gat&pat52

บัณฑิตแนะแนว เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 1

เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 ความถนัดทั่วไป (GAT) ..............................................ดร.กมล โพธิเย็น ผศ.ฑะณัน จันทรุพันธุ ความถนัดทางคณิตศาสตร (PAT 1).........................ผศ.ปญญา รังษีกาญจนสอง ความถนัดทางวิทยาศาสตร (PAT 2) ........................ดร.บุญเสฐียร บุญสูง อ.ธวัชชัย ชัยสวัสดิ์ ดร.อภิชาติ พัฒนโภครัตนา ดร.พิษณุพงศ กาญจนพจนต ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร (PAT 3) .................อ.ธวัชชัย ชัยสวัสดิ์ ดร.จิณดิษฐ ละออปกษิณ ความถนัดทางวิชาชีพครู (PAT 5) .............................ทีมวิชาการบัณฑิตแนะแนว

กองบรรณาธิการ : ไพจิตร ศุภพิมล สุตาภัทร ชัยชนะ ปรินทร เสนไสย กัญญาณัฏฐ ฟูผล กมลรัตน วรญาณ พีรสิทธิ์ ตรีสุทธาชีพ เชิญขวัญ ฐิติรุงเรือง

คอมพิวเตอร : เพยาว ชาวบานซอง สุจิตตา ไชยจันลา สาริกา โกยรัมย อรอุมา ภิรมยสด สุมิตรา ออนสําอางค

ศิลปกรรม : บุญเลิศ จันทรนาค ธีรยุทธ พงษศิริรัตน ปรีดาวรรณ ชลชีพ สันติ วิเศษสุทธิ์ ณรงคศักดิ์ รอดนาค เจาของ : สํานักงานบัณฑิตแนะแนว

เลขที่ 1033/4 ถนนพหลโยธิน แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กทม. 10400 โทรศัพท 02-2794808 และ 02-6195844 แฟกซ 02-6171820

พิมพที่ : หางหุนสวนจํากัดรุงเรืองสาสนการพิมพ เลขที่ 195/6 หมู 5 ซอยพุทธบชูา 44 แขวงบางมด เขตทุงครุ กทม. 10140 โทรศัพท 02-8706301-3

สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติ พ.ศ. 2537 : หามลอกเลียน คัดลอก จัดพิมพ หรือทําซํ้า ไมวาสวนใดสวนหนึ่งของหนังสอืเลมนี้กอนไดรบัอนุญาตเปนลายลักษณอักษร

เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52

2 บัณฑิตแนะแนว เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52

สารบัญ

สถิติคะแนนสอบคัดเลือกบคุคลเขาศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา.............................................. 3 ขอสอบความถนัดทั่วไป (GAT) รหัสวิชา 85 ........................................ 5 เฉลยความถนัดทั่วไป (GAT) รหัสวิชา 85 ......................................18 ขอสอบความถนัดทั่วไป (GAT) ตอนที ่2 รหัสวิชา 85 ......................................22 เฉลยความถนัดทั่วไป (GAT) ตอนที่ 2 รหัสวิชา 85 ......................................34 ขอสอบความถนัดทางคณิตศาสตร (PAT 1) รหัสวิชา 71 ......................................43 เฉลยความถนัดทางคณติศาสตร (PAT 1) รหัสวิชา 71 ......................................51 ขอสอบความถนัดทางวิทยาศาสตร (PAT 2) รหัสวิชา 72 ......................................75 เฉลยความถนัดทางวิทยาศาสตร (PAT 2) รหัสวิชา 72 ................................... 102 ขอสอบความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร (PAT 3) รหัสวิชา 73 ................................... 133 เฉลยความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร (PAT 3) รหัสวิชา 73 ................................... 146 ขอสอบความถนัดทางวิชาชพีครู (PAT 5) รหัสวิชา 75 ................................... 168 เฉลยความถนัดทางวิชาชีพครู (PAT 5) รหัสวิชา 75 ................................... 194

ซ.พหล

โยธิน 3

ไปสะพานควาย ถ.พหลโยธิน

ซ.พหล

โยธิน 1

ไปดินแ

ดงถ.ร

าชวิถี

ไปราชเทวีสนามเปา

สถานรีถไฟฟาซ.พหล

โยธิน 2

รพ.ราชวิถีรพ.พระมงกุฎ

BTS

รพ.พญาไท 2

TV สชีอง 5

สํานักงานบัณฑิตแนะแนว 1033/4 ถ.พหลโยธิน สามเสนใน พญาไท กทม. 10400

Website : www.bunditnaenaew.com แฟกซอัตโนมัต ิ02-6171820 และ 02-2796611 ฝายประชาสัมพันธ โทรศัพท 02-2794808 เปดทําการทุกวนั (จันทร-อาทิตย) เวลา 08.00-17.00 น.

ฝายประสานงานโรงเรียน-รานคา โทรศัพท 02-2794433 เฉพาะวันจันทร-วันศุกร เวลา 08.00-17.00 น.


สถิติคะแนนสอบวัดความรูวิชาเฉพาะ (สอบตุลา’51) จํานวนผูเขาสอบจําแนกตามชวงคะแนน รหัส

วิชา ชื่อวิชา 0.00-10.00

10.01-20.00

20.01-30.00

30.01-40.00

40.01-50.00

50.01-60.00

60.01-70.00

70.01-80.00

80.01-90.00

90.01-100.00

รวมผูเขาสอบ

37 ความถนัดทางวิศวกรรม 223 8,727 23,475 12,061 3,906 1,533 545 128 23 0 50,62138 ความถนัดทางสถาปตย 14 1,176 4,346 3,071 917 252 37 1 0 0 9,81439 ความถนัดทางวิชาชีพคร ู 2 163 5,666 25,607 39,165 24,354 6,636 924 16 0 102,53340 ความรูความถนัดทางศิลป 0 15 295 824 664 283 54 4 0 0 2,13941 ทฤษฎีทัศนศิลป 0 0 24 283 507 217 53 6 0 0 1,09042 ปฏิบัติทัศนศิลป 288 352 174 82 36 29 21 18 6 7 1,01343 ทฤษฎีนฤมติศิลป 0 0 8 209 698 627 172 19 0 0 1,73344 ปฏิบัตนิฤมติศิลป 74 251 342 339 309 169 137 32 4 2 1,65945 วาดเสน 1,359 384 360 307 182 64 40 22 1 0 2,71946 องคประกอบศิลป 1,053 434 241 147 114 82 103 97 7 0 2,27847 ความถนัดนิเทศศิลป 1,413 1,023 480 362 97 117 312 126 38 12 3,980

สถิติคะแนนสอบทางการศึกษาระดับชาติ จํานวนผูเขาสอบ GAT และ PAT (สอบมีนา’52)

จํานวนผูเขาสอบจําแนกตามชวงคะแนน

วิชา 0.00- 30.00

30.01- 60.00

60.01- 90.00

90.01- 120.00

120.01- 150.00

150.01- 180.00

180.01-210.00

210.01-240.00

240.01-270.00

270.01-300.00

รวมผูเขาสอบ

จํานวน 8,209 90,899 54,520 25,967 15,726 10,295 5,899 2,482 556 39 214,592 GAT รอยละ 3.83 42.36 25.41 12.10 7.33 4.80 2.75 1.16 0.26 0.02 100.00 จํานวน 729 23,557 62,947 33,361 10,273 3,273 1,080 431 186 62 135,899 PAT 1 รอยละ 0.54 17.33 46.32 24.55 7.56 2.41 0.79 0.32 0.14 0.05 100.00 จํานวน 12 2,106 65,812 48,439 5,569 1,046 224 41 3 - 123,252 PAT 2 รอยละ 0.01 1.71 53.40 39.30 4.52 0.85 0.18 0.03 0.00 0.00 100.00 จํานวน 2 652 10,452 18,692 7,576 1,938 438 70 - - 39,820 PAT 3 รอยละ 0.01 1.64 26.25 46.94 19.03 4.87 1.10 0.18 0.00 0.00 100.00 จํานวน 724 4,330 6,439 5,816 3,110 815 105 4 - - 21,343 PAT 4 รอยละ 3.39 20.29 30.17 27.25 14.57 3.82 0.49 0.02 0.00 0.00 100.00 จํานวน - 36 1,911 19,443 40,395 8,666 70 - - - 70,521 PAT 5 รอยละ 0.00 0.05 2.71 27.57 57.28 12.29 0.10 0.00 0.00 0.00 100.00 จํานวน 2 192 7,058 12,417 1,608 13 - - - - 21,290 PAT 6 รอยละ 0.01 0.90 33.15 58.32 7.55 0.06 0.00 0.00 0.00 0.00 100.00 จํานวน 1 798 3,694 813 197 100 41 24 6 - 5,674 PAT 7.1 รอยละ 0.02 14.06 65.10 14.33 3.47 1.76 0.72 0.42 0.11 0.00 100.00 จํานวน - 64 444 141 39 34 18 21 - 1 762 PAT 7.2 รอยละ 0 8.40 58.27 18.50 5.12 4.46 2.36 2.76 0.00 0.13 100.00 จํานวน 1 505 2,899 894 220 118 73 61 50 6 4,827 PAT 7.3 รอยละ 0.02 10.46 60.06 18.52 4.56 2.44 1.51 1.26 1.04 0.12 100.00 จํานวน 3 2,039 5,556 793 164 62 44 23 18 6 8,708 PAT 7.4 รอยละ 0.03 23.42 63.80 9.11 1.88 0.71 0.51 0.26 0.21 0.07 100.00 จํานวน 0 27 193 140 82 48 27 13 3 1 534 PAT 7.5 รอยละ 0.00 5.06 36.14 26.22 15.36 8.99 5.06 2.43 0.56 0.19 100.00 จํานวน 0 30 300 124 5 1 1 1 0 1 463 PAT 7.6 รอยละ 0.00 6.48 64.79 26.78 1.08 0.22 0.22 0.22 0.00 0.22 100.00


คาสถิติพื้นฐานผลการสอบ GAT และ PAT (สอบมีนา’52) (คะแนนเต็มวิชาละ 300 คะแนน)

วิชา จํานวน ผูเขาสอบ คะแนนต่ําสุด คะแนนสูงสดุ คาเฉลี่ย สวนเบี่ยงเบน-

มาตรฐาน

GAT ความถนัดทั่วไป 214,612 0.00 290.00 78.09 44.32 PAT 1 ความถนัดทางคณิตศาสตร 135,918 0.00 300.00 88.33 30.63 PAT 2 ความถนัดทางวิทยาศาสตร 123,264 0.00 254.50 90.47 18.03 PAT 3 ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร 40,480 5.00 240.00 108.66 26.17 PAT 4 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร 21,345 0.00 225.00 89.29 34.94 PAT 5 ความถนัดทางวิชาชีพครู 70,521 38.00 202.00 129.82 18.72 PAT 6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร 21,293 18.00 165.00 98.24 15.99 PAT 7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศส 5,674 30.00 270.00 81.58 26.05 PAT 7.2 ความถนัดทางภาษาเยอรมัน 762 39.00 288.00 93.68 37.95 PAT 7.3 ความถนัดทางภาษาญ่ีปุน 4,827 0.00 294.00 89.50 36.17 PAT 7.4 ความถนัดทางภาษาจีน 8,708 27.00 291.00 75.17 23.82 PAT 7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับ 534 41.00 277.00 111.85 42.28 PAT 7.6 ความถนัดทางภาษาบาลี 463 45.00 279.00 84.77 19.59


ขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 รหัสวิชา 85 วิชา ความถนัดทั่วไป (GAT) สอบวันเสารท่ี 7 มีนาคม พ.ศ. 2552 เวลา 09.00-10.30 น.

ชื่อ-นามสกุล............................................................................... เลขที่นั่งสอบ ............................................ สถานที่สอบ ................................................................................. หองสอบ .................................................. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ หนา 7-11 : ตัวอยางขอสอบและวิธกีารตอบขอสอบ หนา 12-16 : บทความที่ใชในการสอบ หนา 17 : ที่วางสําหรับรางคําตอบ คําอธิบาย 1. หามเปดขอสอบกอนไดรับอนุญาตจากกรรมการคุมสอบ 2. ใหเขียนชื่อ-สกุล เลขที่นั่งสอบ สถานที่สอบและหองสอบที่ปกขอสอบ 3. ตรวจสอบชื่อ-สกุล เลขประจําตัวประชาชน 13 หลัก โรงเรียน สถานที่สอบ วิชาที่สอบ หองสอบ วันที่สอบ

เลขที่นั่งสอบ และการระบายเลขที่นั่งสอบในกระดาษคําตอบวาถูกตองตรงกับขอมูลของผูเขาสอบหรือไม หากไมถูกตองใหรีบแจงกรรมการคุมสอบทันที

4. ใหดูคําแนะนําวธิีระบายตัวเลือกในกระดาษคําตอบที่ดานในของปกหนาของขอสอบ 5. หามนําขอสอบและกระดาษคําตอบออกจากหองสอบ 6. ไมอนุญาตใหผูเขาสอบออกจากหองสอบกอนหมดเวลาสอบและไดรับอนุญาตจากกรรมการคุมสอบ

เคร่ืองมือวัดทางการศกึษาวิชาความถนัดทั่วไป (GAT) และความถนัดทางวิชาการและวิชาชพี (PAT) ชวงชัน้ที่ 4 ปการศึกษา 2551 ในหนังสือเลมนีเ้ปนลิขสิทธิ์ของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแหงชาติ (องคการมหาชน) การทําซ้ําหรือดัดแปลงหรือเผยแพรงานดังกลาวโดยไมไดรับอนุญาตจากเจาของลิขสิทธิ์ ถือเปนการละเมิดลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสทิธิ์ พ.ศ. 2537


โปรดสนใจ คําแนะนําวิธีระบายตัวเลือกในกระดาษคําตอบ ใหใช ดินสอดําเบอร 2B ระบายตัวเลือกในกระดาษคําตอบใหเขมเต็มวงกลม จะระบายไมเต็มวงกลม หรือใชเครื่องหมายอ่ืนไมได หากระบายผิดหรือตองการแกไข จะตองลบดวยยางลบดินสอใหสะอาดที่สุดกอน (ระวังอยาใหกระดาษคําตอบขาด) แลวจึงระบายตัวเลือกใหมตามที่ตองการ ตัวอยาง

0 0 Aผิดวิธี 1 1 B

2 2 C3 3 D4 4 E5 5 F6 6 G7 7 H8 8 I9 9 J

0 0 A1 1 B2 2 C3 3 D4 4 E5 5 F6 6 G7 7 H8 8 I9 9 J

→←

ผิดวิธี →

ถูกวิธี →

←

←

ถูกวิธีผิดวิธี

ผิดวิธี

หากไมระบายคําตอบตามคําแนะนําขางตน จะไมมีสิทธ์ิรองเรียนขอแกไขคะแนนในภายหลัง


คําอธิบายจุดมุงหมายและลักษณะของขอสอบ ขอสอบฉบับนี้มีจุดมุงหมายเพ่ือทดสอบความสามารถในการอานจับใจความ คิดวิเคราะห และสงัเคราะหความเช่ือมโยงสัมพันธของประเด็นและสาระสําคัญตางๆ สําหรับลักษณะขอสอบและวิธีการตอบขอสอบ ไดแสดงไวในตัวอยางเรื่อง “นักเรียนดี” หนา 7-11 ในตัวอยางไดแนะนําวิธีสังเคราะหคําตอบโดยเริ่มจากการรางแผนภูมิแสดงความเช่ือมโยงสัมพันธของประเด็นตางๆ กอน แลวแปลงเปนรหัสคําตอบใสไวในตาราง หลังจากนั้นจึงระบายรหัสคําตอบลงในกระดาษคําตอบ เนื่องจากการตรวจใหคะแนน จะตรวจคําตอบที่ระบายไวในกระดาษคําตอบเทานั้น ดังนั้นผูเขาสอบอาจไมจาํเปนตองใชวิธีการตามที่แนะนาํในตัวอยางนี้ก็ได

ตัวอยางขอสอบและวธีิการตอบขอสอบ คําสั่ง อานบทความเรื่อง “นักเรียนดี” ในบทความมีขอความที่กําหนดซึ่งพิมพดวยอักษรตัวเขมอยู 8 ขอความ ทายบทความจะมีตารางสรุปขอความที่กําหนดซ่ึงแตละขอความมีตัวเลข 2 หลักกํากับ แลวสรุปความเชื่อมโยงของขอความที่กําหนดแตละขอความกับขอความอื่นๆ ที่เหลือ ใหสอดคลองกับเนื้อหาในบทความ และเปนไปตามเกณฑที่กําหนด ดังตอไปนี้ ถาขอความท่ีกําหนดมีขอความอืน่ (ซ่ึงอาจมีไดหลายขอความ) เปนผลโดยตรง หรือท่ีเกิดข้ึนในลําดับ

ถัดมา ใหระบายตัวเลข 2 หลักหนาขอความท่ีเปนผลโดยตรงหรอืท่ีเกิดขึ้นในลําดับถัดมา แลวตามดวยตัวอักษร “A”

ถาขอความท่ีกําหนดมีขอความอืน่ (ซ่ึงอาจมีไดหลายขอความ) เปนสวนประกอบ / องคประกอบ / ความหมาย ใหระบายตัวเลข 2 หลักหนาขอความท่ีเปนสวนประกอบ / องคประกอบ / ความหมาย แลวตามดวยตัวอักษร “D”

ถาขอความท่ีกําหนดมีผลทําใหขอความอื่น (ซ่ึงอาจมีไดหลายขอความ) ถูกลด / ยบัยั้ง / ปองกัน / หาม / ขัดขวาง ใหระบายตัวเลข 2 หลักหนาขอความท่ีถูกลด / ยับยั้ง / ปองกัน / หาม / ขัดขวางนั้น แลวตามดวยตวัอักษร “F”

ถาขอความท่ีกําหนดไมมีขอความอื่นท่ีเปนผลโดยตรงหรือท่ีเกิดขึ้นในลําดับถัดมา หรือท่ีเปนสวนประกอบ / องคประกอบ / ความหมาย หรือท่ีถูกลด / ยับยั้ง / ปองกัน / หาม / ขัดขวาง ดังกลาวขางตน ใหระบายคําตอบเปนตัวเลข “99” แลวตามดวยตัวอักษร “H”

ทั้งนี้ใหใชเลขกํากับขอความที่กาํหนด 01, 02, 03, ... 08 เปนเลขขอ 1, 2, 3, ... 8 ในกระดาษคําตอบ

ขอสอบแตละขออาจมีไดหลายคําตอบ หากตอบผิดจะถกูหักคะแนนคําตอบที่ผิดคําตอบละ 3 คะแนน

โดยหักจากคะแนนรวมของขอสอบขอนั้นๆ (ไมหักคะแนนขามขอ) ดังนั้นถาไมม่ันใจ อยาเดา


นักเรียนด ี นักเรียนดีเปนอยางไร หากจะกลาวอยางสั้นท่ีสุดก็คือนักเรียนดีจะตองมีคุณสมบัติหรือองคประกอบอยางนอย 2 อยาง คือ เรียนเกง และ เปนคนดี เหตุปจจัยท่ีสงผลใหนักเรียนเปนนักเรียนดีมีหลายอยางเชน พ้ืนฐานจิตใจนกัเรียน คุณภาพการเรียนการสอน คุณภาพอาจารยผูสอน คุณภาพสถานศึกษา สําหรับคุณภาพการเรียนการสอนนั้น นอกจากเรื่องหองสมุด อาคารสถานที่ อุปกรณ สื่อการศึกษา ฯลฯ ยังขึ้นกับคุณภาพอาจารยดวย นอกจากนี้จะตองรูจักระวังหลีกเลี่ยงสิ่งท่ีจะกอใหเกิดความเสียหายตอตนเอง เชน การคบเพื่อนเลว เพราะยอมสามารถลดหรอืบั่นทอนความเปนคนดีไดโดยงาย

เลขกํากับ ขอความที่กําหนด เลขกํากับ ขอความที่กําหนด

01 การคบเพ่ือนเลว 05 นักเรียนด ี02 คุณภาพการเรียนการสอน 06 เปนคนดี 03 คุณภาพสถานศึกษา 07 พ้ืนฐานจิตใจนักเรียน 04 คุณภาพอาจารย 08 เรียนเกง

คําแนะนําวิธีการทําขอสอบ นําขอความพรอมหมายเลขกํากับท่ีสรุปไวในตารางทายบทความ มารางเปนแผนภูมิเพ่ือแสดงความเชื่อมโยงสัมพันธตามบทความเรื่อง นักเรียนดี โดยใชสัญลักษณดังน้ี เสนที่มีหัวลูกศร ( ) ช้ีจากขอความท่ีกําหนดไปยังขอความท่ี เปนผลโดยตรง หรือท่ี เกิดข้ึนใน

ลําดับถัดมา เสนที่ไมมีหัวลูกศร ( ) โยงจากขอความท่ีกําหนดไปยังขอความท่ี เปนสวนประกอบ /

องคประกอบ / ความหมาย เสนที่มีหัวลูกศรและกากบาท ( ) ช้ีจากขอความท่ีกําหนดไปยังขอความท่ี ถูกลด / ยบัยั้ง /

ปองกัน / หาม / ขัดขวาง


ตัวอยางแผนภูมิ

คุณภาพอาจารย04

คุณภาพการเรียนการสอน02

การคบเพื่อนเลว01 นักเรียนดี05

คุณภาพสถานศึกษา03

พื้นฐานจิตใจนักเรียน07

เปนคนดี06 เรียนเกง08

ขอความ (05) นักเรยีนดี มอีงคประกอบหรือคุณสมบัติ 2 ประการ คือ (06) เปนคนดี และ (08) เรียนเกง ดังนั้นในแผนภูมิจึงเช่ือมโยงดวยเสนท่ีไมมีหัวลูกศร ขอความ (04) คุณภาพอาจารย เปนเหตุ มีผลโดยตรงตอ (02) คณุภาพการเรียนการสอน และ (05)

นักเรียนดี จึงแสดงความเช่ือมโยงดวยเสนท่ีมีหวัลูกศร ขอความ (01) การคบเพื่อนเลว มีผลลด หรือ บ่ันทอน (06) เปนคนดี จึงแสดงความเช่ือมโยงดวยเสนท่ีม ี

หัวลูกศรและกากบาท จากแผนภูมิท่ีรางขางตน สรุปความเช่ือมโยงของขอความท่ีกําหนดกับขอความอื่นตามเกณฑ เปนรหัสคําตอบใสไวในตารางไดดังนี ้

เลขกํากับ ขอความที่กําหนด รางรหัสคําตอบที่จะระบายในกระดาษคําตอบ 01 การคบเพ่ือนเลว 06F 02 คุณภาพการเรียนการสอน 05A 03 คุณภาพสถานศึกษา 05A 04 คุณภาพอาจารย 02A 05A 05 นักเรียนด ี 06D 08D 06 เปนคนดี 99H 07 พ้ืนฐานจิตใจนักเรียน 05A 08 เรียนเกง 99H

จากรหัสคําตอบที่รางไวในตาราง นําไประบายคําตอบในกระดาษคําตอบดังตัวอยางในหนา 11


ขอความ (04) คุณภาพอาจารย เปนเหต ุสวน (02) คุณภาพการเรียนการสอน และ (05) นกัเรียนดี เปนผลโดยตรง ดังนั้นจึงมีคําตอบ 2 คําตอบ คือ รหัส 02A และ 05A

ขอความ (05) นักเรยีนดี มอีงคประกอบหรือคุณสมบัติอยู 2 ประการ คือ (06) เปนคนดี และ (08) เรียนเกง จึงมี 2 คําตอบเชนกัน คือ รหัส 06D และ 08D ขอความ (01) การคบเพื่อนเลว มีผลลด หรือ บ่ันทอน (06) เปนคนดี จึงมี 1 คําตอบ คือ 06F ขอความ (08) เรียนเกง ไมมีขอความใดเปนผลโดยตรง หรือท่ีเกิดขึ้นในลาํดับถัดมา หรือท่ีเปนสวนประกอบ /

องคประกอบ หรือท่ี ถูกลด / ยับยั้ง / ปองกัน / หาม / ขัดขวาง คําตอบจึงเปน 99H วิธีระบายคําตอบในกระดาษคําตอบ ใหดูตัวอยางกระดาษคําตอบในหนา 11 ซ่ึงเปนหนาแรกของกระดาษคําตอบ จะเห็นไดวากระดาษคําตอบมีจํานวนขออยู 10 ขอ คือ ขอ 1-10 (สวนขอ 11-20 อยูหนาหลัง) ขอสอบแตละขอมีกลุมวงกลมสําหรับระบายคําตอบได 4 คําตอบ คือคําตอบที่ 1, 2, 3 และ 4 เรียงลําดับตามแนวตั้ง สําหรับวิธีการระบายคําตอบ ไดแสดงตัวอยางการระบายคําตอบขอ 4 ของขอสอบเรื่อง นักเรยีนดี ซ่ึงมีสองคําตอบ คือ 02A และ 05A ดังนั้นคําตอบท่ี 1 จึงระบาย 0, 2 และ A และคําตอบท่ี 2 จึงระบาย 0, 5 และ A ดังนี้

ระบาย 0 ระบาย Aระบาย 0

ระบาย Aระบาย 0

ระบาย 5

ระบาย 2ขอ 4 คําตอบที่ 1 คือ 02A

ขอ 4 คําตอบที่ 2 คือ 05A

สวนการระบายคําตอบขออื่นๆ ใหดูตัวอยางในหนา 11


ตัวอยางกระดาษคําตอบและวิธีการระบายคําตอบ เร่ือง นักเรียนดี


บทความที่ใชในการสอบ คําสั่ง อานบทความ 2 เรื่อง ไดแก 1. เรื่อง “สัตวอพยพเคลื่อนยายกลับถิน่กําเนิดไดอยางไร” ในบทความนี้มีขอความท่ีกําหนดซ่ึงพิมพ

ดวยอักษรตัวเขมอยู 10 ขอความ ทายบทความจะมีตารางสรุปขอความท่ีกําหนด ซ่ึงแตละขอความมีตัวเลข 2 หลักกํากับต้ังแตเลข 01 ถึง 10 แลวสรุปความเชื่อมโยงของขอความที่กําหนดแตละขอความกับขอความอื่นๆ ที่เหลือ ใหสอดคลองกับเนื้อหาในบทความ และเปนไปตามเกณฑที่กําหนด

2. เรื่อง “อนาคตราคาสินคาเกษตรของไทย” ในบทความนี้มีขอความที่กําหนดซ่ึงพิมพดวยอักษรตัวเขมอยู 10 ขอความ ทายบทความจะมีตารางสรุปขอความท่ีกําหนดซ่ึงแตละขอความมีตวัเลข 2 หลักกํากับต้ังแตเลข 11 ถึง 20 แลวสรุปความเชื่อมโยงของขอความที่กําหนดแตละขอความกับขอความอื่นๆ ที่เหลือ ใหสอดคลองกับเนื้อหาในบทความ และเปนไปตามเกณฑที่กําหนด

เกณฑที่กําหนด ไดแก ถาขอความท่ีกําหนดมีขอความอืน่ (ซ่ึงอาจมีไดหลายขอความ) เปนผลโดยตรง หรือท่ีเกิดข้ึนในลําดับ

ถัดมา ใหระบายตัวเลข 2 หลักหนาขอความท่ีเปนผลโดยตรงหรอืท่ีเกิดขึ้นในลําดับถัดมา แลวตามดวยตัวอักษร “A”

ถาขอความท่ีกําหนดมีขอความอืน่ (ซ่ึงอาจมีไดหลายขอความ) เปนสวนประกอบ / องคประกอบ / ความหมาย ใหระบายตัวเลข 2 หลักหนาขอความท่ีเปนสวนประกอบ / องคประกอบ / ความหมาย แลวตามดวยตัวอักษร “D”

ถาขอความท่ีกําหนดมีผลทําใหขอความอื่น (ซ่ึงอาจมีไดหลายขอความ) ถูกลด / ยบัยั้ง / ปองกัน / หาม / ขัดขวาง ใหระบายตัวเลข 2 หลักหนาขอความท่ีถูกลด / ยับยั้ง / ปองกัน / หาม / ขัดขวาง แลวตามดวยตัวอักษร “F”

ถาขอความท่ีกําหนดไมมีขอความอื่นท่ีเปนผลโดยตรงหรือท่ีเกิดขึ้นในลําดับถัดมา หรือท่ีเปนสวนประกอบ / องคประกอบ / ความหมาย หรือท่ีถูกลด / ยับยั้ง / ปองกัน / หาม / ขัดขวาง ดังกลาวขางตน ใหระบายคําตอบเปนตัวเลข “99” แลวตามดวยตัวอักษร “H”

ทั้งนี้ใหใชเลขกํากับขอความที่กาํหนด 01, 02, 03, ... 20 เปนเลขขอ 1, 2, 3, ... 20 ในกระดาษคําตอบ

ขอสอบแตละขออาจมีไดหลายคําตอบ หากตอบผิดจะถกูหักคะแนนคําตอบที่ผิดคําตอบละ 3 คะแนน

โดยหักจากคะแนนรวมของขอสอบขอนั้นๆ (ไมหักคะแนนขามขอ) ดังนั้นถาไมม่ันใจ อยาเดา


บทความที ่1 สัตวอพยพเคลื่อนยายกลับถิ่นกําเนิดไดอยางไร

ธรรมชาติมีปรากฏการณท่ีสรางความพิศวงงงงวยใหแกมนุษยมากมายหลายประการ หนึ่งในนั้นท่ีทําใหศาสตราจารยชีววิทยา Kenneth Lohmann แหงมหาวิทยาลัยนอรทแคโรไลนา สหรัฐอเมริกา รูสึกท่ึงเปนอยางย่ิงก็คือเตาทะเล ทานกลาวกับนักขาว Voice of America วา “เมื่อลูกเตาทะเลออกมาจากไข ก็คลานลงทะเลทองเท่ียวหากินไปในมหาสมุทรอนักวางใหญไพศาลซ่ึงมันไมเคยรูจักมากอน และพอถึงเวลาวางไขขยายพันธุก็สามารถวายน้ํากลับมายังชายฝงทะเลถิ่นกําเนิดไดอยางถูกตอง มันทําไดอยางไร? ... มันมีเครื่องมอืหรือญาณวิเศษอันใดชวยนําทางมันกลับบาน” นอกจากเตาทะเล ยังมีสัตวที่มีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิมอยูอีกหลายอยาง เชน ฝูงวัวในทวปีแอฟริกา ปลาแซลมอน และนกบางชนิด มีนกนางแอน นกเปดน้ํา นกพิราบสื่อสาร เปนตน สัตวเหลานี้จะมีการอพยพเคลื่อนยายจากถิ่นเดิมไปยังแหลงตางๆ ท่ีมีอาหารอุดมสมบูรณหรือสถานที่ท่ีมีภูมิอากาศเหมาะสมตอการดํารงชีวติ และเมื่อถึงฤดูกาลท่ีเอื้ออํานวยหรือถึงระยะเวลาที่จะขยายพันธุก็จะเดินทางกลับมายังถ่ินเดิมมันทําไดอยางไร? ทําไม จึงไมหลงทาง? นักวิทยาศาสตรอธิบายวา สัตวเหลานี้อาศัยเครื่องชวยหลายอยางแตกตางกัน เชน ใชตําแหนงดวงอาทิตย ภูมิประเทศ กระแสน้ําอุนน้ําเย็นในมหาสมุทร เสียงคลื่นความถี่สูงท่ีมนุษยไมไดยิน ประสาทสัมผัสทางจมูก เชน กลิ่นฝน ตลอดจนสนามแมเหล็กโลก ท้ังนี้สัตวบางชนิดอาจอาศัยเครื่องชวยหลายๆ อยางประกอบกัน ในบรรดาสัตวท่ีมีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิมนี้ ศาสตราจารย Lohmann สนใจเตาทะเลและปลาแซลมอนเปนพิเศษ เพราะในมหาสมทุรท่ีเวิ้งวางกวางใหญคงยากท่ีจะหาสิ่งใดเปนท่ีสังเกตสําหรับการเดินทางกลับบาน หลังจากไดศึกษาเรื่องนี้อยูนาน ก็ไดเสนอทฤษฎีเบ้ืองตนโดยตั้งเปนสมมุติฐานวา เตาทะเล ปลาแซลมอน นกนางแอน และนกเปดน้ํา ลวนมีคุณสมบัติพิเศษอยูสองประการ ประการแรก คือ มี particle ของสาร-แมเหล็กในสมอง ซ่ึงสามารถปรับตัวตามแนวเสนแรงของสนามแมเหล็กโลกไดคลายกับเข็มทิศ particle นี้จึงทําใหสามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลกได และสามารถแยกความแตกตางสนามแมเหลก็โลกในแตละทีไ่ด สวนคุณสมบัติอีกประการหนึ่ง คือ มีกระบวนการเคมีพิเศษเกี่ยวกับการมองเห็น ชวยใหมองเห็นสนามแมเหล็กโลกหรือเห็นแสงที่มีลักษณะสีสันตางกันตามอิทธิพลของสนามแมเหลก็โลก กระบวนการเคมีพิเศษนี้จึงทําใหสามารถรับสัมผัสและแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที่ไดเชนกัน เนื่องจากสนามแมเหล็กโลกในบริเวณตางๆ ของพ้ืนโลกมีความแตกตางกัน นักวิทยาศาสตรเช่ือวาสมองของสัตวเหลานี้สามารถบันทึกและจดจําลักษณะของสนามแมเหล็กในถิ่นเดิมซ่ึงเปนแหลงท่ีเกิดของมันไวในสมองได ดังนั้นเมื่อถึงเวลาเดินทางอพยพกลับถิ่นเดิม จึงใชสนามแมเหล็กโลกเปนเข็มทิศบอกทิศทางและตําแหนงแหงท่ีได ดวยเหตุผลดงักลาวขางตน ศาสตราจารย Lohmann จึงตั้งทฤษฎีในเชิงสมมุติฐานวา คุณสมบัติของปลาแซลมอน เตาทะเล นกนางแอน และนกเปดน้ําท้ังสองประการดังกลาวขางตน ทําใหสามารถรับสัมผัสและแยกความแตกตางของสนามแมเหล็กโลกในอาณาบริเวณตางๆ ได และดวยความสามารถทั้งสองประการนี่เองท่ีทําใหสัตวเหลานี้สามารถเดินทางกลับมาถิ่นเดิมไดถูกตอง


ตารางสรุปขอความที่กําหนดและเลขกํากับบทความที่ 1 และที่วางสําหรับรางรหัสคําตอบ เลขกํากับ ขอความที่กําหนด ที่วางสําหรับรางรหัสคําตอบ

01 เดินทางกลับมาถิ่นเดิมไดถูกตอง 02 เตาทะเล 03 นกนางแอน 04 นกเปดน้ํา 05 ปลาแซลมอน 06 มี particle ของสารแมเหล็กในสมอง 07 มีกระบวนการเคมีพิเศษเกี่ยวกับการมองเห็น 08 สัตวท่ีมีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดมิ 09 สามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที่ 10 สามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลก


บทความที ่2 อนาคตราคาสินคาเกษตรของไทย

ครึ่งปแรกของ พ.ศ. 2551 ถือเปนปทองของสินคาเกษตรของไทย ราคาขาวสูงข้ึนจนชาวนาเรงปลูกขาวกันเปนการใหญ สวนชาวไรตางก็ย้ิมแยมแจมใสเพราะราคาขาวโพดสูงข้ึน รวมท้ังมันสําปะหลังและผลผลิตทางการเกษตรประเภทอื่น เชน ยางพารา แตพอยางเขาชวงครึ่งปหลังราคาสินคาเหลาน้ีกลับลดลงเรือ่ยๆ จนเกษตรกรท้ังชาวนาและชาวไร ตองออกมาชุมนุมประทวงปดถนนเรียกรองใหรัฐบาลเรงชวยเหลอื ปจจัยอะไรชวยใหราคาสินคาเหลานี้เพ่ิมสูงขึ้นในระยะแรก และเพราะเหตุใดราคาจึงตกลงอยางตอเนื่องมาจนถึงตนปใหม 2552 ซ่ึงเปนชวงท่ีเสนอบทวิเคราะหบทนี้ คงจํากันไดวาในชวงตนป พ.ศ. 2551 ราคาน้ํามันพุงสูงข้ึนเรื่อยๆ จนถึงระดับสูงสุด คือ 147 เหรียญสหรัฐตอบารเรลเมื่อเดือนกรกฎาคม สงผลใหตนทุนการผลิตสินคาสูงข้ึนแทบทุกประเภทรวมทั้งตนทุนการผลิตสินคาจําพวกอาหาร นอกจากนี้ ราคาน้ํามันท่ีพุงสูงขึ้นอยางคาดเดาไมถูกวาจะไปหยุดท่ีจุดใด ยังเปนเหตุใหเกิดการปลูกพืชทดแทนน้าํมันกันเปนการใหญ รวมท้ังเกิดความพยายามหาพลังงานทางเลือกอื่นมาทดแทนพลังงานจากน้ํามัน เชน พลังงานแสงอาทิตย พลังงานลม เปนตน การปลูกพืชทดแทนน้ํามันท่ีสามารถนํามาแปรรูปเปนพลังงานได เชน แอลกอฮอล ไบโอดีเซล ทําใหพ้ืนที่การเกษตรและผลผลิตอาหารลดลง เมื่อเปนเชนนี้สิ่งท่ีเกิดขึน้ตามมาก็คือการกักตุนอาหาร เพราะประเทศที่เนนการผลิตสินคาอุตสาหกรรมและประเทศในตะวันออกกลางผูผลิตน้ํามันท้ังหลายมีความวิตกวาในอนาคตโลกจะขาดแคลนอาหาร จากท่ีกลาวมาขางตนคงเห็นไดชัดเจนวาเหตุสําคัญท่ีทําใหราคาสินคาอาหาร ท้ังราคาขาว ขาวโพด และราคามันสําปะหลังสูงข้ึนเรื่อยๆ ก็คือการท่ีผลผลิตอาหารลดลงเพราะหันไปใชพ้ืนท่ีปลูกพืชทดแทนน้ํามัน รวมท้ังการกักตุนอาหาร และการที่ตนทุนการผลิตสินคาจากน้ํามันแพงดังกลาวขางตน ราคาสินคาเกษตรท่ีพุงสูงขึ้นเรื่อยๆ ทําใหหวังกันวาอนาคตเกษตรกรไทยกําลังสดใส และชาวนาชาวไรจะเริ่มลืมตาอาปากได แตแลวความหวังท่ีวาดไวก็เริ่มจางหายไปเมื่อปญหาหนี้เสียของธุรกิจอสังหาริมทรัพยในสหรัฐฯ เริ่มพนพิษ สถาบันการเงินขนาดใหญในสหรฐัฯ ประสบความหายนะถึงขั้นลมละลาย ในเดือนกันยายนรัฐบาลสหรัฐตองเขาควบคุมกิจการของบริษัทสินเช่ือเพ่ือท่ีอยูอาศัยรายใหญของสหรัฐ 2 บริษัท คือ Fannie Mae และ Freddie Mac เนื่องจากปญหาการขาดทุนในตลาดสินเช่ือ การเขาชวยเหลือสถาบันการเงินท้ัง 2 แหงนี้ คือ สัญญาณของวิกฤตการณครัง้ใหญในตลาดสินเช่ือของสหรัฐ ซ่ึงตอมาไดสงผลสะเทือนตอตลาดการเงินโลกอยางรุนแรง เศรษฐกิจโลกชะลอตัวลงเรื่อยๆ จนถึงขั้นเศรษฐกิจถดถอย ภาวะเศรษฐกิจโลกถดถอย ซ่ึงเกิดจากปญหาหนี้เสียดังกลาวขางตน สงผลใหราคาน้ํามันลดลงอยางรวดเร็ว จากท่ีเคยขึ้นไปสูงสุดกวาบารเรลละ 147 เหรียญสหรัฐฯ ลงมาเหลือประมาณ 40 เหรียญสหรัฐฯ เทาน้ัน นอกจากนี้ยังเปนเหตุใหราคาขาว ขาวโพด และมันสําปะหลังลดลงอยางหลีกเลี่ยงไมได สําหรับแนวโนมราคาสินคาเกษตรไทยในป 2552 นี้ เลขาธิการสํานักงานเศรษฐกิจการเกษตรไดคาดการณไววา ภาวะวิกฤติเศรษฐกิจโลกถดถอยจะกระทบกับภาคการเกษตรของไทยในป 2552 อยางแนนอน แตเนื่องจากสินคาเกษตรและอาหารยังมีความจําเปนตอการดํารงชีวิต ดังน้ันจึงคาดวาจะเปนกลุมท่ีไดรับผลกระทบจากวิกฤติเศรษฐกิจไมสาหัสเหมอืนภาคอุตสาหกรรม



11 การกักตุนอาหาร 12 ตนทุนการผลิตสินคาสูงขึ้น 13 ปลูกพืชทดแทนน้ํามัน 14 ปญหาหนี้เสียของธุรกิจอสังหารมิทรัพยในสหรัฐฯ 15 พ้ืนท่ีการเกษตรและผลผลิตอาหารลดลง 16 ราคาขาวโพดสูงขึ้น 17 ราคาขาวสูงขึ้น 18 ราคาน้ํามันพุงสูงขึ้น 19 ราคามันสําปะหลังสูงขึ้น 20 เศรษฐกิจโลกถดถอย


ที่วางสําหรับรางแผนภูมิหรือคําตอบ


เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52

วชิาความถนดัทั่วไป (GAT) รหัสวชิา 85

แผนภูมิบทความที ่1

มี particle ของสารแมเหล็กในสมอง06

สัตวที่มีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิม08

เตาทะเล02

นกนางแอน03

นกเปดน้ํา04

ปลาแซลมอน05

สามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที่09

เดินทางกลับมาถิ่นเดิมไดถูกตอง01

มีกระบวนการเคมีพิเศษเกี่ยวกับการมองเห็น07

สามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลก10

จากแผนภูมิที่ 1 สามารถอธิบายไดวา สัตวที่มีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิม (08) จะประกอบไปดวย เตาทะเล (02) นกนางแอน (03) นกเปดน้ํา (04) และปลาแซลมอน (05) การท่ีสัตวมีการเคล่ือนยายกลับถิ่นเดิมไดนั้น (08) เปนผลมาจากการมี 2 สวนสําคัญดวยกัน คือ มี particle ของสารแมเหล็กในสมอง (06) และมีกระบวนการเคมีพิเศษเกีย่วกับการมองเห็น (07) ในขณะที่การท่ีสัตวมี particle ของสารแมเหล็กในสมอง (06) จะสงผลใหเกิดความสามารถ 2 ประการดวยกัน คือ สามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที ่ (09) และสามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลก (10) และเชนเดียวกันการท่ีสัตวมีกระบวนการเคมีพิเศษเกี่ยวกับการมองเห็น (07) ก็จะสงผลใหเกิดความสามารถ 2 ประการดวยกัน คือ สามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที่ (09) และสามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลก (10) และการที่สัตวเหลานี้มีความสามารถ 2 ประการ คือ สามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที่ (09) และสามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลก (10) สงผลใหเดินทางกลับมาถิ่นเดิมไดถูกตอง (01)



01 เดินทางกลับมาถิ่นเดิมไดถูกตอง 99H 02 เตาทะเล 06D 07D 03 นกนางแอน 06D 07D 04 นกเปดน้ํา 06D 07D 05 ปลาแซลมอน 06D 07D 06 มี particle ของสารแมเหล็กในสมอง 09A 10A 07 มีกระบวนการเคมีพิเศษเกี่ยวกับการมองเห็น 09A 10A 08 สัตวท่ีมีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดมิ 02D 03D 04D 05D 09 สามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที่ 01A 10 สามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลก 01A

อธิบายเพิ่มเติมจากตารางสรุปคําตอบ จากช่ือเรื่องของบทความนี้คือ สตัวอพยพเคลื่อนยายกลับถิ่นกําเนิดไดอยางไร นับเปนประเด็นหลักของเรือ่ง นั่นคือ (08) สัตวท่ีมีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิม ดังนั้นในการวิเคราะหขอความนี้จึงใช (08) เปนประเด็นหลักใน การวิเคราะห (01) → ไมมีผลตอขอความอื่น จึงตอบ 99H (02) → เตาทะเลสามารถเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิมได เนื่องจากมี particle ของสารแมเหล็กในสมอง (06) และมี

กระบวนการเคมีพิเศษเกี่ยวกับการมองเห็น (07) ซ่ึงเปนองคประกอบสําคัญในการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิมได จึงตอบ 06D และ 07D

(03) → นกนางแอนสามารถเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิมได คําอธิบายเหมือน (02) ตอบ 06D และ 07D (04) → นกเปดน้ําสามารถเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิมได คําอธิบายเหมือน (02) ตอบ 06D และ 07D (05) → ปลาแซลมอนสามารถเคลื่อนยายกลับถิ่นเดิมได คําอธิบายเหมือน (02) ตอบ 06D และ 07D (06) → การท่ีสัตวมี particle ของสารแมเหล็กในสมอง จะสงผลใหสามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลก

ในแตละที่ (09) และสามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลก (10) จึงตอบ 09A และ 10A (07) → การท่ีสัตวมีกระบวนการเคมีพิเศษเก่ียวกับการมองเห็น คําอธิบายเหมือน (06) ตอบ 09A และ 10A (08) → สัตวท่ีมีการเคลื่อนยายกลับถิ่นเดมิ จะประกอบไปดวย เตาทะเล (02) นกนางแอน (03) นกเปดน้าํ (04)

ปลาแซลมอน (05) จึงตอบ 02D, 03D, 04D และ 05D (09) → การท่ีสัตวสามารถแยกความแตกตางสนามแมเหล็กโลกในแตละที่ได จะสงผลใหสัตวสามารถเดินทางกลับ

มาถ่ินเดิมไดถูกตอง (01) จึงตอบ 01A (10) → การท่ีสัตวสามารถรับสัมผัสจากสนามแมเหล็กโลกได คําอธิบายเหมือน (09) ตอบ 01A


แผนภูมิบทความที ่2

ราคาน้ํามันพุงสูงขึ้น18

ตนทุนการผลิตสินคาสูงขึ้น12

ปลูกพืชทดแทนน้ํามัน13

พื้นที่การเกษตรและผลผลิตอาหารลดลง15

การกักตุนอาหาร11

ราคาขาวสูงขึ้น17

ราคาขาวโพดสูงขึ้น16

ราคามันสําปะหลังสูงขึ้น19

ปญหาหนี้เสียของธุรกิจอสังหาริมทรัพยในสหรัฐฯ14

เศรษฐกิจโลกถดถอย20

จากแผนภูมิที่ 2 สามารถอธิบายไดวา ราคาน้ํามันพุงสูงข้ึน (18) สงผลใหตนทุนการผลิตสินคาสูงข้ึน (12) และปลูกพืชทดแทนน้ํามัน (13) การปลูกพืชทดแทนน้ํามัน (13) สงผลใหพ้ืนที่การเกษตรและผลผลิตอาหารลดลง (15) เมื่อพ้ืนทีก่ารเกษตรและผลผลติอาหารลดลง (15) ก็สงผลใหเกิดการกักตุนอาหาร (11) และยังเกิดราคาขาวสูงข้ึน (17) ราคาขาวโพดสูงข้ึน (16) และราคามันสําปะหลังสูงข้ึน (19) ในขณะที่มีอีกหนึ่งประเด็นท่ีเกิดขึ้นก็คือ ปญหาหนี้เสียของธุรกิจอสังหาริมทรัพยในสหรัฐฯ (14) จะสงผลใหเศรษฐกิจโลกถดถอย (20)



11 การกักตุนอาหาร 16A 17A 19A 12 ตนทุนการผลิตสินคาสูงขึ้น 16A 17A 19A 13 ปลูกพืชทดแทนน้ํามัน 15A 14 ปญหาหนี้เสียของธุรกิจอสังหารมิทรัพยในสหรัฐฯ 20A 15 พ้ืนท่ีการเกษตรและผลผลิตอาหารลดลง 11A 16A 17A 19A 16 ราคาขาวโพดสูงขึ้น 99H 17 ราคาขาวสูงขึ้น 99H 18 ราคาน้ํามันพุงสูงขึ้น 12A 13A 19 ราคามันสําปะหลังสูงขึ้น 99H 20 เศรษฐกิจโลกถดถอย 16F 17F 18F 19F

อธิบายเพิ่มเติมจากตารางสรุปคําตอบ จากช่ือเรื่องของบทความนี้คือ อนาคตราคาสินคาเกษตรของไทย นับเปนประเด็นหลักของเรื่องท่ีจะตองนําไปใชเปนประเด็นหลักในการวเิคราะห ดังนี ้(11) → การกักตุนอาหาร จะสงผลใหราคาขาวโพดสูงขึ้น (16) ราคาขาวสูงขึ้น (17) และราคามันสําปะหลัง

สูงขึ้น (19) จึงตอบ 16A, 17A และ 19A (12) → ตนทุนการผลิตสูงขึ้น คําอธิบายเหมือน (11) ตอบ 16A, 17A และ 19A (13) → ปลูกพืชทดแทนน้ํามัน จะสงผลใหพ้ืนท่ีการเกษตรและผลผลิตอาหารลดลง (15) จึงตอบ 15A (14) → ปญหาหนี้เสียของธุรกิจอสังหารมิทรัพยในสหรัฐฯ จะสงผลใหเศรษฐกิจโลกถดถอย (20) จึงตอบ 20A (15) → พ้ืนท่ีการเกษตรและผลผลิตอาหารลดลง จะสงผลใหเกิดการกักตุนอาหาร (11) และยังจะทําใหเกิด

ราคาขาวโพดสูงขึ้น (16) ราคาขาวสูงขึ้น (17) และราคามันสําปะหลังสูงขึ้น (19) ดังนั้นจึงตอบ 11A, 16A, 17A และ 19A

(16) → ราคาขาวโพดสูงขึ้น ไมมีผลตอขอความอื่น จึงตอบ 99H (17) → ราคาขาวสูงขึ้น ไมมีผลตอขอความอื่น จึงตอบ 99H (18) → ราคาน้ํามันพุงสูงขึ้น จะสงผลใหเกิดตนทุนการผลิตสินคาสูงขึ้น (12) และการปลูกพืชทดแทนน้ํามัน (13)

ดังนั้นจึงตอบ 12A และ 13A (19) → ราคามันสําปะหลังสูงขึ้น ไมมีผลตอขอความอื่น จึงตอบ 99H (20) → เศรษฐกิจโลกถดถอย จะทําใหเกิดปญหาตามมา คือ ราคาขาวโพด ราคาขาว ราคาน้ํามัน และราคา

มันสําปะหลังลดลงจากเดิมท่ีเคยสูงขึ้น ดังนั้นจึงตอบ 16F, 17F, 18F และ 19F


ขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 รหัสวิชา 85 วิชา

สอบวันเสารท่ี 7 มีนาคม พ.ศ. 2552 เวลา 10.30-12.00 น. ชื่อ-นามสกุล............................................................................... เลขที่นั่งสอบ ............................................ สถานที่สอบ ................................................................................. หองสอบ .................................................. ---------------------------------------------------------------------- คําอธิบาย 1. ขอสอบนี้เปนตอนที่ 2 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร เวลา 90 นาที 2. ขอสอบเปนแบบปรนัย 4 ตัวเลอืก จํานวน 60 ขอ (12 หนา) 150 คะแนน 3. กอนตอบคําถาม ใหเขียนชื่อ-นามสกุล เลขที่นั่งสอบ สถานทีส่อบและหองสอบ ในขอสอบ 4. ใหเขียนชื่อ-นามสกุล วิชาที่สอบ สถานที่สอบ หองสอบ เลขที่นั่งสอบและรหัสวชิาที่สอบดวยปากกาใน

กระดาษคาํตอบ พรอมทั้งระบายเลขที่นั่งสอบและรหัสวิชาดวยดินสอดําเบอร 2B ทับตัวเลขในวงกลมใหตรงกับตัวเลขที่เขียน

5. ในการตอบ ใหใชดินสอดําเบอร 2B ระบายวงกลมตัวเลือก หรือ ในกระดาษคําตอบใหเต็มวง (หามระบายนอกวง) ในแตละขอมีคําตอบที่ถูกตองหรือเหมาะสมที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ตัวอยาง ถาตัวเลือก เปนคาํตอบที่ถูกตอง ใหทําดังนี้ ถาตองการเปลี่ยนตัวเลือกใหม ตองลบรอยระบายในวงกลมตัวเลือกเดิมใหสะอาดหมดรอยดําเสียกอน แลว

จึงระบายวงกลมตัวเลือกใหม 6. หามนําขอสอบและกระดาษคําตอบออกจากหองสอบ 7. ไมอนุญาตใหผูเขาสอบออกจากหองสอบกอนหมดเวลาสอบ Part One : Speaking (Items 1-15)

เคร่ืองมือวัดทางการศกึษาวิชาความถนัดทั่วไป (GAT) และความถนัดทางวิชาการและวิชาชพี (PAT) ชวงชัน้ที่ 4 ปการศึกษา 2551 ในหนังสือเลมนีเ้ปนลิขสิทธิ์ของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแหงชาติ (องคการมหาชน) การทําซ้ําหรือดัดแปลงหรือเผยแพรงานดังกลาวโดยไมไดรับอนุญาตจากเจาของลิขสิทธิ์ ถือเปนการละเมิดลิขสิทธิ์ ตามพระราชบัญญัติลิขสทิธิ์ พ.ศ. 2537


Part One : Speaking (Items 1-15) Choose the best answer. Items 1-5 1. A : I really want to buy a new computer. B : What? Just an hour ago you were complaining that you have been .................... . 1) up and away 2) on and off 3) down and out 4) back and forth 2. A : Why is it your favorite fiction? B : .................... . 1) I’m a dependent 2) I have a good idea 3) I can’t resist its mystery 4) I don’t think much 3. A : ....................? B : It’s up to you. 1) Have you thought about what I have said 2) Where did I go wrong 3) How about some more drink 4) Why on earth would you go there 4. A : Did you tell the doctor you are cancelling the appointment? B : No. ....................? A : Of course. People expect you to call them when it is necessary to cancel the appointment 1) Should I 2) Would I 3) Could I 4) May I 5. A : I wish Susan would talk to me. B : I know. .................... . All these problems are from a little misunderstanding. A : Maybe she will call me again soon. 1) It’s hard to forget 2) It’s a shame 3) It’s necessary to do 4) It’s impossible Items 6-10 A : Good morning sweetheart. Did you sleep well last night? B : Hey, Dad. Actually, I ..........6.......... . A : Why is that? B : I feel stressed ..........7.......... final exams next week. A : Why are you worried? You are an excellent student. Haven’t you been studying? B : Yes. It’s just that ..........8.......... . There are so many rules ..........9.......... . A : That was one of my best subjects. Let me know if you need help. B : Thanks, Dad. I have a study session later in the week. ..........10.........., I’ll ask you.


6. 1) hardly slept at all 2) slept like a log 3) wanted you to wake me up 4) had so many good dreams 7. 1) along 2) about 3) around 4) awhile 8. 1) physics is so difficult 2) I like my English course more 3) mathematics is easier this term 4) my chemistry teacher isn’t friendly 9. 1) to repeat 2) to return 3) to rearrange 4) to remember 10. 1) What if I attend the concert 2) Even if the text is so confusing 3) If only there is a tutor waiting 4) If I have any questions after that Items 11-15 In a social studies class, the teacher and her students are discussing and exchanging their ideas and opinions about the study of decentralization. A : Well, I’d like somebody in this class to read this question for me, please? B : I’ll do it. ‘Why do you think people should decentralize from Bangkok?’ A : Right, ‘Why do you think people should decentralize from Bangkok?’ The word ‘decentralize’

: What do you think the word ‘decentralize’ means? Walai, ..........11..........? It’s a tough one. B : Um, when people move out of Bangkok to live somewhere else. A : That’s right. Move out of Bangkok. Good girl. C : Move out of Bangkok to live in different provinces. A : And when people have to decentralize, ..........12.........., or even their specific purposes. Do you

agree with that? B : Yes. We may have to focus on their family members like their children. C : Right, I’m also thinking about their social economic status as well as their children’s education.

..........13.........., isn’t it? D : Yeah. A : Now, who could just quickly put up their hands and tell me one reason why they think

people might decentralize from Bangkok? ..........14.......... . B : Well, because of higher rental payment and inflation. C : Exactly. As a matter of fact, decentralization is a serious situation for most lay people when

making this decision. A : So, ..........15.......... . There are a lot more answers besides social economic status, education,

family needs, and I’d like all of you to complete this discussion within this period. 11. 1) have you a go at that 2) will you set up one topic 3) do you have any question 4) can you give one more meaning 12. 1) they want to leave many things 2) they seem to have more thoughtful ideas 3) they may take actions on further studying 4) they’ve got to think about their businesses

บัณฑิตแนะแนว เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 25 13. 1) It’s all small stuff 2) It’s so important 3) It’s quite annoying 4) It’s questionable 14. 1) I can think of lots 2) You can take time 3) Anyone can solve the problem 4) It can have a superficial way 15. 1) many people should be more obligatory 2) you students must consider why it works 3) this question here needs to be carefully answered 4) I should say how people decentralize from the capital city Part Two : Vocabulary (Items 16-30) Items 16-20 : One doesn’t belong. Three of the words in each group relate to each other somehow. Choose the word that does not belong with others. 16. 1) chubby 2) stout 3) obese 4) meager 17. 1) merciful 2) savage 3) benevolent 4) compassionate 18. 1) vulnerable 2) helpless 3) susceptible 4) immune 19. 1) supposition 2) contingency 3) presumption 4) hypothesis 20. 1) rage 2) wrath 3) felicity 4) anger Items 21-25 : Analogy The two given words are associated somehow in their meaning. Choose the pair that has the same kind of relationship. 21. judge : court 1) cashier : counter 2) writer : agency 3) general : military base 4) artist : museum 22. industrious : idle 1) impartial : biased 2) enthusiastic : anxious 3) hospitable : gracious 4) austere : strict 23. gauntlet : hand 1) glove : arm 2) mask : face 3) helmet : neck 4) amulet : shoulder 24. crumb : bread 1) bar : chocolate 2) herd : cattle 3) ounce : weight 4) splinter : wood 25. depression : emotion 1) pollution : ozone 2) diffusion : perfume 3) illusion : shadow 4) pattern : design


Items 26-30 : Meaning in context Choose the best answer to make the sentences meaningful. 26. People won’t give their opinions during meetings in case they are wrong. They don’t want

to .................... . 1) do an about face 2) lose face 3) face to face 4) keep a straight face 27. Children .................... themselves and upset other people. 1) mislead 2) misplace 3) misbehave 4) mismatch 28. Companies that try to reduce spending on customer service may find if difficult to

.................... all the complaints from .................... customers. 1) manage ... opposed 2) handle ... dissatisfied 3) improvise ... frustrated 4) consider ... embarrassed 29. When robots are safe and aware of their .................... , they will be widely used and will start

to take on .................... tasks such as playing the violin. 1) assignments ... simple 2) navigation ... proper 3) movement ... undemanding 4) surroundings ... complicated 30. A dam was built across the river and the result used as a drinking water .................... until

recently, when oil spilled from a tanker and made the water .................... . 1) vessel ... filthy 2) basin ... hygienic 3) supply ... disinfected 4) reservoir ... unusable Part Three : Structure and Writing (Items 31-45) Items 31-35 : Read the following statements and choose the underlined

part that is grammatically wrong. 31. A firefighter has just crawled across the smoke-filled attic, trying to open a window for 1) 2) ventilating, but no one can find him now. 3) 4) 32. Environmental experts claim that Planet Earth is steadily warming up because of human 1) 2) 3) activities, and the developed world is primary responsible for this. 4) 33. I was staring at my computer screen, which was as blank as my mine, wishing that some 1) 2) 3) brilliant idea would pop into my head, and render me capable of producing a thousand-word essay. 4)


34. The hypothesis of the psychological science study was that the more power a person has, 1) 2) the less capacity he has to take other person’s perspective. 3) 4) 35. Some anthropologists have proposed that alcohol production may have predated agriculture; 1) with all, it no doubt stimulated that development, as in many parts of the world the cereal 2) 3) harvest was largely given over to beer making. 4) Items 36-40 : Choose the best answer to complete the sentence. 36. .................... the growth rings of the tiny crystalline structure in the inner ear of a fish reveal

the age of the creature. 1) Fishermen have long known that 2) It is long known that fishermen see 3) Revealed by fishermen who have known that 4) As fishermen have known for a long time that 37. The benefit to the plants ..................... is that the animals disperse the plant’s seeds. 1) allowing animals take their fruit 2) to allow their fruit taken for animals 3) for allowing animals to take their fruits 4) allowed their fruit to take animals 38. It is the season to get outside, the season of new green, new birth and new dreams, and

..................... on a fun-filled nature-touch vacation than our beautiful national parks. 1) it is better much to take your family 2) you had better take a place for your family 3) a place to take your better family must be 4) there is no better place to take your family 39. Experts agree that heavy rain will fall more frequently in a warmer world because higher

temperatures .................... . 1) increase the amount of water vapor in the air 2) balance the heavy rainfall events in other places 3) rise sharply causing the cloud to formulate precipitation 4) change the amount of energy that can be stored in the atmosphere 40. Professor Jones is a math genius, .................... . 1) so he hasn’t made any changes 2) and he trusts each other without doubt 3) he has a farm on his land, though 4) but Steve cannot make heads or tails of what he has said


Items 41-45 Choose the given choices to fill in the blanks. 41. 1) Vegetarians have unhealthy diets 2) Vegetarians are less likely to develop cancer 3) Vegetarians should change their diets to reduce cancer 4) Vegetarian diets switch off genes that promote cancer .................... . They tend to live longer than other people, according to a study recently published in the British Medical Journal. The incidence of death from cancer among the vegetarians was found to be 40% lower than that of meat lovers. Vegetarians eat less saturated fat than meat-eaters and more foods containing antioxidants, which are believed to help protect against cancer. 42. 1) With luck, you will have arrived shortly before the last tourist bus departs 2) Your first sight of Machu Picchu in the distance will be your most marvelous time of life 3) You will never forget the very instant you lay your eyes on the great Incan city that is

your goal 4) You have found an easy way, a hard way and something in between that combines

adventures and comfort in sublime proportion Beholding the ancient Incan ruins of Machu Picchu as they rise from the Peruvian jungle is a joy that deserves to be on everyone’s travel wish list. But did you know that there is more than one way to arrive at this World Heritage Site? How you approach Machu Picchu is going to affect your experience of it, so consider the options carefully before you embark on this once-in-a-lifetime experience. The quickest and easiest way is, as you would expect, to follow the crowd by taking a four-hour train from Cuzco to a small town of Aguas Calientes. From there, a 20-minute bus journey transports them to the famous ruins. The hardest way, on the other hand, involves joining a guided trek of the long Inca Trail. However, our favorite approach is the short Inca Trail. For this, guides are necessary, and you will be paying upwards of $250. How is that for a sense of arrival? .................... . 43. 1) The high rates of rejection are often quoted 2) The situation this year involves only the very top universities 3) Schools report why only selected applicants will be accepted for admission 4) College admissions officers give a number of reasons for the higher rates of rejection Some of America’s best universities have accepted an unusually low percentage of students for admission. .................... . They say the main reason is that high school students are applying to more schools than in the past. Another reason is the general increase in students going to college.

บัณฑิตแนะแนว เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 29 44. 1) Most greenhouses look like a small glass house 2) Greenhouses are commonly found in cold countries 3) Most greenhouses work in the same way as greenhouse gases in the atmosphere 4) Greenhouses are often used to grow plants in a tropical region .................... . Greenhouses work by trapping heat from the sun. The glass panels of the greenhouse let in light but keep heat from escaping. This causes the greenhouse to heat up, much like the inside of a car parked in sunlight, and keep the plants warm enough to live. 45. 1) People can save the environment by depositing waste for recycling 2) You can throw away waste to save on the costs and energy 3) Waste such as paper, cardboard or plastic bottles should be biodegradable 4) This can prevent reusable materials being buried in land fill waste sites Everyone should recycle as much of their waste as possible. .................... . Recycling does not cost anything, takes only a little extra time, and can make an amazing difference to the world. It is important for everyone to use recycled products without any loss in quality.


Part Four : Reading (Items 46-60) Read the following texts and choose the best answer. Elder Kare of America, Inc. AZ License #ACH1641 We Provide Excellent Personalized Care To Every Resident. All Personal Interests Are Encouraged And Supported Through Our Programs. Our Pricing is Very Competitive and Our

Service is Unmatched By Others. 24 Hour Supervision • Daily Activities • 3 Home Cooked Nutritious Meals

“Bringing Life, Health and Happiness Together” Employment Opportunities : “Must Be Compassionate”

Private Home With Five High Function Residents Job Requirements :

• • • • • •

Starting At $8.00 Part Time - Weekends - Must Be On Call 8am-8pm

Ask For Cynthia Verusammy - Manager Or Fax Resume To:

Phone: 480-874-2248 Fax: 480-990-8638

We are centrally located in North/South Scottsdale. The Home on 74th Street is easily accessed from most locations in the east valley, close to hospitals, doctor’s offices, shopping and recreational facilities

Care Giver Certified CPR

First Aid Finger Prints

Light House keeping Cooking


Items 46-50 46. How many elderly people live at Elder Kare America, Inc.? 1) 3 2) 5 3) 24 4) 1641 47. Who does this ad mainly target? 1) job seekers 2) elderly residents 3) healthcare companies 4) children of elderly people 48. What type of daily activities does Elder Kare provide for its residents? 1) shopping and travelling 2) visits to doctors and hospitals 3) activities of interest to each person 4) cooking, first aid, and CPR classes 49. Which word probably best describes the residents of Elder Kare? 1) bedridden 2) active 3) peaceful 4) crippled 50. How would you describe the cost of staying at Elder Kare, compared to those with the same

service? 1) outrageous 2) dirt cheap 3) reasonable 4) affordable Items 51-55 No matter where you live or when you were born, you almost surely have at least a small amount of DDT stored in the fatty tissues of your body. Why? This notorious toxic pesticide, which led to the extinction of the American bald eagle in 1970s, has long been banned in the U.S. and most other developed countries. But according to a new report by the World Wildlife Fund in Washington, DDT is still used in many developing nations, mainly because it’s so effective in controlling mosquitoes that carry the malaria parasite. The persistence of DDT is a problem_and not just in the countries that use it. DDT and several other common chlorine-containing pesticides are sturdy molecules that can stay intact for decades. They evaporate into the atmosphere and are blown by the wind all over the globe. They condense and fall to the ground in cold weather, especially in higher altitudes. Some of the highest concentrations of DDT are found in polar bears, penguins and the Inuit people of northern Canada. Although levels of DDT contamination are gradually falling in countries where the pesticide has been banned, new scientific research suggests that the chemicals are still a serious threat everywhere. Studies show that even small amounts of pesticides can disrupt the working of human hormones, interfering with reproduction and the functioning of the immune system. That’s why representatives of more than 100 nations gathered at a U.N. meeting in Nairobi to work toward a global treaty that would phase out DDT and 11 other pesticides, known as the “dirty dozen.” Environmentalists say it’s possible to find alternative way to fight malaria_and get rid of DDT once and for all.

32 บัณฑิตแนะแนว เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 51. What is the writer’s tone of the text? 1) manipulative 2) obstructive 3) uncooperative 4) argumentative 52. Which of the following would be the best title for this text? 1) DDT is still around_and still a menace 2) Where there is DDT, there is no malaria 3) Get rid of DDT in order to save wildlife 4) DDT contamination is a trivial threat everywhere 53. Which of the following does the writer conclude at the end? 1) DDT is the most effective chemical in controlling mosquitoes that carry the malaria

parasite. 2) A small amount of pesticides can disrupt the working of both human hormone and

immune system. 3) The molecules of DDT and several other common chlorine-containing pesticides cannot

be damaged for many years. 4) A global treaty that would phase out DDT and 11 other notorious toxic pesticides should

be enacted very soon. 54. Why does the writer refer to the new scientific research? 1) to state the impact linked to DDT and other pesticides 2) to illustrate the serious threats caused by DDT and other pesticides 3) to show the amounts of DDT and other pesticides involved with human hormones 4) to explain the effectiveness of DDT and other pesticides in controlling mosquitoes 55. What is the writer primarily concerned with? 1) Controlling the use of DDT that has not yet been successful for long 2) Encouraging the readers to realize how significant DDT is 3) Giving examples of the hazardous effects of DDT on human health, wildlife, and plants 4) Discussing the persistence and effects of DDT and several other pesticides found all over

the globe


Items 56-60 When asked about the future of TV and of video on the internet, people reveal profound differences in attitudes based on age groups, We asked people ages 12-64 if they agreed with two statements about the future of TV and competition with the computer for entertainment time. When asked whether they agreed that “the computer increasingly competes with the TV for my entertainment time,” 29% of people said they agreed or strongly agreed with the statement. Males overall agreed at a slightly higher rate than females, and, importantly when looking at future trends, the younger generation of 18-to-24-year-olds was considerably more focused on the computer as competition for the TV; 36% agreed vs. 29% for the total population. Only 25% of 35-to 44-year-olds said the computer competes with the TV for entertainment. When we asked consumers if the internet represents “the future” of video viewing, the group that agreed most strongly was the 18-to-24 group with 28% of men agreeing and 20% of women. Clearly, the 18-to-24 population is leading the way in adopting new paradigms for entertainment. 56. Which of the following would be the best title for the text? 1) On Digital Communications 2) The Challenges of Digital Entertainment 3) The Increasing Popularity of TV 4) The Computer VS. TV for Entertainment Time 57. According to the passage, all of the following are false, EXCEPT .................... . 1) Males slightly favored TV more than the computer 2) The middle aged like the computer as much as TV 3) Teenagers admitted that the internet could compete with TV 4) Adult consumers preferred watching video on the internet to the TV 58. What can the word “paradigms” be described as? 1) models 2) problems 3) organizers 4) celebrities 59. What is the writer’s purpose? 1) To disseminate the entertainment news 2) To alarm people of the widespread use of computer 3) To query people if the computer can catch up with the TV 4) To inform people about the future trends in entertainment 60. Where would you expect to read this text? 1) editorial 2) commentary 3) gossip column 4) digital technology news


เฉลยขอสอบจริง GAT & PAT มีนา’52 วชิาความถนดัทั่วไป (GAT ตอนที่ 2) รหัสวชิา 85

1. 3) 2. 3) 3. 3) 4. 1) 5. 2) 6. 1) 7. 2) 8. 1) 9. 4) 10. 4) 11. 1) 12. 4) 13. 2) 14. 1) 15. 3) 16. 4) 17. 2) 18. 4) 19. 2) 20. 3) 21. 3) 22. 1) 23. 2) 24. 4) 25. 4) 26. 2) 27. 3) 28. 2) 29. 4) 30. 4) 31. 3) 32. 4) 33. 3) 34. 4) 35. 2) 36. 1) 37. 3) 38. 4) 39. 1) 40. 4) 41. 2) 42. 4) 43. 4) 44. 3) 45. 4) 46. 2) 47. 1) 48. 3) 49. 2) 50. 3) 51. 4) 52. 1) 53. 4) 54. 2) 55. 4) 56. 4) 57. 3) 58. 1) 59. 4) 60. 4) ตอนท่ี 1 การพูด (Speaking) ขอ 1-15 1. เฉลย 3) down and out ไมมีเงิน ขาดแคลนสิ่งท่ีจําเปนตอชีวิต 1) สูงขึ้นแลวหายไป 2) เปนครั้งเปนคราว ไมสม่ําเสมอ 4) กลับไปกลับมา 2. เฉลย 3) I can’t resist its mystery ฉันชอบความลึกลับของเรื่องนี ้ 1) ฉันพ่ึงตัวเองไมได ฉันยังตองพ่ึงคนอื่น 2) ฉันมีความคิดท่ีดี 4) ฉันไมคิดมาก 3. เฉลย 3) How about some more drink ไปดื่มกันตอไหม It’s up to you. แปลวา แลวแตคุณ 1) คุณคิดถึงเรือ่งท่ีฉันพูดแลวหรือยงั 2) ฉันไดทําผิดไปตรงไหน 4) คุณอยากไปที่นั่นทําไมกันนะ 4. เฉลย 1) Should I ฉันควร (โทรไปบอกเลิกนัด) หรือ 2) ฉันอยากหรือ 3) ฉันทําไดหรือ 4) ฉันจะทําไดหรือไม ใชเปนเชิงขออนุญาต

มีโอกาสใชนอย อาจใชเปนคําถามตอทายประโยคนําท่ีมี Would หรือ Could


5. เฉลย 2) It’s a shame นาเสียดายเหลือเกิน 1) มันยากที่จะลืม 3) มันจําเปนท่ีจะทํา 4) มันเปนไปไมได 6. เฉลย 1) hardly slept at all แทบจะไมไดหลับเลย 2) หลับเปนตาย 3) ตองการใหพอมาปลุกฉัน 4) ฝนดีหลายเรื่องเหลือเกิน 7. เฉลย 2) about (ฉันรูสึกเครียด) เก่ียวกับ (การสอบไลอาทิตยหนา) 1) ตาม (ทาง) ตามแนว รวมกัน ความหมายขึ้นกับประโยค 3) แถวๆ ประมาณ บางครั้งมีความหมายเหมือน about แตไมใชในขอนี้ 4) สักครูหนึ่ง ประเดี๋ยว มีความหมายเหมือน for a while 8. เฉลย 1) physics is so difficult วิชาฟสิกสยากมากทีเดียว เพราะยากจึงทําใหกังวลจนนอนไมหลบั 2) ฉันชอบวิชาภาษาอังกฤษมากกวา 3) วิชาคณิตศาสตรภาคเรียนนี้งาย 4) อาจารยวิชาเคมีของฉันไมเปนกนัเอง 9. เฉลย 4) to remember จํา (มีกฎมากมายเหลือเกินท่ีตองจํา) 1) พูดหรือทําซํ้าๆ 2) ยอนกลับไป 3) เรื่องลําดับใหม จัดใหมใหเปนระเบียบ 10. เฉลย 4) If I have any questions after that ถาฉันมีคําถามหลังจากนั้น (หลังจาก study session คือ การฝกทบทวน) 1) ถาฉันไปฟงดนตรี (What if มักจะใชในประโยคคําถาม = ถาเปนเชนนี้แลวจะเกิดอะไรขึ้น) 2) ถึงแมตําราจะสับสนมาก 3) ถาเพียงแตมีผูสอบทบทวนคอยอยู 11. เฉลย 1) have you a go at that เธอจะลองเริ่มตนดูหนอยไหม เปนการบอกใหวลัยเริ่มตนโดยบอกความหมายของ decentralize 2) เธอจะตั้งหัวขอเรื่องสักเรื่องไหม ผิด เพราะหัวขอเรื่องไมไดเปลี่ยน 3) เธอมีคําถามอะไรไหม ผิด เพราะคําถามเดิมยังไมมีใครตอบ 4) เธอจะใหความหมายเพิ่มเติมสักความหมายหนึ่งไดไหม ผิด เพราะยังไมมีใครเริ่มตนใหความหมาย


12. เฉลย 4) they’ve got to think about their businesses พวกเขาตองคิดเก่ียวกับธุรกิจของเขา เปนการกลาวใหความคิดนําใหนกัศึกษาเกิดแนวทางคิดตอไป 1) ผิด เพราะในขอความนํา ... when people have to decentralize, ... คําวา have to

หมายความวา เขาจําเปนตองยาย ไมไดอยากยายเพราะตองการละทิ้งสิ่งใด 2) ผิด เพราะคําวา more เนื่องจากยังไมไดกลาวถึงเหตุผลใดมากอน จึงยังใช more ไมได 3) ผิด เพราะการศึกษาในเมืองใหญ เชน กรุงเทพฯ ยอมดีกวาการศกึษาในตางจังหวัด 13. เฉลย 2) It’s so important สถานะทางเศรษฐกิจสังคมเปนเรื่องสําคัญมาก นักศึกษาพยายามเสนอแนะความคิดเห็นของตนเอง

มากขึ้น และเนนความสําคัญของความคิดเห็นของตนเอง 1) มันเปนเพียงเรือ่งเล็กๆ 3) มันเปนเรื่องท่ีนารําคาญ 4) มันเปนเรื่องท่ีนาสงสัย 14. เฉลย 1) I can think of lots เมื่ออาจารยถามนักศึกษาวาสาเหตุท่ีทําใหคนยายออกตางจังหวัดมีอะไรบาง อาจารยพยายาม

กระตุนนักศึกษาวา อาจารยเองคิดไดหลายสาเหตุมากมาย 2) เธอสามารถใชเวลาคิดตามสบาย ผิด เพราะเม่ืออาจารยถาม อาจารยตองการใหนักศึกษา

โตตอบในทันที 3) ใครๆ ก็แกปญหาได ผิด เพราะอาจารยตองการถามหาสาเหตุ 4) อาจจะมีแนวทางแบบฉาบฉวย ผิด ในกรณีเดียวกับตัวเลือก 3) 15. เฉลย 3) this question here needs to be carefully answered อาจารยยังคงพยายามใหนักศึกษาตอบคําถามท่ีวา ทําไมคนถึงไดตัดสินใจยายออกตางจังหวดั

และพูดเรงรดันักศึกษาหาคําตอบเพ่ิมเติมใหเสร็จภายในชั่วโมงเรยีน 1) คนหลายคนควรจะมีความจําเปนบังคับมากกวานี้ ผิด เพราะอาจารยใหหาเฉพาะสาเหตุวามี

อะไรบาง ไมใชแตละคนมีเหตมุากนอยเพียงไร 2) พวกเธอที่เปนนักศึกษาตองพิจารณาวาทําไมมันจึงไดผล why it works ทําใหขอนี้ผิด เพราะ

ไมไดถกปญหาวาสิ่งใดไดผลด ี 4) ฉันควรกลาววาคนออกจากเมืองหลวงไดอยางไร ผิด เพราะไมใชประเด็นท่ีกําลังถกเถียงอยู ตอนท่ี 2 คําศัพท (Vocabulary) ขอ 16-30 16. เฉลย 4) meager ผอม 1), 2) และ 3) อวน 17. เฉลย 2) savage ปาเถ่ือน โหดราย 1), 3) และ 4) มีความเมตตากรณุา มีความปรารถนาด ี

ผิด เพราะอาจารยใหเสนอความคิดเห็นวาคนท่ีตองการยายออกสูตางจังหวัดตองคํานึงถึงเรือ่งอะไรบาง ดังน้ันเรื่องท่ีเสนอตองสําคัญ


18. เฉลย 4) immune ทําใหทน พน ตอตานได มีความหมายในเชิงบวก 1) ออนแอ ไมมั่นคง 2) หมดหนทาง ไมมีประโยชน ไมมทีางชวย 3) ออนแอ ออนไหว 19. เฉลย 2) contingency สิ่งท่ีอาจเกิดขึ้นในอนาคต ซ่ึงอาจเกิดหรือไมเกิดก็ได 1) เช่ือในเรื่องท่ีคิดวาเปนจริง ถึงแมวาจะไมสามารถพิสูจนได 3) สันนิษฐาน เช่ือในสิ่งท่ีมีเหตุผลวาเปนไปได 4) สมมติฐาน เช่ือในสิ่งท่ีสามารถพิสูจนวาจริงหรือไมจริงได 20. เฉลย 3) felicity ความสุขอยางย่ิง ความถูกตอง ความเหมาะสม 1), 2) และ 4) หมายถึง ความโกรธ ความบันดาลโทสะ ขอ 21-25 : ความคลาย (Analogy) 21. เฉลย 3) general : military base นายพล, แมทัพ : ฐานทัพ judge : court คือ ผูพิพากษา : ศาล มีความสัมพันธแบบบุคคลในอาชีพ : ท่ีทํางาน 22. เฉลย 1) impartial : biased ยุติธรรม เปนกลาง : ไมยุติธรรม ลําเอียง industrious : idle คือ ขยัน : ขี้เกียจ มีความสัมพันธแบบตรงขาม 23. เฉลย 2) mask : face หนากาก : หนา gauntlet : hand คือ ถุงมือ : มือ มีความสัมพันธแบบเครื่องแตงกายกับสวนของรางกายท่ีใช 24. เฉลย 4) splinter : wood เสี้ยน เศษไม : ไม crumb : bread คือ เศษขนมปง : ขนมปง มีความสัมพันธแบบเศษเล็ก : ของช้ินใหญ (แตเปน

ชนิดเดียวกัน) 25. เฉลย 4) pattern : design รูปแบบ : การออกแบบ depression : emotion คือ ความซึมเศรา : ความรูสึก อารมณ มีความสัมพันธแบบคําแรกเปน

ชนิดหนึ่งของคําท่ีสอง

มีความหมายในเชิงลบ

ใชกับความเช่ือในเรื่องไดเกิดขึ้นแลวหรือเช่ือวามีอยู


ขอ 26-30 : ความหมายในขอความ (Meaning in context) 26. เฉลย 2) lose face เสียหนา ขายหนา คนเราไมชอบแสดงความคิดเห็นในท่ีประชุมในกรณีท่ีเขาผิด พวกเขาไมตองการเสยีหนา 27. เฉลย 3) misbehave ประพฤติ (ตนเอง) ไมด ี เด็กๆ ประพฤติตัวไมดีและทําใหคนอื่นไมสบายใจ 1), 2) และ 4) ไมตามดวย themselves 28. เฉลย 2) handle ... dissatisfied จัดการ ... ซ่ึงไมพอใจ บริษัทซ่ึงพยายามลดคาใชจายในการบริการลูกคา อาจพบวามันเปนการยากท่ีจะจัดการกับเสียง

บนท้ังปวงจากลูกคาที่ไมพอใจ 29. เฉลย 4) surroundings ... complicated สิ่งท่ีอยูลอมรอบ ... ซับซอน เมื่อหุนยนตปลอดภัยและเริ่มรับรูสิ่งที่อยูรอบตัว พวกมันก็จะเริ่มถูกใชมากขึ้นและก็จะเริ่มทํางาน

ท่ีซับซอน เชน การเลนไวโอลิน 30. เฉลย 4) reservoir ... unusable อางเก็บน้ํา ... ไมสามารถนํามาใชได เขื่อนถูกสรางขวางแมน้ําและผลลัพธท่ีไดก็ถูกใชเปนอางเก็บน้ําดื่มจนกระทั่งเมื่อไมนานมานี้ไดมี

น้ํามันจากถังหกลงไปทําใหน้ําไมสามารถนํามาใชได ตอนท่ี 3 : โครงสรางและการเขียน (Structure and Writing) ขอ 31-45 31. เฉลย 3) ventilating แกเปน ventilation for จะตองตามดวย Noun หรือ Ving แตถาคํานั้นมีรูปเปนคํานามไดตองใช Noun ไมใช Ving 32. เฉลย 4) primary แกเปน primarily responsible เปน Adjective คําท่ีขยายตองเปน Adverb 33. เฉลย 3) mine แกเปน mind as blank as my mind แปลวา วางเปลาเหมือนสมองหรอืความคิดของฉัน (mine = บอแร

เหมืองแร) 34. เฉลย 4) other แกเปน another other ตองตามดวยคํานามพหูพจน หนาคํานามเอกพจนตองใช another หรือ the other


35. เฉลย 2) with all แกเปน all in all all in all ใชในการสรุปขอความท่ีกลาวไปแลว 36. เฉลย 1) Fishermen have long known that ชาวประมงรูมานานแลววา 2) ผิด ท่ีกริยา see ถาใชในความหมายวา “รู” ก็จะซํ้ากับความหมายของ known แตถาใช see ใน

ความหมายวา “มองเห็น” จะตองใชโครงสราง see someone/something + V1 และ V1 จะตองเปนกริยาท่ีมองเห็นการกระทําได ในประโยค reveal ไมใชกริยาท่ีสามารถมองเห็นได

3) เปนการใชคําท่ีมีความหมายซ้ําซอนเพราะสิ่งท่ีถูกคน revealed จะตองเปนสิ่งท่ีเรารูอยูแลวและ ตัวเลือก 3) ไมมีคําวา long จึงมีความหมายนอยกวา ตัวเลือก 2) ดังน้ันตัวเลือก 2) ดีกวา ตัวเลือก 3) เพราะใชคํากะทัดรัดกวาและใหความหมายมากกวา

4) ถาตัด As ออก จะเปนคําตอบท่ีถูก 37. เฉลย 3) for allowing animals to take their fruits สําหรับการปลอย/ยอมใหสัตวนําผลของพืชไป การใช allow ถาตอดวยคํานาม และตอดวยกริยาในรูป to + V1 ดังน้ัน 1) และ 2) ผิด 4) ความหมายเปนไปไมไดท่ีผลของพืชจะนําสัตวไป 38. เฉลย 4) there is no better place to take your family ไมมีท่ีไหนดีกวาในการที่จะพาครอบครัวไป... ในประโยคมี than ดังนั้นคําตอบท่ีถูกจะตองมีการเปรียบเทียบขั้น comparative 1) better much ผิด ควรเปรียบเปน much better 2) had better take ไมใชการเปรียบเทียบที่ใชกับ than 3) สิ่งท่ีเลือกควรเปน better place ไมใช better family 39. เฉลย 1) increase the amount of water vapor in the air เพ่ิมปริมาณไอน้ําในอากาศ ผูท่ีมีความรูพ้ืนฐานเก่ียวกับการเกิดฝนตก จะเลือกคําตอบไดทันที แตถาไมมีอาจดูไดจากความ

สมเหตุสมผลและหลักภาษา ซ่ึงบอกไดวา 1) ถูกไวยากรณ และไดความสมเหตุผล คือ เพราะวาอากาศที่รอนกวาจะเพ่ิมปริมาณไอน้ําในอากาศ

ทําใหฝนตกมากและบอยครั้งขึ้น 2) ถูกไวยากรณ แตขอความไมสมเหตุผล 3) กริยา formulate หมายถึง การต้ังกฎเกณฑ การกําหนดแผน ไมใชกับ precipitation (การกลั่น

ตัวเปนหยดน้ํา) ซ่ึงเปนเหตุการณธรรมชาติ ควรใช form แทน formulate 4) ไมใชสาเหตุท่ีทําใหเกิดฝนตกหนกับอยๆ


40. เฉลย 4) but Steve cannot make heads or tails of what he has said (Professor Jones เปนอัจฉริยะในทางคณิตศาสตร) แต Steve ไมสามารถเขาใจในสิ่งท่ีเขา

(Jones) พูด heads or tails = หัวหรือกอย 1) ดังนั้นเขาไมยอมเปลี่ยนแปลงสิ่งใด 2) และเขาไวใจซ่ึงกันและกันโดยปราศจากความสงสัย 3) แตกระนั้นเขาก็มีฟารมในที่ดินของเขา 41. เฉลย 2) Vegetarians are less likely to develop cancer พวกกินเจมีโอกาสที่จะเปนมะเร็งนอย ขอความท้ังยอหนากลาวถึง Vegetarians ในเชิงบวก ดังนั้นประโยคนําซ่ึงจะเปนประโยคที่มี

ใจความหลักของท้ังยอหนาจะตองมีความหมายเชิงบวก ดังนั้นตัวเลือก 1) และ 3) ผิด 4) เปนตัวเลือกท่ีนาจะถูกได แตในขอความตอมาไมมีการขยายความเรื่อง genes ท่ีทําใหเกิดโรคมะเรง็

ตัวเลือก 2) จึงเปนคําตอบที่ดีกวา 42. เฉลย 4) You have found an easy way, a hard way and something in between that

combines adventures and comfort in sublime proportion คุณก็ไดรูแลววาการเดินทางนั้นมท้ัีงแบบงาย แบบยาก และแบบกลางๆ ซ่ึงรวมการผจญภัยและ

ความสะดวกสบายไวดวยกัน ตัวเลือก 4) เปนบทสรุปของเนื้อหาท่ีบรรยายเกี่ยวกับทางเลือกตางๆ ในการเดินทางไป the ancient

Incan ruins of Machu Picchu 1) ผิด เพราะเปนการเขียนแบบประชดวา ถาโชคดีก็คงจะไปทันรถเท่ียวสุดทาย 2) ผิด เพราะ in the distance แปลวา ในระยะไกล แตบทความเชิญชวนใหเขาถึงสถานที่ 3) ผิด ขอความไมกระชับ ถาตัด that is your goal ออกไป จะทําใหประโยคดีขึ้น ขอนี้อาจพิจารณาวา ตัวเลือก 2) และตัวเลือก 3) เปนคําตอบที่ถูกได ขึ้นอยูกับผูเขียนตองการ

เนนในเรื่องใด ถาผูเขียนตองการเนนวา Machu Picchu ถึงแมแตเพียงเห็นแตไกลก็ประทบัใจเพียงพอตัวเลือก 2) ถกู และตัวเลอืก 3) ก็อาจใชเปนขอสรุปไดเชนกัน

43. เฉลย 4) College admissions officers give a number of reasons for the higher rates of rejection

เจาหนาท่ีในการรับนักศึกษาเขามหาวิทยาลัยไดใหเหตุผลหลายประการ ท่ีทําใหปริมาณของนักศึกษาท่ีเขามหาวิทยาลัยไมไดมีปริมาณสูงขึ้นสอดคลองกับขอความในประโยคตอไปที่ระบุวา เหตุผลมีอะไรบาง และ They ในประโยคตอไป หมายถึง College admissions officers (ในอเมริกา college และ school บางครั้ง หมายถึง มหาวิทยาลัยหรือสถานศึกษาในระดับปริญญา)

44. เฉลย 3) Most greenhouses work in the same way as greenhouse gases in the atmosphere greenhouses สวนมากจะทํางานในลักษณะเดียวกับ greenhouse gases ในบรรยากาศ ตัวเลือก 3) เปนใจความหลักของท้ังยอหนา และในขอความก็มีการขยายความตัวเลือก 3) 1) ผิด เพราะใชเปนใจความหลักไมได เนื่องจากไมครอบคลุมสิ่งท่ีเกิดขึ้นในบรรยากาศ 2) ผิด เพราะไมมีการขยายความเก่ียวกับ cold countries 4) ผิด เพราะไมมีการขยายความเก่ียวกับพืชเมืองรอน

ใจความไมสัมพันธกับขอความในประโยคแรก


45. เฉลย 4) This can prevent reusable materials being buried in land fill waste sites This หมายถึง การกระทําในประโยคที่หนึ่งซ่ึงจะชวยขจัดขยะที่ยังสามารถใชไดไมตองเอาไปฝง

ในท่ีท้ิงขยะ สอดคลองกับขอความตอมา 1) ผิด เพราะ depositing หมายถึง การเก็บสะสมขยะ 2) ผิด เพราะไมสนับสนุนการนําขยะมา recycle 3) ผิด เพราะขอความตอมาไมไดกลาวถึงขยะที่สามารถยอยสลายได (biodegradable) ตอนท่ี 4 : การอาน (Reading) ขอ 46-60 46. เฉลย 2) 5 คําตอบอยูในบรรทัดกอน Job Requirements : 47. เฉลย 1) job seekers เพราะมีคําวา Job Requirements : 48. เฉลย 3) activities of interest to each person คําตอบอยูในขอความท่ีวา We Provide Excellent Personalized Care To Every Resident.

มีความหมายวา ทางฝายผูดูแลจะใหการดูแลเปนรายบุคคล และ All Personal Interests Are Encouraged ... มีความหมายวา ใครสนใจอะไรกจ็ะไดรับการสนับสนุนใหทําสิ่งนั้น

49. เฉลย 2) active เพราะมีการสนับสนุนใหทํากิจกรรมตางๆ ตามความสนใจของแตละบุคคล 50. เฉลย 3) reasonable เหมาะสมกับราคา คุมคา คําตอบอยูในขอความประโยคสุดทายของสามบรรทัดแรกวา Our Pricing ... Others. แปลวา

ราคาของเราก็พอๆ กับท่ีอื่น แตการบริการของเราดีกวาท่ีอื่นๆ อยางเทียบไมติด 51. เฉลย 4) argumentative คือ การเขียนแบบแสดงความคิดเห็นในเรือ่งใดเรื่องหนึ่งวาดีหรือไมดีโดยใหเหตุผลประกอบ 52. เฉลย 1) DDT is still around_and still a menace DDT ยังคงมีอยู_และยังคงใหโทษรุนแรง เปนหัวขอท่ีครอบคลุมสาระทั้งสามยอหนา คือ ยอหนาท่ีหนึ่งกลาวถึง ท้ังคุณและโทษของ DDT

ยอหนาท่ีสองกลาวถึง สารตกคางของ DDT และยาฆาแมลงประเภทเดียวกัน เปนสารท่ีขจัดใหหมดไปไดยากยอหนาท่ีสามกลาวถึง ภัยของสารตกคางจากยาฆาแมลงท่ีมีตอสุขภาพและชีวิตมนุษย และสรุปวา DDT ควรจะถูกขจัดใหหมดไป

2) มีกลาวถึงในยอหนาท่ีหนึ่งเทานั้น 3) มีกลาวถึงในยอหนาท่ีหนึ่งและสอง 4) ไมตรงกับขอความทุกยอหนา


53. เฉลย 4) A global treaty that would phase out DDT and 11 other notorious toxic pesticides should be enacted very soon.

สนธิสัญญานานาชาติตกลงกันวาจะขจัด DDT และยาฆาแมลงท่ีใหโทษรายแรงอีก 11 ชนิด และจะออกเปนกฎหมายเร็วๆ นี้

1), 2) และ 3) เปนสาเหตุท่ีทําใหเกิด ตัวเลือก 4) 54. เฉลย 2) to illustrate the serious threats caused by DDT and other pesticides คําตอบมีการอธิบายพรอมตัวอยางในยอหนาท่ีสาม 55. เฉลย 4) Discussing the persistence and effects of DDT and several other pesticides found

all over the globe เปนคําตอบที่สรุปสิ่งท่ีผูเขียนตองการจะใหโลกรูมากท่ีสุด 1) ควรเปนคําตอบที่ถูกได เพราะเปนสิ่งสรุปขอความของผูเขียนท้ังหมด ก็เพ่ือช้ีใหเห็นวา การหาม

ใช DDT นั้นไมประสบผลสําเร็จมานานแลว (ยังมีการใชอยู) ซ่ึงสอดคลองกับขอความตอนทายท่ีผูเขียนสรุปยํ้าวา ... get rid of DDT once and for all.

2) และ 3) เปนเพียงรายละเอียดปลีกยอยที่ผูเขียนเอยถึงไมครอบคลุมสาระทั้งหมด 56. เฉลย 4) The Computer VS. TV for Entertainment Time ขอความท้ังหมดเปนการสํารวจความคิดเห็นของคนในระดับอายุตางๆ วาเห็นดวยเพียงไรท่ีรายการ

บันเทิงในอนาคตจะเปนท่ีนิยมผานทางคอมพิวเตอรมากกวาทาง TV 57. เฉลย 3) Teenagers admitted that the internet could compete with TV. วัยรุนยอมรับวาอินเทอรเน็ตสามารถเขามาเปนคูแขงกับ TV ได คําตอบอยูในประโยคสุดทาย ซ่ึง

new paradigms หมายถึง สื่อทางอินเทอรเน็ต 58. เฉลย 1) models รูปแบบ ในบทความนี้หมายถึง อินเทอรเน็ต 59. เฉลย 4) To inform people about the future trends in entertainment (ผูเขียนมีจุดมุงหมายจะ) แจงใหประชาชนรูเก่ียวกับคานิยมของสื่อบันเทิงในอนาคต เพราะถึงแมวาในบทความจะแสดงผลของการสํารวจคานิยมโดยการสอบถาม แตก็เปนงานวิจัยท่ี

ไดขอสรุปแลว ดังนั้นผูเขียนจึงเพียงแตแจงผลสํารวจใหประชาชนรู 60. เฉลย 4) digital technology news (บทความนี้นาจะอยูใน) ขาว digital technology

นี่เปนตัวอยางหนังสือในหนา 1-42 เทานั้น

gat&pat52

Education