilai kelayakan suatu proyek
KEPUTUSAN INVESTASI MODAL
Mahasiswa mampu menjelaskan instrumen-instrumen penganggaran modal yang kemudian mahasiswa mampu mengambil keputusan terbaik bagi perusahaan.
8
Mahasiswa mampu :
1. Menunjukkan tujuan dan manfaat penganggaran
2. Menjelaskan system peranggaran dalam operasi bisnis
3. Menjelaskan tahap-tahap penyusunan induk anggaran
PERANGGARAN
Mahasiswa mampu menyusun suatu anggaran induk hingga mampu menyusun suatu laporan keuangan yang dianggarakan.
9
Mahasiswa mampu :
1. Memahami penysunan laporan pertanggungjawaban
2. Membedakan pusat-pusat biaya, laba dan investasi
3. Menjelaskan bagaimana suatu sturkur akuntansi pertanggungjawaban dapat membina perilaku manajemen yang diinginkan
AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN
Mahasiswa mampu menyiapkan dan menyediakan informasi akuntansi pertanggungjawaban yang berguna untuk penilaian kinerja.
10
Mahasiswa mampu :
1. Akuntansi Pertanggungjawaban pusat laba
2. Harga jual transfer
3. Analisis Laba Kotor
AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN PUSAT LABA dan BIAYA TRANSFER
Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pembentukan pusat-pusat laba (Desentralisasi) serta mampu menjelaskan mekanisme harga transfer pada perusahaan yang terdesentralisasi.
11
Mahasiswa mampu :
1. Mengambil keputusan dalam hubungannya dengan harga jual
2. Menentukan faktor-faktor di luar biaya yang mempengaruhi harga jual
3. Menghitung besaran harga jual
PENENTUAN HARGA JUAL
Mahasiswa mampu membedakan unsur biaya penuh dan unsure mark-up dalam menghitung besaran harga jual dengan berbagai metode perhitungan harga pokok yang ada.
12
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan penilaian kinerya berimbang
2. Menunjukkan kelemahan dari penilaian kinerja tradisional
3. Menunjukkan keunggulan penilaian kinerja Balance Score Card
4. Menjelaskan ke-4 perspektif dalam Balance Score Card
BALANCE SCORE CARD
Mahasiswa mampu menjelaskan keunggulan pengukuran kinerja Balance Scorecard dbandingkan pengukuran kinerja tradisional, serta mahasiswa mampu menjelaskan empat perspektif dalam Balance Scorecard.
13
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan penerapan Just In Time pada berbagai jenis usaha yang ada.
2. Menjelaskan manfaat dari Just In Time dan dalam memberi keunggulan kompetitif
3. Menyebutkan kunci-kunci keberhasilan Just In Time
JUST IN TIME
Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan dan kunci keberhasilan sistem Just in Time, sekaligus mampu menjelaskan peran sistem Just in Time dalam persaingan global
14
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Activity Based Costing
2. Perbedaan antara metode konvensional dan ABC
3. Melihat kemampuan ABC dalam menentukan harga pokok lebih baik dibanding metode tradisonal.
ACTIVITY BASED CAN
Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan perhitungan harga pokok ABC dengan tradisional serta mampu menjelaskan langkah-langkah perhitungan harga pokok ABC.
REFERENSI:
1. Mulyadi, 2001, Balanced Scorecard : Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan Perusahaan, Jakarta : Salemba Empat
2. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
3. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
4. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
5. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
JURUSAN MANAJEMEN - PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN
FAKUTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Nama Mata Kuliah / Kode Mata Kuliah
: AKUNTANSI MANAJEMEN / IT-021303
SKS
: 3
Semester
: 6
Kelompok Mata Kuliah
: Mata Kuliah Wajib
Pertemuan
: 14 Tatap Muka
Deskripsi Singkat
:
Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Akuntansi Manajemen merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menyediakan informasi relevan yang akan menjadi alat bantu manajemen dalam menjalankan fungsi perencanaan, pengendalian dan pengambilan keputusan.
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Akuntansi Manajemen merupakan mata kuliah yang diharapkan mahasiswa mengetahui manfaat informasi akuntansi dalam membantu tugas manajamen dalam malakukan proses perencanaan dan pengambilan keputsan.
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Waktu
Sumber
1.
Mahasiswa mampu :
1. Memahami konsep yang melatar belakangi lahirnya akuntansi manajemen
2. Menjelaskan peranan manajemen dalam organisasi dan peranan informasi bagi manajer
3. Mengetahui peran akuntan manajamen
RUANG LINGKUP AKUNTANSI MANAJEMEN
1. Perbedaan Akuntansi Keuangan dan Manajemen
2. Fungsi Manajemen dalam Organisasi
3. Peranan Akuntan Manajemen
4. Peranan Informasi yang dihasilkan Akuntansi Manajemen
3 sks x 50menit
2, 3, 4, 5
2
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan konsep biaya
2. Mengklasifikasikan biaya
3. Memilah-milah jenis biaya yang dibutuhkan manajemen untuk berbagai kebutuhan.
KLASIFIKASI, KONSEP DAN TERMINOLOGI BIAYA
1. Konsep Biaya
2. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan manufaktur
3. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan dagang
4. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan jasa
5. Teknik pemisahan biaya campuran
3 x sks x 50menit
2, 4, 5
3
Mahasiswa mampu :
1. Penyusunan laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Direct Costing.
2. Perbedaan penyusunan Laporan Rugi/Laba antara Full dan Direct Costing
3. Sebab perbedaan besaran Rugi/Laba dari Full dan Direct Costing
DIRECT COSTING / VARIABLE COSTING
1. Keterbatasan Full Costing
2. Keunggulan dan keterbatasan Direct Costing
3. Pendekatan penyusunan laporan rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing
4. Perbedaan besarnya rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing
3 x sks x 50menit
2,3,4,5
4
Mahasiswa mampu :
1. Membuat analisis biaya volume laba sebagai alat perencanaan jangka pendek perusahaan
2. Menjelaskan bagaimana perubahan aktivitas dapat mempengaruhi kontribusi margin dan laba bersih.
ANALISIS COST PROFIT VOLUME (BIAYA-LABA-VOLUME)
1. Asumsi analisis biaya volume laba
2. Makna Kontribusi Margin
3. Komputasi BEP dan Grafik BEP
4. Margin Of Safety
5. Operating Leverage
6. Perubahan biaya, volume penjualan dan harga jual terhadap titik BEP
3 x sks x 50menit
2, 3 ,4 ,5
5 – 6
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan konsep biaya relevan
2. Menyiapkan suatu informasi akunsi differensial yang dapat digunakan untu pengambilan keputusan manajemen.
3. Menganalisis alternative yang paling tepat di dalam pengembalian keputusan jangka pendek
BIAYA RELEVAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN JANGKA PENDEK
1. Manfaat Informasi dalam pengambilan keputusan
2. Ciri-ciri biaya relevan
3. Informasi Akuntansi Differensial
4. Informasi Akuntansi Differensial dalam keputusan membuat atau membeli
5. Informasi Akuntansi Differensial dalam keputusan menerima atau menolak pesanan khusus
6. Informasi Akuntansi Differensial dalam keputusan meneruskan atau menutup suatu lini produk
7. Informasi Akuntansi Differensial dalam keputusan menjual langsung atau mengolah lebih lanjut
3 x sks x 50menit
2, 3, 4, 5
7
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan definisi Penganggaran Modal
2. Menjelaskan model tanpa dan dengan pendiskontoan arus kas
3. Memahami berbagao alat analisis investasi dalam menilai kelayakan suatu proyek
KEPUTUSAN INVESTASI MODAL
1. Nilai waktu dari uang
2. Pay Back Period
3. Net Present Value
4. Internal Rate of Return
5. Index Profitabilitas
6. Rate of Return
7. Accounting Rate of Return
8. Arus kas masuk
9. Arus kas keluar
10. Arus kas bersih
3 x sks x 50menit
2, 3,4,5
8
Mahasiswa mampu :
1. Menunjukkan tujuan dan manfaat penganggaran
2. Menjelaskan system peranggaran dalam operasi bisnis
3. Menjelaskan tahap-tahap penyusunan induk anggaran
PERANGGARAN
1. Manfaat Peranggaran sebagai bagian dari tugas manajer
2. Keterbatasan anggaran
3. Jenis-jenis anggaran
4. Peramalan penjualan
5. Anggaran produksi dan kebijakan persediaan
6. Anggaran biaya produksi dan non produksi
7. Anggaran arus kas
8. Laporan rugi/laba yang dianggarkan
3 x sks x 50menit
2, 3, 4, 5
9
Mahasiswa mampu :
1. Memahami penysunan laporan pertanggungjawaban
2. Membedakan pusat-pusat biaya, laba dan investasi
3. Menjelaskan bagaimana suatu sturkur akuntansi pertanggungjawaban dapat membina perilaku manajemenyang diinginkan
AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN
1. Pusat pertanggungjawaban biaya
2. Pusat pertanggungjawaban laba
3. Pusat pertanggungjawaban investasi
4. Tahap – tahap penyusunan laporan pertanggungjawaban
5. Penyusunan laporan pertanggungjawaban
3 x sks x 50menit
2, 3, 4, 5
10
Mahasiswa mampu :
1. Akuntansi Pertanggungjawaban pusat laba
2. Harga jual transfer
3. Analisis Laba Kotor
AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN PUSAT LABA dan BIAYA TRANSFER
1. Pusat laba dan pusat investasi
2. Rate of Retun on Capital Employed
3. Risidual Income
4. Metode Harga Transfer
5. Perhitungan harga transfer
6. Aalisis selisih laba kotor
3 x sks x 50menit
2, 3, 4, 5
11
Mahasiswa mampu :
1. Mengambil keputusan dalam hubungannya dengan harga jual
2. Menentukan faktor-faktor di luar biaya yang mempengaruhi harga jual
3. Menghitung besaran harga jual
PENENTUAN HARGA JUAL
1. Manfaat informasi akuntansi biaya penuh dalam penentuan harga jual
2. Faktor biaya dan non biaya sebagai penentu harga jual
3. Metode perhitungan harga jual
4. Perhitungan mark up
5. Penyusunan laporan kwantitatif dan kwalitatif
3 x sks x 50menit
2, 3, 4, 5
12
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan penilaian kinerya berimbang
2. Menunjukkan kelemahan dari penilaian kinerja tradisional
3. Menunjukkan keunggulan penilaian kinerja Balance Score Card
4. Menjelaskan ke-4 perspektif dalam Balance Score Card
BALANCE SCORE CARD
1. Pentingnya kinerja berimbang
2. Pentingnya kinerja non keuangan
3. Perspektif keuangan
4. Perspektif Pelanggan
5. Perspektif Bisnis Internal
6. Perspektif pertumbuhan dan pembelajaran
3 x sks x 50menit
1,2,3,4,5
13
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan penerapan Just In Time pada berbagai jenis usaha yang ada.
2. Menjelaskan manfaat dari Just In Time dan dalam memberi keunggulan kompetitif
3. Menyebutkan kunci-kunci keberhasilan Just In Time
JUST IN TIME
1. Just In Time dalam memberi keunggulan kompetitif
2. Just in Time Pembelian
3. Just in Time Penjualan
4. Kunci keberhasilan JIT
5. Manfaat JIT
3 x sks x 50menit
2, 3, 4, 5
14
Mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Activity Based Costing
2. Perbedaan antara metode konvensional dan ABC
3. Melihat kemampuan ABC dalam menentukan harga pokok lebih baik dibanding metode tradisonal.
ACTIVITY BASED COSTING
1. Keterbatasan penentuan harga pokok produk tradisional
2. Perbedaan sistem tradisional dan Activity Based Costing
3. Keuntungan dan kelemahan sistem ABC
4. Aktivitas Level dalam sistem Activity Based Costing
5. Cost Driver
6. Contoh Terjadinya distrorsi biaya pada sistem konvensional
7. Activity Based Manajemen (ABM)
1.
3 x sks x 50menit
2, 3, 4, 5
REFERENSI:
1. Mulyadi, 2001, Balanced Scorecard : Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan Perusahaan, Jakarta : Salemba Empat
2. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
3. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
4. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
5. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:1
Tujuan Instruksional Umum:
Setelah diberikan penjelasan garis besar akuntansi manajemen mahasiswa dapat membedakan akuntansi keuangan untuk pihak luar dan informasi akuntansi untuk pihak manajemen.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK): Membekali
Memahami informasi apa saja yang dapat digunakan sebagai alat bantu manajemen dalam pengambilan keputusan dengan benar.
1. Pokok Bahasan
RUANG LINGKUP AKUNTANSI MANAJEMEN
2. Sub Pokok Bahasan
a. Perbedaan Akuntansi Keuangan dan Manajemen
b. Fungsi Manajemen dalam Organisasi
c. Peranan Akuntan Manajemen
d. Peranan Informasi yang dihasilkan Akuntansi Manajemen
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 10
· Memberikan ilustrasi materi akuntansi manajemen selama satu semester
· Menjelaskan cakupan materi ruang lingkup Akuntansi Manajemen
· Menjelaskan kompetensi TIU & TIK materi Ruang Lingkup Manajemen
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 - 30
· Menjelaskan ruang lingkup dan pengertian manajemen.
· Menjelaskan informasi apa saja yang dapat digunakan pihak manajemen dalam pengambilan keputusan.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
31 - 120
· Menjelaskan perbedaan pokok dari akuntansi keuangan dan akuntansi manajemen
· Menjelaskan isu terkini yang berkembang dari bidang Akuntansi Manajemen
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 - 150
· Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa
· Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
1. Pertanyaan
2. Koreksi hasil tugas/latihan
3. Tugas kelompok/mandiri
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:2
Tujuan Instruksional Umum (TIU):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat memahami klasifikasi, konsep dan terminologi biaya dan manfaat klasifikasi biaya tersebut bagi keputusan manajemen
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat:
· Memberikan contoh-contoh penerapan konsep dasar biaya dalam operasional perusahaan
· Mengklasifikasikan biaya pada berbagai jenis bidang usaha
· Menunjukkan penggunaan klasifikasi biaya untuk tujuan pengendalian dan pengambilan keputusan
1. Pokok Bahasan
KLASIFIKASI , KONSEP DAN TERMINOLOGI BIAYA
2. Sub Pokok Bahasan
a. Konsep Biaya
b. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan manufaktur
c. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan dagang
d. Klasifikasi-klasifikasi biaya pada perusahaan jasa
e. Teknik pemisahan biaya campuran
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 10
· Menjelaskan ruang lingkup materi klasifikasi, konsep dan terminologi biaya
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi klasifikasi, konsep dan terminologi biaya
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 – 60
· Menjelaskan Konsep Biaya
· Menjelaskan terminology biaya
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
61 – 100
· Menjelaskan berbagai pengklasifikasian biaya dalam perushaan Pabrikasi
· Menjelaskan berbagai pengklasifikasian biaya dalam perusahaan dagang
· Menjelaskan berbagai pengklasifikasian biaya dalam perusahaan jasa
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
101 – 150
· Menanyakan kesulitan dalam materi konsep, klasifikasi dan terminology biaya
· Menjelaskan kesulitan dalam materi konsep, klasifikasi dan terminology biaya
· Menyimpulkan hasil belajar
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Koreksi hasil tugas/latihan
· Tugas kelompok/mandiri
REFERENSI:
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: Akuntansi Manajemen
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:3
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah diberikan penjelasan Variabel Costing / Direct Costing, mahasiswa akan dapat mengetahui kegunaan metede tersebut dalam menentukan harga pokok produksi
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah diberikan Direct Costing, mahasiswa mampu :
· Menyusun laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Direct Costing
· Menunjukkan perbedaan penyusunan laporan Rugi/Laba berdasarkan pendekatan Full Costing dan Direct Costing
· Menyebutkan sebab terjadinya perbedaan rugi/laba dari kedua pendekatan tersebut
1. Pokok Bahasan :
DIRECT COSTING (VARIABLE COSTING)
2. Sub Pokok Bahasan :
1. Keterbatasan Full Costing
2. Keunggulan dan keterbatasan Direct Costing
3. Pendekatan penyusunan laporan rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing
4. Perbedaan besarnya rugi/laba pada metode Direct dan Full Costing
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 10
· Menjelaskan lingkup materi Direct Costing
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Direct Costing
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 – 30
· Menjelaskan latar belakang munculnya Direct Costing
· Menjelaskan penghitungan biaya produksi direct costing.
· Menjelaskan kebaikan dan kelemahan full costing dan direct costing
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
31 – 120
· Menjelaskan perbedaan penyajian laporan rugi labag dengan pendekatan Full Costing dan Variabel Costing
· Menjelaskan sebab perbedaan besaran laba/rugi dari Full dan Direct Costing
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 - 150
· Menutup kuliah
· Memberikan beberapa pertanyaan untuk dijawab mahasiswa
· Menyimpulkan hasil belajar
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Koreksi hasil tugas/latihan
· Tugas kelompok
5. Referensi
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:4
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti mater ini, mahasiswa akan dapat memahami manfaat analsisis Biaya Volume Laba dalam memprediksi perubahan Laba akibat perubahan biaya dan volume penjualan
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah diberikan penjelasan Biaya Volume Laba (CPV Analysis), mahasiswa dapat mencari tingkat penjualan pada titik impas dan membuat grafiknya
· Mampu membuat perencanaan laba jangka pendek
· Mampu mengambil beberapa kebijakan dari analisis CPV seperti Margin Kontribusi, Margin of Safety (MOS) dan Operating Laverage (Tuasan Operasi)
· Mampu menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi titik impas
1. Pokok Bahasan
COST PROFIT VOLUME ANALYSIS (CPV ANALYSIS)
2. Sub Pokok Bahasan
1. Asumsi analisis biaya volume laba
2. Makna Kontribusi Margin
3. Komputasi BEP dan Grafik BEP
4. Margin Of Safety
5. Operating Leverage
6. Perubahan biaya, volume penjualan dan harga jual terhadap titik BEP
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 10
· Menjelaskan lingkup materi Cost Profit Volume Analysis
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK untuk materi ProfiT Volume Analysis
· Menjelaskan Manfaat CPV Analysis bagi perencanaan laba jangka pendek
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 – 30
· Menjelaskan penghitungan BEP, cara membuat grafik BEP
· Menjelaskan penghitungan Margin of Safety
· Menjelaskan perhitungan Operating Leverage
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
31 – 120
· Menjelaskan manfaat CPV Analysis dalam perencanaan laba jangka pendek perusahaan
· Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi besaran titik BEP
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 – 150
· Menanyakan kesulitan Penghitungan
· BEP & Margin Safety & Grafik BEP
· Mengajukan beberapa pertanyaan
· Menyimpulkan hasil belajar
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Koreksi hasil tugas/latihan
· Tugas kelompok
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:5
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu menyiapakan informasi relevan untuk tiap alternatif yang akan digunakan oleh manajer sebagai dasar pengambilan keputusan.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyiapkan informasi yang dapat digunakan untuk dasar dalam mengambil keputusan tepat dari alternatif :
· Membeli atau membuat sendiri
· Menerima atau menolak pesanan khusus
1. Pokok Bahasan
BIAYA RELEVAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN JANGKA PENDEK (BAGIAN 1)
2. Sub Pokok Bahasan
1. Bagian dari Informasi Akuntansi Differensial
· Aktiva Differensial
· Pendapatan Differensial
· Biaya Differensial
2. Konsep-konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan jangka pendek
3. Konsep-konsep biaya opportunity dalam pengambilan keputusan
4. Keputusan Membeli atau Membuat Sendiri
5. Keputusan Menerima atau Menolak Pesanan Khsusus
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 15
· Menjelaskan lingkup materi Informasi Akuntansi Differensial.
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Informasi Akuntansi Differensial
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
16 – 45
· Menjelaskan konsep biaya Opporunity dalam pengambilan keputusan.
· Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Membeli atau Membuat Sendiri
· Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Membeli atau Membuat Sendiri
· Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Menerima atau Menolak Pesanan Khusus
· Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Menerima atau Menolak Pesanan Khusus
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
46 - 120
· Menjelaskan contoh studi kasus keputusan Membeli atau Membuat Sendiri
· Menjelaskan contoh study kasus keputusan Menerima atau Menolak Pesanan Khusus
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 – 150
· Menanyakan kesulitan penghitungan biaya relevan untuk pengambilan keputusan.
· Menjelaskan kesulitan penghitungan biaya relevan untuk pengambilan keputusan.
· Menyimpulkan hasil belajar
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:6
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu menyiapakan informasi relevan untuk tiap alternatif yang akan digunakan oleh manajer sebagai dasar pengambilan keputusan
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyiapkan informasi yang dapat digunakan untuk dasar dalam mengambil keputusan tepat dari alternatif :
· Menghentikan atau melanjutkan suatu lini produk
· Menjual langusng atau memproses lebih lanjut.
1. Pokok Bahasan
BIAYA RELEVAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN JANGKA PENDEK (BAGIAN 2)
2. Sub Pokok Bahasan
1. Bagian dari Informasi Akuntansi Differensial
1. Aktiva Differensial
2. Pendapatan Differensial
3. Biaya Differensial
2. Pada keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk dan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut
3. Konsep-konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk
4. Konsep-konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 10
· Mengulang kembali lingkup materi Informasi Akuntansi Differensial dan kompetensi TIU dan TIK materi Informasi Akuntansi Differensial
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 – 30
· Menjelaskan konsep biaya Opporunity dalam pengambilan keputusan.
· Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk.
· Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut
· Menjelaskan konsep biaya relevan dalam pengambilan keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk.
· Menjelaskan peranan aktiva, pendapatan dan biaya differensial dalam pengambilan keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
31 – 120
· Menjelaskan contoh studi kasus keputusan Meneruskan atau Menutup Suatu Lini Produk
· Menjelaskan contoh study kasus keputusan Menjual Langsung atau Mengolah Lebih Lanjut
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 – 150
· Menanyakan kesulitan penghitungan biaya relevan untuk pengambilan keputusan.
· Menjelaskan kesulitan penghitungan biaya relevan untuk pengambilan keputusan.
· Menyimpulkan hasil belajar
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:7
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat mengambil keputusan investasi yang tepat dengan alat penilaian investasi baik ”Dengan” atau ”Tanpa” Pendiskontoan arus kas
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menghitung:
· Net Present Value
· Interal Rate of Return
· Pay Back Period
· Index Profitabilitas
· Rate of Return
· Arus Kas masuk, keluar dan Arus Kas Bersih
1. Pokok Bahasan
KEPUTUSAN INVESTASI PADA BARANG MODAL
2. Sub Pokok Bahasan :
1. Nilai waktu dari uang
2. Pay Back Period
3. Net Present Value
4. Internal Rate of Return
5. Index Profitabilitas
6. Rate of Return
7. Accounting Rate of Return
8. Arus kas masuk
9. Arus kas keluar
10. Arus kas bersih
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 15
· Menjelaskan lingkup materi keputusan investasi barang modal
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi keputusan investasi barang modal
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian
16 - 45
· Menjelaskan tujuan dan karakteristik dari investasi
· Menjelaskan jenis-jenis investasi
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
46 - 120
· Menjelaskan contoh penghitungan net present value
· Menjelaskan contoh penghitungan internal rate of return
· Menjelaskan contoh penghitungan Pay back or period
· Menjelaskan contoh penghitungan Index Profitabilitas
· Menjelaskan contoh penghitungan rate of return
· Menjelaskan contoh penghitungan investasi bersih.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 - 150
· Menanyakan kesulitan penilaian investasi dan investasi bersih
· Menjelaskan kesulitan penilaian investasi dan investasi bersih
· Menyimpulkan hasil belajar.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:8
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menyusun Induk Anggaran utuh
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan :
· Tujuan dan manfaat peranggaran
· Sistem peranggaran untuk operasi bisnis
· Tahap-tahap penyusunan Induk Anggaran / Master Budget
1. Pokok Bahasan
PERANGGARAN
2. Sub Pokok Bahasan :
1. Manfaat Peranggaran sebagai bagian dari tugas manajer
2. Keterbatasan anggaran
3. Jenis-jenis anggaran
4. Peramalan penjualan
5. Anggaran produksi dan kebijakan persediaan
6. Anggaran biaya produksi dan non produksi
7. Anggaran arus kas
8. Laporan rugi/laba yang dianggarkan
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 15
· Menjelaskan ruang lingkup materi Peranggaran
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Peranggaran
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian
16 - 45
· Menjelaskan tujuan dan manfaat Peranggaran
· Menjelaskan Keterbatasan Perangaran
· Menjelaskan urutan sistematis penyusunan suatu anggaran
· Menjelaskan jenis-jenis anggaran
· Menjelaskan induk anggaran
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
46 - 120
· Penyusunan Induk Anggaran mulai dari ramalan penjualan hingga Laporan Keuangan yang dianggarkan
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 - 150
· Menanyakan kesulitan dalam penjelasan materi Peranggaran
· Menjelaskan kesulitan materi Peranggaran
· Menyimpulkan hasil belajar.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:9
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu memahami penyusunan laporan pertanggungjawaban.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa mampu :
· Membedakan pusat-pusat biaya, pusat laba dan pusat investasi
· Menjelaskan bagaimana suatu struktur akuntansi pertanggungjawaban dapat membina prilaku manajemen yang diinginkan.
1. Pokok Bahasan
AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN
2. Sub Pokok Bahasan :
1. Pusat pertanggungjawaban biaya
2. Pusat pertanggungjawaban laba
3. Pusat pertanggungjawaban investasi
4. Tahap – tahap penyusunan laporan pertanggungjawaban
5. Penyusunan laporan pertanggungjawaban
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 15
· Menjelaskan lingkup materi informasi akuntansi pertanggungjawaban.
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi informasi akuntansi pertanggungjawaban
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penyajian
16 - 45
· Menjelaskan akuntansi pertanggung jawaban (pusat biaya)
· Menjelaskan penghitungan biaya terkendali dan tidak terkendali.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
46 - 120
· Menjelaskan penyusunan laporan pertanggung jawaban
· Menjelaskan pentingnya akuntansi manajemen
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 - 150
· Menanyakan kesulitan penyusunan laporan
· Menjelaskan kesulitan penyusunan laporan.
· Menyimpulkan hasil belajar
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:10
Tujuan Instruksional Umum:
Setelah diberikan penjelasan pusat laba mahasiswa dapat memahami kegunaan analisis selisih laba kotor.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi tersebut, mahasiswa dapat :
· Memecahkan kasus perlu tidaknya transfer barang dari divisi satu ke divisi lain dalam suatu perusahaan secara benar.
· Menentukan besaran harga transfer yang layak
· Setelah diberikan soal laba kotor mahasiswa dapat menganalisis selisih laba kotor dengan tepat.
1. Pokok Bahasan
AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN (PUSAT LABA) DAN BIAYA TRANSFER
2. Sub Pokok Bahasan
1. Pusat laba dan pusat investasi
2. Rate of Retun on Capital Employed
3. Risidual Income
4. Metode Harga Transfer
5. Perhitungan harga transfer
6. Anlisis selisih laba kotor
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 30
· Menjelaskan lingkup materi pusat pertanggungjawaban laba
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi pusat pertanggungjawaban laba
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
31 – 90
· Menjelaskan pusat laba dan pusat investasi
· Menjelaskan penghitungan Rate of Return on Capital Employed dan Residual Income
· Menjelaskan metode harga transfer
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
91 – 120
· Menghitung besaran harga transfer yang layak
· Menjelaskan analisis selisih laba kotor.
· Memberikan soal penilaian kesuksesan sebuah divisi dengan alat pemilah :ROR terhadap asset dan residual income.
· Memberikan soal analisis laba kotor.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 – 150
· Menanyakan kesulitan penghitungan ROR, Residual Income & Analisis laba kotor.
· Menjelaskan kesulitan penghitungan ROR, Residual Income & analisis laba kotor.
· Menyimpulkan hasil belajar.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:11
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat mengetahui penggunaan penentuan harga jual untuk pengambilan keputusan.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat :
· Menghitung besara harga jual yang dikehendaki secara cepat menggunakan pendekatan “
a. Biaya Total
b. Biaya Variabel
c. Biaya Penuh
d. Biaya Kontrak
e. Biaya Yang Diatur oleh Pemerintah
· Menjelaskan bagian yang membentuk harga jual :
a. Komponen Biaya Penuh
b. Komponen Mark-up
1. Pokok Bahasan :
PENERNTUAN HARGA JUAL DAN LAPORAN UNTUK MANAJEMEN
2. Sub Pokok Bahasan :
1. Manfaat informasi akuntansi biaya penuh dalam penentuan harga jual
2. Faktor biaya dan non biaya sebagai penentu harga jual
3. Metode perhitungan harga jual
4. Perhitungan mark up
5. Penyusunan laporan kwantitatif dan kwalitatif
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 10
· Menjelaskan lingkup materi harga jual dan laporan manajemen
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi harga jual dan laporan manajemen
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 - 140
· Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi harga jual.
· Menjelaskan cara menentukan mark up.
· Menjelaskan metode-metode penghitungan harga jual.
· Menjelaskan penyusunan laporan kwantitatif dan kwalitatif
· Menjelaskan perhitungan harga jual produk
· Menjelaskan aspek psikologi yang ikut menentukan besaran harga jual produk.
· Presentasi, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
141 - 150
· Menanyakan kesulitan penentuan harga jual.
· Menjelaskan kesulitan penentuan harga jual.
· Menyimpulkan hasil belajar
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:12
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan penilaian kinerja yang berimbang dari Balance Score Card.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menentukan :
· Kelemahan penilaian kinerja tradisional.
· Keunggulan penilaian kinerja Balance Score Card
· Perspektif yang dinilai dalam Balance Score Card
1. Pokok Bahasan :
BALANCE SCORECARD
2. Sub Pokok Bahasan :
1. Pentingnya kinerja berimbang
2. Pentingnya kinerja non keuangan
3. Perspektif keuangan
4. Perspektif Pelanggan
5. Perspektif Bisnis Internal
6. Perspektif pertumbuhan dan pembelajaran
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 15
· Menjelaskan ruang lingkup materi Balance Score Card.
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Balance Score Card
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
16 - 120
· Pentingnya penilaian kinerja
· Keterbatasan penilaian kinerja tradisional
· Balance Score Card sebagai penilaian kinerja yang berimbang
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 - 150
· Perspektif Keuangan
· Perspektif Pelanggan
· Perspektif Bisnis Internal
· Perspektif Pertumbuhan dan Pembelajaran
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2001, Balanced Scorecard : Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan Perusahaan, Jakarta : Salemba Empat
2. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
3. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
4. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
5. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:13
Tujuan Instruksional Umum:
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan Sistem Just in Time dengan tepat
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan :
· Latar belakang munculnya system Just in Time (JIT)
· Tujuan dari system Just in Time (JIT)
· Faktor-faktor yang menjadi kunci keberhasilan system Just in Time (JIT)
1. Pokok Bahasan
JUST IN TIME (JIT)
2. Sub Pokok Bahasan
1. Just In Time dalam memberi keunggulan kompetitif
2. Just in Time Pembelian
3. Just in Time Penjualan
4. Kunci keberhasilan JIT
5. Manfaat JIT
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 15
· Menjelaskan ruang lingkup dan latar belakang lahirnya Sistem Just in Time
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Balance Score Card
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 – 120
· Keunggulan kompetitif usaha
· Penerapan Just In Time
· Kunci-kunci keberhasilan penerapan Just In Time
· Penerapan Just In Time pada bidang jasa
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 - 150
· Menanyakan kesulitan dalam penjelasan Just In Time
· Menjelaskan kesulitan Just In Time
· Menyimpulkan hasil belajar.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)
Mata Kuliah: AKUNTANSI MANAJEMEN
Kode Mata Kuliah: IT-021303
SKS:3
Waktu Pertemuan:150 menit
Pertemuan ke:14
Tujuan Instruksional Umum:
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan Sistem Penentuan Harga Pokok Berdasarkan Aktivitas (Activiy Based Costing)
Tujuan Instruksional Khusus (TIK):
Setelah mengikuti materi ini, mahasiswa dapat menjelaskan :
· Latar belakang munculnya Activity Based Costing (ABC)
· Perbedaan dengan Sistem Penentuah Harga Jual Konvensional
· Kegagalan sistem Konvensional dalam menentukan harga pokok produksi
1. Pokok Bahasan
ACTIVITY BASED COSTING
2. Sub Pokok Bahasan
8. Keterbatasan penentuan harga pokok produk tradisional
9. Perbedaan sistem tradisional dan Activity Based Costing
10. Keuntungan dan kelemahan sistem ABC
11. Aktivitas Level dalam sistem Activity Based Costing
12. Cost Driver
13. Contoh Terjadinya distrorsi biaya pada sistem konvensional
14. Activity Based Manajemen (ABM)
3. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Durasi Waktu (menit ke)
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Pendahuluan
1 – 15
· Menjelaskan ruang lingkup dan latar belakang lahirnya Sistem
Activity Based Costing
· Menjelaskan kompetensi TIU dan TIK materi Activity Based Costing
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis
Penyajian
11 – 120
· Menjelaskan keterbatasan penentuan harga pokok produk tradisional
· Menjelaskan perbedaan sistem tradisional dan Activity Based Costing yang menyebabkan adanya distorsi biaya produksi
· Menjelaskan kelebihan dan kekurangan sistem Activity Based Costing
· Menjelaskan aktivitas Level dalam sistem Activity Based Costing
· Menjelaskan maksud Cost Driver
· Menjelaskan kasus terjadinya distrorsi biaya pada sistem konvensional
· Menjelaskan Activity Based Manajemen (ABM)
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
Penutup
121 – 150
· Menanyakan kesulitan dalam penjelasan Activity Based Costing
· Menjelaskan kesulitan Activity Based Costing
· Menyimpulkan hasil belajar.
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
Papan tulis, LCD Projector
4. Evaluasi :
· Pertanyaan
· Tugas Kelompok
· Koreksi hasil tugas/latihan
5. Referensi :
1. Mulyadi, 2007, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.
2. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting : Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston : Irwin
3. Ray H. Garrison, Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.
4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE
PAGE
Page 5