gaztelek us fomentando un ocio ludico y solidario
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Departamento de Trabajo Social
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GAZTELEKUs: FOMENTANDO UN OCIO
LUDICO Y SOLIDARIO
Autoras: Bakarne Etxeberria Erauskin
Mabel Segú OdriozolaJunio 2011
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GAZTELEKUs ¿Qué son y cuál es su finalidad?
Equipamientos juveniles donde se ofertan actividades de ocioLlevan a cabo proyectos socioeducativos
Finalidad: Facilitar el proceso de educación, madurez y emancipación de
los jóvenes. Transformar el ocio en un ocio constructivo que contribuya a
la realización personal.
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GAZTELEKUs Características financieras y de gestión
Mayoría de titularidad municipal
Financiación pública
Predominio de tipo de gestión indirecta
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GAZTELEKUs ¿Cuál es el perfil profesional?
Técnico Municipal responsable de la gestión
Profesional del ámbito de los social planifica y ejecuta las actividades de ocio y animación
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GAZTELEKUs¿Qué funciones cumple?Potenciar y favorecer la madurezReforzar el compromiso individual y comunitario
¿Cómo? Metodología: participativa, activa, directa y trabajando desde:
Nivel pedagógico formación para utilizar el tiempo de ocio de un modo razonable, gratificante y con sentido
Nivel social generando relaciones de empatía, posibilitando la inserción, los procesos de cooperación , participación y solidaridad
Nivel cultural fortaleciendo los sentimientos de pertenencia
Nivel recreativo impulsando y difundiendo nuevas idea y proyectos creativos
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GAZTELEKUs¿Qué actividades se ofrecen? Punto de información juvenil Actividades para establecer o mantener relaciones entre
coetáneos Aulas de informática con servicio de internet gratis Actividades recreativas (Play Station, juegos de mesa, etc.) Actividades deportivas (futbol, baloncesto, etc.) Talleres y cursos (cocina, grafitis, tatuaje, teatro, fotografía,
etc.) Cine fórum/pase de películas Concursos y campeonatos Actividades al aire libre (salidas al monte, esquí, etc.) Servicio de préstamo de libros, revistas, DVD´s y cd´s Organización de fiestas
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GAZTELEKUs ¿Qué perfil tienen los jóvenes que
participan?
Establecen lazos de amistad y pertenecen a un grupo
Las redes sociales como Facebook, Tuenti y Hogetti adquieren protagonismo
Son entusiastas y responsables. Les gusta, escuchar música y utilizar internet
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GAZTELEKUs ¿Qué perfil tienen los jóvenes que participan? Practican algún deporte varias veces a la
semana Utilizan las redes sociales para estar en contacto
con sus amigos diariamente Aficionados a los videojuegos Salen los fines de semana con sus amigos Practican el “botellón” Son jóvenes comprometidos que participarían en
actividades para ayudar a los demás
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Propuesta solidaria: GAZTELEKU SOLIDARIO
Actividades y programas:
Basados en principios de adhesión y asociación en beneficio de los otros
Que den un sentido de responsabilidad social Que se lleven a cabo en la comunidad Que respondan a algunos problemas sociales
existentes en su contexto
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Propuesta solidaria: GAZTELEKU SOLIDARIORequisitos de la propuesta solidaria:
Aspecto sostenible Fomentar la concienciación y sensibilización ambiental, respetando el patrimonio natural como un bien a proteger por todos.
Aspecto inclusivo Desarrollar la capacidad de aceptación y respeto a las personas.
Aspecto comunitario Desarrollar redes de colaboración entre colectivos y agentes comunitarios que luchen contra las injusticias sociales.
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Propuesta solidaria: GAZTELEKU SOLIDARIOEl enfoque solidario en los Gaztelekus precisa de:Ampliación de las funciones del profesional del Gazteleku :
• Proponiendo acciones socioeducativas hacia un ocio que favorezca la inclusión social
• Trabajar las habilidades sociales de los jóvenes• Recoger y estudiar propuestas de ocio solidario y ponerlas en marcha.
Participación de las familias, incentivando su participación en la actividad solidaria
Creación de redes comunitarias solidarias
Sensibilización comunitaria dando a conocer la iniciativa del programa del Gazteleku solidario.
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Iniciativas relacionadas con el ocio solidario
Campos de trabajo de fin de semana :Acondicionar instalaciones de alguna comunidadRealizar labores de una huerta tradicional, viverosRecuperar el patrimonio histórico artístico cultural y ambiental de una zona concretaCuidar y mantener una huerta biológica
Realizar actividades lúdicas con niños con necesidades especiales
Publicar una revista de “buenas noticias de ….”
Dar clases de nuevas tecnologías a los padres/ personas mayores
Sensibilizar a la sociedad: Promover el comercio justo y el consumo responsableConcienciar de la recogida selecta de basuras a partir de actividades que ellos propongan