Gábor Dénesdíjasok az innováció élvonalábanII. kötet

1

Gábor Dénesdíjasok az innováció élvonalában

Budapest, 2009. december

II. kötet

novofer alapítványa Mûszaki-Szellemi Alkotásért

2

Szerkesztők: Dr.DarvasFerenc,

Dr.DömölkiBálint,

HavassMiklós

Felelősszerkesztő: KosztolányiTamás

Felelőskiadó: GarayTóthJános

Nyomda: KépmesterKft.

©NovoferAlapítvány

ETO330.341.1

ISSN1785-1483

H–1112Budapest,Hegyaljaút86.

Telefon:(36-1)319-5111

Telefon/fax:(36-1)319-8916

E-mail:alapitvany@novofer.hu

Internet:www.novofer.hu

Számlaszám:10200940-20110486

3

Tartalomjegyzék

Előszó

Akiadóelőszava 6

Aszerkesztőkelőszava 8

Bevezető gondolatok

VargaIstvánminiszterNFGM 10

Dr.HillerIstvánminiszterOKM 12

Dr.PálinkásJózsefelnökMTA 14

Dr.BendzselMiklóselnökMSzH 17

Dr.CsopakiGyulaelnökNKTH 20

Díjazottak

ApáthyIstván 22

Dr.ArányiPéter 26

Dr.BársonyIstván 28

Dr.CzirókAndrásnemzetközidíj 32

CsornaiGábor 34

Dr.DuschanekValéria 38

FarkasJózsef 40

Dr.FésüsLászló 42

FodorIstván 44

Dr.FogassyElemér 46

Dr.GaliÁdámnemzetközidíj 48

Dr.HadlaczkyGyula 50

Dr.KádárImre 52

Dr.KertészZoltán 54

Dr.KisbánSándor 56

Dr.KissGyörgyBotond 58

Dr.KocsisIstván 60

4

Dr.KocsorAndrás 64

LepsényiIstván 66

Dr.LustyikGyörgy 70

Dr.MolnárBéla 74

Dr.MonostoriLászló 76

Dr.PáczeltIstván 78

Dr.PapGéza 82

Dr.PapLászló 84

Dr.PetisMihály 86

Dr.RudasImre 88

Dr.SallaiGyula 90

SomosiLászló 92

Dr.SzabóGábor 94

Dr.SzmolaErnő 96

SzoboszlaiGyörgy 98

Dr.TóthLászló 100

Dr.TulassayTivadar 104

VámosZoltán 106

Dr.ZárdaSarolta 108

Dr.ZávodszkyPéter 110

Dr.ValastyánPál 114

GáborDénes-díjasok1989-2008 116

Támogatók 118

5

6

Kiadói előszó

ANOVOFERtársaság1986évimegalakulásaóta,azazközelnegyedszázadafoglalkozikaműszaki-szellemialkotásokhasznosításánakelősegítésével,1989-tőlkezdődőenazinnovációbanalkotómódonrésztvevőszakemberekfokozotterkölcsi elismerésével. Jamrik Péter alapító a díj névadójának Gábor DénesNobeldíjastudóst,humanistagondolkodótválasztotta.AGáborDénes-díjalapításánaktörténeteimmár20évretekintvissza,mely

jóalkalmatadaszámvetésre.ANOVOFERAlapítvány1989-2009között142alkotószakemberrészéreadományozottGáborDénes-díjat.A35évalattifiatalkutatókelismeréséreahároméventemeghirdetettNemzetköziGáborDénes-díjszolgál,melyetaz1993évielsőmeghirdetéseótahatmagyar,háromamerikai,egyosztrák,egyoroszésegybelgaállampolgárságúfiataltudós,alkotó,kutató,fejlesztővehetettát.A“GáborDénes-díjasokazinnovációélvonalában”címűkönyvelsőköte-

tét2003-banjelentettükmeg.Márakkorúgygondoltuk,hogyidőről-időrehírtadunkatársadalomnaktudományosértékeinkről,azinnovatívmegújulásfősze-replőiről.Napjainkban különösen fontosnak tartjuk a politikán felülemelkedő, a té-

nyekkelfoglalkozótudományésfantáziadúsképviselőineknépszerűsítését,akikalogikamódszerévelvezetikleeredményeiket.Atudománybanagondolkodó,alkotóemberatényekvilágát„sineiraetstudio”(haragésrészrehajlásnélkül)vizsgálja,mertazuniverzumtörvényeitnemmódosíthatjasemmilyenszimpátiavagyantipátia.Azújdonságokmegalkotásáhozugyanakkornagyfokúkreativitás-raisszükségvan.Talánakreativitásképességevagyművelésénekhatékonyságaazatényező,melyelsősorbanmegkülönböztetiéssikerrevisziazinnovációirántelkötelezettalkotókat.Úgygondoljuk,hogykönyvünkbenazelőzőekbenjellem-zettszakemberekegytöredékénekéletszemléletétörökíthettükmeg.AzelsőkötetmegjelenésekortettígéretünknekmegfelelőenfolytatjukaGá-

borDénes-díjjal kitüntetettekbemutatását,melynél rendezőelvként–aköny-nyebb áttekinthetőség érdekében– azABC-t választottuk.Változatlanul hang-súlyozzuk,hogynemtörekedtünkteljességre,ígyakötetbentörténőszereplés,

7

vagya kimaradásnem jelent értékítéletet és semmiképpen semkapcsolható aszerkesztők,vagyakiadószimpátiájához.Válogatásunkazelérhetőségen,moz-gósíthatóságonalapult.Aszerkesztésimunkáklezárásáig38díjazottéletútjáról,tapasztalatairólszó-

lórövidismertetőtgyüjtöttünkekötetbe,melyektartalmávalkapcsolatbannagy-fokúszabadságotbiztosítottunkazalkotóknak.Aztazért jeleztük,hogycélunkakülönbözőszemélyiségekheztartozóindividuálisválaszokmegismerésearraakérdésre,hogymiértérdemesönmagunkfolyamatosképzésébetöbbletenergiátfektetni,miértjóoktatóvá,kutatóvá,feltalálóváválni,miatársadalmihasznaazinnovációnak,afolyamatosmegújulásnak.ArrakértükŐket,hogymondandóju-kategyesszámharmadikszemélyébenfogalmazzák.Ezentúlazonbanmindenkimagahatároztameg,hogymittartfontosnakésmitakarközölniakutató-fejlesztőszakemberekközösségével.Reméljük,hogyaszövegektartalma,stílusaésfel-építéseissegítmegismerniakiválóoktató-kutató-fejlesztőszakembereket.A kiadványhoz valóminél szélesebb hozzáférés érdekében és elsősorban

a jövőnemzedékérekoncentrálva,a legnagyobbnyilvánosságotbiztosítóköz-könyvtáraknak is eljuttatjuk ingyenes kiadványunkat. Ezzel elérhetjük, hogy apéldáulszolgálósikeresszakemberekéletfelfogásaés„társadalmiüzenete”olvas-hatóleszmintegy1100műszakiéstermészettudományosképzéstfolytatóközépésfelsőoktatási intézmény,továbbá900műszakitárgyúkönyveketgyűjtőköz-könyvtárban.Előzőekentúlakönyvetmegküldjükközel500címre.AcímzettekközöttszerepelnekaTOPlistásvállalatokvezetői,akutató-fejlesztő intézetek,ésegyébtudományos,műszaki,innovációsszervezetek.Akiadványhozszemé-lyesenishozzájuthatnakaParlamentben2009decemberébentartandó,hazaiésnemzetköziGáborDénes-díjünnepélyesátadásánrésztvevőszakemberek.AkorralhaladvaésafiatalokrakoncentrálvakiadványunkhozCDlemezen

mellékeltükazI.ésII.kötetteljestartalmát,melyetletölthetővétettünkawww.novofer.hu/alapitvanyhonlaprólis.KérjükakedvesOlvasót,hogykellőjóindulattalésbarátsággalolvassaköny-

vünket.Őszinténreméljük,hogya„vallomások”másokatislelkesítenifognakújeredményekelérésére,ésakülönbözőterületekenaszakmafejlesztésére.Indokoltnaktartjukittismegköszönniaszerzők,aszerkesztőkmunkájátés

a kötetmegjelenésétbiztosító szervezetekés személyek fáradozását; szakmai,erkölcsi,ésnemutolsósorbananyagitámogatását.

GarayTóthJános JamrikPéter KosztolányiTamás akuratóriumelnöke azalapítóképviselője akuratóriumtitkára felelőskiadó felelősszerkesztő

8

Szerkesztői előszó

Másodikkötetétveszikezébeazérdeklődőolvasóa„GáborDénesdíjasokazinnovációélvonalában”c.könyvnek.Akönyvönéletrajziindíttatásúírásokonke-resztülmutatjabeaGáborDénesdíjatnyertmérnökök,kutatókegycsoportjánaktevékenységét.Azáttekintésreprezentatív.Reprezentatív,mertstatisztikailagjókeresztmetszetétadjaannakazértékesalkotómunkának,amellyelmagyartudó-sainkhozzájárulnakavilágnagykérdéseifeltárásához.Etevékenységkiterjedazélelmezésnehézkérdéseitől,azenergiaellátásnagyfeladatainát,aFöldetátfogóglobálisinformációstársadalomkérdéseiig.Atudományoseredményektőlagya-korlati,technológiaieszközökig.Szükségünkvanaz ilyenválogatásokra,mertazarctalan-sokaságnem fog-

hatóát,nemláthatóát;asemmipedignemérzékelhető.Szükségesekazilyen,kiemelkedő, jeles „csillagokat” bemutató ismertetők, hisz segítségükkel tudjukszemélyessétenniazokatazeredményeket,amelyeketelértek,sazokatanagy-szerűélményeket,amelyekkelmunkájuksorántalálkoztak.Ígyválunkprovinciá-listúlzásokrahajlamosemberekbőlértő,mérlegelniésegészségesítéletetalkotnitudóvilágpolgárokká.Igen,hőseinkaracionálisélménymesterei.Mindannyianátéltékmunkájuk

soránaztahallatlankalandot,amelyegy-egylelkesítőcélmegtalálásától,azéve-kenátfolytatottgondolkodás,kísérletierőfeszítéseksegítségéveleljutafelfede-zés, feltalálásnagyélményéig.Avilágegyetemkifürkészése,Sokrates szerintalegteljesebbemberiélmény.Kötetünkaztmutatjabe,hogyennekazélménynekelérésenemlehetetlenegyikünkszámárasem.Hiszőkmindannyianközöttünkjárnak,velünkegyütt tanultak,kultúránknakugyanazongyökereiből táplálkoz-nak,ésugyanazokatazotrombaakadályaitkerülgetik.Korunkmintaképeiők.Megtanítanakbennünketarra,amitSzentgyörgyiAl-

bertígyfogalmazott:„Látni,amitmindenkilát,ésgondolni,amitmégsenkisemgondolt.”Mindazt,ami túlvanmindennapiéletünkegyszerű,„két-dimenziós”eseményein.Arra tanítanak (többekközött),hogyhogyan lehetezzela látásmóddalau-

tomatizáltkorunkban,azunalmat,a„valóságshow-val”kitöltöttélet-vegetálást

9

igaziörömmel,atöbbiekszámárahasznosdolgokmegoldásávalfelcserélni.Ko-runkigazánfenyegetőveszélyeugyanis–amintarraGáborDénesisfigyelmeztetbennünketa„Találjukfelajövőt!”c.tanulmányában–azunatkozó,feladatéseszménynélkültengődőátlag-embertömegeskialakulása,akinekéletébena„pe-rifériális”,atriviálisválikazéletetkitöltőnagyeseménnyé.Tevékenységükfigyelmet,elismeréstérdemel.Eztafigyelmetnyertékel,ami-

kormunkájukelismerésekéntGáborDénesdíjatadományoztakszámukra.Egyolyandíjat,amelyetnembetöltöttpozícióértadnak,amelyetnemsandapolitikaiszándékjutalmaz,amellyelnemazéletkortdíjazzák.Ekitüntetést(többekközöttféltékeny)pályatársakítélikoda,máspályatársakjavaslataialapján.Pályatársak,akik valóbanmegértik aminőséget, a „kiválóságot”, akik valóbanmeg tudjákítélniegyeredménymögöttállószellemiteljesítményt.Ezértisadíjbüszkeséggeltölthetielőket,éstisztelettelbennünket.Ámamérnöki,kutatóimunka ittnemállmeg.Újabbkutatás,újabbered-

mények,újabbkihívásvárrájuk.Hiszazigaziörömnemvalami(akárazelérteredmény,akáregydíj)birtoklásánaköröme,hanemacéleléréséért folytatottfolytonosküzdelemerőfeszítése.Azútonlevésöröme.Azalkotásöröme.Deazalkotómunkájaittnemérhetvégetazértsem,mertkorunkbonyolult-

sága, nehezen átláthatósága etikai felelősséget állít számukra.Globális hatásúeszközeinkvannak,készeka jóraéspusztításraegyaránt.Rajtunk,emberekenmúlik, hogy hogyan használjuk ezeket az eszközöket, „áldás vagy átok” jár-enyomukban?Nemvéletlen,hogydíjunknevétadóNobel-díjastudósunkGáborDénesmérnöki találmányai, tudományoseredményeikidolgozásaután,figyel-mét a társadalmi kérdésekre fordította, megfogalmazva kora (korunk) legfőbbkihívásait. Ennek a felelősségnek tudatábandolgoznak tovább aGáborDénesdíjasokközösen is,aGáborDénesDíjasokKlubjábanmegvitatvaéletünkmo-dernproblémáit.Akedvesolvasónakkívánjukazt,hogyakönyvszerzőinyománhaladvaél-

jékátazalkotásörömét,érezzékátazújgondolatokmélységét,aszerzőkpedigfolytassákeredményeskutatómunkájukat!

DarvasFerenc DömölkiBálint HavassMiklós aGáborDénesDíjasok aGáborDénesDíjasokKlubja aGáborDénesDíjasokKlubja Klubjánakelnöke IntézőBizottságának IntézőBizottságának tagja tagja

10

Bevezető gondolatok

KedvesOlvasó!

Az innováció, a kutatás-fejlesztés színvonalameghatározómindenországver-senyképességeszempontjából.EzzelMagyarországistisztábanvan.Gazdaságiésfejlesztésiminiszterkéntszámomraisnyilvánvaló–különösenamostani,igennehézkihívásokkaltelihelyzetben–,hogymennyirefontosazországK+Ftevé-kenységénekminélmagasabbszintreemelése,ahazai innovatívvállalkozásoktámogatása,apartnerkapcsolatokkialakításaagazdaságiésakutatóiszférakö-zött,azországgazdaságiéskutatásitevékenységénekszorosösszehangolása.Ahhoz azonban, hogy a fenti célokat elérhessük, nem csak az ország ve-

zetőinekkelltisztábanlenniükezekkelaszempontokkal:széleskörűtársadalmikonszenzusravanszükség.Fontos,hogyatársadalomtagjaitisztábanlegyenekazzal,mitköszönhetünkazországkutatóinak,innovatívvállalatainak,szakem-bereinek.Hiszenamikormeghatározzukazországszámárafontosprioritásokat,döntünkarendelkezésünkreállóforrásokról,fontos,hogymindenkilássaésért-se,aK+Fterületmiértrészesülkiemelttámogatásban.Ráadásulezeketaforráso-katévekenkeresztül,rendszeresenbiztosítanikell,hiszenakutatásitevékenységcsakhosszú távon térülmeg,sikerénekalapjaastabilkormányzati, társadalmitámogatás.Ennek a konszenzusnak a megteremtésében óriási segítségünkre vannak

azokakiemelkedőtudásúésrendkívülieredményeketfelmutatókutatók,szak-emberek, akiknek eredményei, éveken keresztül folytatott kitartó munkájavalamennyiünkszámárapéldaértékű.Nagyonsokmúlikazon,hogyegyországmennyireképeselismernisajátkiválóságait.Éppenezértgondolomkiemelke-dőjelentőségűnekahúszévealapítottGáborDénesdíjat,amelymaegyikealegmagasabbpresztízzselbíró,kutató-fejlesztőtevékenységgelfoglalkozószak-emberekáltalelnyerhetőelismeréseknek.Ugyancsakfontosnaktartomajelenkiadványt,amelybőlmindenkitájékozódhatadíjazottakról,kutatásitevékeny-ségükrőléseredményeikről.Magyarországigenjelentőstudományoséskutatásihagyományokkalrendel-

kezik.Az ország különösen aXX. században adott sok nagyszerű, világszerteismertéselismerttudóstavilágnak,akikszámosterületenértekelvalóditudo-mányosáttöréstjelentőeredményeket.Ahogyanazőmunkásságuk,úgynapja-

11

inkeredményesinnovátoraiissokáigemelnifogjákatudományéstechnológiatársadalmipresztízsét.Különösenfontosnaktartomezenszakemberekméltóelismerésétakutatói

utánpótlásképzéseszempontjából is.Köztudott,hogyMagyarországon–mintahogyegészEurópában–,jelentőskihívásokkalkellszembenéznieaműszakiés természettudományos oktatásnak: jelentős kormányzati intézkedések indul-takannakérdekében,hogyazezekenaterületekenfolyóképzésmegőrizhessemindmáigiselismert,nemzetköziszínvonalát.Ugyanakkoraképzésvalódiered-ményességéhezmegfelelőenmotivált,fiatalhallgatókraisszükségvan.Fontos,hogyvalódiperspektívákathordozójövőállazokelőtt,akik–akárcsakegyetemihallgatóként–erreapályáralépnek,éslátniukkell,hogyamagyarkutatókmégmaisképesekkiemelkedőeredményekre.Ezinspirálhatjaőketarra,hogymagukishasonlószínvonalúmunkáratörekedjenek.Ebbenamunkában felbecsülhetetlen jelentőségűaNovoferAlapítványel-

múlthúszévsoránvégzettmunkája.Nemkönnyűfeladategydíjnakilyenma-gas presztízst és széles körű elismertséget szerezni, illetve azt hosszú évekenkeresztülfenntartani.Mindehhezkomolyelkötelezettség,megfelelőszakértelemésperszerengetegáldozatosmunkaszükséges.Ezértezútonisszeretnékköszö-netetmondani.

VargaIstván miniszter NemzetiFejlesztésiésGazdaságiMinisztérium

12

Innovációéstermészettudományosképzés a21.században

Azelmúlt néhány évbenkutatások sorahívta fel a figyelmet a természettudo-mányoktársadalmimegítélésénekromlására,atermészettudósokésatudományiránti bizalom és érdeklődés csökkenésére, a diákok tömeges elfordulására atermészettudományoktanulásától.Afelmérésekszerintaközoktatásbantanulódiákoktermészettudományostárgyakirántiérdeklődéseévtizedekótafolyama-tosancsökken,egyrekevesebbenérettségiznekilyentantárgyakból,éscsökkenőszámbanjelentkeznekafelsőoktatásiintézményekkapcsolódószakjaira.Termé-szettudományi,műszakiéstechnológiaialapoknélkülazonbanelképzelhetetlenagazdaságifejlődésa21.században.Amagyarújítónemzet.Mindigisakkénttartottákszámon.ManapságazonbanMagyarországebbőlaszempontbólnemálltúljól.Az

adottkorosztálynakcsupán10–15százalékaszerezműszakiéstermészettudo-mányosdiplomáthazánkban,amijócskánelmaradahuszonnégyszázalékkörülieurópaiuniósátlagtól.Hanemakarunkvégképp lemaradni,avezetőállamoktendenciájátkellkövetnünkezenaterületen.Azutóbbiévekbenazegészfejlettvilágóriásifigyelmetszentelazinnováci-

ónak,sezzelegyüttaműszaki-természettudományosképzésnek,hiszenavezetőgazdaságihatalmak rohamtempójú fejlődése legnagyobbrészt az innovációnakköszönhető.Magyarország sikere azon múlik, hogy képesek vagyunk-e folyamatosan

megfelelőmódonreagálniaváltozókörnyezetre.Azoktatástolyaniránybankellfejlesztenünk,hogykreatívésinnovatívmódongondolkodófiatalokkerüljenekkiaziskolákból,akikfeltaláljákmagukatbármilyenélethelyzetben.Az,hogyegyadottiskolaszabadjáraengedivagyelnyomjaakreativitást,je-

lentősmértékbenatanárszemélyiségénmúlik.Tőlefüggugyanis,hogymennyirehagyjakibontakozniakreatívgyereket.RubikErnőnyilatkoztaegyszer,hogyakreatív személyiséget lehet fejlesz-

teni, nemönmagábanakreativitást.Avilágonminden folyamatosmozgásbanvan,változik,sazerrevalómegfelelőreagálásakreativitás.Nemfejlesztenikelltehátakreativitást,hanemmegtartani,kibontakoztatni,éshagyniérvényesülni.

13

Aziskolábanértékesebbnekkellítélniakreatívválasztanemkreatívnál.Azisko-laugyanisműveltségetad,deésztnemadhozzá.Megtaníthatgondolkodni,decsakaszemélyiségszabtakeretekenbelül.Azújmódszereketelőszörmindigazokatanárokpróbáljákki,akikeztöröm-

melteszik,akikmagukiskreatívak.Agyerekekkreativitásáttehátkreatívtaná-roktudjákkibontakoztatni.Manapságszámoskreatívmegoldást,újmódszertanimegközelítésthasználnakahagyományosiskolákbanis.Atermészettudományokésaműszakitudományokmakevésdiákotvonza-

nak,ugyanakkorbizonyosismeretterjesztőkönyvek,kiállításokigennépszerűek.Denemugyanazatermészettudományokirántiérdeklődésésatermészettudo-mányospályairántiérdeklődés.Utóbbiesetébenatársadalmiértékrendamegha-tározó.Természettudományospályánnehézsikeresneklenni,sokpénztkeresni,amaifiataloknagy részepedig sokkal inkábbakönnyű sikerbűvöletébenél.Ezenahozzáállásonváltoztatnunkkell.Maafiataloksokmindenrevállalkoznak,deavállalkozószellemneknincs

közeakreativitáshoz.Általábannemazvalósítjamegavállalkozást,akiéakre-atívötlet.Az a társadalmi-gazdasági fejlődés, amelyet az emberiség a 21. századra

elért, jelentősmértékbenköszönhető a természettudományok eredményeinek,azok sikeresműszaki-technológiai alkalmazásainak.A21. századelejénEuró-pábanésvilágszertea tudás társadalmaépül.A társadalmilag fontos termékekésszolgáltatásokértékétmamárnemabennüklévőanyag,azelőállításukhozfelhasználtenergiahatározzamegelsősorban,hanemahozzáadottszellemiér-ték.Ezutóbbitmindenekelőttatermészet-ésműszakitudományokbiztosítják,sezek–természetesenegyüttatársadalomtudományokeredményeivel–jelentikatudásalapúgazdaságkialakítását.Atermészettudományioktatáscélcsoportjamamárnemegyszűkelit,ajövő

tudósainakköre,hanematársadalomvalamennyipolgárakell,hogylegyen.Nálunk a felsőoktatás rendszerváltás utáni mennyiségi növekedése társa-

dalmilag fontosésszükségesváltozásvolt.Ezazexpanzívszakasz lezárult,ésegyrehatározottabbanaminőségifejlesztésrekellösszpontosítanunk.Eznélkü-lözhetetlen annakérdekében,hogyaz intézményekanemzetközi versenybenhelytálljanak,azáltalukkiadottdiplomákmunkaerő-piaciértékenőjön,kutatásiteljesítményükjavuljon,éseredményesenjáruljanakhozzáamagyartársadalomfejlődéséhez.

Dr.HillerIstván miniszter OktatásiésKulturálisMinisztérium

14

Gondolatokatudománytanításáról„…aki tudományt akar tanulni, annak már nagyon jól kell gondolkodni tudnia. Gondolkodni és beszélni tanítunk.”

Vajonmitértünktaníthatótudományalatt?Atudománynemismerethalmaz,nemegyszerűentények,bizonyítékokgyűjtése,nematapasztalásmonolitegysége.Ésnem csak értelmezés,magyarázat, elméletalkotás. Ha valamit ismer, azt nemstatikusan, hanemdinamikusan teszi, ha valamit összegyűjt, azt nembezárja,hanemmegnyitja a gondolkodásnak.A tudománynem feltétlenül az egyetlenmegnyugtatóválaszmegtalálásánakigénye.Havalamitkeres,azsokkalinkábbarend.Havalamirerátalál,azateremtettvilágvégtelencsodája.Atudománynemtávoli,nemcsupánamegszállottakvagykiválasztottakkenyere.Haatudománymégmindigaztvállalja,hogyazéletnagykérdéseirekeresiaválaszt,akkorneműrbélimagaslatonlátszik,hanemitt,mindennapiéletünkben,nagyonisközel.Atudománytmégistávolinakérzikazemberek.Atudóséterimagasságokban,

szinte felfoghatatlaneredményeketérel,ezekneka többiemberszámáravalóhasznagyakortahomályos.Atudományahétköznapiemberszámáraacsodásérthetetlenség, a ragyogó különlegességek, a specializációk specializációjánakvilága.Amikora tudománykiszakadabbólazéletszövetből,amelyrevonatko-zott,amikoreltávolodika lényegmeglátásánakakarásától,akkorkelthetieztaképzetetönmagáról.Minektanulunkannyielméletet?Mireleszezkésőbbnekemjó?Mirehasz-

nálhatommajd?Kérdezik gyakran a felsőbb iskolákdiákjai, hallgatói.A tudo-mány,ilyenértelembensemmirenemjó.Pontosabbanfogalmazva,nemprakti-kus,nemválthatóbe,mintegycsekk.Nemfeltétlenülasikerésazérvényesülészáloga.És,azthiszem,éppenezértnemismindigvonzóamaigyerekek,fiatalokszámára.Amivelkecsegtet,azaszellemivilággazdagsága,amegfoghatótólvalóelszakadásésvisszatalálás,azamagány,amelybenateljességérzését,amegér-tésbizonyosságátkeresnibelsőkésztetésséválik.Ezeknemmai,látszatvilágunkleghívogatóbbígéretei.Atudománynemakönnyebbéletválasztása,hanemahívásmeghallása,hívatás.A tudomány, ha kisszerű, akkor nagyra vágyik, önhitt, uralni és használni

akarjaazt,amitkiderít.Atudomány,hanagyvonalú,akkoralázatos,figyelő,ak-

15

korszolgáljaazt,amitmegismer.Atudományakkoralkotigazánnagyot,akkorvégezértékesmunkát,haabölcsességalapjainéselveinnyugszik.A tudománnyal ízlelést, felfogást, gondolkodást tanítunk.Belátást amegis-

meréskorlátozottságárólésvakmerőségetavégtelenostromlására.Azutánpedigalázatotarendelfogadására.Atudománytanításaekképpeninkábbnevelés,mintismeretekátadása.Egybeállítódáskialakítása,egylétformáravalófelkészítés.Aszellemvilágánakfajsúlyossúlytalanságábavalókalandozásokmegszerettetése.Nemazeredményekiránticsodálatnövelése,hanemapéldamutatásasorsukatelfogadó,fáradhatatlantudósokáltal,nemahomályosérthetetlenség,hanemavalódiszolgálatkiválóságánakfelmutatása.Atanárnempusztánazttanítja,amittud,hanemazt,hogytudnimámorítóan

jó.Abirtokolt ismeret a nyelv csodálatos útvesztőiben, és amegértés egyéni,összetett működésében úgyis átalakul, nem tudhatjukmindannyian ugyanazt.Atudománybannemazismeretaz,amiigazánátadható,hanemafül,ahívásmeghallására,aszem,alényegmeglátására,akérlelhetetlen,önkínzótörekvésigényénekelültetésearra,hogyválaszokatésazutánújrakérdésekettaláljanakafiatalok.Pedigkönnyebblenne.Igen,könnyebblenneazértelemdiadalátada-tokban, ismeret-egységekben bemutatni. De ebből hiányozna a gyönyörűség,amelyetafelfedezés,amegértés,afelismerésörömead.Ésakkorhiányoznaazamódszeris,amelytőlatudásmegsokszorozható.Az emberarcú tudomány tanítható, mert természete a tanuláséval rokon.

Mertlogikája,rendjeazemberigondolkodásnakissajátja.Mertkudarcaiéppenolyan fontosak,mintasikerei.Azemberközpontú tanításpedigönmagában istudomány.Atanítástudományaaszüntelenésegyüttesalkotás,avilágfelfedezé-sénekésazéletmegélésénekbiztosjelenléttéfokozása.Atanítástudományánakalfájaazérdeklődés,afigyelemfelkeltése.Afigyelemé,amely„tudatunklegszű-kebberőforrása”.Egyetemielőadásaimrakészülvemagamiskeresemafigyelemújra-teremtésének gyakorlatimódjait. Az élményszerűséget és az előrehaladáskényszerétegyensúlyban tartvakeresemaz ismeretátadásközvetlenérzékelés-hezkapcsolódóelemeit.Atudományfellegvárábanlétezőkristályszerkezetekrőlvalóelmélkedést,azatomirészecskékrőlésazatomiütközésekképzeletünketpróbára tevőviszonyrendszeréről valógondolkodástpróbálomérzékelhetővi-lágunk elemeihezhasonlítani.Ugyanakkorminduntalan szeretnémbemutatni,milyencsodálatosdolgokraképesazemberielme.Aképzeletmegmutatnekünkolyasmit,amitsohaseláttunk.Akitartófigyelemésakövetkezetesgondolkodáselvezetolyanfelismerésekre,amelyeketsohasemtapasztaltunk.Sajátkaptafám-nálmaradvahaddpéldálózzakkétmomentummalafizikatörténetéből:agörö-göketsemmiféle„kísérletitapasztalat”nemkényszerítettearra,hogyazatomok

16

létét feltételezzék.Maxwell-t ugyancsak semmilyen „kísérleti tapasztalat” nemsegítetteabban,hogyfelismerjeazelektromágneseshullámoklétét.Ajópedagógiaazönmagátólműködésoldottságátadjaazismeretanyagnak.

Afelismerésekboldogságát,alogikusgondolkodásbiztonságát,amellyeleliga-zodunk,szellemiértelembenisotthonérezzükmagunkatavilágban,amellyelharmóniábanlenniolyannyiratörekszünk.HaÖn,tiszteltOlvasó,részesevoltdiákként,vagytanárkéntajópedagógiának,érti,miregondolok.Érti,hogyajópedagógiatörekvéseazis,hogytanítványainktudatosformálóiváváljanakkaoti-kusvilágunknak,akikkomolyanfélikatermészetelbillentevolúciósegyensúlyát,ésokosangazdálkodnakszűkülőerőforrásainkkal.„A történelem folyását szinteminden fölfedezésmegzavarja,ésegymásik

fölfedezésre lesz szükség, hogy helyreállítsa az egyensúlyt.” –mondtaGáborDénes,ezenkötetdíjazottjainaküzenetéttartalmazódíjnévadója.Avilágsorsaahasonlónagytudású,bátoréserkölcsösemberekkezébenvan,akikpéldaképeknyománszüntelenülazegyensúlyttörekednekhelyreállítani.

PálinkásJózsef elnök MagyarTudományosAkadémia

17

Atársadalomtehetségébőlatehetségtársadalmába

Magyarországjövőjénekzálogaazértékalapú,tehetségbaráttársadalom.Nemze-tioktatásirendszerünkmindenkoriteljesítménye,színvonalahíventükröziköz-állapotainkat: hagyományaink örökségét csakúgy,mint a talentumainkkal valósáfárkodásjelenkoriképességét.Azezredfordulótkövetőglobálisgazdaságiklí-maváltozások,akihívásoknakvalómegfelelésingatagteljesítménye,azoktatásiciklusokdeterminisztikustermészetévelszámolniképtelenbénultságésakarnokreformizmus válságtüneteket idézett elő. A műszaki és természettudományosképzésbentapasztalhatószórványosválságtudatazonbancsakebbenazeszten-dőben,skevesekerkölcsi,társadalmiésgazdaságilelkiismeretiharangkongatásá-raalakultátfogócselekvőakarattá.A Gábor Dénes-díjasok az innováció élvonalában tevékenykedve kettős

bizonyságátadjákakutatói,feltalálóihivatásminőségiképzéssel,haladófelső-oktatássalésszükséglet-orientáltirányítássaleljegyzettvoltának.Akötetünkbensorjázógépész-vagyvillamosmérnöki,orvosi,biológusi,vegyésziteljesítményekkivételnélküliskolateremtőtanárokkal,jegyzettműhelyekkel,példaképekkelbe-oltódvahoztákelsőgyümölcseiket.Termőéletükpedigelválaszthatatlanattólaszellemikörforgástól,amelybenújsikereikatanítvakutatás,akíváncsiéstudás-szomjasfrissgenerációkkalfolytatottalkotópárbeszédfolyamánszületnek.Csaklegyenkivel,legyenkinek!Azelapadttermészettudományostanárképzés,aműszakialapszakokelnép-

telenedése(afelsőoktatásbanmindössze8%-os,aPhd-tanulmányokban0,25%-os jelenlét)olyankor teszbennünketeurópaisereghajtóvá,amikormásokhite-les lépésváltása kézzelfogható beruházási, tudásáramlási és nem utolsósorbanszakembermegtartó/otthontartóeredményekethozszámukra.Innovációsmuta-tóinkmonoton romlását csak ideig-óráig lehet kizárólag az amúgy történelmi-leg elhibázottmaradványelvűfinanszírozássalmagyarázni.Ahazai tudásbázisnemcsupándivatos,decsak„rásegítő”,nemzetközimintájúvérátömlesztéseketkíván. Elementáris és felelős gyarapítása nélkül elsötétülnek világítótornyaink,eliszaposodnakkikötőink:hiszenatudománytérképéneddigiscsupánszellemiminőségünkkel,iskolázottságunkkalésalkotótehetségeinkkifogyhatatlanságávalválhattunkfontostájékozódásiponttá.

18

AMagyar InnovációsSzövetség,aMagyarTudományosAkadémiaelnöke,a felocsúdott Rektori Konferencia csakúgy,mint a civil hivatástudat letétemé-nyesei,mintpéldáulaNemzetiTehetségsegítőTanács,aNOVOFERAlapítványaműszaki-szellemialkotásértvagyaPungorErnőAsztaltársaságátfogó, felelősmegújításistratégiáértemelnekszótéscselekednek.Tudatosítanunkkell,hogyahazaioktatásügyeelválaszthatatlanhazánk,azazakövetkezőnemzedékekbol-dogulásától,sebbenazonnalitetterőre,gyökeresszemléletváltásravanszükségaműszaki-gazdaságikreativitásérdekébenis.Természetes,hogyezakihívásegymássalszoroskötelékbenállófeladatokatró– atanárihivatásgyakorlóiraéskörülményeikalakítóira,– azoktatásegészétfenntartótársadalmiakaratvégrehajtóletéteményeseireés– amindenkoridiákságtagjairaésszerveződéseikreegyaránt.A nemzet napszámosainak életpályamodelljéhez, a független és felkészült

tanárikarlétéhezazállamilagszavatolt,méltóerkölcsiésanyagimegbecsülés,azújjászervezett, támogatószakfelügyeleti rendszer,a tanszabadságotpártolniképesidőtállótantervekegyütteseéppúgyhozzátartozik,mintközcélúmunkájukvédelmeésbiztonsága.A felsőoktatásban megszerezhető képesítés rangja, az elismert tudásszint,

illetveképesség-készségegyüttesgarantált színvonaladöntőenakiválasztásuk-banésminőségükbenmegkérdőjelezhetetlenprofesszorikaritagokfelelőssége.Agyakorlatésa tudomány legjobbjainakbevonásaésaz ipariegyüttműködésalapvetőkövetelményaversenyképeseurópai lépéstartáshozvagyavalóságoskutatóegyetemielitképzéshez.Ebbenazépítkezőbuzgalomban,Dévaváránakpéldájátelkerülendő,új„isko-

lamestereinknek”számosteendőjeakad.Ígypéldáulaközoktatásbanméltatlanulháttérbeszorult tárgykörökművelésekapjon ismétarányosfigyelmet, ígykivált-képpatermészettudományok,továbbáakreatívésaversengőkörnyezethezszok-tatózenei,vizuáliséssportnevelés.Azegyetemi,főiskolaiintézményeknekismétlehetőségetkellkapniukateljesítmény-ésrátermettségalapúválogatásra.Erősítsükaközösségformáló,értelmiségtudatotalapozóésatehetségfelkarolófunkciókat.IsmétrápillantvaaNobel-díjasmérnök-fizikuséstársadalom-mérnökGábor

Dénesszenvedélyes tanulmányainaksorára, segybevetve tervezési tanulságaitazittismertetettsikereséletutaktapasztalataival,mégegyjogosnemzetgazdaságivárakozástazonosíthatunk.A szakmai profilok és amunkaerő-piaci trendek és igények függvényében

megnyitandóazosztottésosztatlanképzésekpárhuzamoslehetősége:abolognaifolyamatintelligenstovábbvitele.Alétszám-éstámogatáspolitikábanakimunkáltnemzetstratégiaiérdekekelsőbbségekívánatos.Afinanszírozásbantovábberősí-

19

tendőabemenetilétszám-vezérlésselszembenakimenetiminőségésatársadal-mi-gazdasági„megrendelés”befolyása.Ebbőlkövetkezhetatársadalmihasznos-sággalésértékteremtőképességgelarányos(abb)támogatáselve.Érték- és tudásorientált munkahely létesítő programokra van szükség. Elo-

dázhatatlanegyátlátható,vonzóésarányosgyakornokirendszer(posztdoktori,rezidensi,stb.)megalkotásaéskiszámíthatóműködtetése.Ebbena lélegzetnyi gondolatfutamban, amelyahazai innovációs szellemi

vagyongyarapításátaképzésoldalárólsegítőteendőketfogjaát,megkülönbözte-tettfigyelemilletiamagyartehetséggondozásügyét.Hagyományainknemesek,hatékonyságukbizonyított,állandósultlétbizonytalanságukviszontnemzetiön-becsülésikihívás.Ilyenek: KÖMAL,AranyDániel-,KürschákJózsef-,Szent-GyörgyiAlbert-versenyek Élet és Tudomány.A természet világa,Országos Ifjúsági Tudományos és

InnovációsVerseny. Civil vagy köztestületi alapítású úttörő és frissebb vívmányok: azOrszá-

gosTudományosDiákköriVersenyek, aKUT-DIÁKprogram, a különféleBolyai-elismerések,atanárimunkásságterületünkönegyediRáczTanárÚrdíja,aTalentum-díjak...Azelismerések,ösztöndíjak,intézményesültfelvételikedvezmények,anem-

zetközidiákolimpiákhazaimegerősítéstérdemelnek,saktívgyakorlólehetősé-gekkel,ún.„shadowing”-programokkal,tanulmányiutakkalgazdagítandók.Összegezve,váljanakhangsúlyossáésbiztossáa felsőoktatás tehetségbarát

nevelési,képzési,önképzésikeretei,szakkollégiumai.AlassanlábrakapóNem-zetiTehetségProgramkeretébenéletbentartásukatmeghaladó,azújgeneráci-ókötletgazdagságátmegszólítófejlesztésükinnovációslétszükséglet.Bizonyos,hogya soronkövetkező fejlődési szakaszahálózatosodásé.Bizonyos,hogyatehetségfejlesztésszámosújtársadalmikatalizátorátfelkellmégtalálnunk:szük-ségünklehetTehetségkötvényre,TehetséghitelreésTehetségbankrais...Mindenembertehetséges–szólMoholy-NagyLászlóalapvetése.Ámcsak

valamennyiőnkközöserőfeszítése,amagunkközöskorlátaitvégremeghaladótársadalmitehetségünkhozhatjalétreatehetségektársadalmát.Különben,JohnGardnergondolatával:–Abbanatársadalomban,amelyikmegvetiakiválóságota vízvezeték-szerelésben,mert a vízvezeték-szerelést alacsonyrendű tevékeny-ségnektartja,stoleráljaavacakságotafilozófiában,mertafilozófiaemelkedetttevékenység,nemleszsemjóvízvezeték-szerelés,semjófilozófia.Semacsöve-ik,semazelméleteiknemlesznekvízállóak.Dr.BendzselMiklós

elnök MagyarSzabadalmiHivatal

20

KedvesOlvasó!

Örömszámomra,hogyazNKTHimmáronmásodszornyújthattámogatástezenkiadványmegjelenéséhez,melynekelsőkötete2003-banjelentmeg.AGáborDénes-díjazótamindazinnovációséletszereplői,mindaközvéleményszámáraegyreismertebbéés fontosabbávált.Ennekamásodikkötetnekamegjelenéseisbizonyítja:amagyarinnovációnakmégmaisvannakkiemelkedőjelentőségűszereplői,akikvalamennyiünkelőttpéldakéntállhatnakamagyarkutatás-fejlesz-tés,innovációügyénekelőmozdításaérdekébenvégzettmunkánkban.Voltegyetemioktatókéntpontosantisztábanvagyokaszemélyespéldajelen-

tőségével.Azegyetemioktatásbannemcsakazszámít,azoktatótisztábanvan-eazanyaggal,amitelőad:sokkalszívesebbenhallgatják,sokkalnagyobbahitele,haőmagaismegfelelőenmagasszínvonalúkutatásieredményekettudfelmutat-ni.Részbenazért,mertakutatássoránszerzetttapasztalatokkalahivatalostan-anyagremekülkiegészíthető:afelvetődőkérdésekreagyakorlatbaniskipróbáltválaszokatlehetadni.Ugyanakkorazisnagyonfontos,hogyahallgatókérezzék:olyasvalakikészíti felőketazelőttükállókutatóiéletpályára, akimármaga isvégigjártaeztazutat,akiszemélyébenisgaranciáttudvállalniarra,valóbanér-demesezenazútonelindulni.Természetesennemvéletlenülválasztottamafelsőoktatáspéldáját.MaMa-

gyarországonugyanisatermészettudományos-műszakifelsőoktatás–miközbenazegyetemekenfolyómunkaszínvonalamégmindigelismertnemzetköziszin-tenis–nagyonkomolykihívásokelőttáll.Miközbenamagyarkutatás-fejlesztés,innováció elemi érdeke lenne, hogy növekedjen az ezen a területen végzett,magasan kvalifikált szakemberek száma, így biztosítva az utánpótlást a hazaikutatóhelyekbetöltéséhez,afiatalokmesszenemválasztjákelegendőszámbanezeketaszakokat.Számosdologvan,amitmegkellésmegislehettenniennekafolyamatnakamegfordításaérdekében.Talánalegfontosabbazonbanaz,hogyaleendőhallgatókúgyérezzék:érdemeseztapályátválasztani.Ehhezminde-nekelőttperszeazszükséges,hogyakutatók–dolgozzanakakárazállami,akáraversenyszférában–megfelelőanyagierkölcsiéstudományoselismerésbenré-szesüljenek;azok,akikmegfelelőteljesítménytnyújtanak,tudhassák,hogystabilésvonzókarrierelőttállnak.Aziselengedhetetlen,hogyatársadalomismerjeés

21

elismerjeatudományművelőinekeredményeit,azokmindennapokraésagaz-daságversenyképességéregyakorolt jelentőségét.ANemzetiKutatásiésTech-nológiaiHivatalaproblémakezelésénekmindkétaspektusáhozmegpróbálhoz-zájárulniazzal,hogymiközbenközvetlenül isfinanszírozkutatásiprojekteket,eközbenolyankezdeményezéseketistámogat,amelyekazinnovációtársadalmifeltételeinekjavításátcélozzák.AGáborDénes-díj jelentőségeéppenezutóbbi területenkülönösennagy.

ANOVOFERAlapítványnak két évtized áldozatos és elkötelezettmunkájával,anyerteseketkiválasztókuratóriumkörültekintőkijelölésévelsikerültmegvaló-sítania,hogyadíjelnyerésenecsakanyagi,hanemvalóditársadalmielismeréstisjelentsen.Adíjazottszakembereknevétasajtómunkatársainakköszönhetőenegyretöbbenmegismerhetjük;ennekrévénamagyarkutatás-fejlesztésésinno-vációlegfontosabberedményeiistudatosodnakbennünk.Jelenkötetugyancsakeztacéltszolgálja;egyúttalnemcsakazeredményeketismerhetjükmegbelőle,deamagyarkutatási-innovációsszférasokszínűségéreisrávilágít.Bízombenne,hogyaGáborDénes-díjhagyományamégsokáigfennmarad,

ésamostfelnövekvőkutatógenerációnakismeglesznekmajdamagadíjazottjai.Ezakönyvszámukramajdérdekeskordokumentumlesz;addigispediginspirá-ciótjelenthet.

Dr.CsopakiGyula elnök NemzetiKutatásiésTechnológiaiHivatal

22

„Nagyszerű, ha az ember hobbija a munkája; nemcsak élvezi, de még fizetést is kap érte!”

Apáthy IstvánGábor Dénes-díj 2008

Máregészenkiskorátólműszaki,gyakorlatibeállítottságú;1945-benszületett,mérnöknek.Mintlegtöbbfiú-kortársa,Verne-regényekenésminőségisci-finnőttfel,melyekbőlelsősorbanazemberitudásban,szorgalomban,ajövőbenvalóhi-tetkapta.MéggyerekkéntrongyossáolvastaAlmárIvánűrhajózássalkapcsolatoscikkét;tanújalehetettazűrkorszakkezdeti,eufóriáséveinek,azelsőműholdak,holdszondák repülésének, annak,mikor az ember először hagyta el a Földet.Márekkorszilárdelhatározássáérettbenne,hogyűrkutatólesz,űreszközöketfogfejleszteni,készíteni.Általábanisvonzottákakülönlegesműszakikihívások,azextrémkörülményekközöttisműködőképes,nagymegbízhatóságúszerkezetek,berendezések.Diákéveiből sokat köszönhet aToldy FerencGimnáziumnagyszerű taná-

rainak:SzalmaiJánosfizikatanárnak,akitiszta,logikusgondolkodásranevelte;MolnárLászlóbiológiatanárnak,akilexikálistudáshelyettrendszerszemléletettöltöttafejekbe;osztályfőnökének,Freisingertanárúrnak,akiazintellektualitásmásikpólusánazirodalomszeretetétoltottabeléésmindenekelőttszüleinek,akiknehézanyagikörülményekközöttisnyelvekre,zenéretaníttatták,mindigmögötteálltakéstámogatták.Később,azegyetemenGordosGéza,akkormégtanársegéd,maszinténGáborDénes-díjas,akigyakorlatvezetőjevolt,atizede-sekhelyettanagyságrendekre,arányokratörténőfigyelésre,szemléletretanítot-tameg.1969-ben szerzett diplomát a BudapestiMűszaki Egyetem (BME)Híradás-

technikaiszakán;márittintenzívenbekapcsolódottaFerenczCsaba(akkormégszinténtanársegéd)általalapított/vezetettRakétatechnikaiTudományosDiákkörmunkájába.Jégverés-elhárítórakétátterveztek,műholdvevőrádióállomástkészí-tettek;hosszúideigadiákköregykoritagjaibólkerültkiamagyarűrkutatószak-embergárdaderékhada.Pályakezdőként egy évig a Távközlési Kutatóintézetben (TKI) tudományos

segédmunkatárskéntdolgozott,tantálvékonyréteg-gyártáshozkészítettspeciálismérőműszereket.Jóiskolavolt:magáravoltutalva,amechanikaiéselektromostervezést,ésrészbenakivitelezéstisegyedülkellettvégeznie.

23

1970-ben,amikorazMTAKözpontiFizikaiKutatóintézetében (KFKI) létre-hozták Magyarország első űrműszer-fejlesztő műhelyét, a ReaktorelektronikaifőosztályŰrelektronikaicsoportját,FerenczCsabahívására,akiacsoportkülsőtanácsadójavolt,véglegesenésörökre„átigazolt”ide.1972-ben tudományosmunkatárssáminősítették, 1973-tólmáig a jogutód

KFKIAtomenergiaKutatóintézet–időközbenŰrdozimetriaicsoporttáátkeresz-telt–kutatóműhelyénekvezetője.Ittérteelszintevalamennyiszakmaisikerét,melybenmindenkorinagyszerűkollégáinakésnemutolsósorbankiegyensúlyo-zott,stabilcsaládihátterénekisnagyszerepevolt.AzŰrelektronikaicsoportbankezdetkéntFerenczCsabávalésMihályLász-

lótechnikussalhármasbankifejlesztettékéselkészítettékegycsehszlovák-szovjetmikrometeoritdetektorelektronikaiegységét,melyazIK-12műholdfedélzetén,1974.október31-énelsőmagyarműszerkéntavilágűrbejutott,ezzelújfejezetetnyitvaahazaitechnikatörténetben.Amikrometeoritdetektorkéttovábbi,tovább-fejlesztettváltozataszinténföldkörülipályárakerült(IK-14,-17).Ezutánacsoportprofiljábantémaváltáskövetkezik:megkezdődikanemzetköziegyüttműködésbenkészülőtöltöttrészecskespektrométerekelektronikaiegységeinekfejlesztéséreirá-nyulótevékenység,melybenkiemeltpartnereikaSzovjetTudományosAkadémiaŰrkutatásiIntézete,azOsztrákŰrkutatásiIntézet,anémetMax-Planck-InstitutfürAeronomie.Ezekkelaspektrométerekkelgeofizikairakéták(Vertyikal-6,-7,-10)fedélzeténmérikaFöldionoszférájánakparamétereit,műholdon(Prognoz-7)ésbolygóköziszondákon(Vega-1,-2,Phobos-1,-2)anapszéljellemzőit,aHalley-üstökös körüli ionfelhő összetételét. Újra technikatörténetet írnak: ők készítik1977-benazelsőmikroprocesszorralvezéreltkelet-európaiűreszköztésavilágonelsőkéntmérikmeg1986-ban insituegyüstökösbőlkiáramlógázösszetételét.UtóbbihozadékaegyÁllamiDíj,azelsőNature-cikkésvendégkutatóimeghívásaMax-Planck-InstitutfürAeronomie-ba,aholnégyévettölt(1985-89).Hazatéréseutánújabbsúlypontváltáskövetkezik.Vezetésévelkifejlesztikaz

akkormárjólismert,előszörFarkasBertalanmagyarűrhajósáltalhasznált(1980)Pille fedélzeti sugárdózismérő berendezés korszerűsített, mikroprocesszorralvezéreltúj generációját.Aműszera90-esévekbeneurópai (ESA)és amerikai(NASA)űrhajóst is szolgált aMirűrállomáson, 2001ótapedig kísérleti, 2003ótaállandószolgálatieszközaNemzetköziŰrállomásfedélzetén.Azújévezredkezdeténmégkétműszerlétrejötténekmeghatározórészese:egytöltöttrészecs-kedetektorésegypordetektorvanútonazeurópaiRosettaűrszondán,hogytízévirepülésután,2014-benaCsurjumov-Geraszimenkoüstökösmagjáraleszáll-vaelőszörszolgáltassonközvetlenmérésiadatokategy,aNaprendszerősanyagátőrzőkiségitestfelszínéről.

24

Mindigfontosnaktartottaazűreszközökfejlesztésénélelértműszakieredmé-nyekföldihasznosítását.Résztvetttöbbrepülőgép-elektronikaieszköz(pl.aTU-154-esutasszállítóhajtómű-diagnosztikairendszerének,hajtóművekbeberepülőmadarakatdetektálótanulmány-modellnek)kifejlesztésében.Vezetésévelszüle-tettmegaPillénalapuló,hordozhatóéskönnyenkezelhetődózismérőrendszer,aPorTL,melykereskedelmiforgalombanmegvásárolható;belföldönéskülföld-önmárszámospéldányáthasználják.Többmintszáz,magyaréskülföldiszakfolyóiratbanmegjelenttudományos

cikkvalamintkétszakkönyvszerzőjevagytársszerzője,emellettszéleskörűisme-retterjesztőtevékenységetisfolytat.TagjaazŰrkutatásiTudományosTanácsnak,aMagyarMérnökakadémiának,

levelezőtagjaaNemzetköziŰrkutatásiAkadémiának;aMTESzMagyarAsztro-nautikaiTársaságelnökségi tagja.Hosszú ideig tagja volt aMagyarŰrkutatásiTanácsnakvalamintazAtomenergiaTudományosTanácsnakis.

ARosettaüstökös-szondánakaCsurjumov-Geraszimenkoüstökösmagjára2014-benleszállóegységénakétmegje-löltműszerisApáthyIstvánközreműködésévelkészült.

25

AGáborDénes-díjátadásaaParlamentben,2008.december20-án.

Garay Tóth János, Apáthy István, Szabó Imre

1996-banazFEANI-tóleurópa-mérnökidiplomátkapott.Számoskitüntetéstulajdonosa(NagyErnő-díj,1982;ÁllamiDíj,1986;MTESz-díj,2003;BayZol-tán-díj,2005;FonóAlbert-díj,2008);szakmaiésinnovatívtevékenységénekelis-meréseképpen2008-banGáborDénes-díjbanrészesült.Egyvelekészítettriportbanvallottarrólatöbbszörmegéltcsodálatosérzés-

ről,amitegymérnökérez,mikorazáltalakészítettműszertöbbszázmilliókilo-métertávolságbanmér,működik,onnanadatokatküld;alegújabbkorimérnökiromantikáról-márcsakezértismegérte!

26

„Az alapkutatás útján elért felfedezés gyönyört okoz, tekintet nélkülesetleges gyakorlati alkalmazhatóságra. Előbb, vagy utóbb azonban

hasznossá is válik az így megszerzett tudás”.. (Selye János)

Dr. Arányi PéterGábor Dénes-díj 2007

1948-banszületettBudapesten.1971-benvegyészdiplomátszerzettazELTE-n.1982-ben a biológiai tudomány kandidátusa, 1988-ban a biológiai tudománydoktoracímetnyerteel.AzELTEegyetemimagántanára.Szakterületeabioké-mia,ezenbelülareceptorokvizsgálatavolt.Hosszabbnemzetközitanulmány-utak:1979-1980,Boston,1984-1985,Párizs.HatévenkeresztülazMTAdoktorképviselője.Alapkutatóként65 tudományosközleménye jelentmeg,melyekre400-náltöbbenhivatkoztak.Alapkutatásitevékenységétfokozatosanazalkalma-zottkutatásokirányábatágította.1992-2008közöttaChinoinRtkutatásiésfej-lesztésiigazgatójavolt.Megreformálta aChinoin tradicionálisan kiválóK+Fcsapatának tevékeny-

ségét,hogyaza21.századkörülményeiköztvilágviszonylatbanversenyképesmaradhasson. Integráltaazorigináliskutatással,újhatóanyagokkiválasztásávaléspreklinikai fejlesztésével foglalkozóegységeketaSanofi-Synthelabo,majdaSanofi-Aventisszervezetébe.Ígyabudapestimunkatársigárdaavilágharmadik,Európaelsőgyógyszergyáránakpotenciáljáttudjakihasználniinnovatívtermékekkifejlesztésére.SorozatosberuházásokmegvalósításávalaChinoinmintegy250kutatójátki-

emelkedőinfrasturktúrájúlaboratóriumokbanésirodákbanhelyezteel.Ezekközétartoznakaszintetikuskémiailaboratóriumok,kémiaiésgyógyszerészetikísérletiüzemek,invitroésinvivomolekulárisbiológiailaboratóriumok,ésazEurópábankiemelkedőszínvonalatképviselővivárium(rágcsálóállatház).Akísérletimunkátmindenigénytkielégítőlaboratóriumiműszerekésinformatikaiháttérsegítik.Dr.ArányiPéterújkutatásistratégiákathonosítottmeg.Magyarországonelső-

kéntazővezetésévelaChinoinvegyészeialkalmaztákakombinatorikuskémiaeszköztárátgyógyszeriparikutatásokban.Hasonlóanúttörővoltanagykapacitásúszűrővizsgálatirendszerekbevezetésében.Akitartóinnovatívalkotómunkalegfontosabberedményeiagyógyszerfejlesz-tésben:• AktívrészvételaPlavixkifejlesztésében,amiavállalatcsoportvezetőter-mékeés2004-benazÉvGyógyszeredíjatnyerteelatrombózisveszély

27

csökkentésébenmutatkozókiemelkedőhatékonysága,továbbáajelentősmagyarországifejlesztőmunkaésatermelésbenelértmagashozzáadottértékmiatt.

• AhiponatrémiásállapotokkezeléséreszolgálóSatavaptanpreklinikaifej-lesztésébenvégzettmunkabeleértvearegisztrációsdossziéjánakkoordi-nálásátésösszeállításátis.

• AzAIDSbetegekhaláloskimenetelűmikrosporidiasiskomplikációjánakmáigegyetlenellenszereaFlisint.Ennekaterméknekpreklinikaifejlesz-téseésahatóanyagklinikai vizsgálatokra történőelőállítása aChinoinK+F legnagyobberedményeiközé tartozik.AFlisint franciaországi re-gisztrációja2005-bentörténtmeg.

ASanofidöntéshozóitöbbújhatóanyagotválasztottakkinemzetközifejlesz-tésre.AzezekkiválasztásáhozvezetőkutatásbanDr.ArányiPéterszemélyesenisalkotómódonvettrészt.Alkalmazottkutatói tevékenységét260szabadalomfémjelzi.AChinoinK+F-et vonzómunkahellyé tette. Franciaországbanés azUSA-

banélőésdolgozómagyarokköltöztekvisszaMagyarországra,éscsatlakoztakacsapathoz.MegnyitottaatudományoscsereutaklehetőségétaChinoinK+Fésavállalatkülföldiközpontjaiközött.Jelentőspénzjutalommaljáródíjatalapította45évnélfiatalabbMagyarorszá-

gondolgozóalapkutatókszámára.AkutatóiutánpótlásbiztosításáraPhDösztön-díjatalapított.AgyógyszeriparikutatásoktatásábanfolyamatosanveszrésztazELTETTKKémiaIntézetébenésaSEKutatóBiológusképzésénekkereteiközött.2008-baninnovációstanácsadócégetalapított.Iparitapasztalatainakfelhasz-

nálásával egyetemi és akadémiai kutatócsoportok alapkutatási eredményeinekhasznosításábannyújtszakmaisegítséget.Meggyőződése,hogyamagasszínvo-nalúmagyarországikémiai,biológiaiésorvostudományikutatómunkakörülte-kintőhasznosításaagyógyításbanésmegelőzésbenóriásitársadalmielőnyökkeljárhatazországszámáraésagazdaságifelemelkedésegyiksarokkövelehet.

28

“Az ember annyit ér, amennyit használ.” (Széchenyi István)

Dr. Bársony IstvánGábor Dénes-díj 2008

Nyíregyházi pedagógus család gyermekeként villamosmérnöki diplomát álla-mi ösztöndíjjal az akkori NDK-ban, az IlmenauiMűszaki Egyetemen szerzettThüringiában, elektronikus eszközök szakon. Pályaválasztása a végzés utánszóbajöhetőmunkahelyekszámátiserősenkorlátozta,ígykerültÚjpestre,aHír-adástechnikaiIpariKutatóIntézetbe,azMTAMűszakiFizikaiKutatóIntézeténektőszomszédságába. Ez volt az integrált áramkörfejlesztés hőskora, a HIKI-benfolytafémkapusmajdpolikristályosszilíciumkapusMOStechnológiakutatása,abipolárisáramköriK+FazEgyesültIzzószakterületevolt.Fiataltudományosmunkatársként tehát aMOS IC fejlesztés korai szakaszába csöppent. Kapcso-lata német egyetemi kollégáival soha sem szakadtmeg, de a hazai ismeretekésismeretséghiányasokáigelkísérte.EztispótolandókerültaBMEAtomfizikaTanszékére, aholműszakidoktori címetésahazai szakmaikörökben isnémiismertségetszerzett.Egyhollandiaitanulmányútután1982-benóriásimeglepetéskéntérte,mikor

aszakmábanNobel-díjközeliúttörőkénttiszteltJun-ichiNishizawaprofesszormeghívta Japánba,azott forradalmianúj szervezésnek számító, „feltárókuta-tást”megcélzóERATOprogramba.1983-86-ig tartósmunkavállaláskeretébenvoltaSendai-iFélvezetőKutatóintézetben,majdaHamamatsuPhotonicscégkutatólaboratóriumábanaNishizawaPerfectCrystalProjectkutatójamajdkuta-tócsoportvezetője.FeladataaprojektvezetőSztatikusIndukciósTranzisztoránakintegráltképátalakítókbanvalóhasznosításavolt.Ezvoltajapánfélvezetőiparvilágméretű felfutásának időszaka.Ma,mikormindenmobiltelefon integránsrészeegy-egyképátalakítóchip,nehézelképzelni,hogyezazakkorikutatások-bangyökerezik.Ezazidőszak–azáthidalhatatlannyelvinehézségekellenére–azelméletilegmegalapozott tudásgyakorlatialkalmazásánakkiválóiskolájavoltragyogóanfelszereltlaboratóriumokban,kiválókollégákésnagytekintélyűvezetőkközt.AJapánbantöltöttidőszaknemcsakazértváltmeghatározóváéletében,mert

gyermekeiottszülettekéséletreszólóélményeketszerezhetett,hanemazértis,mertbelelátotta távlatosázsiaigondolkodás,aszigorúerkölcsésmunkaetika

29

általirányítotthétköznapokba.Anapigyakorlatbantapasztalhatta,mitjelentakreatívgondolkodásott,aholugrásrakészenlesikabevezethetőújdonságokat,mirejóazötletekszabadalmaztatása,aknow-howdokumentációja,aszellemitulajdon védelmeés hogyanhasznosulnak az eredeti ötletek a tőkeerős iparikörnyezetbenrendkívülrövididőalatt.Azittszületetttucatnyiszabadalmaéseredményeineknemzetköziközzétételealapoztamegkandidátusifokozatátéskésőbbikutatásaitis.Arendkívülinspirálógazdaságikörnyezetbenszerzettta-pasztalatokhatásadöntőenbefolyásoltatovábbiéletpályáját.AzidőközbenMikroelektronikaiVállalatbaátszervezetthazaimunkahelyén

–mintkésőbbkiderült–1986.májusábanéppenaznapjelentkezettszolgálatra,mikorazújpestifélvezetőgyártócsarnokleégett–megsemmisítveezzelahazaimikroelektronikai ipar kifejlődésének esélyeit is. Az újjáépítés kieszközlésérefolytatottmásfél éves szélmalomharc kudarcának keserű tapasztalatával ezért1988-banHollandiába,aTwenteiEgyetemretávozott,ahonnanmárcsakarend-szerváltozásutántérthazaötévmúlva.Ezidőtájtmár érezhetőenmegrendültek az európaimikroelektronikai ipar

világpiacipozíciói,akutatásbanisszükségvoltazerőkoncentrációraésdiffe-renciálódásra.Aháromnagyeurópaigyártóegyikének,aPhilipsnekahazájá-ban ismegérett ahelyzetegy-egyúj technológiai kutatóbázis kialakításával aháromműszakiegyetemspecializációjára.TwenténaMESAkutatóintézetbenelsősorbanszenzorikaiK+Ffolyt,ebbenafolyamatbanvállaltszerepetakor-szerű,gyorslámpáshőkezelésrealapozottműveletekbevezetésévelahollandalapkutatásimajdalkalmazottkutatásialapoktámogatásával.Ittistapasztalhat-ta,mennyire fontos azösszehangolt, rendszerszemléletűkutatásfinanszírozás,hiszenahazaiipari(éstermészetesenadófizető)nagyhatalom,aPhilipsésazőtkiszolgálóberendezésgyártókszakmaizsűrijénekjóváhagyásanélkülaszakte-rületeninnováció-támogatásalighavoltfolyósítható!Hazatéréseután1993-tól lett aKFKIAnyagtudományiKutató Intézet igaz-

gatóhelyettese,majdazMTAintézetkonszolidációtkövetőenaz–immárteljesmagyarfélvezetőkutatástisegyesítő–MTAMűszakiFizikaiésAnyagtudományiKutatóintézetvezetésébenkapottszerepet.Közbenrésztvállaltavillamosmérnök-képzésbevezetésébenaDebreceniEgyetemen.2001-benmegszerezteazMTADoktoracímet,majd2002-tőlaBMEhabilitáltegyetemimagántanára,2004-tőla veszprémiPannon EgyetemNanotechnológiai Tanszékénekprofesszora lett,témavezetésévelimmárnyolctanítványaszerzetttudományosfokozatot.AzMTAMFAegyikea leginkábbgyakorlat-közelikutatást folytatóakadé-

miai intézeteknek.Ezértvoltkézenfekvőazanyagtudományikutatásieredmé-nyekhasznosításáta–maradékhazaiiparszámáraispotenciálisanelőnyös–

30

szenzorikaiésfotovillamosenergiaátalakításiterületrekoncentrálni.Azintézetújprofilja tehát amikrotechnológia integráló szerepéreépítveavékonyréteg,fotonikaiésnanoszerkezetikutatásokeredményeitteszigyakorlatilagishozzá-férhetővé.Közbennagyotfordultavilág!Anananométeresméretskálántapasz-taltújanyagtulajdonságokfeltárásaéskiaknázásaigazikihívás,amisokoldalúmultidiszciplináris szemléletmódot, szoros együttműködést igénylő feladat. Akutatásélvonalában–különösenezenaszakterületen–márcsak teljesnem-zetközi beágyazottsággal, konzorciumi részvétellel lehet megkapaszkodni. Anemzetközipályázatokszerepeelsősorbanazeurópaiintegrációrévénfelérté-kelődött.Az ígymegszerezhető támogatása szellemi tulajdonvédelmének,aknow-howbevezetésnekahozadékávalegyüttkülönösenmai,mostohahazaihelyzetünkbenakutatásfinanszírozáskiemeltforrásaiváváltak.AzMTAMFAigazgatójaként,tudományszervezőkéntésegyetemioktatóként

istevékenységébeneztasokoldalúegyüttműködésre,egyénikezdeményezésreésfelelősségvállalásrakésztető,örökösmegújulásrasarkallószemléletetpróbál-jaérvényesíteni.Ananotechnológiábanrejlőfelmérhetetlenlehetőségeketmáregyilyenszellembenneveltújműszaki-természettudományosnemzedékkivá-lókutatóinakkellmajdfeltárniaéshasznosítania–hozzájárulvaezzelhazánkreméltgazdaságifelemelkedéséhezis.HiszenahogySzéchenyiIstvánmondta:„Egyescsakúgylehetnyertes,hanyertesaközség!”

31

Az MTA Műszaki Fizikai és Anyagtudományi Kutatóintézetben szilícium szelet felületén nanotechnológiai mód-szerekkel (Langmuir-Blodget technikával felvitt, nagyfelületű, kolloid szilika nanorészecske- maszkolással végzett nagyenergiájú Xe+ion-implantációval) kialakított nanoméretű periodikus domborzati mintázat pásztázó elekt-ronmikroszkópos felvételei. A vizsgált felületek mérete 5µm x 5µm, ill. 1,6µm X 1,6 µm (jobbra lent), a megfigyelt domborzati nanoalakzatok magassága mindössze 4-20nm. [Nagy Norbert, Deák András, Zolnai Zsolt, Kurunczi Sándor, Tóth Attila, Battistig Gábor kutatók közreműködésével.]Hasonló szerkezetek az analizálandó kémiai minta ill. bio-objektumok kezelésében, nano-biochipek, integrált bioérzékelők, egychipes laboratóriumok megvalósításában kaphatnak szerepet.

32

1973-ban születettMiskolcon. Fizikusdiplomáját,majd aPh.D. fokozatát azEötvösLorándTudományegyetemen(ELTE)szerezteVicsekTamásszellemimű-helyében.2001-tőlazELTEBiológiaiFizikaTanszékénadjunktus.Munkájaso-ránszámoskülföldikutatóintézetbentöltötthosszabb-rövidebbidőt, jelenlegaUniversityofKansasMedicalCenter(KansasCity,USA)AnatómiaésSejtbiológiatanszékénekismunkatársa.Elméletiéskísérletikutatásaisoránarraakérdésrekeresimunkatársaivala

választ,hogyabiológiairendszerekbenhogyanjelenikmegformaésfunkcióazalkotóelemek(általábansejtek)kölcsönhatásarévén.Agenetikaiállományugyanis nem egy tervrajzhoz hasonlóan kódolja a szervek, szervrendszerekanatómiáját vagy az egyes sejtek viselkedését – ezt a sejtek alkotóelemei ésa környezet (további sejtekés azextracellulárismátrix) közösenalakítják ki.Asejtműködésmegértéserendkívülnagykihívástjelent,hiszenasokkompo-nensbőlállórendszerekviselkedésemégazalkotóelemekrészletes ismereté-ben sem jósolhatómegegyszerűen.Mivel a komplex rendszerek áttekintésegyakranmegoldhatatlanvalamilyenkvantitatívelemzésnélkül,számossejtbi-ológiaiproblémavizsgálatábanstatisztikai,műszakivagyfizikaimódszereketötvöznek.Eztazönszerveződési folyamatotelsősorbanazembrionális fejlődéskorai

szakaszaiban, szövettenyészetek és élő madárembriók újszerű mikroszkóposvizsgálatávaltanulmányozzák.Afejlődéskoraiszakaszábanazembriószerkeze-tedrámaimódonátalakul:madárembriókesetébenegylátszólagforgásszimmet-rikuskörlemezenelőszöregytengely,aprimitívcsíkalakulki.Ezzelegyidőbenelkezdődikagasztruláció,ahólyagcsíraképzése.Agasztrulációsoránsejtekván-dorolnakaprimitívcsíkonkeresztülazembrióbelsejébe,éskialakítjákaközép-sőcsíralemezt.Báragasztrulációkülönböző szakaszaimár régóta ismertek,aszövetformálódáskinetikájárólésdinamikájárólcsakmostanában(részbensajátkutatásaikeredményeképpen)kapnakmérésiadatokat.Ígyasejtekáltalkifejtetterőkkapcsolataaszövetet formálóerőkkelésadeformáltszövetbenfelhalmo-zódómechanikai feszültségekkel jórészt ismeretlen.Ezenvizsgálatokbiológiai

Dr. Czirok AndrásNemzetközi Gábor Dénes-díj 2006

33

illetvefizikaijelentőségüköntúlmenőenhozzájárulhatnakmesterségesszövetekfenntartásáhozéselőállításáhozis.Közismert,hogynapjainkmeghatározóproblémái (gazdaság, környezetvé-

delem, egészségügy), csakúgymint a tudomány aktuális kérdései, több tudo-mányterülethezistartoznak,azazinterdiszciplinárisak.EddigipályafutásasoránŐ is interdiszciplináris problémákat vizsgált, ami lehetőséget adott, ésmeg iskövetelte, hogy új területeket ismerjenmeg és alkalmazzamódszereit.A töb-bitudományterülethezképestjelenlegasejt-ésmolekulárisbiológiarendkívülgyorsfejlődésenmegykeresztül,aminemcsakújadatokbőségesáramátjelenti,hanemavizsgálatimódszerekésfogalmiképekgyökeresátalakulásátis:egymaiközleménytöbbolyanmódszertalkalmaz,amimégteljesenismeretlenvoltakártízévvelezelőttis.Ezagyorsfejlődésvalamekkorakéséssel,deelkerülhetetlenülbefolyásoljamindannyiunkéletét, azegészségügytől amezőgazdaságig.Hogymegfelelőenélnitudjunkazelőnyeivelésmegvédjükmagunkatahátrányaitól,minéljobbanmegkelleneértenünkezeketa–sokakszámáratávoli–tudomány-területeketis.

AnemzetköziGáborDénes-díjátadásaaParlamentben2006.december21-én.

Garay Tóth János, Czirok András, Keviczky László, Vizi. E. Szilveszter

34

Mindnyájunkat vaskézzel próbál irányítani a kor, amelybe születünk. Ez a vi-lágháborúutáni,azeurópaiszéttagolódás,szembenállásésszélsőségespolitikairendszerekegymás-váltásának időszakában,mégerőteljesebbenmegnyilvánul.Az életét háborúval, fogsággal, újrakezdéssel, lenyomottsággal élő, kiemelke-dőentehetségesapapéldájamiképplendíthetnéafiátpályáján?KétségesezaKossuthcímerrajzolásörömtőlragyogónapjaiutániidőszakban.Csakahegedű,anyelvtanulás,afoci,azenekarimuzsikálásgyönyörűségemárazáltalánosisko-lában,defőlegadédelgető,körülölelőcsaládiszeretetsegítiverőfényesneklátnieztazidőszakot.Ezaszeretetadottkorlátlannaklátszóerőt,míganevestechni-kumésazELTEültetteelatudományosigazságkereséserejét,eszközeit.Acsaládválaszaaz1964-benmég reménytelennek látszó továbbtanulásra

aPuskásTivadarTávközlésiTechnikumválasztása,nekivégtelengyönyörűség.A jó, de könnyenöncélúvá is válható elméleti készséget tartotta a technikumkordában.Agyakorlati alkalmazhatóság értékét, kötelezővoltát tanultamegatárgyakontúl.Áldotttanáraimáighatóansegítették,devilágosvolt,hogynekiavillamosmérnökipályahelyettafizika,matematikaazELTETermészettudományiKaraazútja.Amatematikai analízis, csoportelmélet, akvantumfizika,elektro-dinamikaésáltalánosfizikaszenvedélyesszereteteésmegfelelő tudása lettazalapjakésőbbikutatóipályafutásának.Azelső időszakban,az1974-benmégnagyonélenjáródigitálisképfeldol-

gozásmódszereinekésalkalmazásainakkifejlesztéséndolgozottvégtelenener-giávalaSzámítástechnikaiKoordinációsIntézetben.Avilágbanjóltájékozódó,iskolateremtővezetőcélkitűzéseiveltöbbnagyproblémagyakorlatimegoldásá-bakezdtek.Mit jelentett1974utánazalkalmazott ipariTV-kameráktúl lassanváltozó (töltés) képeinek automatikus digitális elemzésére irányuló gyakorlatiproblémasor?Egyehheztúlgyengeszámítástechnikaikörnyezetben?Elképesztőfeladatsor, irreális akadályokkal, kényszerfeltételekkel. Ésmégis: a nagyon jólmegoldottkamerásvonalkódleolvasáskonveyoron,avilágonkiemelkedőered-ménythozóujjnyomatazonosítás,vagyamozgójárműveksebességmérésénekésrendszámukazonosításánakgyakorlatimegoldásaésüzemszerűműködtetése

„Hajt az idő gyorsan - rendes útján eljár - Ha felülünk, felvesz, ha maradunk, nem vár;”

(Arany János: Toldi)

Csornai GáborGábor Dénes-díj 2003

35

kiemelkedőinnovációsproblémamegoldóeredményéskalandvolt1975táján!AmígazUSA-banazujjnyomatokjellemzőelemeinekazonosításaoperátorirá-mutatássaltörténtéscsakazezekközöttikonfigurációttérképezték,mértékeljá-rásaik,addigitthonmárezeketisautomatikusalakfelismerőeljárásokazonosítot-tákpontosan,tetszőlegeshelyzetből!Azazonosításiarányisnagyonmagasvolt.Ez időszakbana fájóazvolt,hogyakiemelkedőkutatás-fejlesztéseredményeisemkerülhettekbe a gyakorlatba. Egy kivétel volt: amég1975-ben elkezdettrendszámazonosítás tapasztalatait is felhasználó,deegyévtizedmúlvasokkalgazdagabbeszközésötlettáronalapulószövegfelismeréséstermékeanemzetkö-ziéshazaidíjakateredményezőRecognita,aminekszépmunkájábanmárnemvehetettrészt.Különös szerencse az is, hogy a földfelszín nem katonaimegfigyelésének

felvételeitkészítőelsőműholdat(Landsat)1972-benlőttékfel.Az,hogyebbenazesetbencsupán2-3évmúlvakezdtekazEgyesültÁllamokprogramjaáltalnyitottlehetőségekhez felzárkózni,nagyesélytadott afiatalkutatóknak!Amár siker-relalkalmazottdigitálisképfeldolgozó,alakfelismerő,statisztikaidöntéselméletieszköztártkikellettegészíteni.Aföldfelszínénlévőnövény,talaj,vízésegyébelemek állapotát, fejlődését, folyamataitmegadó földi paraméterek becslése avisszavert(kibocsátott)elektromágneseshullámokhullámhossztólfüggőintenzi-táseloszlásábóltörténik.Ezértakölcsönhatástésazeredményülafelvételekbenrögzített sugárzási értékekből az információ kivonásmegalapozottmódszereitkellettazegyes tematikáknakmegfelelőenkutatni,ésoperatívalkalmazásokkáfejleszteni1975-től.Atávérzékelésmezőgazdasági,környezetvédelmioperatívtechnológiái,kvantitatívmódszereitehátmegalapozottak,pontosak,beigazoltakésazegyéb tényezőktőlnagymértékbenérzéketlenek (robosztus) kellett,hogylegyenek.A szántóföldi növények automatizált azonosítása műholdfelvételekkel az

egészországban,pl.0,05-0,1hafinomsággal,fejlődésük,várhatótermésükbecs-léseésaterméstbefolyásolótényezőktérbelikiterjedésénekvizsgálatát,operatívjellemzését teremtettemegmunkatársaival aFöldmérésiésTávérzékelési Inté-zetben.Mivelazembargó lehetetlenné tetteazóriásiadatmennyiséget jelentőűrfelvételekkiértékelésérealkalmaskapacitásúszámítástechnikaieszközökhasz-nálatát,mégtöbbkutatóikvalitásra,befektetésrevoltszükséganemzetköziver-senyben.Adokumentált,ám intézményesennembebiztosított,nemzetközilegélenjáróeredményeknekköszönhetően2-3évespályázatoktámogatásávalegy,avilágonelsőkéntműködőegyedioperatívrendszertfejlesztettekkiésműköd-tettek1997-2003-ig.Akifejlesztettmódszertankizárólagűrfelvételeketésazokidőbeli-térbelisorozataithasználtafel.Ígyadtákmegalegfontosabbszántóföldi

36

növényekmegyei,országostermésterületeitésaratásutánvárhatóterméshoza-mait.Nagysiker,hogyanemzetiprogram(NÖVMON)eredményeivelmesszemegelőzteazeurópaiszintenalkalmaznicélzott,mintegyszázszorosbefektetésű10évesEUprogramot,amelyvégülnemérteelteljesencéljait.Mégmanapságisvizsgálnaknéhányfontostávérzékelési-mezőgazdaságiparamétert,amelyetmiahazaiprogrambanüzemszerűenalkalmaztunk.ANÖVMONprogramkiemel-kedőnemzetközi teljesítménye amegbízható,pontosműködésen túl, anövé-nyeknagyonmagasazonosításipontosságában,valamintanövényfejlődésésavárhatóterméshozamkisterületeniselértmegbízhatóságábanvan(előbb5000ha,majd tábla-részletesség).Az információkivonásbananemzetközi versenyteldöntőtényezőanagyéskisfelbontású,degyakoriűrfelvételektematikusinteg-rálásavoltahozam-modellben.AprogramazEgyesültÁllamok,Kanada,ázsiaiésafrikaiországokérdeklődésétisfelkeltetteazeurópaiakontúl.AzEUcsatla-kozásévétőlazegyébtagországikötelezettségekmellettnemtudtákbiztosítaniazországosprogramkisüzemeltetésiköltségeitsem.Ebbőlazországnak többesetbenkárakeletkezett.ANÖVMONprogrambanhasználttávérzékelésiinformációkivonásieljárá-

soklényegétalak-felismerési,képelemzésistúdiumokban,azegyetemeken(BME,ELTE,NyME)alapésposztraduálisképzésbenlehetettéslehetmaisalkalmazninagyérdeklődésmellett.ANÖVMONmódszertaniésknow-howeszköztárávalegysoregyébalkal-

mazásban is jelentős nemzetközi eredmények születtek. Ezek közé tartozik abelvíz,árvízmonitoringésanemzeti,majdEUagrár-támogatásokparcellaszintűellenőrzéseműholdfelvételekkel.Hiábavoltakavízügyáltalisigényelt,azope-ratívárvízivédekezésbenkétalkalommalisfelhasznált,valósidejűelöntés-térké-pezésieljárásainkéstérképeink,akár20perccelazűrfelvételvételeután,asajá-tos,szektoriáliselzárkózáseddignemtettelehetővémégabemutatottoperatívtechnológiabeépítésétsemaszakszolgálatiinformációsrendszerekbe.Amegelőzőésoperatív,jogilag,társadalmilagegyarántkényesprogramokból

(termésbecslésvalósidejű,árvízi,belvízielöntésifelmérés,azagrártámogatás-ké-relem,parcellaszintűellenőrzéseésahibákdokumentálása)azEUcsatlakozásnyománújfeladatokjelentekmeg.Alegfontosabbaz,hogyazEUagrár-ésvidék-fejlesztésitámogatásoknagyonösszetettésakörnyezetvédelem/gazdálkodássalezerszálonösszefonódórendszerébenbiztospontokkéntműködtetiazIntézetaMezőgazdasági Parcellaazonosító Rendszert és a kérelmeket távérzékelésselellenőrzőalrendszert.AzEUagrárpolitikájánakéstámogatásainakalakításábanismutatkozott lehetőségünk részt venni 2006-ban.A „kedvezőtlen adottságú”területekmeghatározásátatelepülésekhatárábanlévőhaszonnövényektöbbéves

37

terméshozam-átlagainakobjektívösszehasonlításáraalapoztákvolna.Azérthaltel e jó változtatási kísérlet,mertmásutt nincs aNÖVMON technológiánkhozhasonló.Alegújabbidőszakban,2004-2005-tőlahazánkban,ésnövekedőmértékben

azUniómásországábanisóriásiproblémáváterebélyesedettaparlagfűfertőzött-ségésenneknyománalakosságnegyedétérintő,hatalmasmértékűlégútiallergiaéskövetkezményei. Ennekegészségügyi, gazdasági terheit,hatásait kívántákamezőgazdaságiterületekenvisszaszorítani.Vezetésévelkifejlesztettekegy,apar-lagfűvelborított területekethatékonyan felderítőműholdas rendszert,valamintakapcsolódóföldifeladatokatvezérlőegységet,évente400embermunkájánakösszehangolásáraazországban.Azinnovációsalapmegvan,valódiakarattalaterület a felére-negyedére visszaszorítható! A távérzékeléses parlagfű azonosí-tássalújravezetőhelyük lettavilágban.Aparlagfűmegjelenésének temérdekváltozata, irregularitásamiatt csak nagyonmegkutatott képanalízismódszerekésévtizedestapasztalatokutánleheteterületrelépni.Olyanjel-zajviszonybankellaparlagfüvesfoltokatazonosítani,amiatücsökzenehallgatásáhozfoghatóegylégsűrítésesbontókalapácsmögül!Erősprogramotindítanakennekaz5éveműködőmódszernek és amégma is versenyképes többi eljárásuknak, know-how-jaiknakkülföldibevezetésére.A távérzékelésalkalmazásainak iskoláját itthonmegteremtenicsakembert,

életeket, családokat megpróbáló elszántsággal, kivételes odaadással, tehetség-gel,ráfordítással,barátialkotóközösséggellehet.Mindenkülsőváltozásfejlődéstükrébenmásként-máskéntmutatkozikezaprogram.Mintaterebélyesfáknak,egyesrészeitúlhaladottaklesznekmajd,deúj,erőságak,levelek,eredményekisteremnek.SajátoséssandaszűkítéseKölcseyszavainaka„Hass,alkoss,gyarapíts:sa

Hazafényrederül!”a„Messzejövendővelkomolyanvessöszvejelenkort;”táv-latokatátfogóésmunkánkatebbehelyezőfelhívásanélkül!Tudjukazelhallgatásokát.Agyorsütemetmagaazéletütikíméletlenül.Úgy,mintaztAranyJánosmondjarejtőzködőnaToldiban.

38

„Minden kérdésemre a természet adta meg a választ.”

Dr. Duschanek Valéria Gábor Dénes-díj 2008

1950-benszületettCelldömölkön.1977-bentartósítóiparimérnökidiplomátszerzettaKertészetiEgyetemTartósítóipariKarán,1980-banaBMEVegyészmér-nökiKaránmérnök-biológusszakmérnöki,1981-benaKeszthelyiAgrártudomá-nyiEgyetemenhúsipariszakmérnökidiplomát.Egyetemidoktorifokozatát(1983)élelmiszerkémia, az MTA TMB aspiránsi végbizonyítványát (1983) biokémiatudományszakból aBMEVegyészmérnöki Karán szereztemeg.AK+FPatentServiceKft.ügyvezetőjeésfőtulajdonosa,azEgészségesTermészetességaTer-mészetesEgészségért,azET-TEAlapítványelnöke.Alapésalkalmazottkutatásitevékenységétazélelmiszeriparonbelülhúsipari,baromfiipari, tartósítóipariéshalfeldolgozó-ipari területekenvégzi.Számos technológiaiés termékfejlesztéstvalósítottmegaminőségiésbiztonságosélelmiszer-előállításérdekében.Legje-lentősebbekahúsminőségjavításárakidolgozotttenyész-szelekciósvérbiokémiaiteszt,aD-Teszt,azenzimmegőrzésesbiológiaitartósítás,aDuschanekfélenatúr-tartósításieljáráséstechnológia,akomplexhalfeldolgozásiprogram,amelybenelsősorbanabusahalfajtákra teljeskörű,melléktermékmentes feldolgozás-tech-nológiákatdolgozottki.AnagyEPAésDHAtartalmúbusahalzsírbólsajátsza-badalma alapján, kíméletes technológiával, vegyszermentesen előállított, kap-szulázottbusaolajatsajáthasznosításbangyártja.Abusahalhúsfeldolgozásáraháromszabadalmaztatotttechnológiátfejlesztettki,amelyekszálkaéscsontmen-teshalhús-termékeket eredményeztek.Célja az ifjúság- ésdiákétkeztetésben ahalfogyasztáselterjesztése,megkedveltetésevolt.Kutatás-fejlesztési tevékenységének elsődleges céljaminden esetben a ter-

mészetesnyersélelmianyagoktartósításahűtéséshőkezelésnélkül,azerede-tibiológiaiértéketmegőrzőtechnológiák,eljárásokéstermékekkidolgozása,amikrobiológiaibiztonságéseltarthatóságmellett.Mártanulmányaisoránis,majdkésőbbaziparigyakorlatitapasztalatokmeg-

szerzése során célul tűzte ki, hogy ameglévő tartósítási eljárásokon túllépve,az életminőséget javító, jobbminőségű és nagyobb táplálkozásbiológiai érté-kűeljárásokatéstermékeketfejleszt.1987-benfontosszerepettöltöttbeazún.másodlagosfeldolgozottságifokúbaromfiiparitermékekkifejlesztésében.Ekkor

39

kerültekbeahústermékekbeazöldségfélék,asajtok.18féle termékfejlesztéstvalósítottmeg.Kifejlesztette az addig ismeretlen95%-os konyhai készítettségifokú baromfihús termékeket, a szobahőmérsékleten eltartható kolbászfélét éscsirkecombot.Nevéhezfűződikanagykreatintartalmúhúsfehérjehidrolizátumszabadalom

alapjánkészülthúsporokéskreatinportermékekkifejlesztése.Kidolgoztaakollagénhidrolizálásbiotechnológiaieljárását,amellyelvegy-

szermentesenlehetzselatintgyártani.Abiológiaiértéketmegőrzőzöldség-csipsztechnológiátisszabadalmaztatta.

1989-benszabadalmaztatta,majdmegkezdteafélüzemigyártásátanaturtartósításieljárássalkészült,üvegbezárt,nyers,szobahőmérsékleteneltarhatózöldség-ésgyümölcsféléknek.Ahatóságibevizsgálásokmegfelelőminősítésenagylendüle-tetadottatovábbifejlesztésekhez.Atapasztalatiútonkidolgozotteljáráselméletikutatásasokidőtvettigénybe.

2006-banazNKTH-nálbenyújtott5LET2005pályázattámogatásávalelvégezteaDuschanekféleenzimmegőrzésesélelmiszertartósításalapkutatását.A felfedezése alapján készült, üvegbe zárt nyers, friss termékeket a BIOl-

VITALvédjegykülönböztetimegatöbbiüvegbentartósított,hőkezeltterméktől.A táplálkozásihibákkiegyensúlyozásárakifejlesztettedeminimisállami támo-gatásbólaVIvaTAGENegészség-megőrzőélelmiszerkoncentrátumot.Akapszu-lázottnormálélelmiszer tartalmazzaanyerszöldségekésgyümölcsökeredetitáplálékenzimjeit,ahidegenkinyertolajokpedigazéletfontosságúomega-3zsír-savakat.39bejelentett,megadottszabadalomtulajdonosa.Eredményeit59publiká-

cióbantetteközzé.A WABT-UNESCO Közép-Európai Szekciójának Táplálkozás és Egészség

Munkabizottságátvezeti.2008.december18-ánazátadottGáborDénes-díjmegerősítetteabban,hogy

küzdelmekáránugyan,deérdemesazemberiéletminőségetjavítótudományoskutatásfejlesztésieredményekmegvalósításáértdolgozniatáplálkozástudományterületénis.

40

„Mindenre van megoldás, csak az idővel versenyzünk!”

Farkas József Gábor Dénes-díj 2007

1952-benszületettFelsőtárkányban.1975-bengépészmérnöki,1994-benme-nedzsergazdaságimérnökdiplomátszerzett.AnéhaiBervábanfejlesztőmér-nök,célgéptervező,technológiaivezető.1991-benlettatraumatológia,orto-pédiaésagerincsebészetaktívrésztvevője,mikoraFinommechanikaivállalatigazgatójáváválasztották.Akrízis-menedzsment,szervezetfejlesztésésakont-rollingrendszerszakértője.Aválsághelyzetűállamivállalatotversenyképesséalakította,amerikai-brit-magyar tulajdonúDePuy-SanatmetalKft-beszervezte.AJointVentureidejénacégvezérigazgatója,1999-tőlateljesenmagyartulaj-donúSanatmetalKft.ügyvezetőjeésfőtulajdonosa.IrányításávalaSanatmetalinnovatív vállalkozássá erősödött, termékeit 35országban ésmultinacionáliscégekbenismerik.Többszabadalomszemélyitulajdonosa,nevéhezfűződikpl.avelőűrszegezésképerősítőnélkülidisztáliscélzása,aflexibilisgerincfixatőr,amelyeurópaiésUSAszabadalomis.AzÉszakMagyarországiInnovációsTa-nácsalelnöke,azInnovációsTanácsVálasztmányitagja,aHevesmegyeiKeres-kedelmiésIpariKamaraalelnöke.AKftNemzetiMinőségiDíj,InnovációsDíj,TermékNagydíj,Észak-MagyarországLegdinamikusabbanFejlődőVállalkozá-saDíj,ÜzletésSikerMinősítettVállalkozásaDíjbirtokosa.Jelenleg is több vállalkozást vezet.Meghatározó cége a Sanatmetal Kft.,

amelyneknövekedése15évalatt2700%-os.Célkitűzésükamagyarországior-vostudományiésműszakiegyetemekkelközösenatraumatológiamellettvilág-színvonalúortopédiai,gerincsebészetiésfogászatiimplantátumfejlesztéseésgyártástechnológiamegvalósítása.A kifejlesztett implantátumok ésműszerekegyedülállódesignjagarantáljaaműtétekgyors,pontosmegvalósításátésné-hányesetbenavilágonegyedülikéntnyújtmegoldástoperációsnehézségekre.A Sanatmetal azon kevés vállalkozások egyike, amely teljesenmagyar tu-

lajdonú, sikeresmenedzsmenttel, nagy tudású dolgozókkal, amagyar szürke-állomány innovációjával eredményesen versenyez úgyMagyarországon, minta nemzetközi pályán. Létezésükkel bizonyítják, vannakmagyar vállalkozások,amelyekegészéletciklusukrahelybenkell,hogyboldoguljanakönmagukéskör-nyezetükjavára.

41

Implantátumokkal az életminőség javításáért

42

Dr. Fésüs LászlóGábor Dénes-díj 2007

AHernádmentiszülőfalujábólelőszörSárospatakragimnáziumba,majdDeb-recenbe,azOrvostudományiEgyetemrekerült.Megkapvaazorvosidiplomájátakutatóipályátválasztotta;egyértelművoltszámára,hogynagyonsokkórképoka,terápiáslehetőségeiismeretlenek,ígynagyobbkihívásvoltkutatnimintazakkoriismeretekkelgyógyítani.Azegyetemioktatói-kutatóipályánmeghatározószemélyiségekkel találkozott.ElsőkéntMuszbekLászlóprofesszorral,akinekakutatólaboratóriumábansajátítottaelaprecízmunkaésazösszefüggésekfel-tárásánakalapjait.AzEgyesültÁllamokbakerülta’70-esévekben,aholaSzentGyörgy-iiskolalegendásalakja,LakiKálmánNIH-belilaboratóriumábankapottakövetkezőévtizedekremeghatározószakmaiélményt,kapcsolatokatéstéma-körtis:mígelőtteavéralvadásésazimmunrendszerkapcsolatávalfoglalkozott,azUSA-beliévekbenésazutánisazáltalafölfedezettXIII-masvéralvadásifaktorsejtbelimegfelelőit,afehérjéketkeresztkötőenzimeketvizsgáljaévtizedekóta.Asejtbiokémiamodernlehetőségei,agenomikánalapulóújmegközelítésektet-tékeredményessévizsgálataikat,amelyeketkiterjesztettekamaiorvosbiológiaikutatásokegyiklegizgalmasabbterületére,atermészetessejthalál,azapoptóziskutatására is. Ezekből a témakörökből született közleményei és szabadalmaialapján lett kandidátus (1978),majd azMTA doktora (1988), végül azMTAtagja(1998).Háromnagyajándékotkapottakutatóipályán.Azelsőafelfedezéslehető-

ségénekésélményénekizgalma,hogymindigúj,másokáltalmégazadottösz-szefüggésbennemvizsgáltdolgotlehetcsinálni,napontaegyedidologgallehetfoglalkozni.Amásik, hogynagyon sokkollégát ismertmegésbarátra tett ígyszertavilágkülönbözőpontjain,akikkelkollaborálvaéssokszorszenvedélye-sen vitatkozva, vetélkedve vitték előre egy-egy probléma, tudományos kérdésmegoldását.Aharmadikatanítványokneveléséneköröme,közöttüktöbbévti-zedutánvanakadémikus,amerikaigyógyszergyárvezetőkutatója,sokklinikaiszakmasikeresképviselője,éstermészetesenottvanalaboratóriumábanmostisatehetségesfiataloknemzetközicsapata,akiknektagjaivalegyüttlelkesednekalegújabberedményeiken.

43

Meggyőződése,hogyazegyetemioktatóésközéletimunkaiscsakfolyama-tosinnovatívgondolkodással,aszükségesváltoztatásokidőbenivégrehajtásávalvihetőhatékonyan.Eztvallottaazóta,hogy1995-benaDOTEtudományosrek-tor-helyettese,majdazonintézményutolsó,illetvea2000-benlétrejöttintegráltDebreceniEgyetemelsőrektorakéntvoltmódjaegyedilehetőségeketföltárni,azújintézménytműködőképesrendszerrészervezninagyfejlesztésiésberuházásiprogramokatelindítani,vezetni.Különlegeskihívásvoltajólműködőegyetemitechnológiai transzferrendszerkereteinek,személyihátteréneklétrehozása,azintézmény bekapcsolása a gazdasági versenyszféra vérkeringésébe. Személyesmeggyőződése,hogyaszenvedélyes,újatkeresőésmindigmegújulásrainspirá-lókutatómunkatapasztalatainagybansegíthetnekavezetőimunkasoránis.A tudomány világában működő emberek jövőbeni terveit nem meglepő

módonelsősorbanakövetkezőkísérletek,megoldandókutatásiproblémákki-hívásai határozzák meg. Munkacsoportjában intenzív kísérletek zajlanak aneurodegeneratívbetegségek,alisztérzékenység,azautoimmunkórképekmo-lekuláris hátterének megértésére és gyógyításuk új lehetőségeinek feltárására,eredményeikpublikációntúliszabadalmihasznosítására;sok-sokötletmotoszkálmostisafejében,amelyekegyrészétholnapalaboratóriumbanfogjákkipróbál-ni.Folytatvaafentiekbenbemutatottpárhuzamot,úgylátjanagykihívásokelőttáll ahazai egyetemivilág, amagyar tudományosközélet is,hiszenkell tudnitámogatniazokatalegjobblaboratóriumokat,intézeteket,karokat,egyetemeket,amelyekhasonlóképpenaközvetlenkutatóiversenyhezazegyetemekversenyé-benisütőképesekésjólmegtudjákállniahelyüketavilágban.EzekrőlésaDeb-receniEgyetemrőlgondolkodvatöbbújterv,lehetőségjárafejében,amelyeketszeretnemegvalósítani.

44

„Magyarországnak mindenkor szüksége volt, van és lesz olyan képességekre, sajátosságokra, amelyekben kiemelkedő,

nemzetközileg jegyzett. E nélkül sorvadna a nemzet.”

Fodor István Gábor Dénes-díj 1996

ASzabolcs-SzatmármegyeiMérkenszületett1943-ban.Oklevelesvillamosmér-nök.Anyolcvanasévekbenmeghatározószerepevoltamagyarhíradástechnikaiexportfővállalkozásmegszervezésébenésirányításában.1990végénmegbíztákazEricssonmagyarországivállalatánakelindításával,megszervezésével.Akilenc-venesévekmásodikfelére,atöbbmint700főtfoglalkoztató,világszínvonalú,fej-letttechnológiátművelőcégamagyartávközlésipiacmeghatározószállítójává,aközép-kelet-európaitérségbenazEricssonmérnökiszakértőiközpontjáváésvi-lágszínvonalúkutatásiésfejlesztőrészlegotthonáváválik.Azelmúltkétévtized-benazEricssonmagyarországivállalataépítettekiahazai infokommunikációsinfrastruktúratöbbmintfelét.Acégjelenlegilétszámatöbbmintezerkétszázfő,ebből650kutató,fejlesztőés300főamérnökiszolgáltatóközpontbandolgozik,amelyiknek felelősségi területe lényegébenEurópa.Magyarországonkutatásra,fejlesztésre és kapcsolódó innovációra jelenleg azegyik legtöbbet azEricssonhazaivállalatakölt.Akezdettől2002májusáigazEricssonmagyarországivállala-tánakvezetője,vezérigazgatója,2008-igazEricssonMagyarországelnökevolt.2004-től2007végéigazEurópaiUnióKutatásiTanácsadóTestülettagja.

Infokommunikációsésiparpolitikaipublikációkmelletthazaiésnemzetközikonfe-renciák,valamintaBudapestiCorvinusEgyetemrendszeresmeghívottelőadója.• 1998és2000közöttazIEEEmérnökivilágszervezetmagyarországiszek-ciójánakelnöke,

• 2000–2006közöttaBolyai-díjAlapítványkuratóriumánakelnöke,• 2003-2004-benaMagyarEUÜzletiTanács(HEBC)elnöke,alapító,• aSzéllKálmánAlapítványkuratóriumánakelnöke.

Tagságok:– KöztársaságiElnökúráltalfelkértBölcsekTanácsa,– EötvösLorándTudományegyetemGazdaságiTanácsa,– MagyarMérnökakadémia,– MABTanácsadóTestülete,– PPKEInformációsTechnológiaiKarTudományosTanácsadóTestülete,– RajkLászlóésaProtestánsszakkollégiumoktanácsadótestületei.

45

Az1998-as„ÉvMenedzserévé”választották.Széchenyi-díj(1999);„Páratlanem-berajövőnkért”–aJuniorAchievementMagyarországkitüntetése(2001);PuskásTivadar-díj(2005);LónyaiMenyhért-díj(2008);ÓbudaDíszpolgára(2009).FodorIstván:„Afenti,hivataloshangvételűönéletrajzbólszármaztathatóak

a jövőbeli terveim.Csupána felsorolt jelenlegi feladatok folytatása is teljesér-tékűembertigényel.Akétévtizednyi,itthonigazdaságifőtevékenységemutánenergiámegyrészét–akorábbiidőszakhozhasonlóan–továbbraisaszakmaiközösségek,azország,anemzetfelemelkedésénekszolgálatábaajánlom.Bővenvanteendő,mert….Kétévtizeddelazun.rendszerváltásutánMagyarországonkétségbeejtőálla-

potalakultki:erkölcsi-,érték-ésgazdaságiválság.Pedigkorábban2007-eseuróbevezetésétütemeztük,csökkentazállamadósság,ésegyretöbbembertervez-gettejövőjét.Mindeznéhányévalattszertefoszlott,azországamélybezuhant.Azemberektöbbségereménytelenhelyzetbekerült.Úgyérzem,hogyMagyar-országon2010acsendeskatarziséve,amikormégesélylehetafordulatra.Egy,csupántízmilliósországnakafelemelkedéshezésnemzetközipozicionáláshozszüksége van sajátosságokra. Kell néhányolyan terület, ahol jobbak vagyunk,mintanemzetközikörnyezetünk.Valahavilágszerteismerttudósaink,matema-tikusaink, zenészeink, sőt sportolóink is nagy számbanvoltak. ilyen értékeinkmégmostisvannak,deszámukdrasztikusancsökken.Eztafolyamatotmegkellfordítani,hiszenMagyarországszellemiésgazdaságiújjáépítésénekmegvannakalehetségeskitörésipontjai.Agazdaságkitüntetettterületeinek(gyógyturizmus,biotechnológia, infokommunikáció,gyógyszeripar,mezőgazdaság…?)kiválasz-tásanemcsakelhatározáskérdése,meghatározószerepükvananemzetközikö-rülményeknekis.Azonbanaszellemimegújulásmódjátnembefolyásoljasem-miféle külső tényező. A nemzet szellemi felemelkedésének évtizedekre szólótradícionálisterületeiakultúraésatudomány.Mindaháromkulturáliságazat-ban(azene,atáncésazírott/verbális/képi)élőhagyományokkalrendelkezünk,amelyekazonbansajnossorvadnak.Szükségvanarra,hogyezekaterületekújraafejlődésközéppontjábakerüljenek.Hasonlóanmegkellhirdetniahazaitudo-mányosélet,erőnfelülitámogatását.Mindezekalapjaazoktatás,majdnemmin-denazoktatásonmúlik.Azelmúlthosszúéveksoránszétcibáltmagyaroktatástazáltalános társadalmiésgazdasági igényekkielégítésemellett fókuszáltanéskövetkezetesenakultúraésatudományszolgálatábakellállítani.Aköltségvetésmindenkoriösszeállítóinaktudniukkell,hogyanemzetjövőjételsősorbanakul-túrájaésazalkotóképessége,értékebiztosítja.Enélkül–évtizedestávlatokban-anemzetjövőjebizonytalan.Csakazadöntéshozóésválasztónézhetazeljö-vendőmagyargenerációkszemébe,akiennekmegfelelőencselekszik.”

46

1934.június08-ánszületettBudapesten.ABudapestiII.RákócziFerencgimná-ziumban, 1952-ben érettségizett. 1957-ben vegyészmérnöki, 1966-ban gyógy-szerkémiaiszakmérnökiokleveletszerzett.Utána7évenátagyógyszeriparban(ChinoinmajdEGIS)dolgozottfejlesztőmérnökként,amiegészpályafutásárará-nyomtabélyegét.AChinoinbanarendkívülinvenciózusKőnigRezsőmelléke-rült,akiFöldyZoltánnalegyüttgyógyszeriparunkigenjelentősegyéniségevolt.Elsajátította a technológiai fejlesztésgondolkodásmódját,módszereitmelyekalaboratóriumi kutatás és az ipari termelés összhangjára épülnek,melyek nemlehetnek teljesekazadott területhez tartozószabadalmak ismereteésújak lét-rehozásanélkül.KésőbbazEGISGyógyszergyárbankezdettmódszeresen fog-lalkoznianapjainkigegyre fontosabbáválóenantiomerek (tükörképiviszonyúmolekulák)elválasztásával.1964-benkerültaBMESzervesKémiaiTechnológiaTanszékére,aholtanár-

segéd,docens,majd1987-tőlegyetemitanárlett.1991és1999közötttanszék-vezető,nyugdíjbavonulásaután,1999-től2005-igkutatófőmérnök.Gyógyszeripari technológiák kidolgozásával, katalízissel, majd optikai

izomerek elválasztásával foglalkozott. Az utóbbi témában nemzetközi hírűiskolát hozott létre. A hazai gyógyszeriparban kiemelkedő érdemeket szer-zett többek között a Prosztaglandin, a Jumex, a Tizercin, a Levamisol, aTamsulozin,aDuloxetin,aClopidogrélésmáshatóanyagok,illetveinterme-dierekreszolválásával.Aktívanvett résztazoktatásban is.Először laboratóriumigyakorlatokatve-

zetett,aGyógyszerkémiaialapfolyamatokcíműkurzust,majdaGyógyszeriparitechnológia,illetvekésőbbaKémiaitechnológiákalapjai/Vegyiparitechnológi-ákkurzusokat tartotta.AGyógyszeripari technológiacímű tárgynakma iselő-adója.EzenkívülaSzerveskémiaitechnológia(PhD)tárgyésagyógyszeripariszakmérnökképzésben előadásra kerülő Biológiailag aktív anyagok szintézise,valamintaGyógyszeripariésfinomkémiaitechnológiákcíműtárgyakoktatásá-ban,szervezésébenveszrészt.Kiválóoktató,adiákokszeretik,tisztelik,elisme-résselbeszélnekróla(kétalkalommalvoltaKarKiválóoktatója).

„Soha ne add fel”

Fogassy ElemérGábor Dénes-díj 2000

47

1986-banszereztemegakémiaitudományokdoktoracímet.Többmint150folyóiratcikk,néhánykönyv,valaminttöbbmint110szabadalomtársszerzője.Számoskitüntetéséselismerésbirtokosa,ilyenaKiválóFeltalálóAranyfoko-

zat(négyalkalommal:pl.1979és1987),KiválóMunkáért(1980),CsűrösZoltánDíj(1995),SzéchenyiProfesszoriÖsztöndíj(1999),GörögJenőDíj(1999),Var-gaJózsefÉrem(2000),GáborDénesDíj(2000),Szent-GyörgyiAlbertDíj(2004),MTASzabadalmiNívódíj(2007).Nyugdíjbavonulásautánisaktívanveszrésztazoktatásbanéskutatásban.

FolyamatosanirányítjaPhDhallgatókkutatómunkáját(Eddig16sikeresenmeg-védettPhD-disszertációkészültvezetésével).AZáróvizsgaBizottságtagja,illetveaGyógyszeripariSzakmérnökképzésbenaZáróvizsgaBizottságelnöke.

AGáborDénes-díjátadásaaMagyarTudományosAkadémián2000.június5-én.

Első sor balról jobbra: Greguss Pál, Jamrik Péter, Bendzsel Miklós, Manninger Jenő, Glattfelder Béla, Pokorni Zoltán

48

1973-banszületettBudapesten.Villamosmérnökioklevelét1996-banszerezteaBudapestiMűszakiEgyetemen.Villamosmérnökhallgatókénttevékenyenkapcso-lódottbeaBudapestiMűszakiEgyetemAtomfizikaTanszékénfolyókutatásokba.Eredményesmunkájátdiákkéntszámosösztöndíjjalismertékel.2001-benafentiTanszékenfizikusPh.D.címetszerzett.PhDmunkájátAkadémiaiIfjúságiDíjjalismerték el.ABudapestiMűszaki ésGazdaságtudományi EgyetemAtomfizikaTanszékén tudományosmunkatárskéntdolgozik1999óta.Azelmúlt évekbenkutatásiterületeafélvezetőkben,elsősorbangyémántban,szilíciumbanésszilí-ciumkarbidbanelőfordulóponthibáktulajdonságainakmeghatározásakvantum-mechanikaiszámításokkal.KutatómunkájátBékésyGyörgyPosztdoktori,BolyaiJánosKutatási,ÁllamiEötvös,HarvardPosztdoktori, ésHAESFÖsztöndíjakkaltámogatták. Eredményeit többek között aMagyar Tudományos Akadémia Bo-lyai-plakettel,NemzetköziGáborDénesDíjjal,Talentum-díjjalvalamintMagyarKöztársaságAranyÉrdemkeresztkitüntetésselismertékel.Újabban félvezetőnanoszerkezetekbiológiai jelzőrendszer, spintronika és

napelemcella alkalmazásokhoz, fejlesztésekhez valóhozzájárulás foglalkoztat-jaalegmodernebbszámításimódszerekethasználvamágnesesésoptikaitulaj-donságokmeghatározásacéljából.Terveolyanszámítógépesanyagtudományonalapuló kutatócsoportmegalapítása ésmeghonosításaMagyarországon, amelyvilágszínvonalonésnagyhatékonysággaljárulhathozzápraktikusanyagtudomá-nyifejlesztésekéseszközöklétrehozásáhozafentiterületeken.Amagasszellemihozzáadottértékettartalmazótermékeknélazalapkutatás,

iparifejlesztéséskésztermékközöttiláncbanamegvalósulásidejenéhányévrecsökkentle.Magyarországtermészetikincsekbenszegény,emiattakitörésipontafentemlítetttermékekkifejlesztésébenvalórészvétellehet.Afentiláncalap-pilléreazalapkutatás,ésazonnyugvóalkalmazottkutatásilletveiparifejlesztés,amelyelsősorbannagytudású,éstudásátfolyamatosanfejlesztő,bővítőkutatókésmérnökökmunkájánalapszik.Meggyőződése,hogyMagyarországelemiér-dekeamagasminőségű,tudásonalapulóköz-ésfelsőoktatásmegteremtése,azinnovációelőtt tornyosulóbürokratikusakadályoklebontásaannakérdekében,

„Hass, alkoss, gyarapíts: s a haza fényre derűl!”(Kölcsey Ferenc)

Dr. Gali ÁdámNemzetközi Gábor Dénes-díj 2003

49

hogyMagyarország sikeres legyenés felzárkózhasson az EurópaiÚniónbelüla többiországhoz.Kutatókéntésoktatókéntszámos intellektuáliskihívássalésproblémával találkozott, amelyeket jól eső érzés voltmegoldani.Ugyanakkorhiszi,hogyaszemélyessikerekentúl,haszerénymértékbenis,mindenkiasajátteljesítményévelishozzáteszegytéglátahhozaházhoz,amellyeljelképesenazországot és a világ tudományát építjük. Ebben az építkezésben érdemes résztvenni.

A kutatócsoport 2002 óta használ modern sűrűségfunkcionál módszereket a hibák kutatására tömbi és nanoszerke-zetű félvezetőkben. Az eredményeket közvetlenül lehet hasznosítani tömbbeli félvezetők és azok oxidjainak „hiba-tervezésében”, valamint spintronikai, napelem, biomarker és egyéb alkalmazásokban.

Ez egy Si nanokristályt tartalmaz különböző elrendezésben, és hozzátartozó számított abszorpciós spektrum látható.

50

„Éld e rossz világotés mindig tudd, hogy mit kell tenned érte,

hogy más legyen.” (Radnóti)

Dr. Hadlaczky GyulaGábor Dénes-díj 2007

1948-ban született Székesfehérvárott, ahol mezőgazdasági technikusi képesí-téstszerzett.Dolgozottgépkocsirakodóként,majdGödöllőnazAgrártudományiEgyetemen tanult.Oklevelesagrármérnökidiplomávalegymezőgazdasági ter-melőszövetkezetmegbízottfőállattenyésztőjelett.A járt utat járatlanért elhagyva, 1973-ban elszegődött tudományos segéd-

munkatársnakazMTASzegediBiológiaiKözpontGenetikai Intézetébe,1974-benegyetemidoktori,majd1978-bankandidátusicímetszerzett.WellcomeTrustösztöndíjjal1évetaskóciaiEdinburgh-banazOrvosiKutatási

TanácsPopulációgenetikaiésCitogenetikaiIntézetében,majdaSvédKirályiAka-démiaösztöndíjával1évetaStockholm-iOrvosiNobelIntézetbendolgozott.1986-ban munkacsoportjával elindította – az akkor sokak által “science

fiction”-naktartott–mesterségesemlős-kromoszómakutatásiprogramot.Akro-moszómaképződésalapvetőlépéseinkfelderítésével,azállatisejtekbentörténőirányított kromoszómaképződés felfedezésésével,megnyílt az út a tetszőlegesgenetikai tartalmú,úgynevezett szatellitDNSalapúmesterségesemlős-kromo-szómákelőállítására.1993-banabiológiaitudománydoktoraAmesterségeskromoszómák–mintgénhordozók–egyedülállófelhasználási

lehetőségeketígérnekabiotechnológia,géntechnológiaterületén.Elehetőségekmegvalósítására,atudományoseredményeikhasznosítására,1995-benközremű-ködésévelhozták létre a kanadaiChromosMolecular Systems Inc.biotechno-lógiaivállalatot.AChromoskizárólagoshasznosításilicenszszerződéstkötöttaSzegediBiológiaiKözponttal,azSzBKGenetikai Intézetévelpedighosszútávúkutatásiszerződést.AChromosfejlesztőlaboratóriumávalközösenkidolgoztákamesterségeskro-

moszómákipariméretűtisztítását,különbözőállatfajoksejtjeibetörténősikeresátvitelét.AszatellitDNSalapúmesterségeskromoszóma„technológia”használha- tóságáravonatkozóandöntőbizonyítékotszolgáltattak.ASzegedenelőállított,tisz- títottmesterségesegérkromoszómapetesejtbejuttatásávalegészségestranszgénikusállatothoztaklétre,amelymellékhatásoknélkülörökítetteutódaibaamesterségeskromoszómát. Ezzel bebizonyosodott, hogy a szatellitDNS alapúmesterséges

51

kromoszómajelenlétesemmifélekároshatástnemidézelőazembrionálisfejlő-dés,amegszületettállatfejlődéseésazivarsejtképződéssorán.Agyakorlatbanismegnyíltalehetőség–azegyébalkalmazásokmellett–agyógyszeralapanyagter-melőtranszgénikusállatokelőállításáraöröklődőmesterségeskromoszómával.A mesterséges kromoszómák jövőbeli génterápiai alkalmazása szempont-

jábólegyedülállóazáltalavezetettkutatócsoporteredménye:aműködőképes,tisztítható emberi mesterséges kromoszóma létrehozása. Ezzel megalkották amesterségeskromoszómagénterápiaivektorokprototipusát.A közelmúltban elkészült a tetszőleges genetikai tartalommal feltölthető

mesterségeskromoszómaexpressziósrendszer.Ezzellehetővéváltaközvetlengyógyszeriparifelhasználáséselérhetőközelségbekerültagénterápiaicélúfel-használáslehetőségeis.Számosvállalatmegkezdteamesterségeskromoszómarendszeripariméretekbentörténőkipróbálását,fehérjealapúgyógyszerekelőál-lítására.Avilágvezetőgyógyszergyártója,aPfizeráltalelvégzettüzemipróbáksoránegyterápiásmonoklonálisellenanyagtermeltetésébenamesterségeskro-moszómanégyszeresenmúlta felüla„hagyományos” technológiát.Ezenered-ményekismeretébenamesterségeskromoszómatechnológiafehérjegyógyszer-alapanyag gyártásra történő felhasználás jogát 2007 végén aGlaxoSmithKlinegyógyszeriparióriásvállalatvásároltameg.2008-banaChromos-szaltörténttárgyalásoksoránsikerültatechnológiama-

gyarországigénterápiaicélú,teljeskörűfelhasználásánakjogátaSzegediBioló-giaiKözpont számáramegszereznie.Ennekkülönös súlytad,hogyHadlaczkyGyulaésmunkatársaiavilágonelsőkéntvégeztekelsikereskombináltmester-ségeskromoszóma-őssejt terápiát egygyógyíthatalanbetegségállatmodelljén.Ezeneredményekreépítvemegkezdtékegyimmunhiányosbetegséggyógyításátcélzó,illetvedaganatterápiáspreklinikaimodellkísérleteketakombináltmester-ségeskromoszóma-őssejttechnológiaalkalmazásával.RendszeresenoktataDebreceniEgyetemEgészségtudományiCentrumában

ésDoktori Iskolájában, aSemmelweisOrvostudományi Egyetemen, aSzegediTudományegyetemOrvostudományiKaránésaTermészettudományiKarDok-toriIskolájában.HadlaczkyGyulanevéhez49(21bejegyzettés28bejelentett),mesterséges

kromoszómatárgyúnemzetköziszabadalomfűződik.1974-benelnyerteaMTATermészettudományiFõosztályPályadíját,1976-

banaMTAIfjúságiDíját,és1991-bena„StraubF.Brunó”Díjat.2000-ben a kromoszómakutatás területén elért, nemzetközileg is elismert

eredményeiért a Köztársasági Elnök SzéchenyiDíjat adományozott, 2007-benGáborDénesDíjjal,2009-benMarkusovszkyDíjjaltüntettékki.

52

„Az ember korlátlan lehetőségei eléa legtöbb akadályt önmaga állítja”

Dr. Kádár Imre Gábor Dénes-díj 2003

KádárImre1943.július29-énszületettPereden,Felvidéken.Egyetemitanulmá-nyaitaKijeviUkránMezőgazdaságiEgyetemAgrokémiaésTalajtanSzakánfe-jeztebekitüntetéssel1968-ban.AzótaazMTATalajtaniésAgrokémiaiKutatóIntézetAgrokémiaiésNövénytáplálásiOsztályándolgozik, jelenlegibeosztásatudományos tanácsadó, tudományos osztályvezető-helyettes. Beszél, ír, olvasorosz, angol ésnémetnyelven. Egyévetmeghaladó tanulmányútonvett résztmindháromnyelvterületen,megismerkedettafőbbkelet-ésnyugat-európaiisko-lákkalésvezetőtudományosintézményekkel/kutatókkalazUSA-ban.AzeltérőtermészetiésgazdálkodásikörülményeketaFöldkülönbözőrégióibantanulmá-nyozta:azöntözésesgazdálkodástKözép-Ázsia,É-Korea,É-Afrika,Kalifornia;atrópusiviszonyokatMexikó,KubaésHawaii;ahidegégövsajátosságaitAlaszkaésSkandinávia;amérsékeltégövtípusaitEurópaésazUSAtérségeiben.Munkatársaival1980-banösszeállítottaafőbbkultúrnövényektápláltságiál-

lapotánakellenőrzésére szolgálómintavételimódszereket és ellátottságihatár-értékeket,melyeketahazaiszaktanácsadásiránymutatójelleggelmaishasznál(MÉMNAK,1980).Azótamintegy20növényfajonellenőrizteéspontosítottaehatárkoncentrációkattartamkísérleteiben,eredményeitfolyamatosanpublikálva.Anövénytáplálásalapelveitésmódszereit,hatalmasirodalmiéssajátadatotszin-tetizálva,1992-benfoglaltaösszekézikönyvében(Anövénytáplálásalapelveiésmódszerei.MTATAKI.Budapest.1992).EmunkájávalMTADoktorafokozatotszerzett1993-ban.Aművethiánypótló referenciamunkának tekintiaszakmaiközélet,kutatás,oktatásésszaktanácsadásegyaránt.Akönyvtörténetimegköze-lítéssel,kialakulásuktólnapjainkigmonográfikusantárgyaljaazagrokémiafőbbmódszereitmint a tápelem-mérleg, szabadföldi- és tenyészedény- kísérletezés,talaj-ésnövényvizsgálatokstb.Mégaz1980-asévekvégénkidolgoztaatalaj-növény-állattáplálékláncszeny-

nyeződésének kísérletes vizsgálatával kapcsolatos metodikát, terveket és kon-cepciókat. Meggyőzte az akkori Környezetvédelmi Minisztérium illetékeseit ekutatásokfontosságáról,melyekmásuttésmásokáltalelnemvégezhetők,mertaz eltérő talajtani, ill. gazdálkodási viszonyok között nyert tapasztalatok félre-

53

vezetők lehetnek.Akülönböző termőhelyekenbeállított tartamkísérletekolyantalajszennyezettségi/nehézfémterhelési szinteket reprezentálnak, melyek iparilétesítmények,autóutakéstelepülésekszennyezettkörnyezetébenmaiselőfor-dulnak,vagya jövőbenelőfordulhatnak.Azújkutatási irányzat,azeddignemvizsgáltelemektoxicitásának,hatásmechanizmusánakfeltárásaszéleskörűhazaiésnemzetköziegyüttműködéstindukált.Amunkákbabekapcsolódtaktalajkémi-ai,talajbiológiai,herbológiai,takarmányozástaniésállatélettaniszakemberekis.A sokirányúeredmények szintézisemár1995-benönálló könyvbennapvilágotlátott (A talaj-növény-állat-ember tápláléklánc szennyeződésekémiaielemekkelMagyarországon.KTM-MTATAKI.Budapest.1995),ésafolyókísérletekadatai-nakközléseéventeközelegytucateredetitudományoscikketeredményezkülön-bözőmagyar/angolnyelvűfolyóiratokban,kiadványokban.Országosanazegyik legismertebbés legátfogóbb ismeretekkel rendelkező

szakember,nemzetközi kitekintéssel és elismertséggel.Tudományterülete egé-szérőléstörténetérőláttekintésselbír,munkáiezértorientálókésszemléletfor-málók. Alkotómódon fejlesztette tovább a kutatásokmódszereit,mintegy 30ásványielemmelés25növényfajjalvégzettszabadföldikísérletet,dedolgozotttenyészedényéstápoldatoskultúrákkalis.Egyesmunkáimamárklasszikusmű-nekszámítanak,méltánvezetőegyéniségeanövénytáplálástudományterületé-nekMagyarországon.Azújirántiérdeklődéseötvöződiktudománytörténetiku-tatásaival. Kiadta Thaer, Liebig,Wolff,Ditz eredetimunkáit, könyveitmagyarnyelven,hogyelérhetővéváljanakajelenésajövőgenerációiszámára.Különösérzékenységetmutatakörnyezetvédelemproblémáiiránt,aklasszikustalaj-nö-vényrendszerbenfolyóvizsgálataitigyekszikatágabb,globálisszintűanyagfor-galmivizsgálatokbailleszteni.Adíjazotttöbb,mint500közleménytjelentetettmegtársszerzőivelésegy

tucatkönyvet,kiadványtpublikált.Véleményeszerintafiatalkutatónakazelső10-20évét intenzívmunkávalkell töltenie.Haéleténekebbena legaktívabbkorszakábannemfektetbeésnemhalmoz fel tudást, tapasztalatot, szakterü-leténszaktekintéllyésohasemválhat.Életevégéigmegkellküzdeniekisebb-rendűségikomplexumával.Atudománytalapvetőenaproduktívelmékviszikelőre.Atudományoktörténeteilyenproduktívszellemekkisugárzásánaktörté-nete,melyekafejlődésláncszemeitképezik.Ilyencéltkellmagunkelétűzni,termékenyéletutatbejárniasajátésatágabbközösségjavára,jobbá,élhetőbbétéveatársadalmunkat.

54

„Ha a búzaszem nem hull a földbe,És nem hal el, egymaga marad,

De ha elhal, sok termést hoz”

Dr. Kertész ZoltánGábor Dénes-díj 2006

1943-banszületettGirincsen.AGödöllőiAgrártudományiEgyetemen1968-banszerzett agrármérnökidiplomát,1971-benegyetemidoktoricímet.Abiológiaitudománykandidátusa(1983),azMTAdoktora(1996),nemzetközilegelismertkutatóprofesszor,1971-tőlaszegediGabonatermesztésiKutatóIntézetésutódintézményeidolgozója.Alegmagasabbbeosztásatudományososztályvezetővolt.Főbbkutatásite-

rületei:búzanemesítés,nemesítésimódszerekéskísérleti technikákfejlesztése,szelekciós és fajtafenntartási módszerek tökéletesítése, a homogén búzafajtákelőállításaésfenntartásaérdekében.Újnemesítésimódszerekbevezetése,mintaportoktenyésztés,molekulárismarkeralapúszelekció,vagyagenetikaitransz-formációnemesítésialkalmazásánakmegteremtése,ésrutinszerűalkalmazásaanemesítésben.Ahagyományosésmoderneljárásokfelhasználásával56búzafajta(amelyek-

ből 33 szabadalom is) előállításában vett részt, részben vezető nemesítőként,részbenalkotómódon.Tízbúzafajtaaz,amitabúzavetésterületmintegy10%-ántermeszteneksi-

kerrel,Magyarországon.AzebbőleredőjogdíjbevételeaGKKht-nak9évalattötszázharmincmillióFtvolt,amelykb.ötmilliárdFtértékűvetőmagforgalma-zásábóleredt.Efajtákkalmegtermeltmalmibúzaértéke50milliárdFt-rabecsül-hető.ASzentIstvánEgyetemésaSzegediEgyetemoktatója,tanszékvezető,cím-

zetesegyetemitanár,aCerealResearchCommunicationsnemzetközifolyóiratfőszerkesztője,azMTANövénynemesítésiBizottságánakelnöke.A GK Kht, Kertész Zoltán nemesítő kollektívája innovációs munkásságáért,

1998-banMagyar InnovációsNagydíjat kapott. Személyes nemesítői és kutatóimunkájáért1989-benAkadémiaiDíjban,1997-benFleischmann-Díjbanrészesült.Kevesentudják,hogycsaknemegyévigN.E.BorlaugBékeNobeldíjastu-

dósmunkatársakéntdolgozott.Ezvezettearra,hogyéletfilozófiájalettaz,hogyazEmbernek,azEmberiségneklegyenKenyere.Egészéletemunkájávalehhezpróbálthozzájárulni.

55

Töretlenülhiszi,hogyazalkotómunka,ha tisztességgel, jólművelik,gyü-mölcsöthoz.Sajátinnovációstevékenységeeredményeisemfognakkárbavesz-ni,hiszennevelttehetségesutódokat,akikgondoskodnakazörökségről.Szívbőlörülannak,hogymunkásságávalsegíthetteazEMBERT.

Köszönimindenkinek,akitámogattaalkotómunkájában,HálaIstennek.

GáborDénes-díjátadásaaParlamentben,2006.december21-én.

Garay Tóth János, Kertész Zoltán, Kóka János

56

„Ibi semper est victoria, ubi concordia est” Publilius Syrus

Dr. Kisbán SándorGábor Dénes-díj 2008

Kisbán Sándor 1949-ben született Szegeden. 1973-ban a Budapesti MűszakiEgyetemendiplomázott,okleveleshíd-ésszerkezetépítőmérnök.AzÁltalánosÉpülettervezőVállalatnálkezdtestatikustervezőipályafutásátamagasépítésterü-letén.1975-tőlazUvatervHídirodanagyfesztávúacélszerkezetihídosztályánaktervezőmérnöke.Amérnökiszakmagyakorlásamellettmatematikaiérdeklődésénekköszön-

hetőenstabilitásiproblémákkalfoglalkozott.AszegediBertalanTisza-hídterve-zőcsapatánaktagjakéntafőtartószerkezetgerinclemezénekhorpadásvizsgálatát1976-banmáraszámítástechnikaalkalmazásávalvégezteel.Résztvettazújvidé-kiferdekábelesDuna-hídtervezésében,amimeghatározótovábbiszakmaimun-kájában.Ettőlkezdvefigyelemmelkísérteamaikorújtípusúhídszerkezetének,aferdekábeleshidaknakkülföldiépítéseit,szakirodalmát,ahídszerkezetfejlődé-sét.1986-banaBMEAcélszerkezetiTanszékénegyetemidoktoricímetszerzettaferdekábeleshídszerkezetekszerkezetoptimalizálásaanemlineárisoptimalizálásmódszereinekfelhasználásávaltémakörben.Tartósalgériaikiküldetésután,–aholvízépítésiműtárgyakat,víztornyokat,

víztározókat,csatornahidakattervezett–azUvatervvezetőtervezőjekéntfolytat-tatervezőitevékenységét.Ahídtervezésmellettmagasépítésiszerkezettervezésifeladatokatisvégzett.

Munkáiközöttvasbetonésacélszerkezetű iparicsarnokok, faszerkezetű térle-fedések,iskolák,irodaházak,kórháziépületektartószerkezeteivoltak.Statikusszakértője károsodott víztornyok, gabonasilók, darupályatartók utólagosmeg-erősítésének. Tervezői tevékenysége kapcsán folyamatosműszaki fejlesztése-ket végzett. Részt vett feszítettbeton távvezetéktartó oszlopok, födémgerendarendszerek fejlesztésében. Síkalapozási programcsomagja a kehelyalapozásokéstámfalakterületénszéleskörűenhasználtahazaimagas-ésmélyépítésiterve-zőkközött.Jelenleg aCÉHzRt hídszakági főmérnöke. Jelentősebbhídtervezések,me-

lyekbenrésztvett: szegediBertalanTisza-híd,újvidéki ferdekábelesDuna-híd,tiszapalkonyaiközútiTisza-híd.Többnagyfesztávúfolyamihídberuházás,ígya

57

LágymányosiDuna-hídelőkészítésébenisrésztvett,abudapestiGalvaniútiDu-na-hídtervpályázatonegyferdekábeleshíddaldíjatnyert.2002-tőlbekapcsolódott azM0MegyeriDuna-híd tervezésimunkáiba.35

évestervezőipályafutásánaktapasztalataitkamatoztatva,irányításával,aktívter-vezőiésfejlesztőimunkájávalkészültekelazM0ÉszakiDuna-hídfeszítettbetonártérihídjai,amagyarországielsőFerdekábelesNagyDuna-ághídhazánkbaneddigmégnemalkalmazottszerkezetikialakításai,statikaiésdinamikaiszámítá-sai,a100mmagasvasbetonpilonszerkezetek,ahídszabadszerelése,aferdeká-belekfeszítéseésvégsőbeszabályzása.Számosautópályahídtervezője.NevéhezfűződikazM0autóútKeletiszek-

tor több hídja, azM31 autópálya és azM6 autópálya Szekszárd – Bóly sza-kaszánaktöbbvölgyhídja.Ahídépítés témakörébenszámosszakcikkszerzője,szakmai konferenciák rendszeres előadója.AMagyarMérnökiKamara, aKTEMérnökiSzerkezetekSzakosztálya,afibésazIABSEMagyarTagozatánaktagja.MűszakiinnovációsmunkájáértGáborDénesdíjat(2008),szakmaitevékenysé-génekelismerésekéntSzéchenyi-díjatkapott(2009).Tevékenységesoránmindigmegtaláltákazegyedi,különlegesfeladatok.En-

nekköszönhetően folyamatosanképeztemagát, tanulmányozta amár felépülthasonlószerkezeteket.Gyakrancsakkülföldipéldákálltakrendelkezésre,kevésésfelszínesadattal.Amármegvalósultlétesítményekviszontfontosinformációthordoztak,afeladatmegoldható.Ahogyanraaválasztamérnökkollegákkalvalóközös gondolkodás, a körültekintő kitartómunkavégzés adtameg.AMegyeriDuna-hídtervezéseésépítésearésztvevőkodaadóegyüttműködésenélkülnemjöhetettvolnalétre.Amagyarhidászszakmabebizonyította,hogyhalehetőségetkap,képesamaikorlegfejlettebbhídépítésimegoldásaitalkalmazvanemcsakkorszerű,hanemigényes,látványosmegjelenésűúj,nagyfesztávúfolyamiátke-lővelgazdagítanihazánkat.

58

A világ változzon, te maradj mindig igaz ember!(Cato)

Dr. Kiss György BotondGábor Dénes-díj 2003

1948-ban született Debrecenben. A József Attila Tudományegyetemen szer-zett oklevelet, a biológia tudományokAkadémiaiDoktor-a. Kutatómunkáját aGyógyszerkutatóIntézetbenkezdte,1974-tőlazMTASzegediBiológiaiKözpontGenetikaiIntézeténektudományosmunkatársa,vezetőkutatójavolt.Hosszabbtanulmányutakonvettrésztösztöndíjaskéntkülföldön,meghívottprofesszorku-tatókéntdolgozott azUSA-ban.Hazatérve agödöllőiMezőgazdaságiBiotech-nológiaiKutatóközpontGenetikaiIntézeténekigazgatójakéntfolytattakutatóiéskutatás-irányítóipályafutását.2006-tólakutatóközpont főigazgatója.AMagyarTudományosAkadémiaMezőgazdaságiBiotechnológiaiBizottságának,valamintaMagyarGenetikusokEgyesületénekvezetőségi tagja. Szűkebb szakterületeaszimbiotikusnitrogénkötés,anövénygenetika,molekulárismarkereksegítségé-veltörténőgénizolálásésnövénynemesítés,valamintanövényikórokozókellenibiológiaivédelemkialakításafajazonosrezisztensgéneksegítségével.Számtalanszabadalomkidolgozásábanvalóalkotóközreműködéséért,agenetikaitérképe-zésenalapulóklónozásbanelérteredményeiértésamagyarmezőgazdaságiszak-tudáshazaiésnemzetközitekintélyéneknöveléséért2002-benStraubF.Brunoemlékplakettet,2003-banGáborDénes-díjatkapott.Gyermekikíváncsiságaatermészetvilágairántadebrecenireformátusgim-

náziumi diákévek során a biológiai tudományokra fókuszálódott. Tudásvágya,igazságszeretete és kitartása a tudomány terén ígért sikereket, s az egyetemencéltudatosankészültakutatóihivatásra.PályafutásátaGyógyszerkutatóIntézetbenkezdteazantibiotikumokelőállítá-

sával.HamarosanazMTASzegediBiológiaiKözpontjábakerült,aholamezőgaz-daságimikrobiológiaésnövénytermesztéstudományterületénbelülabioszféranit-rogén-körforgásánakkutatásával,alégkörinitrogénmegkötéséreképesRhizobiumbaktériumokkal és az azokkal szimbiózist kialakító lucerna tanulmányozásávalfoglalkozott.TehetségétAkadémiai IfjúságiDíjjal iselismerték.Munkájávala ta-lajerővisszapótlásátcélzóésaztbiztosítóRhizobiumésegyébtalajbaktériumokattartalmazó, környezetbarátmikroorganizmus készítmény fejlesztett ki,melyet amezőgazdaságigyakorlatbanazótaisalkalmaznak.Laboratóriumábanpárhuzamo-

59

santöbbtémaisfolyt.Az„antiszenszRNS”géninaktiváláskidolgozásárairányu-lómunkájánakfrappánsalkalmazásaitazRNSinterferenciakutatásokonkeresztülnapjainkbanisfigyelemmellehetkísérni.AGyógyszerkutatóIntézettelközösento-vábbdolgozottagénsebészetimódszerekalkalmazásánaziparigyógyszergyártás-ban,melynekegyikeredményeavéralvadásgátlórekombinánshirudinelőállítása.Kutatásaittudományosmegfontoltsággalésszakmailelkesedésselfolytatta,de

felismertea„pályamódosítások”szükségességétis.Az1980-asévekelejénegyér-telművévált,hogyaszimbiotikusnitrogénkötésbiológiaifolyamatanemérthetőmegésnemalkalmazhatóamezőgazdaságban,hacsupánabaktériumpartnertkutatják.Szükségvanalucerna,illetvealucernaszimbiotikusnitrogénkötésénekvizsgálatára is.A fenotípusos jellegeketmeghatározó gének izolálása és a kü-lönbözőtulajdonságoköröklődésénekkövetéseérdekébenmegkezdtealucernagenetikairendszerénekkiépítését,térképénekszerkesztését.Ezagenetikaitérképalapfeltételevoltazindulógenomprojekteknek,ígyalucernais—mintgazdasá-gilagfontos,szimbiotikusnitrogénkötésreképesnövény—felsorakozhatottazonélőlényeksorába,melyekteljesgenomszekvenálásáttűztékkicélul.Tudományosmunkája soránmindig fontosnak tartotta, hogy a gyakorlatot

elősegítőalkalmazott kutatásvégzésekerüljönelőtérbeazalapkutatásmellett.Azelsőszimbiotikusnitrogénkötésbennélkülözhetetlen,gümőképzésbenrésztvevőnövényigén,aNORK(NodulationReceptorKinase)genetikaitérképezésenalapulóklónozásaterénelérteredményeittudományosdíjakkaliselismerték.Ez-zelmegnyíltannakalehetősége,hogyalucernanitrogénkötésigénjeiátvihetőeklegyenekésezáltalkiterjeszthetőlegyenezatulajdonságmásmezőgazdaságilagfontosnövényekreis.Pályájasorántöbbalkalommaldolgozottkülföldikutatóhe-lyeken,aholelsajátítottaagénsebészetimódszerekelméletiésgyakorlatialapjait,skésőbbjelentőseredményeketértelaDNStechnikákhazaialkalmazásában.Anövényibiotechnológiafontosrészeatudásalapúbiogazdaságnak,sbármód-szereitmármaisalkalmazzák,mégszámtalanlehetőségetrejt,különösenamo-lekuláris-genetikaimarkerekenalapulónemesítésterén.Akórokozókellenibiológiainövényvédelemhez,ellenállónövényfajtákki-

alakításáhozésakörnyezetkímélőnövénytermesztéshezkapcsolódókutatásokeredményekéntaMezőgazdaságiBiotechnológiaiKutatóközpontbankétmező-gazdaságilagjelentős,alkalmazottkutatásitémátindított,melyekcéljafuzáriumrezisztenslucernaésmultirezisztenspaprikafajtáknemesítésemolekulárisDNS-markereksegítségével.Ezekbenakísérletekbenavadfajokbantalálhatógeneti-kaideterminánsok introgressziója (génekbevitele) történik termesztett fajtákbaaDNS alapú genetikaimarkerek segítségével.Magyarországon úttörőmunkátvégzettésvégezezenaterületen.

60

„Abban nincs semmi csodálatos, ha valaki másnál kiválóbbak vagyunk. Igazi csoda a korábbi önmagunkhoz képesti kiválóbbságban

mutatkozik meg” (hindu közmondás)

Dr. Kocsis István Gábor Dénes-díj 2007

SzakmaipályafutásánakkezdeteaMűegyetemhezkötődik,ahol–agépészmér-nöki diplomamegszerzését követően –másfél évtizedet töltött oktatói-kutatóimunkával.VezetőiképességeitelsőkéntaKármánTódorKollégiumigazgatója-kéntkamatoztathattaéppenegyrendkívülizgalmas,arendszerváltástmegelőzőidőszakban.A kollégiumot igazi szellemiműhellyé sikerült szerveznie, amelypezsgőkulturálisélettelésközéletiprogramokkal tette színessé,egyben tartal-massáazegyetemihallgatókmindennapjait.Azállamigazgatássalarendszervál-tástkövetően,1991-benkerültkapcsolatba,amikorelőszörfőosztályvezetőként,majdhelyettesállamtitkárkéntfelügyelteamagyaripart.Szakmaiéletébenakövetkezőjelentősszakasztazjelentette,amikor1993

és1997közöttazÁllamiVagyonkezelőRészvénytársaság(ÁVRt.),ill.ajogutódÁllamiPrivatizációsésVagyonkezelőRt.(ÁPVRt.)vezérigazgató-helyetteseként,majdvezérigazgatójakénttevékenykedett.Azállamivagyonkezelőnélvégzettmunkája talán legsajátosabb,a legtöbb

kihívást jelentőmomentumavolt,hogya szervezet tevékenységemindvégigapolitikaérdeklődésénekhomlokterébenállt,azállamitulajdonmenedzselésére,átalakításáravonatkozószakmaidöntéseketrendkívülösszetettérdekrendszerje-lenlétemellettkellettmeghozni.AzRWE-nél,Európaegyiklegjelentősebbenergetikaióriásvállalkozásánál,a

németnyelvmagasszintűelsajátításamellettakontinensenergetikaiátalakulá-sánaktalánegyiklegizgalmasabbfázisában,avillamosenergia-ipariliberalizációelsőhullámánakidőszakábanközvetlenközelrőlrésztvettazáramszektorműkö-désiparadigmájánakteljesváltásában.Tapasztalataitazanyavállalatmagyarorszá-gileányvállalatánálbetöltöttvezetőpozíciókbanhasznosítottaegészen2002-ig.2002-benneveztékkiaPaksiAtomerőműRt.vezérigazgatójává,valamint

az anyavállalat Magyar VillamosMűvek (MVM Rt.) Igazgatóságának tagjáváválasztották.2005januárjábanlettazegyetlennemzetitulajdonúenergetikaicégcsoport,

azanyavállalatMVMRt.vezérigazgatója.Többmint3évestevékenységesoránMagyarországonelsőkéntlétrehoztaaholdingstruktúrát,azazazMVMHolding

61

cégcsoportot,amelyetEurópábanésakörnyezőországokbaniselismertésnagypresztízzselrendelkezővállalatistruktúrakénttartanakszámon.2008.szeptember1.óta látjaelaBKVZrt.vezérigazgatói feladatait.Afő-

város közlekedésének normalizálása különleges kihívást jelent számára,márisjelentőslépésekettettavállalatgazdaságihelyzeténekstabilizálásaésműködé-sénekátláthatóságaérdekében.ImmártöbbminttízévetagjaazOTPNyrt.igazgatóságának.Atestületmun-

kájábanvalórészvételigenértékesszámára,hiszenazországlegnagyobbpénz-intézeténeksikertörténete,korszerűpénzintézettéalakulása,majdregionálisté-nyezővénövekedéseolyan tapasztalatokat jelentettek,melyek jólkiegészítikareálszféramásterületeinszerzettismereteit.Aszakmaiközéletitevékenységetaszűkebbértelembenvettmunkahelyke-

reteinkívülisrendszeresenműveli.SokszálkötiaMűegyetemhezéslehetősé-geihezmértenamainapigrésztveszapatinásintézményéletében,azEgyetemGazdaságiTanácsaalelnökekéntésaMűegyetemTámogatóésBarátiKörénekelnökeként.Számosmásszakmaiszervezetbentöltbevezetőtisztséget.Azérttörekszik

atágabbértelembenvettközéletiszerepvállalásra,mertaztvallja,hogyagaz-daságiélet irányítóikiemelt felelősséggel tartoznakkörnyezetükért, aközössé-gért.TagjaaBudapestiOlimpiaiMozgalomnak,éstöbbmásolyanszervezetnek,melynekcéljaitmagáénakérzi.AszüleifalujábólszármazóJedlikÁnyosirántitisztelettőlésaközségirántielkötelezettségtőlvezérelvevállaltaaJedlikÁnyosTársaságelnökitisztét.NemcsakaTársaságmunkáját,hanemmagátahelységetistámogatjaarendelkezéséreállólehetőségekkereteiközött.Vezetőkénteltöltöttéveiutánisállítja,hogyönmagunkképzését,fejlesztését,

a tanulást sohanem szabad abbahagyni.Olyangyorsan változik, fejlődik ez avilág,atechnológia,ésminden,hogymuszájlépést tartanunkvele—ezpedigtanulásnélkülnemmegy.Ajószakemberamegfelelővégzettséggelrendelkezik,felkészült,naprakész,éstárgyalásiszintenbeszéllegalábbegyidegennyelvet.Amunkaerőpiaconóriásiaverseny,ésigényes,folyamatosönképzésnélkülnemle-hetmeglenniannak,akijóálláshozésazzalegyüttrendesfizetéshezakarjutni.Minél többet tanulegyember,minél sokrétűbb ismeretre teszszert,annál

több tudással, újdonsággal gazdagodik, és annál többet tud nyújtani önmagá-nak,szűkebbkörnyezeténekésatársadalomnakis,amelybenél.Oktatni,tanítaniaztjelenti:átadniatudástmásembereknek,akikesetlegmárolyanterületekenhasznosítjákazt,aholazoktató,tanítómárközvetlenülnincsjelen.Ígyválikatudásunkolyantényezővé,amelyanélkülishatássalvanavilágra,hogytudnánkróla.„Azazigazitanítás,amimegérintiazéletet”(kínaiszólás).

62

Fiatalokat,egyetemistákatoktatnikifejezettenélvezetes,hiszenbennükmégbuzogatettvágy,atenniakarás.Ajóoktatóezeketatulajdonságokathasználjaki,ezekreépít,hiszenlelkesedésnélkülnincstanulás,tanulásnélkülpedignincstudás.Amagyarországinagytradícióvalrendelkezőlegjobbegyetemekrőlkike-rülőfiatalokMagyarországoniséskülföldönismegálljákahelyüket.A jó vezetőpedig—csakúgy,mint a jóoktató—képes lelkesíteni,moti-

válni,alegrosszabbnaktűnőpillanatbanisalegjobbatkihoznimunkatársaiból,beosztottaiból.Hiszenrátermett,lelkesésnagytudássalbíróbeosztottaknélkülavezetőmagasemérvényesülhet.Fontosacsapatmunka,egymástudásánakésvéleményénektiszteletbentartása,illetvehogyképeseklegyünktanulniamásik-tól.Delegalábbilyenfontosazis,haavezetőjópéldávaljárelől,tehátmagaisképesarra,amitelvár.Amásoktólvalótanulás,azújinformációkszerzésesegítiamegújulást,amireszinténnagyszükségvanamaivilágban.Tudnikellfolyama-tosanmegújulni,igazodniaváltozásokhoz.Tanulmányaiésszakmaipályájasoránmindigfontosnaktartottahangsúlyoz-

niaztameggyőződését,hogycsakakitartómunkavezethetoda,hogyelképze-léseinkmegvalósuljanak.Azelmúltévekeredményeiarraengednekkövetkeztetni,hogyvoltértelme

annak,amitaközjóérdekében,atársadalmifelelősségvállalástszemelőtttartva,valamintazországfelemelkedéséérttett.Voltbefolyásaaváltozásokelérésére.ABKVvezérigazgatójánaktörténtkinevezéseótaaTársaságátláthatóbbáté-

telét,avisszaélésekmegszűntetésétvalamintastrukturálisátalakítások feltétel-rendszerénekmegteremtéséttűztekicélul.Változatospályafutása alattmindig jelenvoltbenneamegújulni akarás, a

tökéletesre törekvés,amégnagyobb tudásravágyáskényszere.Eztajánlja ifjúkollégáinakis.

63

AGáborDénes-díjátadásaaParlamentben,2007.december20-án.

Garay Tóth János, Kocsis István, Kákosy Csaba

64

1971-benszületettGödöllőn,középiskolaitanulmányaitaszegediSágváriEnd-reGyakorlóGimnáziummatematikatagozatánvégezte.Középiskolaitanáraiéstanulmányaitovábberősítettékagyermekkorábanmegjelenőabsztraktgondol-kodásirántivonzalmát.Voltaképpenezenhatásokésazönfejlesztésaz,amito-vábbvitteamegkezdettúton;agondolkodásiskolájánakelvégzésében.EgyetemitanulmányaitaJózsefAttilaTudományegyetemenprogramtervező

matematikusszakonvégezte.Koránkiderült,hogygondolkodásaéshozzáállá-sa amatematikai algoritmikus problémákmegoldásához eltér amegszokottól.Azegyetemioktatásitematikábanszereplőmegközelítésekhelyettfolyamatosanújabbésújabb,különbözőtudományterületekrőlszármazógondolatmenetsajá-tosötvözésévelpróbáltújszerűeredményeketkonstruálni.Egyetemitanulmányaimellettkutatómunkátvégzettazegyetemtöbbkülönbözőműhelyében.Ígypél-dáulaszámítástudományterületéntúlafizikaikémia,illetveabiológiaimatema-tikairányábólismegismerhetteatudományosgondolkodássajátosságait.Az egyetemista éveket a kutatói pályamegkezdése követte a Szegedi Tu-

dományegyetemMesterséges Intelligencia Kutatócsoportjában.Máramár többmint15évesegyetemikutatóitapasztalattalrendelkezik.Azutóbbiévekbenszá-mosnemzetköziszínvonalúeredménytértelamesterségesintelligenciakülön-bözőterületein.Azelméletieredményeketagépitanulásújszerű,nemlineáris,optimalizációalapúklasszifikációs,vizualizációs,regresszióséstulajdonságkinye-rőeljárásai,akeresésitér-bejárásitechnikáktovábbfejlesztéseijelentik.Agyakor-latieredményeibeszédfelismeréshez,jelfeldolgozáshoz,nyelvtechnológiáhozésbioinformatikáhozkapcsolódnak.Eredményeirőltöbbmint150publikációjelentmeg.Azéveksoránalapos,Magyarországonegyedülállónaktekinthetőismerete-ketszerzettazalakfelismerésterületén.VezetésévelaSzegediTudományegyete-mentöbbmint50diplomamunkaszületett,8kutatóPhDtémavezetőjegépita-nulásésalkalmazásaitémakörben.Számosinfokommunikációstechnológiákhozkötődősikeresenlezártprojektszakmaiéstémavezetőjevolt.Máraazinnovációsfolyamatokfelgyorsultak.Aversenyképességünkszem-

szögébőlegyrefontosabbkövetelmény,hogyazelméletieredményeketgyorsan

„A képzelet sokkal fontosabb, mint a tudás.A tudás véges. A képzelet felöleli az egész világot.”

Albert Einstein

Dr. Kocsor AndrásGábor Dénes-díj 2005

65

éshatékonyanépítsükbegyakorlatifejlesztésekbe,éstegyükezáltalaközösségszámáraisközvetlenülhasználhatóvá.Ezatörekvésmutatkozikmegegyebekkö-zöttabbanis,hogyazEurópaiUnióleginkábbolyanelméletikutatásokattámo-gat,amelyekalkalmazássalegyütt, iparipartnerekéskutatóhelyekkonzorciálisegyüttműködésébenkészülnek.Ennekazelmélet-gyakorlat implantációs folya-matnakafelgyorsításaérdekébenhazánkbanisszükségesegyolyankutatónem-zedék,amelynektagjaihidatvernekazelméletésgyakorlatközött.Aszámítás-tudományésalkalmazásaiterénKocsorAndráselkötelezettképviselőjeennekazerőselméletiháttértőlazalkalmazásokfeléhaladóirányzatnak.Elérteredményeivelmárszámosdíjatkiérdemelt.ABeszédMesterszoftver

kifejlesztéséértazIparMűszakiFejlesztéséértAlapítvány2003-ban„Azévfiatalműszakialkotója”díjábanrészesítette.AHírközlésiésInformatikaiTudományosEgyesületpublikációstevékenységéért2003-banés2006-banPollák—Virág-díjjal,beszédtechnológiaikutatásainakelismeréseként2005-benEzüstJelvényKitünte-téssel,2007-benpedigKempelenFarkas-díjjaljutalmaztameg.AHusztyDénesAlapítványabeszédakusztikábanelérteredményeiért2004-benHusztyDénes-emlékdíjat adományozott számára. Két alkalommal, 2004-ben és 2005-ben iselnyerte aMTA IfjúságiDíját, amelyet előszörújszerűaRayleigh-hányadosonalapuló tulajdonságkinyerő eljárások kidolgozásával,majd beszédtechnológiaikutatásaivalérdemeltki.2005-benaNeumannJánosSzámítógéptudományiTár-saság publikációs tevékenységéért Kemény János-díjat adományozott számára.Szintén 2005-ben azOTDTMestertanár Aranyérem Kitüntetésben részesítetteiskolateremtőmunkájáértéssikeres tudományosdiákkörimunkák témavezeté-séért.UgyanebbenazévbenFarkasGyula-emlékérmetésGáborDénes-díjatér-demeltkiműszakiinnovációstevékenységéértazinformatikaterületén.2005és2008közöttaMTABolyai-ösztöndíjasa,amelyetkiválóeredménnyelzárt.Jelenlegmagán-kutatócsoportjábankollégáivalinnovatívalkalmazásokatfej-

lesztéskutatamesterségesintelligenciatémakörében.Véleményeszerintatársadalomcéljaittudásunkkaligazáncsakakkorszol-

gáljuk,havalódiértékeketpróbálunkteremteniszerteágazóismereteinketátfogóképzeletünkerejével.

66

Ami új, az nem veszély, hanem lehetőség!

Lepsényi István Gábor Dénes-díj 2000

Lepsényi István (60)pályájaagépészmérnökidiploma leningrádimegszerzéseutánavilágakkorilegnagyobbgyárában,azIkarusbankezdődött.15évutánamagyarszemélygépkocsi-gyártásalapítójalettelőbbazAutókonszernnél,majdpedigaMagyarSuzukiRt.-nél, innenigazoltát1995-benaKnorr-BremseFék-rendszerekKft.élére.Amenedzser–akinekkarrierjeösszekapcsolódottama-gyar járműgyártással – 1996-ban a Széchenyi, 2000-ben aGáborDénes-díjatkaptameg, 2004-ben aMagyar Köztársasági ÉrdemrendTisztikeresztje, 2009-ben aMagyarKöztársasági ÉrdemrendKözépkeresztje kitüntetésben részesült.Számostársadalmitisztségreválasztottákmeg:tiszteletbelielnökeaMenedzse-rekOrszágos Szövetségének, volt elnöke aMagyarGépjárműipari Szövetség-nekéselnökhelyetteseazOICA-nek,jelentősmunkátvégezaMagyarAutóipariVersenyképességiMunkacsoportban.Lepsényi Istvánvállalatvezetőifilozófiája:leadership,azazacélkitűzése,astratégiameghatározása,acsapatmegszervezé-seésmotiválása–példamutatással,újabbésújabbdolgokmegtanulásával,foly-tonosfejlődéssel.„Amindennapokatazszürkítiel,hogyegyesfeladatokrutinnáválnak–dearutinmunkaarobotokdolga”–vallja,kiegészítveezzel:„Az,amiúj–technológia,folyamat,termék,–nemveszély,hanemlehetőség.Csakmegkelltanulniésélnikelltudnivele.”A szülei úgy gondolták, nemárt, ha18 éves korára valamilyen gyakorlati

tudástisszerez,ezért14évesentechnikumbaíratták.Eznekisemvoltellenére.Eközépiskolautánlogikusdöntésvoltagépészmérnökikar–Leningrádban.Sokfiatalakartvilágotlátni,Ősemvoltkivétel.AzakkoriSzovjetunióbanésazak-koriidőkbenazamondásjárta:akiottkibír6évet,azkésőbbismindentkibír…Aleningrádiakmindigiskulturáltak,udvariasak,figyelmesekvoltak,azoktatáspedig–nemhiábavoltahatkiemeltegyetemegyike–alapos,mélyésmodern:Őpéldáulazottaniszámítógépekenszerezteazelsőprogramozásiismereteket.Ésperszevoltmégegysajátosságis:megtanítottákavalóbannagy–akárföld-résznyi–léptékűgondolkodásra.AzéletpályakövetkezőnégyállomásaazIkarus,azAutókonszern,aSuzuki

ésaKnorr-Bremsevolt.Igazábólmindegyikatanulást,afejlődést,atovábblépést

67

jelentetteszámára.AzIkarusnálbeosztottmérnökkéntkezdteésműszakiigazga-tókéntfejeztebe–akkortájtezavilágnemcsaklegnagyobbbuszgyára,hanemazországegyiklegjobbvállalatavolt,belsőszervezettsége,azalkalmazottgyártásimódszerekokán.Arobottechnikabevezetését,aszereléstechnikamodernizálá-sátirányította,feladatavoltazértékesítésmegszervezéseazUSA-ban,atovábbiterjeszkedésKelet-Európában.Amitegynagyvállalatnálmeglehetett tanulniésvalósítani,aztmindmegtette–ésbüszkeisrá,mindamainapig.AzAutókon-szernésaMagyarSuzukiRt.lényegébenugyanannakafolyamatnak–amagyarszemélyautó-gyártásnak–akezdeteilletveafolytatása.1989-benmégnemvoltevidencia, hogymegszűnik aKGST, egyáltalán, hogyúj világrend alakul ki –ajapántechnológiabevezetése,agyártáshozszükségesmagyarpartnerekösz-szeszervezéseazonbankomolykihívástjelentett,ésnagysikernekkönyvelteelelőbbavegyesvállalatmegalakulását,majdatermelésbeindítását,abeszállítóikörmegszervezését,későbbamárkakereskedőihálózatkiépítését.Amunkadan-dárjamárelvoltvégezve,amikoronnanaKnorr-Bremséhezkerült,aholhasonló,demégismásfeladatvárta:azelsőidőkbenagyáratkellettfejleszteni,utána–megszerezvénapiacifelelősséget–aterjeszkedéskövetkezett.NagyságrenddelnagyobbönállóságotkapottmintaSuzukinál,amiperszeugyanekkorafelelős-séggelpárosult:anémettulajdonosbízottbenne,megadtaazt,amiremindenki-nekszükségevan:alehetőséget.Visszatekintvejóllátszik:nagyjából4-5éventekerültabbaahelyzetbe,hogydönteniekellett: folytatja-eugyanazt,ugyanúgy,vagy–másikirányba–továbblép.Eleinteeztegyvállalatonbelül,azIkarusnáltudtamegtenni,későbbmástársaságoknál.Örömmel töltötte elmegszerezni ésbeállítani egyCOCOM-listás tervező-

rendszert,beindítaniarobottechnológiátazIkarusban–eztnemlehetettelfelej-teni.Deaztsem,amikoraláírtákaMagyarSuzukivegyesvállalatiszerződést,aztmégkevésbé,amikorEsztergombanlegördültagyártósorrólazelsőmagyarSuzu-kiSwift.KomolysikervoltaKnorr-BremsebudapestiK+FintézeténekfelavatásavagypedigaszerződésaláírásaaKamazzalvegyesvállalatalapítására–mindeztmagyarként,egynémettulajdonúvilágcégképviseletében,Oroszországban.Sokmindenrebüszke.Az Ikarusabbanaz időbenavilágpiacegyik fősze-

replőjevolt,számított,amitottcsináltak,odafigyeltekrá.ASuzukiindulásamásszempontbólalegfejlettebbtechnológiaésamagyarbeszállítókintegrációjátje-lenti,aKnorr-BremsénélaK+Fintézetolyasmiketfejleszt,amelyeknéhányévenbelülforradalmasítjákanehéztehergépjárművekbiztonságát.AmikorátvetteaKnorr-Bremseirányítását,aligvalamiveltöbb,mint1milli-

árdforintvoltazárbevétel–2008-banmármeghaladtaa36milliárdot;atársaságközbenakonszernlegnagyobbeurópaigyártóbázisávávált.Denemlehettelje-

68

senelégedett.Sokfeladatotmegoldottak,debővenvanmégelőttükújkihívás.Avállalatnemcsakakibocsátottdarabszámotilletőenfejlődik,hanemtechnológiaiszintenis:megtettékakezdőlépéseketazelektronikusrendszerekgyártásafelé,amilegalábbisüzenet,hogymerreképzelikajövőt.Hatékonyságban,minőség-benazonban sohanincs „végső állapot”,mindig ésmindennél van jobb–éserre törekedni iskell,különbenkíméletlenülelvesznekaglobálisversenyben,csakgondoljunkIndiáravagyKínára.Akutatás-fejlesztéstsemlehetabbahagyni,hiszenújötletekmindiglesznekésezekmindigelőbbrevisznek.Ésperszeazoroszpiacisóriásilehetőség,amelyetérdemeskihasználni.Vezérlőelve:mindigtöbbettudni,folytonfejlődni.Ehhezfontosalehetősé-

gek,akihívásokkeresése,ráadásulezjólesőszellemiizgalmatisokoz.Az,amiúj–technológia, folyamat, termék,–nemveszély,hanemmegkell tanulniésmárislehetőség.Hanemígyélne,lehet,hogyszéplassanbekerítenéanapirutin,ésnemgondolkodna,hanemszinte„automatikusan”dolgozna.Csakhogyazarobotokdolga!Vezetőneklenni–szerinte–csakisezzelagondolkodásmóddallehetésérdemes.AMenedzserekOrszágosSzövetségénektiszteletbelielnökekéntnagyonsok

kollégátszemélyesenis ismer.Amagyarvállalatvezetőketmamárnemzetközimércévelmérveisigenjónakítéli.Megvanbennükminden,amikell:atudásravágyás,azintuícióésempátia,anyelvtudás,amobilitás.Ezazért fontos,mertegyretöbbendolgoznakpárévigkülföldön,majdjönnekvissza–éshozzákhazaanemzetközitudást,tapasztalatot,amiigeniskellahhoz,hogyazországműszakiszínvonala,általánoskultúráltsága,civilizáltságafejlődjön.

69

KU kapcsolófej gyártósornál alkalmazott ipari manipulátor

70

Kell, hogy az ember alászálljon az éjszaka szívének mélyébe, sűrűjébe, és ne legyen segítségére még az a kis lámpa se, amely csak a szárnyakat vagy a kezét világítja meg; de egy vállnyival odábbtolja

az ismeretlent. (Antoine de Saint-Exupèry)

Dr. Lustyik GyörgyGábor Dénes-díj 2005

Szarvason született 1946-ban. Abban, hogy olyan pályát választott, amelybenéletétkutatással,fejlesztésseltölthette,meghatározószerepevolttanítójának:Azötvenes évekközepéna Szegedi Egyetem tehetséges tanársegéd-jelöltjét,mintosztályidegenelemetegyistenhátamögöttiáltalánosiskolábavezényelték,aholafogékonyabbkisiskolásoknaksokatmeséltolyancsodákról,mintavilágegyetemrejtelmei,arelativitáselmélete,vagyazatomokvilága.Egyéletremegfertőződöttezekkel a gondolatokkal. A rendkívül színvonalas, kemény, szilárd természet-tudományosalapokatnyújtóDebreceniVegyipariTechnikumbanpedigvéglegeldőlt,hogytermészettudományipályátválaszt.1971-benaDebreceniKossuthLajosTudományegyetemenszerzettfizikusdiplomát.ADebreceniOrvostudományiEgyetemPatológiai Intézetébenkezdtepá-

lyafutásátazegyetemelektronmikroszkóposlaboratóriumánakmunkatársaként.Kezdetbencsakátmenetikitérőnekgondoltaa„kirándulást”abiológiaterületé-re,degyorsanbekapcsolódottazintézetkutatásiprogramjába.Asóéselektrolitháztartás (renin angiotensin aldosteron rendszer) szabályozásával, kvantitatívmorfológiaimódszerekfejlesztésévelfoglalkozott–ebbőlatémakörbőlkészí-tetteelegyetemidoktoriértekezését.1979-tőlazegyetemVerzárFrigyesrőlel-nevezettGerontológiaLaboratóriumánakmunkatársakéntacellulárisöregedésmolekuláris, biofizikaimechanizmusainak kutatásával foglalkozott.Analitikaielektronmikroszkópos (EDAX)mérésieljárásokat fejlesztett az ideg-,máj-ésizomsejtek intracelluláris víztartalmának, valamint só és elektrolit összetétel-énekmérésére.ATokyoMetropolitanInstituteofGerontologyvendégkutatója-kéntmembránfehérjékmobilitásánakmérésérealkalmasfluoreszcenstechnikák(FRAP)fejlesztésévelésalkalmazásávalfoglalkozott.’Asejtmembránbiofizikaitulajdonságainak és a citoplazma fizikai kémiai jellemzőinek változása öre-gedéskor’ témakörből1984-benvédtemegkandidátusiértekezését.1985-87.között a Minnesotai Egyetem vendégkutatójaként dolgozott Minneapolisban(USA), ahol az immunrendszer celluláris öregedésimechanizmusainak kuta-tására fejlesztettáramlásicitometriai, sejtanalitikaieljárásokat.1994-tőlaPé-csiOrvostudományiEgyetemBiofizikaiIntézetdocense,megszervezteésirá-

71

nyítottaazintézetSejtanalitikaiLaboratóriumát.1996-2002.közöttazintézetigazgatóhelyettesevolt.Tudományoseredményeitnemzetközi folyóiratokban,konferenciákontette

közzé.Többmint60közlemény,könyvfejezetéskézikönyvszerzője.1974ótaoktatottbiofizikátorvos-egyetemenmagyarésangolnyelven,résztveszaPhDképzésben.Számoshazaiésnemzetközitudományosésszakmaitársaság,bizott-ságtagja.Akutatás-fejlesztésbeaz1980-asévekvégénkapcsolódottbe.AMinnesotai

EgyetementöltöttéveialattegyetemimunkatársaivalalapítottamegaSoftFlow,Inc.céget1987-ben,amelynekmagyarországitársvállalatát,aSoftFlowHungaryKft-tabiotechnológiaiszakterületegyikélvonalbeli,hazaivállalkozásáváfejlesz-tette.1990-98közöttalegjelentősebb,gazdaságilagissikereskutatás-fejlesztésieredményeketsejtanalitikaiésáramlásicitometriaianalízisszoftvereivelérteel.Az1993-igkifejlesztettprogramcsomagokanemzetköziviszonylatbanisazelsőMacintoshkörnyezetbenműködőflowcitometriásalkalmazásokvoltak.ASoftFlowHungaryKft.1999-tőlfoglalkozottarendkívülígéretesmultiplex

mikrogyöngymátrix technológia támogatására szolgáló szoftverrendszerek fej-lesztésével.Azelső,klinikaiéskutatásicélraszolgáló,aKanadaiEgészségügyiMinisztériumHIVLaboratóriumaibantesztelt,klaszteranalitikaielvekethasználóprogramcsomagotaJapánInstituteofImmunologycégvásároltameg.Akövetke-zőgenerációtképviselő(FCAPArray)programrendszervilágméretűterjesztéséreaBDBiosciencesmultinacionálisnagyvállalat(SanJose,USA)kötöttszerződéstacéggel.Pécsett vezettebeés indítottael–Magyarországonelsőként - amultiplex

mikrogyöngymátrix technológia fejlesztését.AprogrammegvalósításáraEuró-pában is számottevő újdonságnak számító sejtanalitikai laboratóriumot hozottlétre.Akifejlesztésalattállótechnológiákóriásipopulációtérintenek,állategész-ségügyiéskörnyezetvédelmialkalmazásiterületükrendkívülszéleskörű.2002-2004közöttbiotechnológiaikutató-fejlesztőlaboratóriumotszervezettésveze-tettMadisonban(UniversityResearchPark,Wisconsin,USA),egySmallBusinessInnovation Research pályázati program (SBIR, 1 43 CA96379-01: GenomicApplicationofSuspensionArrayTechnology)megvalósítására.Aprogramrésze-ként amultiplexmikrogyöngymátrix technológia eredményeinek értékeléséreelsőkéntvezettékbemesterséges intelligenciaeszközök(modell-független’sta-tisztikai’módszerek)alkalmazását.LustyikGyörgymaaháromhazaiésegykülföldivállalkozástmagábanfog-

lalóSoftFlowcégcsoportvezetője.Acégcsoportbiotechnológiai,gyógyszerku-tatásiegyüttműködésekből, saját fejlesztésűélelmiszerbiztonsági,diagnosztikai

72

kitek, technológiákés informatikaieredményekértékesítésébőlbiztosítjaacégnyereségességétésrendszeresévesnövekedését.Termékeit,kapacitásátvezetőmultinacionálisnagyvállalatokésabiotechnológiaiiparélvonalbeliszereplőive-szikigénybe.LustyikGyörgymeggyőződése,hogyazirányításávalműködővál-lalkozásoksikerességénekalapjaaszakmaikövetelményeknekvalótudományosszintűmegfelelés,aszakmaszereteteéstisztelete,aszakmaiésemberimegbíz-hatóság.AfiatalkutatókszámáraaPécsiTudományegyetemDoktoriIskolájábanvalórészvételrévéntermészeteslehetőségaPhDfokozatmegszerzése.Amagasminőségirántiigényacégcsoportvalamennyimunkatársaszámáratermészetes,acégkultúrarésze.

73

AGáborDénes-díjátadásaaParlamentben,2005.december22-én.

Kóka János, Lustyik György, Garay Tóth János

Csoportkép a díjátadás után

74

Experimentis est optima rerum magistra, azaz a Tapasztalás a legjobb Tudás – vallotta Paracelsus a XVI. században – és vallja Molnár Béla

a XXI.században.

Dr. Molnár Béla Gábor Dénes-díj 2007

Mintmagánemberésmintorvos,igentalálónakéskifejezőnekérziasvájciszü-letésűorvostömörenmegfogalmazottéletszemléletét.Találó,mertaXVI.sz-ban,areneszánszésahumanizmustérnyerésévelhason-

lóparadigmaváltástélhetettátazemberiség,mintamilyetamaikorembereélmegnapmintnap,azéletmindenterületérekiterjedődigitalizációstörekvésekkel.Kifejező,mert a Tudás és a Tapasztalás örökérvényű, sok rétegű és állan-

dókölcsönhatására világít rá. Ez az EgyetemesKölcsönhatás tartjamozgásbanafejlődést,innovációt,hiszenazEmberiségmindenkoriTudásacsakegyolyanpillanatfelvétel aVilágról, ami folyamatoskiigazításra szorul.ATapasztalásésannakobjektív leírásanélkül aValóságmegértéseelképzelhetetlen.Az igény,hogyegyremélyebbenésjobbanmegértsükamikro-ésmakrokörnyezetünket,végigkísériazEmberiségtörténetét,melynekegyikállomásaaMa.Ma, a XXI. sz. embere a digitális szemléletmóddal olyan objektív leírásra

alkalmas eszközrendszert dolgozott ki,melynek alkalmazásával a Világ egyremélyebbösszefüggéseitérthetimeg…csakkutatnikell.Kutatniéstanítanifelelősség.Azafelelősség,amellyelazemberhozzájárul-

hatamindenkorifejlődéshez.Azafelelősség,amellyelvállaljaazáltalakutatottvilágobjektívtörvényeinekmaximálisátadását,táptalajtbiztosítvaezzelajövőtudományoseredményeinek.Atanítványokkalésakutatótársakkalfolytatotteszmecseresoránolyantémá-

katvitatnakmeg,melyekinspiráltákésszervesenhozzájárultakadigitálismik-roszkópiakifejlesztéséhez.Adigitálismikroszkópiaolyaneszközazorvostudo-mányszámára,amiújalapokrahelyeziazorvoslást.Eztaszemléletetigyekezettésigyekszikkövetnimindoktatói,mindtudomá-

nyostevékenységében,1989ótaaSemmelweisEgyetemII.sz.BelgyógyászatiKlinikájánműködő akadémiaimunkacsoport klinikai gyógyító, oktató és kuta-tómunkájában.Kandidátusifokozatát1995-benvédtemeg„GyomorlenyomatikenetekquantitativDNSvizsgálatamikroszkóposTVképfeldolgozórendszereksegítségével”c.dolgozatával.Avirtuálismikroszkópiakifejlesztésénekötlete1996-banfogalmazódottmeg,

75

amikormégamegvalósulásáhozszükségestechnikaieszközök,elektromotorok,komputerek,tárolókapacitásoknemvoltakláthatóak,elérhetőek.Azakadémiaikutatástahazaiéskülföldiiparlehetőségeivelötvözveindultakelcsapatávalazújtechnológiákkidolgozásának,fejlesztésénekútján.ASejtanalitikaiLaboratóriumbandiplomamunkájukondolgozó,Ph.D.érte-

kezésüketíróinformatikusokmelletthasonlóanelkötelezett,azötletnekbizalmatszavazómérnökökkel,illetvehazaikisoptoelektronikaigyártókkalközösencsi-szoltákavirtuálisalapokonnyugvóeszközt.AzIBMLifeSciencesüzletágkoránfelismerte az új technológiában rejlő lehetőségeket és az anyagi támogatásonkívülmarketing,salesvalamintITtanácsadássalsegítetteőket.Azelsőprofigenerációkelkészültétaprototípusokeladásánakbevételéből

valósítottákmeg,aCarlZeissGmbHigenkiterjedtnemzetközimarketingésszer-vizhálózatánakegyüttműködésével.2004-benInnovációsNagydíjjalhonoráltákerőfeszítéseitadigitálishisztológiailaboratóriumkifejlesztéséért,annaksikerespiacibevezetéséért.Büszkearra,hogyeztatechnológiáthazaivezetőintézmények,úgyminta

SOTE,azEGIS,aRichterGedeonisalkalmazzák.MamárEurópa-szerte,mintpiacvezető terméket tudják említeni olyan referenciákkal, mint a KarolinskaIntézet (Stockholm), a Charite Kórház (Berlin), a Holland Rákkutató Központ(Amsterdam),amalmöi,akoppanhágai,atübingeni,aregensburgi,ahamburgiegyetemek,aPompidouKórház(Párizs),aWalesiRákkutatóHálózat,aNovartis(Svájc),illetveAusztriaésazEgyesültÁllamokkutatóhelyei,valamintAngliaésazAstraZenecasvédországikutatólaboratóriumai.Aterméksikeresbevezetésébőladódottmásodlagoshasznottovábbifejlesz-

tésekrefordította.A3DHISTECHKft.,mintspin-offcégmagját,korábbidiákjai,egyetemihallgatókénte fejlesztésbenmár résztvettfiatal szakemberek immárcégeskeretekközöttfolytatják,iparikörnyezetben,aMTAKFKICsillebérciIpariParkjában.Azeredetifejlesztőteammáraújgenerációvalésfunkciókkalbővülvefejleszti,gyártjaésexportáljaavirtuálismikroszkóptermékcsaládot.Továbbraisfolytatjaorvos-kutatói,oktatóitevékenységétésszükségszerint

résztveszaklinikaszerteágazónapitevékenységében.Avirtuálismikroszkópközel10évesfejlesztésitörténetévelpárhuzamosana

SemmelweisEgyetemII.sz.BelklinikájánakSejtanalitikaiLaboratóriumátisveze-ti.Ittagasztroenterológiaitraktusfekélyesésdaganatoselváltozásainakmoleku-lárisbiológiaiokaitkutatjákPh.D.hallgatók,szeniorkutatók.NemzetköziszintenelsőkéntvezettékbeazRNSexpressziósarrayalapúvastagbélbiopsziaésperifé-riásvéranalízist.Ezekkelakutatásiésfejlesztésieredményekkelavastagbéldaga-natokhátterénekismereteiésdiagnosztikájaújalapokrahelyeződtek.

76

“Előbb csináld azt, ami szükséges, utána azt, ami lehetséges, és máris azt fogod csinálni, ami lehetetlen.”

Assisi Szent Ferenc

Dr. Monostori LászlóGábor Dénes-díj 2004

1953-banszületettBudapesten.Matematikai tehetségehamarmegmutatkozott.KözépiskolaitanulmányaitaBudapestiFazekasMihályGimnáziummatematikatagozatánvégezte.Elsőévesműegyetemihallgatóként3.helyezéstértelazorszá-gosEötvösLorándFizikaVersenyen.Tanulmányiésnyelviversenyekenszámosegyetemiéskariversenyenértelkiemelkedőeredményt;többTDK-dolgozatátisdíjazták.ÖtödéveshallgatókéntfelvételtnyertaBMEVillamosmérnökiKarku-tató-fejlesztőirányultságúCtagozatára.TanulmányaitkitüntetésesSzakmérnökiOklevéllelés„summacumlaude”minősítésűegyetemidoktoricímmelzárta.Egyetemihallgatóként3évetdolgozott részmunkaidőbenazMTASZTAKI

GépipariAutomatizálásFőosztályánéstanulmányaibefejeztévelottishelyezke-detteltudományossegédmunkatársként.FolytattaazelsősorbanHatvanyJózsefésHorváthMátyásáltalakadémiai-egyetemiegyüttműködéskeretébenmegkez-dett,interdiszciplinárisfelkészültségetmegkövetelőgyártásautomatizálásiiskolát.AzintelligensgyártásifolyamatokésrendszerekkutatásátcélzóiskolakialakításaésirányításamárMonostoriLászlónevéhezfűződik.TevékenyégétjóljellemzihivatalosméltatásaaGáborDénesDíj2004-esoda-

ítélésekapcsán:„agyártásihierarchiakülönbözőszintjeirejellemzőkomplexitás,változásokészavarokkezelésérekifejlesztett,amesterségesintelligenciaésagépitanulásmódszereinalapulóújmegoldásaiért;azintelligensgyártórendszerek,di-gitálisvállalatokinterdiszciplináriskutatásiterénvégzett,kiemelkedőnemzetközielismerést szerzett iskolateremtőkutatásaiért;egyetemi tanszékekmegszervezé-séértésvezetéséért;fiatalkutatóksoránakkineveléséért;vezetőtisztségekbenismegnyilvánulóhazaiésnemzetközitudományszervezőitevékenységéért”.Akutatásijelentéseketnemszámítva,eredményeittöbbmint350dolgozat-

banismertette,melyekjórésztkiemelkedőnemzetközikonferenciákkiadványa-iban, illetve referáltnemzetközi folyóiratokban jelentekmeg.Eredményeiésagépipari automatizálás / gyártástudomány / intelligens gyártórendszerek / ter-melésinformatika terén igen ritka publikációs aktivitása kimagasló nemzetközivisszhangraleltek:ismert,1550körülifüggetlenhivatkozásának83%-akülföldiszerzőktőlszármazik.

77

Tagja az International Academy for Production Engineering (CIRP) és azEuropean Academy on IndustrialManagement, AIM szervezeteknek, az előb-binek vezetőségi tagja. Monostori László elnökli az International Federationof Automatic Control (IFAC) 9 szekciója egyikét (Manufacturing and LogisticsSystems). Nemzetközi elismertségét jelzi főszerkesztői posztja a CIRP Annals-Manufacturing Technology és a CIRP Journal ofManufacturing Science andTechnologyfolyóiratokban,„associateeditori”szerepeaComputersinIndustry,az IEEETransactionsonAutomationScienceandEngineering, aMeasurementvalamintaCIRPJournalofManufacturingSystemsfolyóiratban,valaminttagságaimásjelentősfolyóiratokszerkesztőbizottságaiban.Aviláglegjelentősebbműszakiegyetemeiközüljónéhányban(pl.THAa-

chen, MIT, University of California Berkeley) tartott szemináriumot. KorábbiHumboldtösztöndíjaisjólpéldázzaeredményeielismerését.Kutatásaitmindigelválaszthatatlannaktartottaoktatásitevékenységétől.Akadé-

miai-egyetemiegyüttműködésekfőszervezője,tanszékek(aBMESZTAKI-bakihe-lyezettIntegráltGépészetiInformatikaiRendszerekTanszéke,ésagépészkariGé-pészetiInformatikaTanszék)kialakítójaésvezetője.JelenlegaGyártástudományés–technológiaTanszékegyetemitanára.TanítványaikilencszerérdemeltékkiaSZTAKIdoktoranduszidíját,ésnégyízbennyertékelazMTAIfjúságiDíját.Mo-nostoriLászló1998és2001közöttSzéchenyiProfesszoriÖsztöndíjbanrészesült.A„ProfessorHonorisCausaeFacultatisMechanicaeUniversitatisMiskolci-

nensis”címet2009-benítéltékodaMonostoriLászlónak.AMagyarMérnökaka-démiánaktagja.MonostoriLászlóazonritkakutatókegyike,akikmenedzsmentdiplomával(MBA)isrendelkeznek.TizenötödikéveaSZTAKItudományosigaz-gatóhelyettese.2007-benaSZTAKIlegmagasabbelismerésében,aBenediktOttóDíjbanrészesült.Aziparicégekközülolyannagynemzetközicégekkeldolgozott/dolgozikK+Fprojektekkeretébenegyütt,mintaGEHungary,AUDI,BOSCH,PICANOL,BECKER,illetveatovábbihazaipalettárólpl.Dunapack,M-real,ZalaiNyomda.AHitachiProductionEngineeringResearchLaboratory(PERL)kutató-központtalfolytatottszerződésesK+FmunkamárJapánbanközösenbenyújtottszabadalmatiseredményezett(„Self-buildingproductionsimulationsystems”).Tisztánlátja,hogyagyártástudomány/intelligensgyártórendszerek/terme-

lésirányításterületetnemlehet“elefántcsonttoronyban”művelni.2002-benlétre-hoztaaFraunhoferTársasághoztartozóstuttgartiszékhelyűGyártástechnológiaésAutomatizálásiIntézet(IPA),valamintazMTASZTAKIközösVirtuálisIntézetét.MonostoriLászlóvezetésévelkezdimegazelsőmagyarországi,ú.n.FraunhoferProjectCenteraműködését,akutatás,azegyetemioktatásésaziparifelhaszná-lásharmonizálásicélkitűzésével,amiMonostoriLászlótmindigisvezette.

78

„A választott szakmát, csak nagy szorgalommal és kitartássalérdemes művelni.”

Dr. Páczelt IstvánGábor Dénes-díj 2001

Nyírparasznyán született 1939-ben. Szakmai pályafutása Debrecenben aMechwart András Gépipari Technikumban indult, ahol 1957-ben híradásiparitechnikusiokleveletszerzett.EztkövetőenpályájaszorosankapcsolódikaMis-kolciEgyetemhez,illetvejogelődjéhezaNehézipariMűszakiEgyetemhez,aholgépészmérnökkéntvégzett,majdkülönbözőoktatóiésvezetőibeosztásokbanamainapigdolgozik.AzifjúmérnökötSályiIstvánhívtaazáltalaalapítottésve-zetettMechanikaTanszékre.Sokattanultaszéleslátókörű,igényes,precíz,mamár legendásprofesszortól.A tudományosmunkáravaló felkészülésétHuszárIstván,BédaGyulaésKozákImreprofesszoroksegítették,Őktámogattákkülföldiaspirantúravaló jelentkezését is.ALeningrádiMűszakiEgyetemenavilághírűA.I.Lurjeprofesszorhozkerült,akinektanszékénmagasszintűoktatással,pezsgőtudományosélettel találkozott.Kandidátusiértekezéseavízturbináképítésénéljelentkezőbetonbaágyazottspirálházakérintkezésiviszonyaivalfoglalkozott.AtanszékmunkatársaiV.Sz.CherninaésV.M.Fridmanáltalkidolgozottiterációstechnikát–amelyanumerikuskontaktmechanikamegszületésétjelentette–si-került továbbfejlesztenie arra az esetre, amikor a testek közöttmerevtestszerűelmozdulásisfellép.Lényegébenazaspirantúrájaalatttaláltamegazokatatémá-kat,amelyeketakésőbbiekfolyamániskutatnivalónak,fontosnakésérdekesnektartott,azérintkezésiproblémákvizsgálatát,aperemértékfeladatoknumerikusmegoldásánakelemzését.Hazatérvebekapcsolódott az alkalmazottmechanikaágazaton tanulókok-

tatásába.MintSzabóJánosakadémikus,vendégprofesszorgyakorlatvezetőjefi-gyeltfelamodernnumerikusmechanikábanavégeselem-módszerfontosságára,amérnökigyakorlatbanbetöltöttegyrenövekvőszerepére.Amérnökigyakor-latbankiemeltszerepevanamechanikának,mintannakatudománynak,amelylehetővé teszi a különbözőmechanikai folyamatokmodellezését.Amodellekkezelésétamérnökiszemlélethezjóligazodóvégeselem-módszerkiválóanbiz-tosítja.ATanszéken–atémáravonatkozónemzetközikutatásokkallényegébenegyidőben-erőteljeskutatómunkaindultavégeselem-módszerelméletiésgya-korlatikérdéseinekvizsgálatára.Ösztönöztékamunkátaziparrészérőlérkező

79

igények.A90-esévekelejéigéletbenlévőembargó–amelytöbbekközöttle-hetetlennétetteakülföldifejlesztésűprogramokbejutásátazországba–sürge-tőigénytteremtettahazaifejlesztésűvégeselemprogramokiránt.ATanszékenszámosvégeselemprogramot,programrendszertfejlesztettekki.Pl.AUTOBUSZ–azAUTOKUTrészére,BANYAVAGaKBFIrészére,LAPÁTaGANZ-MÁVAGrészére,TESZGA–azOMFBmegbízásából,ROBOTésSIKaVIDEOTONrészé-re,ABRONCS1,2,3aTAURUSZmegbízásából,TOMLO1,2aMOLszámára,Fem3Daz IpariMinisztériummegbízásából stb.Ezekkelaprogramokkalnagybonyolultságú geometriával, terheléssel rendelkező rugalmas szerkezetek szi-lárdságtani,dinamikaifeladatainakmegoldásáranyíltlehetőség.Az elméleti kérdések tisztázását jól szolgálták a különféle országos pályá-

zatokon (OTKA,AMFK, FKFP) elnyert kutatási lehetőségek illetve nemzetközikutatásokbanvalórészvétel.1977. január 28-tól egy éves Keldis ösztöndíjas tanulmányút keretében a

SzovjetTudományosAkadémiaMechanikaiProblémák Intézetében (Moszkva)tudományosfőmunkatárskéntdolgozik.Azoktatás,a tudományosmunka,akutatás,az ipari fejlesztésekegymást

inspiráló tevékenységek voltak. A tanszéken 1978-tól irányítása alatt dolgozóakadémiai végeselem kutatói csoportból hatan védtékmeg doktori (dr. univ.)értekezésüket ill. 4-enPhD fokozatot szereztek. Jómagaakadémiaidoktori ér-tekezését védtemeg1982-ben–Rugalmas rendszerek érintkezési feladatánakvizsgálata–témában.TudományosmunkásságaelismerésekéntaMagyarTudományosAkadémia

1987-benlevelező–majd1995-benrendestagjáváválasztotta.Szakmaiésoktatóimunkásságávalpárhuzamosanéletét jelentősenmegha-

tározták különböző vezetői feladatok, közéleti szerepek. Tizenegy évig volt aNehézipariMűszakiEgyetemGépészmérnökiKaránakdékánja,egyolyanidő-szakban,amikorlelkesmunkatársaivalegyüttlehetőségevoltazoktatástartalmiésszervezetikorszerűsítésére.Az1986/87-estanévtől–azországbanelsőként–vezettékbeakaronamodulárisoktatásirendszert.AKardékánjakéntkiemel-kedőmódonjárulthozzáakarioktató-ésnevelőmunkaszínvonalánakemelé-séhez. Élve a tudományosminősítésúj lehetőségével vezetésével kialakítottákaGépészmérnökikarműszakitudományágaihozilleszkedőPh.Dképzésrend-szerét.Dékánimegbízatásaalattnagyon fontos feladatának tartottaaKar iparikapcsolatainakápolását, fejlesztését;agazdaságiélet szereplőimellettahazaiéskülföldifelsőfokúoktatásiintézményekkel,kutatóintézetekkelszerteágazóésműködőkapcsolatokkiépítését.2000-tőlötévigáltalánosrektorhelyettesvoltazakkormássokkarúvalódiuniversitáskéntműködőMiskolciEgyetemen.Feladata

80

volt többekközöttakredit rendszerűképzésbevezetésénekmegszervezése,aminőségbiztosításirendszerkidolgozása.Többországosszervezet,bizottságtagjakéntlehetőségevoltaműszakiokta-

tás-kutatásfejlesztéséértdolgozniarendszerváltáselőttésutánis.1986-90közötttagjavoltazOrszágosKözéptávúKutatásiTervMűszakiTanácsánakéselnökeazOktatásiAlprogramMűszakiTanácsának,ugyancsaktagjaazOMFB-6K+FProgramtanácsánakésittiselnökeaMűszakiTanácsnak.1990-tőlveszrésztaMagyarAkkreditációsBizottságmunkájában.Tagjavolt

az első Ideiglenes Bizottságnak,majd különböző szakbizottságokban alelnök-ként,elnökkéntdolgozott.2000-tőlaMABműszaki-éstermészettudományikol-légiumánakelnöke.Szerencsésembernektartjamagát,mertfiatalonnagyszerűkutatásitémát,tu-

dományterületetválasztott.Aszámítógépekteljesítményénekviharosgyorsaságúésmértékűnövekedése,aszámítástechnika,azinformatikatudományánakésesz-közrendszeréneknéhányévtizedalattbekövetkezettfejlődésekorábbanelkép-zelhetetlenmódonmegnövelteanumerikusmodellezés, illetveavégeselemesszámításimódszerjelentőségétéslehetőségeit.Eztahihetetlenfejlődést1968-ban–azURAL-2számítógépethasználva,amelyteremnyiméretűvoltésanyárimelegbencsakéjszakalehetettdolgoznivele–nemlehetettelőrelátni.Hosszúpályájasoránatechnikaifejlődésújésúj,egyretökéletesebbeszközöketadottakezébe.Akontinuummechanikaelméleténekújeredményeiafizikaijelensé-gek korábban nem lehetségesmélységű és komplexitású elemzését,modelle-zését teszik lehetővé.A számítógépek lehetőséget adnaka felépítettmodellekgyors,megbízható kiszámítására, az eredmények látványos grafikaimegjelení-tésére,sokoldalúelemzésre.Akapotteredményekkörültekintőértékelésévelabonyolultelméletekamindennaposmérnökigyakorlatalkalmazotteszközeivéváltak.Ezaz,amiegyalapkutatássalfoglalkozógépészmérnökszámáraasikermércéje.Igennagymunkabírásával,szorgalmával,szakmaszeretetével,erkölcsitartá-

sával,szerényviselkedésével,életvitelévelkivívtaaszakma,munkatársai,hall-gatóitiszteletét,megbecsülését.AHarkoviMűszakiEgyetemdíszdoktorráavatja(1994),többekközöttSzent-GyörgyiAlbertdíjjal(1993),aBorsod-Abaúj-Zemp-lénMegyeiKözgyűlésAlkotóiDíjával(1994),HermanOttódíjjal(1995),Pattan-tyúsÁbrahámGézadíjjal(1998),azMTAMiskolciAkadémiaiBizottságaKitün-tetőTudományosDíjával(1998),ill.megosztottSzéchenyidíjjal(1999)ismertékelmunkáját.

81

AGábor Dénes-díj átadása a Tölösi Konferencia Központban 2001. decem- ber10-én

Pálinkás József, Garay Tóth János, Páczelt István

Csoportkép a díjátadás után.

82

„Akár abban hiszel, hogy meg tudod tenni, akár abban, hogy nem, az élet mindig visszaigazol.”

(G. Ford)

Dr. Pap Géza Gábor Dénes-Díj 1996

Vegyészmérnökidiplomáját1966-banszerezteaBudapestiMűszakiEgyetemen.1966 és 1975 között aNagynyomásúKísérleti Intézetmunkatársakéntmotor-benzinekminőségfejlesztésével, gázok adszorpciós tulajdonságainak kutatásá-val, töltelékesoszlopokmodellszabályainakmegalkotásával,méretnövelésévelfoglalkozott.1975-80közöttaBudapestiMűszakiEgyetemadjunktusa,aholazoktatásifeladatokellátásamellettércekmikrobiológiaikilúgozásaésmezőgazda-ságihulladékokhasznosíthatóproteinnévalókonvertálásavoltkutatásiterülete.1980-1990-igaMagyarSzénhidrogénipariKutató-FejlesztőIntézettudományosigazgatójaként kőolajipari technológiák optimatizálása, petrolkémiai- és vegy-iparikutatásokirányítása,menedzselésevoltafeladata.1990-tőlnyugdíjazásáig(2001)azOLAJTERVRt.vezérigazgatójavolt,aholmunkatársaivallétrehoztáka3D-sún.KomplexLétesítménytervezőRendszert,amelyatérségleghatékonyabbés legkorszerűbb, méreteit tekintve legnagyobb műszaki-tervezési műhelyévévált,devilágviszonylatban is jelentősbázisnak számított.2001-tőlazOlajtervVagyonkezelőKft.ügyvezetőjekéntolyanmagyarvállalatkomplexumlétrehozá-sávalfoglalkozik,melymagasszínvonalúEPCtevékenységévelalegnagyobbeu-rópaimérnökivállalkozásokellenfele,esetenkéntpartnerelehet.AmaisikeresentevékenykedőOlajterv-csoport több komplett szénhidrogénipari üzem, létesít-mény,csővezetékrendszer létrehozását tudjamagamögöttMagyarországonéskülföldönegyaránt.1978-tólműszakidoktor,1992-beneuromérnökicímetkapottaFEANI-tól.1992-benEötvösLoránd,1996-banGáborDénes,2001-benVargaJózsefés

Segnerdíjkitüntetéseketkapott.Számostudományoséstársadalmiszervezettagjaéstisztségviselője.

83

AGáborDénes-díj átadásaaMagyarSzabadalmiHivatalban1996.decem-ber17-én

Szalai Gábor, Réti Vilmos, Pap Géza,Harsányi Kálmán

84

“A Szép: igaz, s az Igaz: szép! – soseáhítsatok mást, nincs főbb bölcseség!”

John Keats

Dr. Pap LászlóGábor Dénes-díj 2005

Egyetemi tanulmányait 1962-1967 között végezte a Budapesti Műszaki Egye-temVillamosmérnökiKarán.Kezdetbenazelméletitémákvonzották,depályájaindulásátólérdeklődéstmutatott azelméletiproblémákgyakorlati alkalmazásairántis.MéghallgatókorábandemonstrátorkéntdolgozottSimonyiKárolypro-fesszortanszékén.Az egyetem elvégzését követően a Barta István professzor által irányított

VezetéknélküliHíradástechnikaTanszékrekerült,aholazelektronikaésanemli-neárisáramköröktémájánakoktatásábakapcsolódottbe.Ezenatanszékendolgo-zottakkorHázmanIstván,akiszakmaiésmérnökipályájánakalakulásátdöntőenbefolyásolta.Veleközösenkapcsolódottbeelőszörahazaielektronikaivállala-tokinnovációstevékenységébe.Pályájánaktovábbiszakaszátalapvetőenmeghatároztaazatény,hogy1975-

benakorábbitanszékjogutódjának,aHíradástechnikaiElektronikaIntézetnekavezetésétCsibiSándorprofesszorvetteát,akiatudományoséletetáltalánosanfelpezsdítette.Csibiprofesszoratanításmellettigennagysúlythelyezettakutató-munkára.EbbenazidőbenPapLászlóérdeklődéseaszinkronizációsrendszerekelméleti ésgyakorlati témái felé fordult, éskandidátusi értekezését isebbenatémábanvédtemeg.Pap professzor az egyetemi doktori és a kandidátusi fokozatmegszerzése

utánegyösztöndíjkeretébenazEidgenössischeTechnischeHochschule,Zürich-ben dolgozott, ahol egyrészt megismerkedett az ottani PhD képzés elméletiszinvonalával,másrésztbekapcsolódottaJamesMasseyprofesszoráltalvezetettkutatásokba.A80-asévekelejénCsibiSándormeghívtaazIntézetÁramkörökOsztályá-

nakvezetéséreésfelkérteazIntézet igazgatóhelyettesi feladatainakellátására.AzIntézetÁramkörökOsztályánbelülműködöttaPapLászlóvezetteelektroni-kaiszakmaiéstudományosiskola.Aziskolaazelektronikusáramkörökésrend-szerekelméletiésgyakorlatitémáivalfoglalkozottnagymértékbentámaszkodvaazokra az ipari célú kutatás-fejlesztési projektekre, amelyeket a kutatócsoporttagjaiahazaivállalatokszámáradolgoztakki.

85

PapLászló1968ótafoglalkozikiparikészülékekfejlesztésével,illetveolyanelméleti és gyakorlati problémák megoldásával, amelyek közvetlenül felhasz-nálhatók ipari berendezések és gyártmányok tervezésénél. Eredményei közülkiemelhetőkazok,melyekkelkapcsolatbantalálmányokatisalkotott.Ezekelis-meréséhezkötődöttaGáborDénesdíjis.Kandidátusidisszertációját1980-ban,atudományokdoktoracímértbeadott,

aszórtspektrumúrendszerekkelfoglalkozódoktoriértekezését1992-benvédtemeg.2001-benaMagyarTudományosAkadémialevelező,2007-benrendestag-jaisorábaválasztotta.Oktatóiéskutatóimunkájáért többízbenrészesülterkölcsielismerésben.

1997-ben Eötvös Lóránt díjjal tüntették ki. 1999-ben tudományos és oktatóimunkájáértelnyerteaSzéchenyi-díjat.2004-benmegkaptaaSimonyiKároly-díjat,2005-benaMagyarKöztársaságiÉrdeméremTisztikeresztjétésaGáborDénes-díjat.ABudapestiMűszakiésGazdaságtudományiEgyetemésaVillamosmérnöki

ésInformatikaiKarközéletébentöbbposztonvállaltszerepet.1994-től2001-igaVillamosmérnökiésInformatikaiKardékánja,2001és2004közöttaBudapestiMűszakiésGazdaságtudományiEgyetemstratégiairektorhelyettesevolt.1999-től2005-igelnökevoltaMagyarTudományosAkadémiaTávközlésiRendszerekBizottságának.AHíradástechnikaiElektronikaIntézetkettéválásával1991-benalakultmega

HíradástechnikaiTanszék,melynek1992és2008közöttavezetőjevolt.FontosszerepetjátszottésjátszikaTanszékéletébenaPapLászlóprofesszoráltalalapí-tottésévekigImreSándorprofesszoráltalvezetett,amobilhírközlőésinforma-tikairendszerekkelfoglalkozótudományosiskola.PályájánakegymásikmeghatározóelemeaMűszakiEgyetemen2005-ben

létrehozottMobilInnovációsKözpont,amelynekmaiselnökekéntdolgozik.AKözpontmegalakulásávallétrejöttegyolyanszervezet,amelyhidatteremtettakutatóhelyek,aszolgáltatók,aziparinagyvállalatokésahazaikis-ésközépválla-latokközött,ésképesvoltarra,hogyaMagyarországonésEurópábanisgyakranemlegetettinnovációslánchiányzóelemeitkiépítse.Ezatevékenységisigazolja,hogyPapLászlóhiszabban,hogyazelméletitudásésazigényesmérnökimunkanemválaszhatóelegymástól.

86

„Ha nem tudod, hogy milyen kikötő feléigyekszel, a szelek nem segítenek téged.”

Seneca

Dr. Petis MihályGábor Dénes-díj 2006

AdélnyírségbentalálhatóNyírderzsenszülettet1947-ben.Afölművelésbőlélőnagylétszámúcsaládtagjakéntmárkisgyerekkéntmegtanultahogyanlehetaktívszereplőjeacsaládimunkavégzésnekéshogyanjárulhathozzáaköltségvetés-hez.Aszülőkmagasszintűpedagógiaiérzékkeltudtákérdekeltétenniacsalád-tagokat, aminek a végeredménye lett az a célirányos küzdeni tudás, amellyelazapróbb feladatok teljesítésétőlel lehet jutnia legnagyobbakig.Mindenem-bersikerekeléréséreszületikcsaknembiztos,hogymegkapjaaztasegítséget,amellyelmegfelelőkitartástszerezhetasikereketmindigmegelőzőnehézségekleküzdésére.Amaimércévelmérveviszonylagszegényesiskolaikörnyezetbena pedagógusok pozitív hozzáállásukkal pótolták a hiányosságokat ésmindentelkövettek hogy önállóságra és lényeglátásra neveljékmindazokat a diákokat,akik fogékonyakvoltakrá.Avidékiéletbefolyásoltaapályaválasztást is,ezértadebreceniAgrártudományiEgyetemrekerült,ahol1969-benagrármérnökiés1980-banvállalatgazdálkodásidiplomátszerzett.Az egyetem elvégzése után a gyenge talajadottságokkal rendelkező közel

tízezerhektárosésezerötszáz tagot számlálónyírbátoriTermelőszövetkezetbekerült,aholkülönbözővezetőibeosztásokután1980-tólaszövetkezetelnökelett.Nagykihívásvoltagyengeadottságúésnagytaglétszámúszövetkezetélet-ben tartása.A legnagyobb innovációtmindigakényszerekmotiválják.A többtelepülésenélőnagytaglétszámúgazdaságeredményességénekfolyamatosfenn-tartásaarraösztönözte,hogyfeltárjaazegyéniéscsoportosérdekeltségbenlévőlehetőségeket.Azérdekeltségirendszerlényege,hogymindenkitudönmagáhozképestna-

gyobberedményeketelérni,melynekazönköltségfelettihányadábólrészesedett.Adifferenciálódott jövedelemszerzésnagy feltűnéstkeltettazakkorikorlá-

tozott önállóságotbiztosító rendszerben,de a jelentős gazdasági és közösségieredményekmiattapártésállamivezetéskezdetiaggodalmaskodásaegyértelműtámogatásraváltozott.Avédettérdekeltségirendszerttöbbmintszázmezőgaz-daságinagyüzemvetteátésalkalmazta.Amakrogazdaságliberalizációjaiselin-dult,melyhezanálukszerzetttapasztalatokatistöbbformábanfelhasználták.

87

Az1990-esévekbentörténőgazdaságiéstulajdonosiátrendezésutánegyreinkább abioenergia-kutatás éshasznosítás kötötte le a figyelmét. Irányításávalolyan környezetvédelmi célú biogáztermelő üzemet létesítettek,melyméretétésfermentálástechnológiájáttekintveegyediamaganemében.Abiogázüzemmagára irányította a biogáz és bioenergia kutatásban érdekelt hazai és külföl-di szakemberek figyelmét. Kezdeményezésével biogáz-kutatási témában többkutatásiegyüttműködésislétrejöttadebreceni,abudapestiműszaki,aszegediegyetemekkelésagyöngyösivalamintanyíregyházifőiskolákkal.Azegyüttmű-ködésbenegyértelművévált,hogyagyorsanfejlődőbiogenergia-tudománybancsakúgyleheteredményeketelérni,hakicsirészekrebontjukabiogáz-kutatástésapárhuzamosanelérteredményeketközösenhasznosítjuk.Ajóeredményekkelüzemelőbiogázüzemegyszerreadotthelyetéslehetőségetazalapésalkalma-zottkutatásnakésazelérteredményekhasznosításraiskerülnekfolyamatosan.Asikeresfejlesztésolyantechnológiaiszakmaiésüzemeltetésitapasztalatot

szolgáltat,melyelérhetősegítségetjelentazEurópaiUnióáltalistámogatottha-zaibiogázprojektekberuházóirészére.AGáborDénes díj odaítélése óta közreműködésével háromolyan biogáz

üzemi tapasztalatokatés javaslatokat is tartalmazószakkönnyvkészült,melyaszámospublikációéselőadásmellettfolyamatosanrendelkezéséreállazérdek-lődőberuházóknak.Jelenlegabiogázfejlesztésbenésüzemeltetésbenarendszerhiányajelentia

legnagyobbgyakorlatiproblémátemiattelsősorbananyírbátoribiogáztermelésirendszerkidolgozásafoglalkoztatja.Atermelésirendszeroptimalizáljaaténye-zőketígynemjöhetneklétreminimumok,melyekértelmetlenülleszűkítikater-meléslehetőségétéscsökkentikahatékonyságot.AmegújulóenergiatermelésterénkifejtettinnovációstevékenységéértaKör-

nyezetvédelmiMinisztériuminnovációsdíjatnyerteelaberuházóvállalat.2005-tőlaNyíregyházi főiskolacímzetes főiskolai tanára,2007-tőlpediga

DebreceniEgyetemcímzetesEgyetemiDocenselett.AzáltalairányítottBátortradeKft2008évtőlaDebreceniEgyetemAgrártudo-

mányicentrumánakmintagazdasága.Többciklusban tagjavoltaSzabolcs-Szatmár-Beregmegyeiésanyírbátori

városiönkormányzatnakésjelenlegalelnökeamegyeiAgrárkamarának.KorábbimunkásságátaSzabolcs-Szatmár-BeregmegyeAlkotóidíjjalésanyír-

bátorivárosProUrbekitüntetésselismerteel.ANyírbátorVárosÖnkormányzata2008évbenaNyírbátorvárosért többévtizedenkeresztülvégzetteredményesgazdaságiésközéletitevékenységéért,abioenergiaterületénelértkimagaslóku-tatómunkájánakelismerésekéntDíszpolgáricímetadományozottrészére.

88

„Aki nem próbálja meg a lehetetlent, az a lehetségest sem fogja elérni soha.”

(Goethe)

Dr. Rudas ImreGábor Dénes-díj 2006

ABánkiDonátGépipariMűszakiFőiskolagépgyártástechnológiaszakánszerez-teelsődiplomáját1971-benjeleseredménnyel.Asikerestudományosdiákkörimunkák, a főiskolán felkeltett elméleti szakmai érdeklődés irányította az ELTEalkalmazottmatematikaiszakjára,amit1977-benkitüntetésesoklevéllelfejezettbe.Adifferenciálegyenletekelméletevezetteazirányításelmélet,azonbelülisarobotirányításoktématerületéhez.1980és’83közöttazMTASZTAKIVámosTiboráltalvezetettIpariRobotésAlakfelismerésiOsztályánvoltaspiráns.Ittsze-reztemegaztazerőselméletialapokonnyugvó,demégisalkalmazásorientáltkutatói vénát, ami munkásságát azóta is jellemzi. Kandidátusi disszertációját1987-ben,MTA doktori értekezését 2004-ben védtemeg. Értekezése tükrözteszerteágazó tudományosérdeklődését. Eredményei közül csak ízelítőül: azel-sőkközöttismertefel,hogyaklasszikusoperátoraxiómarendszeráltalánosíthatóéstöbbújoperátorcsaládbevezetésévelúttörőszerepetjátszottazáltalánosítottfuzzyoperátorokbevezetésében.Anevéhez fűződőoperátorokatsikeresenal-kalmaztadinamikailagcsatolt,többparaméteres,erősennem-lineárismechatroni-kairendszerekirányítására,képfeldolgozásra,függvényapproximációsfeladatokmegoldására.Nemzetközilegiselismerteredményeketértelrobotokirányításiproblémáinakmegoldásában,újPetri-hálósmegközelítéstvezetettbeaszámító-géppelsegítettfolyamattervezéselméleténekmegalapozására.Viszonylagkésőn,csakarendszerváltásutánkapcsolódottbeanemzetközi

tudományoséletbe,amelynekmáraegyikelismertszereplőjévévált.JelenlegazInternational Fuzzy SystemAssociation alelnöke, több IEEE Society-ben töltöttéstöltbevezetőifunkciót,számosnemzetközitudományosfolyóiratszerkesz-tőbizottsági tagja. Az intelligens rendszerek és az informatika területén egye-dülálló szimpóziumsorozatot alapított és szervez, amelyek célja alapvetően aKárpát-medencében folyó szakmai, tudományosmunkamenedzselésén túl azeterületendolgozó,oktatómagyarságsegítése,összefogása,eredményeiknem-zetközi tudományosmegmérettetésének lehetővé tétele,elősegítése.AsorozatkiemeltrendezvényeaSymposiumofHungarianResearchersonComputationalIntelligenceandInformaticsévesbudapestirendezvény,amelyhezcsatlakoznak

89

azéventeállandóhelyszínnelmegrendezettInternationalSymposiumonAppliedMachineIntelligenceandInformatics(Kassa,Herl’any,Szlovákia),InternationalSymposiumonAppliedComputationalIntelligenceandInformatics(Temesvár,Románia), InternationalSymposiumon IntelligentSystems (Szabadka,Szerbia)konferenciák, amelyekhez a változó helyszínű International Symposium onLogisticsandIndustrialInformaticstársult.1997-benalapítottamegazalapvető-enszinténközép-éskelet-európaiterületreirányuló,denemzetköziközönségetvonzóIEEEInternationalConferenceonIntelligentEngineeringSystems(INES),és 2003-ban az IEEE International Conference on Computational Cybernetics(ICCC)éveskonferenciákat,amelyekazótaisnagysikerrelzajlanak.Publikációs tevékenysége kiemelkedő, több mint 450 publikációja jelent

megkönyvekben,folyóiratokbanéskonferenciakiadványokban.RudasImrejelentősfelsőoktatásiszerepettöltbe,2003-tólaBudapestiMű-

szakiFőiskolarektora,jelenlegaMagyarRektoriKonferenciatiszteletbelielnöke,2008-2009-benakonferenciaelnöke,a2006-2008időszakbanpedigtárselnökevolt. 2005-2006-ban a Főiskolai Főigazgatói Konferencia elnöki tisztét, 2004-2005-benpedigaMűszakiFelsőoktatásRektoriFőigazgatóiKollégiumaelnökitisztét töltöttebe.Munkásságáért,szakmaieredményeiértszámosszakmaielis-merést,kitüntetéskapott,ezekközülaGáborDénes-díjmellettaMagyarKöztár-saságiÉrdemrendTisztikeresztje(polgáritagozat),azIEEEFellow,aKassai,illetveaTemesváriMűszakiEgyetemekdíszdoktoricímeit,valamintaSzerbMérnök-akadémiakülsőtagságátérdemeskiemelni.Szakmaisikereiben,pályafutásábannagyszerepetjátszott,hogymindignyi-

tottazújdonságokra,azállandómegújulásképességejellemzi,sohanemlankadóaktivitása,lelkesedése,folyamatostenniakarásalendítiátazakadályokon,sviszielőbbre.Igazivezetőegyéniség,amelyetalátámasztszámtalan,demindegyiketteljesodafigyelésselellátóvezetőségibeosztása,semellettremekcsapatjátékos,kollegaisegyben.Tudományos,vezetői,emberimagatartásátasohakinemme-rülőötletek,amagascélokkitűzése,majdelszántság,kitartás,munkabírásameg-valósításbanjellemzi.

90

SallaiGyula1945-benszületettBudapesten,aBudapestiMűszakiEgyetem(BME)VillamosmérnökiKaraHíradástechnikaSzakánvégzett1968-ban,aholegyidejű-legtanáridiplomátisszerzett.1973-banegyetemidoktori,1976-banműszakitu-dománykandidátusa,1989-benakadémiaidoktorifokozatotszerzett,1997-benhabilitált.1990-bencímzetes,1997-benrendesegyetemitanárráneveztékki.Szakmaitevékenységeatávközlés,kilencvenesévekközepétőlazinfokommu-

nikáció (távközlés+informatika+média) különböző műszaki és menedzsmentterületeire terjedtki.KezdetbenaBMEVezetékesHíradástechnikaiTanszékénadatátvitellelésdigitálisszűrőkkelfoglalkozott,majd1975-tőlatávközlőháló-zatoktervezésének,ahazaihálózatdigitalizálásánakvezetőkutatójakéntaPos-taKísérletiIntézetbendolgozott,amelynek1984-tőligazgatójavolt.1990-tőlaMagyarTávközlésiRt.(MATÁV)stratégiaiágazatiigazgatója,majdszolgáltatásivezérigazgató-helyettese. E beosztásaiban aMATÁV távközlésfejlesztési straté-giájának,majdszolgáltatás-,ügyfél-ésvállalkozásmenedzsmentterületeinekki-alakításátvégezte.1995-benaHírközlésiFőfelügyelet(HIF)nemzetköziigazga-tója,1998-banszakmaiterületekértfelelőselnökhelyetteselett.EbeosztásábanaHIFtávközlésiésinformatikairendszerszabályozásitevékenységét,mérésügyiésnemzetközimunkáját,valamintazerőforrásokkal(frekvencia,azonosító)valógazdálkodást irányította,már1996-tóléventeszervezteazInfoCommunicationTrendskonferenciákat.2001-tőlaBMETávközlésiésTelematikaiTanszékéntel-jesmunkaidőbena távközlésmenedzsmentprofesszora,2002-tőla távközlőésszámítógéphálózatokkal,beszédésmultimédiainformációsrendszerekkelfog-lalkozótanszék(2003-bannévváltozással:TávközlésiésMédiainformatikaiTan-szék)vezetője,azinfokommunikációmenedzsmentszakirányfelelőse.2004-től2008-igegyidejűlegaBMEstratégiairektorhelyettese,2006-tólGazdaságiTaná-csánakválasztotttagja.AHírközlési és Informatikai Tudományos Egyesület, aHírközlési Állandó

VálasztottBíróság,valamintazMTATávközlésiRendszerekBizottságelnöke.AzMTAközgyűlésiképviselője.TagjaaMagyarMérnökakadémiának, aNemzetiHírközlésiésInformatikaiTanácsnak,a„Networks”és„ICIN”nemzetköziszim-

“Ha többek életét és munkáját összekapcsoljuk, együttesen mindnyájan sokkal messzebbre jutunk, mint külön haladva bárki is eljuthatna.”

René Descartes (1596-1650)

Dr. Sallai GyulaGábor Dénes-díj 2006

91

póziumokirányítóbizottságának,valaminttöbbfolyóiratszerkesztőbizottságá-nak.ABudapestenrendezettNetworks2008elnökevolt.EötvösLóránd(1979),BékésiGyörgy (1983), Puskás Tivadar (1994), BarossGábor (2000) ésGáborDénes díjas (2006), a Köztársasági Érdemrend Tisztikeresztjének tulajdonosa(2005).Szakmai, tudományosésvezetői tevékenységénekeredményei főképpena

hazaitávközlőhálózattervezéséhez,technológiaiésstrukturáliskorszerűsítésé-hez, az infokommunikációs konvergencia modellezéséhez, kibontakozásánakelősegítéséhez,valamintszolgáltatás-,szervezet-,szabályozás-ésoktatásfejlesz-tésistratégiákkialakításáhozésmenedzseléséhezkapcsolódnak.Kutatási területe jelenleg az infokommunikáció stratégiái és szabályozá-

sa, amelynek fókuszában a nagysebességű hálózati és szolgáltatási infrast-ruktúra (szélessávú internet) fejlesztésének stratégiai és tervezési kérdései, azinfokommunikáció hazai számozási és címzési rendszerének korszerűsítése,valamintatávközlés,informatikaésmédiakonvergenciájátelőmozdítaniképesinnovatívműszakiésszabályozásimegoldásokállnak.Azelkövetkezőévekbenvárhatóaneterületekenfolytatjatevékenységét.Bár szakmai életpályájamindvégig az infokommunikációvá szélesedő táv-

közlésbehatárolhatószakterületéhezkötődik,érdeklődése,munkapontjaszintetermészetszerűlegmódosulazéveksorán,ésfolyamatosanastratégiaijelentősé-gűkérdésekfeléirányul.Ígytörténhetett,hogynéhányévesegyetemi„tovább-tanulás” és a rendszerelemek szintjéhez kapcsolódó tudományos tevékenységután egy meglehetősen éles váltással a hálózat egészének optimalizálása ke-rült érdeklődésének középpontjába, kutatási eredményei országos jelentőségűhasznosságánaklehetőségétőlishajtva.Eztkövetőenmunkájaatávközlőháló-zatdigitalizálásánakésa távközlésipiac liberalizációjánakvállalatikihívásairaadandóműszakiésszervezetiválaszokmegtalálásáhozkapcsolódik.Egyújabbélesfordulattalmárazinfokommunikációskonvergenciatrendeketésszabályo-zásikérdéseketvizsgálja,majdatapasztalatokrendszerezettátadása,azoktatás-kutatás-innovációháromszögénekegyegyetemiszervezetbenvalómegvalósítá-sának törekvése vezérli. Vezetőként a rövid- és hosszútávú eredményesség éshatékonyság kiegyensúlyozott elérését helyezi előtérbe, amelyben a rövidtávúeredményességet leginkábba szakmai teljesítmény,a rövidtávúhatékonyságotabelsőszervezettség,ahosszútávúeredményességetafejlesztésistratégia,ajö-vőképésproaktivitás,ahosszútávúhatékonyságotpedigazemberitényezők,aközösségtagjainakfelkészültségeésegyüttműködéseszabjákmeg.

92

„Alattad a föld, fölötted az ég, benned a létra.”Weöres Sándor

Somosi LászlóGábor Dénes-díj 2005

AMiskolciNehézipariMűszakiEgyetemelvégzése1971-bennemcsakazértvoltmeghatározó számára,mert biztos szakmai alapokat nyújtott, hanemmegadtamérnöki szemléletének alapértékeit is.Olyanokat,mint az igényesség, a pon-tosság,a fegyelem,az inspirálóésegyüttműködőközösségimunka igénye,azismeretlenfelfedezésénekvágya,enneknyománújcélokkitűzéseéskitartókö-vetése…PályájátaMagyarVillamosMűvekösztöndíjasakéntaPécsiErőműbenkezd-

te,sazerőművienergetikáhozpályájasoránmindvégighűmaradt.Későbbive-zetőimunkájábankülönösenhasznosnakbizonyult,hogyaMűszakiEgyetemen1977-79közöttfolytatottgazdaságimérnökitanulmányaisoránszámviteli,pénz-ügyi,jogiismeretekreisszerttehetett.Amikor1985-ben,39évesenaPécsiErőműigazgatójalett,elsőteendőjének

azerőműkorszerűsítésénekfelgyorsítását tekintette,melynekközéppontjábananagyhatékonyságúkapcsolt(koogenerációs)hő-ésvillamosenergiatermeléstech-nológiaifejlesztésétésértékesítésipozíciójánakmegerősítéséthelyezte.Aprog-rammegalkotásánálésmegvalósításánálmagabiztosságotadottaza tény,hogyekkormárő(ésfejlesztésicsapata)behatóanismerteafejlettországokerőművienergetikáját,köszönhetőenacélirányosanmegválasztottszakmaiegyüttműködé-seknek,tanulmányutaknakNyugatEurópában,EgyesültÁllamokban,Japánban.A90-es évek közepén–mostmár,mint a jogutódPANNONPOWER tár-

saságcsoport elnök-vezérigazgatója - újabb kihívással szembesült. A korábbielőrejelzésekbizonyossággáváltak;azerőművettüzelőanyaggalellátópécsiéskomlóiszénbányák,részbenamagastermelésiköltségekéskockázatok,részbenabányavagyonkimerülése illetve azalacsonyenergetikaiminőségemiatt ver-senyképtelennéváltak.Afenyegetőhelyzetmegoldásáravezetésévelazezredfordulóraújfejleszté-

si stratégiátdolgoztakki.Ennek lényege:abányászatprogramozott felhagyásaés-Magyarországonelsőként-aDél-Dunántúltvillamosárammal,PécsvárosáttávhővelellátóErőműbiomasszaalapúmegújulóenergiáratörténőátállítása.En-nekastratégiánakazinnovációsújszerűségeabbanrejlett,hogynemegyszerű-

93

enegyerőműépítését,hanemegyMagyarországonmégismeretlen,teljesenújenergetikaivertikumlétrehozásátcéloztameg.Afejlesztésiprogramidőarányosrésze(tüzelőanyag-váltás,új50MW-osbiomasszablokküzembelépése)eddi-giekbensikeresenmegvalósult,sazelőirányzotttovábbikettő(35és50MW-os)-mezőgazdaságieredetűenergiahordozóraalapozott-energetikaiblokk2013-igmegépítésrekerül.Amagyarországienergetikábanáttörésthozó,deadél-dunántúlitérségszá-

mára is jelentős foglalkoztatásiéskörnyezetvédelmielőnyökkel járó fejlesztéstszámoselismeréskísérte.Azáltala irányítottvállalatcsoportazországos„Inno-vációsDíj”,ésaz„ÉvNagyvállalata”elismerésbenrészesült,személyesenpedigKomlóvalamintPécsvárosaDíszpolgáracímétnyerteel.Nyugdíjkorhatár elérésekor, 2007-benelköszönt aPANNONNPOWER-nél

betöltöttelnök-vezérigazgatóibeosztásától,majd2008-banafranciaDalkiama-gyarországielnökitisztségétől.Szakmailagtovábbraisaktívmaradt.Meggyőződésselvallja,hogyMagyar-

országrészbenadottságai,részbenazittmegszerzettszakmai,üzletitudásésta-pasztalatokánvezetőszerepettölthetbeEurópábanabiomasszaalapúmegújulóenergiatermelésben.A kitartómunkával elért innovációs előnyt azonban nemszabadelveszíteni.Terveiközöttelsőhelyen-egyjelentőstőkeerővelrendelke-zőbefektetőcsoporttámogatásávallétesülő-magyarországibiomasszakis-erőműhálózatmegvalósítása szerepel.Határozott szakmaiálláspontja szerintezcsakakkorlehethatékony,habiomasszaelőállításatermelésiintegrációbantörténik,egységes logisztikai rendszer jön létre, azerőművekberuházása,finanszírozá-sa,amegtermeltenergiaértékesítéseösszefogottan,szinergiábanvalósulmegésmindezazérintetttelepülésekszámárakimutathatógazdaságielőnyökkeljár.Úgyvéli,hogyszámáraazinnovációegyélményekbengazdagutazást,izgal-

maskalandotjelent,melyneksoránazonbannemvállalolyankockázatot,mely-nekkezelésérenincsfelkészülve.Tapasztalataiaztmutatják,hogyazinnovációmindigérdekekmenténjönlétrevagybukikel.Vallja,hogyegyinnovációcsakrendszerbehelyezve,azaznemcsakabelső,hanemakörnyezetiösszefüggéseitismerveésalakítvaválhateredményessé.Asikeresinnovációhozazonbanmin-denekelőtttudáséstanulásszükséges,vállalatvezetőigyakorlataalapjánelsősor-banszervezetitudáséstanulás,azismeretekéskészségekportfoliójánakolyanfejlesztése,melyszínvonalábanésösszetételébenismegfelelazadottinnovációscélkívánalmainak.

94

„Ne sikeres ember próbálj lenni, hanem értékes“.Albert Einstein

Dr. Szabó GáborGábor Dénes-díj 2004

Orvositanulmányait1973-banPécsettkezdte,majd1978-tólSzegedenfolytatta,ahol1979-benszerzettáltalánosorvosidiplomát.Azelsőszemeszterbenokta-tottmodernmolekulárisbiológiaolyannagyhatássalvoltrá,hogytudományosdiákköröskéntcsatlakozottazOrvosiBiológiaiIntézethez.Márekkorelköteleztemagátatudományospályairánt.1978őszétőldemonstrátorlettaSzegediOrvos-tudományiEgyetemOrvosiBiológiaiIntézetében,ahovátémavezetőjét,MolnárJánosprofesszortkövette,akitmegbíztakazintézetvezetésével.VégzésutánegyetemigyakornokkéntegyévettöltaSzegediBiológiaiKözpont-

ban,aholelvégezteaNemzetköziTovábbképzőTanfolyamot.Ittalkalmavoltelsa-játítaniaVenetianerPálakadémikusáltalhazánkbanelsőkéntmeghonosítottgén-sebészetitechnikákalapjait,akifelajánlotta,hogycsatlakozzonazáltalavezetettBiokémiaiIntézethez.Dr.UdvardyAndorkutatócsoportjábanamagasabbrendűélőlényekgénműködésénekszabályozásávalkezdettfoglalkozni.1985-tőlrövidmegszakítássalközel5évettöltöttposztdoktoriösztöndíjasként,

majd vendégkutatóként aPrincetoni EgyetemBiológiai Intézetében és aRocheMolekulárisBiológiaiIntézetIdegtudományiTanszékénazUSA-ban.Ekkorkezdettfoglalkozniazidegrendszerműködésének,fejlődésénekésbetegségeinekgénszin-tűvizsgálatával.Amerikaiéveialattsikerültmegklónozniaegérbőlazidegrendszerműködésében, fejlődésében és számos idegrendszerei betegség kialakulásábanfontosszerepetjátszógátlóneurotranszmitter,aGABAszintéziséértfelelősenzim(glutaminsavdekarboxiláz)egyikgénjétésannakműködésétjellemezni.Tanulmányútjárólvisszatérve1991-benmegalakítottaaMolekulárisNeuro-

genetikaiKutatócsoportotazSZBKBiokémiaiIntézetében,amit1999-igtudomá-nyosfőmunkatárskéntvezetett.1998-banszerzettPhDfokozatotsejt-ésmole-kulárisbiológiából a JózsefAttilaTudományegyetemen.Kutatócsoportja ekkorkezdte transzgenikus technológiával tanulmányozni aGABA-szintetizáló enzi-mekgénjeinekidegrendszer-specifikusszabályozását.Felfedeztékaglutaminsavdekarboxilázembrionálisformáitésleírtákképződésükmechanizmusátis.1999-benmeghívástkapottViziE.Szilveszterakadémikustól,hogyalakítsa

megaKísérletiOrvostudományiKutatóintézetbenaMolekulárisBiológiaiésGe-

95

netikaiKutatócsoportot,ahol2003-banmegbíztákazújonnanlétrehozottGén-technológiaiésFejlődés-NeurobiológiaiOsztályvezetésévelis.Azidegrendszerműködésének,fejlődésénekésbetegségeinekmolekulárisésgenetikaialapjairafókuszálósajátkutatásitevékenységemellettintegráltaamolekulárisbiológiaiéstranszgenikustechnológiákatazintézetklasszikusneurobiológiaikutatásaiba.Kulcsszerepet játszott az intézet Orvosi Géntechnológiai Részlegének lét-

rehozásában is.Ezahazánkbaegyedülállóeurópaiszínvonalúkutatási infrast-ruktúra2003-ban létesült aSzéchenyiTervkeretébenaRichterGedeonésazMTA támogatásával azzal a céllal, hogy géntechnológiai hátteret biztosítsonorvosbiológiai alap- és alkalmazott kutatásokhoz, valamint gyógyszergyári fej-lesztésekhez. Irányításával a részleg az elmúlt néhány évben számos állat- ésgéntechnológiai technikát vezetett be és fejlesztett ki. A részleg támogatja azintézet nemzetközi szintű kutató-fejlesztő tevékenységét, továbbá szolgáltatástnyújtakadémiai/egyetemikutatócsoportoknakésgyógyszergyáraknakis.Ezma-gábafoglaljagenetikailagmódosítottegerekvírusmentesítését,genetikaikeresz-tezését,genotipizálását,kísérleticélokrahasználtkolóniákelőállítását,ésolyantranszgenikusegérmodellekelőállítását,amelyeksegítik idegrendszeribetegsé-gekpatomechanizmusánakkiderítését,agyógyításbanhasználhatómolekuláriscélpontokazonosításátésfejlesztésalattállógyógyszerektesztelését.Kutatócsoportjaolyangenetikailagfluoreszcensenjelzettidegsejtekettartal-

mazóegérmodelleketiselőállít,amelyeketavilágontöbbmintszázlaboratóri-umbanhasználnakazidegrendszerműködésénekésfejlődésénektanulmányo-zásához.Azegyüttműködéseredményeiteddig30,avilágvezetőtudományosfolyóirataibanmegjelentközleménybenismertették.A saját alapkutatási eredmények publikálása mellett fontosnak tartja azok

gyakorlatbavalóátültetéséneksegítését,akifejlesztetttechnológiákátadásátaziparszámárais,atudományosutánpótlásnevelésétésatudományoskutatástár-sadalmihasznosságánakelfogadtatását.Vezetésealattszámosdiplomamunkaésdisszertációkészültéshallgatóiki-

válóeredménnyelszerepelnekdiákkörikonferenciákon.Rendszeresentartegye-temikurzusokatésismeretterjesztőelőadásokatis,főlegazállatigéntechnológiaalapjairólésgyakorlatialkalmazásairól.2002-től4évigtagjavoltazMTAOrvosiOsztályaGenetikaiBizottságának,

2004ótaképviseliMagyarországotaKutatási InfrastruktúrákEurópaiStratégiaiFórumánakmunkabizottságábanés2008-tótvezetiaNemzetiKutatásiInfrastruk-túraFelmérésésÚtiterv(NEKIFUT)ProjektÉlettudományimunkacsoportját.

96

Soli Deo gloria!Egyedül az Istené a dicsőség!

Dr. Szmola J. ErnôGábor Dénes-díj 1994

Kisgyermekkéntegy,afizikatanárédesapjaáltalelőkészítettáltalánosiskolaipriz-másfénytanikísérletfordítottaérdeklődésétatermészettudományok,szűkebbenafizikafelé.AszarvasiVajdaPéterGimnáziumlegendástanáraisegítettékabban,hogynecsakafizikát„tanuljameg”,hanemszéleskörűérdeklődésétszigorúer-kölcsirendbeágyazott,rendszerezetttudásanyaggalelégítseki.Maisvallja,hogygimnáziumiéveisoránszereztemegakutatómunkáhozésvezetőimunkájáhozelengedhetetlenülszükségesszilárderkölcsi,szellemialapokat.Zeneiésirodal-miérdeklődéseisezenévektermészeteshozadéka.Amaiértékválságosvilágbanisfontos,sőttalánhatványozottanisazszerinte,hogyatehetséges(ésérdeklődő)fiatalokkövethetőpéldákatlássanak,kimagaslótanáregyéniségekkel,kutatókkalismerkedjenekmeg.Kell,hogymegéljék tanulmányaik során legalábbegyszera„keménytanulás(áldozatvállalás)—kitartó,szívósmunka—eredmény”láncsemmivelösszenemhasonlíthatókatartikusélményét.EgyetemiéveisoránDebrecenbenaBerényiDénesprofesszornevévelfém-

jelzett kísérleti atomfizikai iskola határoztameg véglegesen tudományos élet-útját.Vendégkutatóként külföldi egyetemeken és kutatóintézetekben dolgozvaelőnyére, de mégis szomorúan megtapasztalhatta, hogy mennyire más olyanországokbandolgozni,aholmegbecsülikatudást,akutatóembert,ésráadásulrendelkezésreállnakalegfejlettebbtechnikákis,nembeszélveazigazikutatóiszabadságról.Heidelbergbőlhazatérveúgyérezte,hogyamegszerzetttapasztalatokatmin-

denképpazalapkutatásnálszélesebbkörben,talánaziparikutatás-fejlesztésbentudjaleginkábbhasznosítani.A90-esévekelejénmegindultkülföldibefekteté-sekóhatatlanulolyantudásúiparikutatókat,kutatásvezetőket„követeltek”,akiknemvoltakjelenakkorMagyarországon.Hihetetlenszerencseként,éstovábbiéletútjátnagybanbefolyásolómérföld-

kőkéntéltemeg,hogybekerülhetettazországakkoriegyiklegnagyobbipariku-tatóintézetébe, a TungsramKedves Ferencprofesszor által vezetett Bródy ImreKutatóközpontjába.ATungsram1989-benGE (GeneralElectric) tulajdonbake-rült,éstulajdonképpenezadottlehetőségetarra,hogyazintézetvezetőjévéválva

97

munkatársaival újra felvirágoztassa a kimagasló történelmi-szakmai örökséggelrendelkezőkutatóközpontot.SzmolaErnőelérte,hogy„ablakoknyíltakazelefánt-csonttornyokon”,kutatómunkatársaiacégkiválófejlesztőivelszorosanegyüttmű-ködve,agyárakbandolgozvavégeztéknemzetköziszinteniselismeréseketkivívómunkájukat.Megértetteéskutatóivalismegérttette,hogynemcsakazegyénisiker,hanemacsapatmunkasikereisszámít.Fontosvoltszámára,hogyamagyarországiegyetemekkeléskutatóintézetekkelfolyamatosmunkakapcsolatbantudjaintéze-tét,hiszenmindigaztvallotta,hogyamagyarkutató,amagyarmérnöklegalábbannyit„ér”,mintkülföldikollégája,ígyelsősorbanmagyarországitudássalakartaalátámasztanieredményeiket.Hogyaszakmaialázatnemmegalázkodástjelentettazakkoribanjelentőselőnnyelbírókülföldikollégákelőtt,misembizonyítjajob-ban,mintaz,hogykutatócsapatavilágszerteelismerteredményeitmagyarveze-téssel,denemzetköziegyüttműködésbenérteel(afoszforkutatás,akatódkutatás,akisülésfizika,azüvegkutatásésawolframkutatásterületein).Munkája soránmindig a konkrét eredményt, amérhetőséget, aminőséget

próbáltaszemelőtttartani.Sajátbőréntapasztalhatta,hogyazipari(gazdasági)környezetbenmindigamegvalósultinnovációadjaaz„Eredmény”-t.AziparbanvégzettK+Fmunkamásikhozadéka,hogyakutatómegtanulja,hogynincsenabszolúttudás,nincsenbefejezetttanulásifolyamat,nincs(vagycsakigenritkánvan)egyetlenjóválasz.Aversenymindigújabbésújabb,sokszormegoldhatat-lannaklátszókihívásokeléállítjaazembert.Ezeknekakihívásoknakpedigcsakegybiztoserkölcsi és szakmaialapokonálló,önmagábanés társaibanbízó, afolyamatosfejlődésre,önképzésrekész,arraidőt,energiátisszánó,ajövőfeléhittel,bizakodvafordulóemberképesigazán.AGElehetőségetadottszámára,hogynemzetközikutatás-fejlesztésivezetői

gyakorlatátkülföldöniskiegészítvekésőbbvalósgyártókörnyezetben,aterme-lésbendolgozvakomplexfelelősséggelrendelkező„generalmanager”-éválhas-son,megszerezveazehhezszükségespénzügyi,közgazdaságiismereteketis.Másodszor is (most az Amerikai Egyesült Államokból) hazatérve, külföldön

megszerzett tudását vállalatvezetőkénthasznosíthatja azautóiparban,Magyaror-szágratelepültnemzetközigyártócégekvezetőjeként.Munkájasoránnagyhang-súlytfektetaszervezetiinnovációrais,afolyamatosfejlődésbenlátjavezetői,mun-katársaijövőjét,ésvégsősoronegy-egyadottcégfennmaradásának,eredményesműködésénekzálogát.SzmolaErnőúgyérzi,hogyazéletbeneddigelértszakmaieredményeimindig

azadottterületenkifejtettkövetkezetes,keménymunkának,afolyamatostanulás-nak,ajóértelembenvettalkalmazkodóképességnek,azalázatnakésazemberek-be,azokmegújulásiképességébevetetthiténekköszönhetőek.

98

„Minden pálya dicső, ha belőle hazádra derül fény.”Kölcsey Ferenc

Szoboszlai GyörgyGábor Dénes-díj 2007

Debrecenbenszületett1946-ban.Márkezdettőlvonzódottatechnikavilágáhozkülönösenazautókkalkapcsolatosműszakiismeretekhez,mégisgimnáziumbanfolytattaközépiskolaitanulmányait.Báragimnáziuminkábbelméleti,mintgya-korlati tudást adott, amatematikai és fizikai ismeretek jómegalapozásameg-határozónakbizonyultakésőbbitanulmányoksorán.Azsohanemvoltkérdésszámára,hogy tanulmányaitműszakiegyetemenkívánja folytatni,ésamérnö-kipályátválasztja.ABudapestiMűszakiEgyetemJárműgépészkarán1969-benszerzett gépészmérnökioklevelet.Nohavonzódott a tervezői-fejlesztői felada-tokhoz,pályájamégsemkutatóiiránybaindultésfejlődöttki.Elsőmunkahelye,aMagyarHajóésDarugyárugyankifejezett tervező-fej-

lesztőfeladatokatkínált,deakatonaiszolgálat,ésmáscsaládiokokmiattegyévutánmunkahelyetkellettváltoztatnia.Azújmunkahelyén–aHajdúságiIparmű-veknél-12évenáttechnológiaésgyárfejlesztésselfoglalkozott.Az1970-esévekbenazországgazdaságirányításábanelindultbizonyoslibe-

ralizáció,aminekeredményekéntlehetőségnyíltnyugatitechnológiák,gyártásimódszerekmegismeréséresőtmegvásárlásárais.Avállalatekkorszereztemega(nyugat)németAEGlicencétkorszerűautomatamosógépgyártására,ésfejlesz-tetteagyáratésagyártás technológiájátkorszerűberendezésekésmódszerekalkalmazásával.Ennekazátfogófejlesztésnekmeghatározóirányítójakénttevé-kenykedett fejlesztési főosztályvezetőként. Közben nyelvet tanult, elvégezte aBMEgazdaságmérnökiszakát,ésvezetéstudományitanulmányokatfolytatottazOrszágosVezetőképzőIntézetben.1982-benújabbnagyváltozáskövetkezett:EsztergombaköltözöttésaLabor

Műszeripari Művek jármű gyártó részlegének fejlesztési osztályán vezetőkéntfolytattamunkáját.Igenérdekesproblémavoltolyankonténerszerűjárműfelépít-ménykifejlesztése,amelytrópusikörülményekközöttmegfelelővédelmettudottnyújtani a benneműködtetett rádióelektronikai berendezéseknek. A fejlesztésújszerű,szabadalmaztatottmegoldásteredményezett,amelykiválóanmegfeleltaMagyarországonnem szokásos követelményeknek.Az eredmények ellenéremunkájaésannakkörülményeinemelégítettékki.Különösena90-esévekele-

99

jén, amikor a gazdaságban végbement alapvető változások következtében na-gyonsokvállalat-köztükaLaborMIMis-válságbakerült,megérlelődöttazújabbváltásigénye.1991-bendöntötteelaSuzukiMotorCo.,hogyMagyarországonEsztergom-

banfogjalétrehozniújgyárát.Ezolyanlehetőségetkínált,amiabbanazidőszak-banritkaértékesismeretekmegszerzésével,éskihívó,nagyjelentőségűfelada-tokbanvaló részvétellelkecsegtetett.SzoboszlaiGyörgymáraMagyarSuzukiszületésénekkezdeténbekapcsolódott agyár létesítésének folyamatába.A ter-melés1992-bentörténtmegindításátólszámosfeladatkörtlátottelésvégigjártaaranglétrakülönbözőfokozatait.1999-benbeválasztottákavállalatigazgatótaná-csába.Ettőlkezdveigazgatókéntelőszöratermelésésahhozkapcsolódóterüle-tekszervezésevoltafeladatköre,2004-tőlaminőségirendszerfejlesztéseésazújgyártmányokbevezetésénekelőkészítésejelentetteszámáraanagykihívást.ASuzuki fejlesztéspolitikájaa Japánonkívülivállalataiesetében igenóvatos

volt,ígykezdetbenaMagyarSuzukigyártmányaiisagyártástechnológiaifejleszté-sekJapánbantörténtgyakorlatibevezetésétkövetőenkerülhettekittenigyártásba.Fokozatosan,avállalatnálsikeresenbevezetettmódszerekeredményeinekelis-meréseként azonban azúj gyártmányokbevezetésének előkészítése egyre na-gyobbmértékbentevődöttátaMagyarSuzukihoz.2005-benazSX4modellgyár-tásánakbevezetésesorántörténtelsőízben,hogyannakelőkészítésétamagyarvállalatszakembereirebízták.ÍgyJapánbanagyártástamagyartapasztalatokatisfigyelembevévecsakegynegyedévvelkésőbbindították.Annakellenére,hogyavállalatfelsővezetőjekénttöbbalkalommal,össze-

senközelfélévenkeresztülahelyszínentanulmányoztaajapán,főlegaToyotagyártásirendszerébőlszármaztatottSuzukitermelésimódszereket–SPS–,aJa-pánbanhosszúévtizedekalattkifejlesztettésalkalmazottlegkorszerűbbjármű-gyártásitechnológiákinnovatívmódonvalóadaptálása,ajapánvállalatirányításirendszer és annak speciális elemeinekmagyarországi alkalmazásba vétele va-lamintazigenelismert,deMagyarországonmégkevésbéismertésalkalmazottminőségirányításirendszerhazaiviszonyokravalókidolgozásaésinstallálásavá-rakozásonfelülnagyfeladatotjelentett.Igazolvalátszottaz,hogyazúj,innovatívmegoldásokmegtalálása,kifejlesztésecsakazoksikeresgyakorlatimegvalósítá-sánkeresztülhasznosulhatnak,éseredményezhetnekvalódiértéket.SzoboszlaiGyörgypályájasorán2008-bantörténtnyugdíjbavonulásáigkö-

vetkezetesenaztacéltkövette,hogyrealizáljonésműködőképessétegyenolyaninnovatívmegoldásokat,amelyekazáltalválnakigaziértékkéésvalódivagyon-ná,hogyversenyképesmódonalkalmazzákazokat.

100

„Ne nevesd ki a világot, ne is sirasd, hanem értsd meg!”(Spinoza: Etika)

Dr. Tóth LászlóGábor-Dénes-díj 2005

„AkisCsibenagybuksi,a tojásbólmostbújtki.Bámuljaavilágot,Őmégilyetnemlátott!”–szoktavoltmondanigyermekeinekésunokáinak.Számáraa „világbámulása”közvetlenüla II.Világháborúutánizavaros időszakban,1946.május24-tőlkezdődöttDebrecenben.Mindössze18évettöltöttDeb-recenben,debiztonállíthatja,hogymindaz, amiott, gyermekéveibenbelévésődött, örökre élete iránytűje maradt. Ebben az időben a tanítói pályánmégtanítókvoltakésnem„tanerők”!Máigiselőtteállnakazokazemberek,akikmeghatároztákmentali-tását,legyenekazokszakmai,vagyalapvetőem-beri vonások. A szakmát tekintve;mindig is gépészmérnök szeretett volnalenni,nohaacsaládbanalegmagasabbvégzettséga„gépésztechnikus”volt.Ezsarkalltaarra,hogyaműszakipályátaMechwartAndrásGépipariTechni-kumbankezdje.AGáborDénes-díjbanrészesültekközöttminimumhárman(PáczeltIstvánakadémikus,TiszaMiklósprofesszor)ebbenaközépiskolábanvégeztek,deaszakmaiközéletszámoskiválóságaisezeniskolapadjaitkop-tatta.Ittmegkaptamindazonalapokat,amelyekszintekönnyenelvégezhetővétettékaMiskolciEgyetemGépészmérnökiKaránakAlkalmazottmechanikaiszakát.Ezaszak–ugyanúgy,mintegészéletetanulóiésoktatóipályafutásaa folyamatos„oktatási reform”termékevolt,amelyetSályi Istvánprofesszorálmodottésvalósítottmeg.Alapjaaszigorúéskövetkezetes,mellébeszéléstnemtűrőgondolkodástigénylőmatematikaésmechanika.Ezazaszemlélet,amelyegybenlehetővétetteazéletmindeneseményénekobjektívelemzésétbeleértveazegyéntőlfüggőhelyzetekértékelésétis,azegyéniérdekekvalósfelismerésével.Azelsőgenerációsértelmiségiléttermészetesenbelsőfrusztrációtidézettelő

benneis,hiszennemvoltelőttecsaládipéldaarranézve,hogymitiskelltennieazért,hogyagyermekkorábanatársadalom„vezetőereje”általmégmegvetettér-telmiségirétegbefogadja.Szerencséreacsaládikörbőlmagávalhozott„küzdenitudás”magasraállítottaamércétmindenterületen.Ezigazvoltakárasporthozköthetőmennyiségekről(méter,szekundum,gólokszáma,stb.),akáraszellemigyarapodásróllegyenisszó.

101

Azegyetemelvégzésétkövetően lehetőségeadódottarra,hogyaMiskolciEgyetemMechanikaiTechnológiaiTanszékénmaradjon,azottműködőakadé-miaimunkaközösségösztöndíjasaként.Azelsőösztöndíjasévreegyújabbha-sonlóstátuszrakódott,amelyigazánmélynyomokathagyottbenne,hiszenezenidőszakbanatanszékalaptárgyai(metallográfia,roncsolásos-ésroncsolásmentesanyagvizsgálat, hegesztés, mechanikai technológiák) mellett a mechanika kü-lönbözőterületeit(szerkezetekdinamikája,szilárdságtan,kinematika,dinamikaegyesfejezetei,stb.)isoktathatta.Ígyerősödöttmegazaszemléletbenne,amelyaszerkezetekbiztonságát,megbízhatóságátamagaegészében,azanyag–hi-bák–mezőkegységébenértékeli,amelyösszefoglalóan„szerkezetekintegritása”kifejezésselillethető.Azösztöndíjasidőszakanyagiszegénységénfelüllehetettkerekedni azzal, hogy folyamatosan részt vehetett a tanszék által vállalt iparifeladatokmegoldásában,akárdaruhidak,ledőltdaruk,aBarátságKőolajvezetékröntgenezéséről, akár agáz-ésolajiparkülönbözőnyomástartó rendszereineküzemeltetésibiztonságáróllegyenisszó.Aszintenapiiparikapcsolatmegadtaaztabiztonságot,amelyagyakorlatbanhasználható,detudományosanmegala-pozottdöntéseketeredményezte.MáigismegnyugvássalolvassaazakkormégNagyalföldiKőolaj-ésFöldgáztermelőVállalatkülönbözőtelephelyeinüzemel-tetettnyomástartóedényeinekgépkönyveibenazáltala30-40évvelezelőttkészí-tett„bejegyzéseit”ésaztmondja,mostiseztírná(legfeljebbmostmégnéhány„titulust” írhatnaazaláírásamellé).Abelsőkényszerelindítottaa tudományospályán is.Ezek termékei:műszakiegyetemidoktoricím (1974),aműszaki tu-dománykandidátusa(1981),aműszakitudománydoktora(1995).Disszertációimindegyike közvetlenül, vagy közvetve ipari problémákhoz kapcsolódott. Azegyetemi doktori a ridegtörés kiküszöbölését eredményező helyes anyagmeg-választáshoz kötődő ütve-hajlító-vizsgálathoz, annak információtartalmához, akandidátusiértekezésaridegtörésfizikaialapjaihoz,mígazakadémiaidoktorimunkamárafáradásraigénybevettszerkezetekmegbízhatóságához.Sohanemlévén tagja a társadalmunk „vezető erejét” adó csoportosulásnak az akadémi-ai kutatócsoportból relatíve későn – 1992-ben – került valódi oktatói státusz-ba.Előbbcímzetesegyetemidocensi,későbbegyetemidocensi,majd1996-banegyetemitanárikinevezéstkapottaMiskolciEgyetemenaMechanikaiTechno-lógiaiTanszékre.MégugyanebbenazévbenegyidejűlegfelkértékaDebreceniEgyetemMűszakiKarafőigazgatójánakésaPungorErnőakadémikusáltalelin-dítottBayZoltánAlkalmazottKutatásiAlapítványmiskolciintézetébe.Ezutóbbitválasztva meghonosította hazánkban először a „szerkezetintegritás” kifejezéstazzal,hogyegyönállóosztálythozottlétreetémakörhözkötődően(máigisazintézet legeredményesebb részlege).Mindig is olyan „csapatjátékos” volt, aki

102

vállalkozotta„csapatkapitányi”szerepreis.Ennekeredménye,hogyközvetlenmunkatársaiközülmárvannakegyetemitanárok(itthonéskülföldönis),számosegyetemidocens,remekipariszakemberekésamiskolciBayintézetetjelenlegvezetőkiválószakember.Eznémimegnyugvástadrészéreahhoz,hogymégsemvoltteljesenhiábavalómindaz,amitközvetlenkörnyezetébentehetett.A„tisztesszegénységbe”született,szinte„nyelvianalfabétaként”cseperedettgyermekkéntkeményküzdelmeksoránérhetteelazt,hogyelőbborosz,majdangolésnémetnyelvterületeken befogadják. Ennek természetesenmeglettek a maga szakmaitermékei is (folyóiratok szerkesztő bizottságainak nemzetközi tagságai, kutatá-si projektek, nemzetközi konferenciák szervező bizottságaiban való részvétel,és igenszélesbaráti, szakmaikapcsolatrendszer).AzegyesülőEurópakialaku-lásának folyamatábanekapcsolatrendszer folyamatosan felértékelődött,hiszenebben eredményesen lehetett betölteni Észak-Magyarország (de akár hazánk)földrajziadottságaibangyökerező„kelet-nyugatihíd”szerepétanemzetköziku-tatásiegyüttműködésekben.Eztszámosolyan„brüsszelifinanszírozású”(PECO,Copernicus, Inco-Copernicus,NATO,EUKeretprogramok,TEMPUS, stb.)pro-jekt fémjelzi, amelynekmagjai amiskolciBay-intézethezkötődnek, amelynekkeretében „kelet-nyugati” együttműködések valósultak meg. Ilyen nemzetköziprojektbenszerzettismeretekhazaigyakorlatimegvalósításáhozkötődöttaGá-borDénes-díj is, nevezetesen a „kockázat alapú karbantartás”meghonosításá-hoz.AMOLFinomítóiÜzletágában,Közép-KeletEurópábanelőszörbevezetettrendszeralapjadirektmódonkövetkezikavalóditulajdonosiszemléletből,amiegyszerűen a következőképpen fogalmazhatómeg: az üzemeltetésmegkívántbiztonságiszintjétköltséghatékonyantartsukfenn!Anemzetközikooperációban,amiskolci Bay-intézet általmegvalósítottmodellértékű rendszerméretét talánúgyislehetjellemezni,hogyaszámítógépesadatbázisba40mmagasságúpa-píralapúadattömeg,mintegy3,5millióadatkerültbetáplálásratöbbmint3000nyomástartó edény, mintegy 40.000 csővezeték szakasz biztonságos üzemel-tethetőségével kapcsolatban.Akész rendszerköltséghatékonyanképesválasztadnianapiszintenfelmerülő,azüzemeltetésbiztonságátbefolyásolóbármelytevékenységgel kapcsolatban. Jogos a kérdés:mit értünk „költséghatékonyság”alatt?Rövidenaválasz:Csakannyit–netöbbet,deneiskevesebbet–költsünkabiztonsággarantálásáraamennyitkell!Ezazaszemlélet,amelyhozzásegítatermészet–aholelevekódolvavanafolyamatosoptimumravalótörekvésfolya-mata-valódiműködésénekmegismeréséhez,amelyetSpinozamaradandóan,ésmindenkiszámáraelgondolkozatóanfogalmazottmeg.

103

Debreceni Egyetem

Bay Zoltán Alkalmazott Kutatási Alapítvány miskolci intézete

Miskolci Egyetem

104

„Ha valahol a Jó gyökeret vert,ott mindig a Szép készítette az utat.”

(Kazinczy Ferenc)

Dr. Tulassay TivadarGábor Dénes-díj 2008

1949-benszületettGalántán.AzévszázadokótaFelvidékenélőcsaládatörté-nelemturbulenciájamiattkényszerültelhagyniotthonátéstelepedettleBuda-pest környékére.Gyermekkorában elsősorban az irodalom, a történelem és azene érdekelte. Sokáig régész szeretett volna lenni.Orvosi diplomáját Buda-pesten szerezte 1974-ben. Az orvostudomány kandidátusa (1983), majd dok-tora (1989), azMTA levelező (2001),majd rendes tagja (2007). 1985-86-banHumboldtösztöndíjas vendégkutató aHeidelbergi Egyetemen.ASemmelweisEgyetemI.sz.Gyermekklinikaigazgatója1993-tól,egyikalapítójaaSemmelwe-isEgyetemKlinikaiDoktori Iskolájának,azMTAáltal támogatottNephrológiaiésGyermekgyógyászatiKutatólaboratóriumvezetője,aSzentágothaiRegionálisTudásközpont irányítója (2005-2009), a Semmelweis Egyetem rektora (2003-).MestereiKováchArisztid,Kerpel-FroniusÖdön,Kiszel János,MiltényiMiklós,KarlSchärerprofesszorokvoltak.Tőlükisazttanulta,hogyatermészetműködé-sénekmegismerésenemcsakegyizgalmasintellektuálisjáték,hanemannakazönképzés,másokneveléséneköröméntúltársadalmihasznosságavan.Meggyő-ződése,hogyakutatásnemválaszthatóelazoktatástól.Csakazlehetjóoktató,akikérdéseket tudfeltenniazélet-ésa társadalomtudományokfelé.Tehát tudkutatni.Akutatáshozajókérdésekenkívülamegfelelőtudományosmódszertantisismernikell,hiszencsakadekvátmódszerekkellehetjólmegválaszolniafeltettkérdéseket.Azeredményeketkritikusankellanalizálniéskommunikálniatudóstársadalom felé. Ez az alapja az oktatásnak is.Vallja, hogy az egyetemolyaninteraktívtudás-átadás,aholatanármagaistanulakkor,amikoradiákotoktatja.Egyébkéntmindentmeglehetnetanulnikönyvekből,avirtuálisegyetemeken.Deazokahangsúlyok,amelyekatanárésadiákközöttegyilyeninteraktív,magasszintűtudás-átadáskapcsánlétrejönnek,azokjelentikazigaziminőséget,sazokcsakazegyetemsajátjai.Kutatásiérdeklődéseazújszülöttekelektrolit-ésvízháztartásának,valamint

veseműködésénekszabályozása,ill.azéretlenveseműködésésaszületésutániadaptáció zavarainak kardiovaszkuláris szabályozására gyakorolt késői hatása.Akérdésnekazad jelentőséget,hogyazezredfordulónelfogadott tézissévált,

105

hogya születési súlymeghatározkésőbbi, felnőttkorbanmanifesztálódó, első-sorban kardiovaszkuláris betegségeket.Az elmúlt években a kis születési súlyésafelnőttkorirenális,kardiovaszkulárisésendokrinbetegségekösszefüggésétvizsgálta humán vizsgálatokkal, állatkísérletes modellt és molekuláris biológi-aimódszertant használva. AzMTA általa támogatott, a Semmelweis EgyetemI.Gyermekklinikájánműködtetett kutatólaboratóriumaafiatal tudósgenerációnevelésének,képzésének fontosműhelye.Azelmúlt15évben32munkatársaszerzetttudományosfokozatot.Jelentősoktatásiéstudományszervezésitevékenységetfejtki.Háromnyel-

venoktatagraduálisorvosképzésben,irányítjaaSemmelweisEgyetemKlinikaiDoktori Iskolájának egyik programját, szervezi a gyermekorvosi rezidenskép-zést,valamintafolyamatosszakorvositovábbképzést.Megszervezteésirányítjaa Szentágothai Regionális Egyetemi Tudásközpontot, a Technológiai TranszferIrodát.Közreműködött azNKTHmellettműködőKutatási ésTechnológiaiTa-nácsmunkájában.Nemzetközikapcsolatoképítésévelsegítiakutatásihálózatokkiépítését(Innsbruck,Singapore,Lübeck,LosAngeles,Oxford).Kutatóiéletpályájaazélettudományokhozköti,séletenagyobbikrészében

akadémiaikutatástművelt.Aligegyévtizede,felelősvezetőkéntdöbbentrá,hogyigenfontoshelyevanafelismertösszefüggésekhasznosításának,atechnológiaitranszfernek,samindenkutatásbanbennerejlőinnovációelindításánakéssike-resalkalmazásának.ASemmelweisEgyetemen–értő,fiatalcsapattal–sikerültkorszerűenmegvalósítaniaazinnovációszervezetiésjogikereteit,sbüszkearra,hogyennekkonkréteredményeimáraláthatóváisváltak.

106

Vámos ZoltánGábor Dénes-díj 2008

1964-ben születettBudapesten.1989-benvillamosmérnökdiplomát szerzett aBudapestiMűszakiésGazdaságtudományiEgyetemen.AGEHungaryZrt.-hez1989augusztusábankerültmintfénycsőfejlesztőmérnök.1993novemberétőlmáraKompaktFénycsőFejlesztésvezetője.1997decemberétőlaKompaktFény-csőFejlesztésSzervezetglobálisminőségvezetője.1998augusztusábantermék-családotváltottegyrövididőre,azAutólámpaMinőségésTechnológiaSzervezeteurópaivezetőjepozícióban.1999júliusátólismétaKompaktFénycsőterületenaMinőségésTechnológiaSzervezetglobálisvezetőjelett.2000decemberétőlaGEHungaryZrt.FényforrásfejlesztésEurópaiüzletágAlelnöke,MinőségésTech-nológiavezető,majd2008májusátóltöltibejelenlegipozícióját,aGELightingFényforrásFejlesztésSzervezetglobálisigazgatója.Zoltánaktívtársadalmitevékenységetfolytatakülönbözőszakmaiszerveze-

tekbenis.2001-tőlaBudapestiMűszakiésGazdaságtudományiEgyetemtársa-dalmiszenátustagja,2005-2008közöttaMagyarInnovációsSzövetségAlelnökipozícióját töltötte be,míg 2007márciusátólmai napig aNemzeti és KutatásiTechnológiaiHivatal,KutatásiésTechnológiaiInnovációsTanácstagja.Azelsőlökéstaműszakipályafelékiválóközépiskolaitanáraiadták.AzI.

IstvánGimnáziumlegendásmatematikaésfizikaoktatásaeldöntötteakérdést,hogyaművészetekethobbikénttanulmányozzaésamérnökipályalegyenahi-vatása.Agimnáziumbanmegtanultaatényektiszteletétésazt,hogysosemállhatmegatanulásban.Hamegáll,lemaradésagyorsanváltozóvilágellépmellette.Ezkülönösenigazamérnökipályáraaholazinformációkdigitálishozzáféréseésmegosztásasohanemlátottadatmennyiségetzúdítazemberekre.Ezekközülmegkelltalálniazegyénszámárafontosinformációkatésazokatamagahaszná-rafordítani.Eznemmegyfolyamatosképzéséstanulásnélkül.ABudapestiMűszakiEgyetemszóbelifelvételijevoltegymásikmeghatáro-

zóélménye.Eznemegyvizsgavoltvagyiskolaifelelet,hanemegybeszélgetésSimonyiprofesszorúrral.Sohanemkérdeztektőleolyanegyszerűen,olyanne-hezet.Denemhagytamagáraaválasszal.Segítetteésrávezetteaválaszra.Asajátkarrieresoránispróbáljaazőszemléletétérvényesíteni.Mindigalegnehezebb

107

kérdéseketkellfeltenniéserrekeresnikellaválaszt.Akereséshezésaválaszokmegadásáhozokostársakésegykiválóanegyüttműködőcsapatkell.Amagányostudósokkorszakalejártavilágban.Havalakisikeresakarlenni,átkell lépniahatárokatatudományterületekésazemberekközött.Nincsenizgalmasabbegyterméksorsánakvégigkövetésénél,azelsőötlettől,

a gyártásonkeresztül aboltokpolcáig. Pályája soránmindig kétdolgot tartottfontosnak.Azelső,hogybármilyenkiválóötleteislehetvalakinek,mindigszemelőttkelltartaniavégfelhasználókigényeit.Azővisszajelzésüknélkülnemlehetsikeresterméketfejleszteni.Amásodikakörnyezetvédelem.Mindenegyesújku-tatáséstermékfejlesztéscélja,hogykevesebbenergiávalésszennyezőanyaggallétrehozhatóéshasználhatóterméketadjonazemberekkezébe.Ezatudósokésmérnökökközösfelelősségeajövőgenerációifelé.

AGáborDénes-díjátadásaaParlamentben,2008.december18-án.

Garay Tóth János, Vámos Zoltán, Molnár Károly

108

„Jót, s jól, ebben áll a nagy titok”Kazinczy Ferenc

Dr. Zárda SaroltaGábor Dénes-díj 2003

Közgazdászoklevelét1974-benszerezteaMarxKárolyKözgazdaságtudományi(maCorvinus)Egyetemen,tervmatematikaszakon.1976-banszámítástudományterületenegyetemidoktoricímetszerzettgazdaságifolyamatokdigitálisszimulá-ciójatémával.KonzulenseRabárFerencvolt,akikésőbbisbevontaalaxenburgiIIASANemzetköziKutatóközpontmodellezésiprojektjeibe.1996-banvédtemegkandidátusi fokozatátközgazdaságtudományban,melyazoktatásmenedzsmentaspektusaival foglalkozott.Ekkormármögöttevoltazelsőmagyarországi fran-chiseüzletemberképzőfőiskola(IBS)alapítása,valamintazelsőmagyarországitávoktatásiinformatikaifőiskola(GáborDénesFőiskola)alapításánaktapasztala-ta.Mindigúttörőmunkátvégzett.1974-1988-iginformáció-rendszertervező,elemző,szervezőkéntdolgozott

vállalati és államigazgatási projekteken a Számítógépalkalmazási Kutatóinté-zetben (SZÁMKI) és az Államigazgatási Számítógépes Szolgálatnál (ÁSZSZ).Évekigvégzettprogramozásimunkátassembler,ésmagasabbszíntűnyelvekenegyaránt.A legjelentősebbprogramozásimunkájaazÁSZSZHoneywell szá-mítógépénekazerőforrás-felhasználástregisztrálóprogramrendszere.1988-tólaSZÁMALKOktatóközpontbanújoktatásikonstrukciókkidolgozásán, illetvekülföldioktatásirendszerekbehozatalán,adaptálásántevékenykedik.Jelentősmértékbensegítetteazországos–továbbáazegészmagyarnemzetterületérekiterjedő – távoktatási hálózat didaktikai és gazdasági alapjainakmegterem-tését.Arendszerváltáshajnalán1990-benkönyvetszerkeszt„Kezddkicsivel,gondoljnagyra”címmel,amelyakormeghatározóvállalkozásiútmutatója.Akönyvcímeszimbolizáljaterveit,ésmegvalósítottprojektjeit.Az1992-benala-pítottGáborDénesFőiskoláranapjainkigközel60000diákiratkozottbe,éstöbbmint11000oklevelesmérnökkelgyarapítottaamagyarnemzetértelmisé-gét.Ebből1100diplomaahatárontúlimagyarlaktaterületekenkerültkiadásraa távoktatásimódszeralkalmazásánakköszönhetően.A főiskolavezetésében1992-1997-ig főigazgató helyettesi posztot,majd 1997-2002-ig a főigazgatóitisztségettöltibe.2002-2007-igafenntartókuratóriumelnöke,majd2007-tőljelenlegrektor.

109

AGáborDénesFőiskolánvégzetttevékenységemellett,afőiskolaegyikala-pítójánál,aSZÁMALK-nál1991ótaazoktatásiprofilvezetője,2002-tőlarész-vénytársaságvezérigazgatója.EzenidőszakalattjöttlétreaSzámalkSzakközép-iskola,aUniversityofHertfordshiremagyarországikihelyezett tagozata,amelymár1996-banBScésBAdiplomátadottkiMagyarországon.Azinformatikaikép-zésterületénazelsőmagyarországihivatalosMicrosoftoktatóközpontéshivata-losPrometricvizsgaközpont,majdaCiscoésOracleoktatóközpontoklétesültekirányításamellett.Azoktatástechnológia fejlődésévelmegalakult az e-learningfejlesztőműhely. Társszerzője volt aMűszaki Könyvkiadó E-learning 2005 c.könyvnek,melybenalegjobbhazaigyakorlatokegyikétismerteti.Nagyhangsúlyhelyezatudományoskonferenciákszervezésére,atehetséggondozásra.ATehet-ségpártolókBarátiKörénekAlapítótagja.Azáltalavezetettintézményekszámoshazaiésnemzetközikonferenciánakadtakotthont.Anemzetköziszakmaiéstudományoséletbenaktívanrésztvesz.1992-95-ig

aTempusEuropeanJointprogramkeretébentöbbhónapottöltazangliaiOpenUniversitynatávoktatáslogisztikájánakésmenedzsmentjénektanulmányozásá-val,amitazonnalalkalmazaGáborDénesFőiskolán.1996-tól2002-igtagjaaEuropeanDistanceEducationNetwork(EDEN)ExecutiveCommittee-nek,mely-nekkeretében2006-banatársaságEDENFellowelismerésétkapja.Tevékenységétitthonisszámoselismerésfémjelzi.1998-banaNeumannJá-

nosSzámítástudományiTársaságTarjánRezsőemlékérmétkapjaaszámítástech-nikaioktatásbanbetöltöttszerepemiatt.2000-benazOktatásiMinisztériumFel-sőoktatásértemlékplakettjébenrészesül.A2003-bankapottGáborDénesDíjután2009-benaMagyarKöztársaságTisztikeresztjeelismerésttudhatjamagáénak.JövőbeliterveinekmottójaGáborDénesnyomán:„Ajövőtnemlehetmegjó-

solni,defellehettalálni!”

110

„Isten embernek soha nem segít közvetlen, de mindig csak közvetve:esze, tudománya, szorgalma által.“

(Gróf Széchenyi István)

Dr. Závodszky PéterGábor Dénes-díj 2003

ZávodszkyPéter,azMTArendestagja,biofizikus.AzAkadémiaegyiklegered-ményesebbkutatóintézeténekazEnzimológiai Intézetnek igazgatója,egyetemitanár, aMagyar Biofizikai Társaság elnöke. Igazgatói tevékenységemellett to-vábbraisirányítjasikereskutatócsoportját,s tudományoseredményeiveljelen-tősenhozzájárulamagyartudománynemzetközielismeréséhez.Többmint150közleménye jelent meg nemzetközi folyóiratokban. Alapkutatói tevékenységemellettaktívrésztvevőjeatudományosközéletnekésintenzívtudomány-ésin-nováció-szervezőtevékenységetiskifejt.AzMTABiológiaiOsztályánakelnöke.ElnökeaMagyarInnovációsAlapítványnak,alelnökeaMagyarInnovációsSzö-vetségnek.Kutatásainakegyikfontoseredményeakomplementrendszerklasszikusés

lektin útjában résztvevő proteázok autoaktiválódásimechanizmusának felderí-tése.Akomplementrendszeratermészetesimmunitásegyikfontoskomponen-se,derésztveszazadaptívimmunválaszkialakításábanésmodulálásábanisAkomplementrendszer természetes szabályozó fehérjéje, aC1-inhibitor, szerke-zeténekmeghatározásávaljelentősáttöréstértekelmegalapozvaaszerkezetala-púgyógyszertervezéstakomplementrendszerműködésizavaraivalkapcsolatosgyulladásosfolyamatokesetén.ZávodszkyPéterkutatócsoportjánakegymásikfontoseredményeaflagelláris

exportrendszerjellemzése.Ennekazeredménynekazalapkutatásonkívülnagygyakorlatijelentőségeisvan,hiszenlehetővétesziújelvenműködőbakteriálisexpressziós rendszerek kifejlesztését biotechnológiai és gyógyászati alkalma-zásokra.Asikeresalapkutatásitevékenységsoránfelhalmozotttapasztalatokatfelhasz-

nálvaszámosalkalmazottkutatásiprogramvalósultmegaRichterGedeonRt.-veltörténőegyüttműködésben.ZávodszkyPétertudományosirányításávaljöttlétreazMTAEnzimológiai IntézetébenegyKooperációsKutatóKözpont, amelyaziparipartnerekszámáravégezbiotechnológiaitárgyúK+Ffeladatokat.Akutatásifejlesztésiprojekteksoránazutóbbiötévbenötszabadalmibejelentésiskészült.Rendszeresés intenzívoktatómunkát folytatazEötvösLorándTudományegye-

111

tem,aPázmányPéterKatolikusEgyetemésLosAngelesbenaKaliforniaiEgyetem(UCLA)kebelében.AMagyarAkkreditációsBizottságBiológiaiSzakbizottságá-naktárselnöke.„Azigazikutatótatermészeteskíváncsiság,amegismerésvágyahajtja”-vall-

jaZávodszkyPéter: „Nagyonkorán,mégazáltalános iskolábanelhatároztam,hogyfizikusleszek,atomfizikus.Tetszettnekemezaszó,imponált.Tanáromtól,HamzaJózseftőlhallottam,valamikorahatodikelemiben,hogyezajövőtudo-mánya.Debrecenben kezdtem az iskolát a Füvészkert utcában, a ReformátusKollégiumelemiiskolájában.Sokidőt töltöttemakémia-ésfizikaszertárban,aszakkörökben.Tanáraimelláttakszakkönyvekkel.Ezeketamegsárgultegyetemijegyzeteketmaisőrzöm.Azthiszem,ekkordőltelasorsom.Reálgimnáziumbajelentkeztem, a „Fazekasba”, ahol jó osztályba, jó tanárok keze alá kerültem.1954-ben az országmásik végébe,Győrbe költöztünk szerencsét próbálni. Ittszinténmeghatározó évek következtek.A győri RévaiGimnáziumbanMaróthRezső lett az osztályfőnököm,matematika- és fizikatanárom, az „ántivilágból”ittmaradtnagyszerűtanárésnevelő,deilyenembervolttörténelem-,magyar-,latin-tanárom is. Ittmárnemvolt kérdéses,hogyfizikus leszek,perszeha fel-vesznekazegyetemre,aminemtűntbiztosnak,hiszakkoribanaszármazásika-tegóriáksokatszámítottak.Debrecenbejelentkeztemfizikusnak,SzalaySándoriskolájaésakísérletiirányultságmiattide,snemBudapestre.IdőmnagyrészétazAtommagkutató Intézetben töltöttem, innen jártam egyetemre és sportolni.Munkáimmalatanulmányiversenyekenjólszerepeltem,sinnenszámíthatóku-tatóiéletmódomkezdete.Amikorvégeztem,azEnzimológiaiIntézetbenfizikustkerestek.StraubF.Brunobeszélgetettvelem,azótaittdolgozom.Amikordöntöt-tem,nemtémát,hanemiskolát,szemléletetválasztottam.AKarolinaútonmindigtudták,hogymivanavilágban,sazelszigeteltségbeneznagyértékvolt.Straubelintézte,hogyPasadenabaa„Caltech”-remenjekposztdoktornakakkor,amikorPozsonynálmesszebbmégsohanemjártam,saSzovjetunióból isa legjobbatkaptam,ahol -megintcsakStraubszemélyeskapcsolatai révén-Breszlerrel (ahidrofobhatásfelismerője),Engelhardttaldolgozhattam.1972-benlettemönál-ló,deegészen1989-igakeretekmerevekés szűkre szabottakvoltak.KözbendolgoztamOxfordban is, aNobel díjas Porter professzormellett. A pályázatirendszerésa„szabadverseny”mégéppenidőbenjött,hogykialakítsakegynem-zetközilegisversenyképes,interdiszciplinárisműhelyt.Azótadöntőenitthondol-gozom.Atermészettudományoskutatómunkatársastevékenység,eredményesenkutatócsoportokbanművelhető.Szerencsésesetben-ésazénesetemilyen–azelméletiérdeklődésűéskísérleti irányultságúkutatók,a frisselméjűfiatalokésatapasztalt idősebbekegyüttműködéséreépül.Akutatásésazoktatássemvá-

112

laszthatóelegymástól,akutatóiélményfontosforrásaazoktatóihitelességnekésadiákokkalvalókölcsönhatástartjafennakételkedésésmegújulásképessé-gét.Atudományosfelismerésintellektuálisöröm,azeredményekalkalmazása,apraktikumpedigahasznosságérzésének forrása.Azért tartomszerencsének,hogytudományoséletpályátválasztottam,mert,életembensohasemrobotoltam,mindigakedvtelésemnekélhettem,sennekkapcsánmégközvetlenhasznotishajthattam,azoktatásésazinnovációútjánannakaközösségnek,amelybebe-leszülettem.”

113

AGáborDénes-díj átadása a Tölösi KonferenciaKözpontban, 2003. decem- ber10-én.

Csoportkép a díjátadás után.

114

Dr. Valastyán PálGábor Dénes-díj 1997

1946-banszületettNagylakon,maSzegedenél.Olaj- és gázfeldolgozó szakon szerezte diplomáját 1970-ben, 1982-ben a

műszaki tudománykandidátusa,majd1990-benaműszaki tudománydoktoralett.8szolgálatiszabadalomés25publikációtársszerzője.Közel3évtizedigdolgozottazolajipar,illetveaMOLkülönbözőterületein.Olyankiemeltjelentőségűprojekteketmenedzselt,mintazalgyőimezőfej-

lesztés,valamintazsanaiföldalattitárolóII.üteme.2000-tőlaSzegediTudományegyeteminnovációsigazgatójavolt,2005óta

nyugdíjas.Jelenleg amegújuló energiaforrások használatának elterjesztésére alapított

spin-offvállalkozásvezetésében,valamintaTiszaVolánZrt.felügyelőbizottságitagjakénthasznosítjagázipariszakmaiismereteitésmenedzseritapasztalatait.A Műszaki és Természettudományi Egyesület országos alelnökeként ill. a

CsongrádMegyeiSzervezetelnökekéntazinnovációseredményeknemzetköziésregionáliselterjesztésébentevékenykedik.Meggyőződéssel vallja, hogy önmagunk folyamatos képzése a siker egyik

titka,mertamegszerzettújtudásösszekapcsolásaarégivelhozzásegítúj,kreatívmegoldásokmegvalósításához.Ajólfelkészültszakembersajáttudásánakátadá-sávalsegítiszemélyiségénekkiteljesedésétésátörökítését,atársadalomfejlődé-sét.Afolyamatosmegújulásagazdaságbanaversenyképességet,egyéniszintenazéletminőségetjavítja.

115

AGáborDénes-díjátadásaaMagyarFejlesztésiBankban,1997.december17-én.

Csoportkép a díjátadás után.

116

Gábor Dénes-díjasok 1989-2008nk–nemzetközi díj

BárácImre 1989

CsatóJános 1989

KóborLászló 1989

BódiBéla 1990

IlinyiJános 1990

Dr.LehoczkyLászló 1990

PelleGábor 1990

Dr.SelmecziAndrás 1990

Dr.SzabóIstván 1990

Dr.VermesÁgoston 1990

BaloghTibor 1991

Dr.FerencziGyörgy 1991

Dr.FrankJózsef 1991

Dr.OrmósZoltán 1991

PázmányiGábor 1991

Dr.RapcsákAndrás 1991

Dr.SigraiTibor 1991

Dr.BárczyPál 1992

Dr.BobestÉva 1992

IgaliGyörgyné 1992

Dr.KörtvélyessyGyula 1992

MarczisGábornédr. 1992

SoósGábor 1992

Dr.SzundyTamás 1992

Dr.BudaiZoltán 1993

Dr.CselényiJózsef 1993

Dr.HavasJenő 1993

Dr.HorváthJózsef 1993

RobozPéter 1993

Dr.RoskaTamás 1993

TárczaLászló 1993

Dr.HorváthGábor nk1993

Dr.KristinaM.Johnson nk1993

Dr.BokorJózsef 1994

Dr.FarkasOttó 1994

Dr.GordosGéza 1994

JuhászImre 1994

Dr.OrbánIstván 1994

Dr.PakucsJános 1994

Dr.SzmolaJ.Ernő 1994

Dr.HorváthMátyás 1995

Dr.MagdaSándor 1995

Dr.NemcsókJános 1995

PápicsJózsef 1995

Dr.PázmándiGyula 1995

Dr.PungorErnő 1995

RubikErnő 1995

FodorIstván 1996

Dr.HarsányiKálmán 1996

Dr.ÖllősGéza 1996

Dr.PapGéza 1996

PomezanskiGyörgy 1996

RétiVilmos 1996

SzalaiGábor 1996

Dr.ChrisJ.Jacobsen nk1996

Dr.SzipocsRóbert nk1996

Dr.BitóJános 1997

BolykyJános 1997

Dr.HermeczIstván 1997

Dr.NaszladyAttila 1997

PappSándor 1997

TuriJános 1997

Dr.ValastyánPál 1997

BojárGábor 1998

HavassMiklós 1998

Dr.HertelendiEde 1998

Dr.KürtiSándor 1998

Dr.MarossyKálmán 1998

Dr.SchmidtJános 1998

Dr.TiszaMiklós 1998

117

CsapodyMiklós 1999

Dr.DrozdyGyőző 1999

Dr.KeményTamás 1999

Dr.ReszlerÁkos 1999

Dr.RozsosIstván 1999

Dr.SomlyódyLászló 1999

Dr.SzunicsLászló 1999

Dr.FogassyElemér 2000

Dr.KeviczkyLászló 2000

Dr.KovácsMagda 2000

LepsényiIstván 2000

SzalóczyZsolt 2000

Dr.SzászAndrás 2000

Dr.SzendrőPéter 2000

Dr.BaranyiPéter nk2000

Dr.GeorgPretzler nk2000

Dr.CsikaiMiklós 2001

Dr.DarvasFerenc 2001

HetzmannAlbert 2001

Dr.LajthaGyörgy 2001

Dr.MersichIván 2001

Dr.PáczeltIstván 2001

Dr.SzatmáriSándor 2001

Dr.BarkócziIstván 2002

Dr.BertaIstván 2002

Dr.FülöpFerenc 2002

Dr.GörögSándor 2002

Dr.KóczyT.László 2002

CsornaiGábor 2003

Dr.DömölkiBálint 2003

Dr.HenkTamás 2003

Dr.KádárImre 2003

Dr.KissGyörgyBotond 2003

TörökImre 2003

Dr.ZárdaSarolta 2003

Dr.ZávodszkyPéter 2003

Dr.GaliÁdám nk2003

Dr.PavelA.Belov nk2003

Dr.MarosvölgyiBéla 2004

Dr.MonostoriLászló 2004

SomogyiIstván 2004

Dr.SzabóCsaba 2004

Dr.SzabóGábor(fizikus) 2004

Dr.SzabóGábor(orvos) 2004

Dr.VelichIstván 2004

Dr.KocsorAndrás 2005

KovácsF.László 2005

Dr.LustyikGyörgy 2005

Dr.NyiredySzabolcs 2005

Dr.PapLászló 2005

SomosiLászló 2005

Dr.TóthLászló 2005

BogschErik 2006

Dr.KertészZoltán 2006

Dr.MolnárBéla 2006

Dr.PetisMihály 2006

Dr.RudasImre 2006

Dr.SallaiGyula 2006

Dr.SarkadiBalázs 2006

Dr.CzirókAndrás nk2006

Dr.NicoF.Declercq nk2006

Dr.ArányiPéter 2007

FarkasJózsef 2007

Dr.FésüsLászló 2007

Dr.HadlaczkyGyula 2007

Dr.KálmánErika 2007

Dr.KocsisIstván 2007

Dr.SzoboszlaiGyörgy 2007

ApáthyIstván 2008

Dr.BársonyIstván 2008

Dr.DuschanekValéria 2008

Dr.FriedlerFerenc 2008

Dr.KisbánSándor 2008

Dr.TulassayTivadar 2008

VámosZoltán 2008

118

A könyv megjelenését támogatta:

ACDmellékletmegjelenésétaMunkaerőpiaciAlapterhére

aSzociálisésMunkaügyiMinisztériumtámogatta

Köszönjüktámogatóinknak,hogyanyagihozzájárulásukkallehetővé

tettékazinnovációélvonalábantevékenykedőésGáborDénes-díjjal

kitüntetettszakemberekgondolatainakközreadását.

„Egynek minden nehéz, soknak semmi sem lehetetlen”(Széchenyi)