RANCANGAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama / Kode Matakuliah: Termodinamika Terapan/450H3102Komptensi Sasaran

: 1. Kompetensi Utama : Memiliki kemampuan dalam menerapkan pengetahuan Kimia. Memiliki kemampuan dan keterampilan menggunakan dan menerapkan berbagai metode, prinsip dasar dan logika Kimia untuk memecahkan masalah Kimia. Memiliki kemampuan dan keterampilan analisis dan kritis dalam memecahkan persoalan Kimia.2. Kompetensi Pendukung : Memiliki kemampuan dalam penguasaan bahasa Inggeris.

Memiliki kemampuan dan keterampilan untuk bekerja sama dalam suatu tim (team-working skill).3. Kompetensi Lainnya : Memiliki kemampuan berkomunikasi dan beradaptasi dalam lingkungan kerja. Memiliki integritas dan etika ilmiah yang tinggi dalam berkehidupan di masyarakat.Sasaran Belajar : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan dalam berbagai situasi persoalan termodinamika kimia tentang : Sifat-sifat empiris dari gas ideal dan gas nyata, hukum termodinamika ke 0, 1 dan 2, Hubungan-hubungan Maxwell, Energi molekuler, Distribusi dan Statistik Maxwell Boltzmann, Bose Einstein dan Fermi Dirac, serta Aplikasi Termodinamika Kimia.

2. Mahasiswa mampu berdiskusi secara santun, mengemukakan pendapat, dan menghargai pendapat orang lain

Model Pembelajaran

: Active learning dan Collaborated learning

Kordinator Fasilitator: Dr. Muhammad Zakir, M.Si.Minggu ke :Sasaran PembelajaranMateri PembelajaranStrategi PembelajaranIndikator PenilaianBobot Nilai (%)

1Membentuk kelompok kerja dan memilih ketuanya secara demokratis.Informasi Kontrak dan Rencana Pembelajaran.Active learning 0

2Menjelaskan tentang konsep dasar termodinamika

- Cakupan termodinamika

- Sistem termodinamika

- Keadaan dan sifat-sifat sistem

- Kesetimbangan termal

(hukum nol),

- Kesetimbangan termodinamika

Active Learning + Collaborated learning + Diskusi + Tugas- Kemampuan menjelaskan menjelaskan tentang cakupan termodinamika

- Kemampuan menjelaskan system termodinamika,

Kemampuan menjelaskan keadaan dan sifat-sifat sistem, Kemampuan menjelaskan kesetimbangan termal (hukum nol)

Kemampuan menjelaskan kesetimbangan termodinamika Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi Penguasaan materi diskusi 5

3-4Menjelaskan tentang Persamaan Keadaan

- Persamaan keadaan,

- Persamaan keadaan gas ideal

- Diagram P-v-T gas ideal

- Persamaan keadaan gas nyata

- Ekspansivitas dan kompressibilitas

- Tetapan kritis gas van der Waals

- Differensial eksak.

Active Learning collaborated learning + Diskusi + Tugas- Kemampuan menjelaskan prinsip persamaan keadaan Kemampuan menjelaskan dan mengaplikasikan persamaan keadaan gas ideal Kemampuan menjelaskan dan menggunakan diagram P-v-T gas ideal- Kemampuan menjelaskan dan menurunkan persamaan keadaan gas nyata

- Kemampuan menjelaskan prinsip ekspansivitas dan kompressibilitas

- Kemampuan menjelaskan tetapan kritis gas van der Waals

Kemampuan menjelaskan dan menggunakan persamaan differensial eksak Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi Penguasaan materi diskusi10

5-6Menjelaskan tentang Hukum Pertama Termodinamika - Hukum pertama termodinamika

- Kerja dan perubahan volume

- Energi dalam dan aliran panas

- Kapasitas panas

- Perpindahan panas dan entalpi

- Bentuk umum hukum pertama

- Kesetimbangan energi

- Ketergantungan pada variabel

t dan v, T dan P, P dan v

- Percobaan Gay-Lussac-Joule

dan Joule-Thomsom,

- Proses adiabatik reversibel

- Lingkaran Carnot

Active Learning collaborated learning + Diskusi + Tugas Kemampuan menjelaskan konsep hukum pertama termodinamika Kemampuan menjelaskan dan menghitung kerja dan perubahan volume

Kemampuan menjelaskan dan menentukan energi dalam dan aliran panas Kemampuan menjelaskan dan menghitung kapasitas panas Kemampuan menjelaskan proses perpindahan panas dan menhitung entalpi

Kemampuan menjelaskan bentuk umum hukum pertama termodinamika

Kemampuan menjelaskan dan menghitung kesetimbangan energi- Kemampuan menjelaskan hubungan-hubungan variabel

t dan v, T dan P, P dan v

- Kemampuan menjelaskan percobaan Gay-Lussac-Joule

dan Joule-Thomsom,

- Kemampuan menjelaskan proses adiabatik reversibel

- Kemampuan menjelaskan lingkaran Carnot- Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi - Penguasaan materi diskusi15

7-8Menjelaskan Entropi dan Hukum kedua Termodinamika

Hukum kedua termodinmika

Suhu termodinamika

Entropi

Perubahan entropi pada proses reversibel

Diagram suhu-entropi

Perubahan entropi pada proses irreversibel

Prinsip kenaikan entropi

Statement Clausius dan Kelvin-Planck pada hukum kedua termodinamika.

Active Learning collaborated learning + Diskusi + Tugas Kemampuan menjelaskan prinsip hukum kedua termodinmika

Kemampuan menjelaskan peranan suhu termodinamika Kemampuan menjelaskan entropi

Kemampuan menjelaskan hubungan perubahan entropi pada proses reversibel

Kemampuan menjelaskan diagram suhu-entropi Kemampuan menjelaskan hubungan perubahan entropi pada proses irreversibel

Kemampuan menjelaskan prinsip kenaikan entropi

Kemampuan menjelaskan Statement Clausius dan Kelvin-Planck pada hukum kedua termodinamika Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi Penguasaan materi diskusi 10

7-8Menjelaskan tentang Kombinasi Hukum Pertama dan Hukum Kedua

- Hubungan T dan v, T dan P,

P dan v pada hukum kesatu dan kedua termodinmika- Sifat-sifat substansi murni

- Sifat gas ideal, sifat gas van der Waals

- Sifat cairan dan padatan di bawah tekanan hidrostatik

- Percobaan Joule dan Joule-

Thomson

- Sistem multivariabel.

Active Learning collaborated learning + Diskusi + Tugas- Kemampuan menjelaskan Kombinasi Hukum Pertama dan Hukum Kedua

- Kemampuan menjelaskan Hubungan T dan v, T dan P,

P dan v pada hukum kesatu dan kedua termodinmika

- Kemampuan menjelaskan sifat-sifat substansi murni

- Kemampuan menjelaskan Sifat gas ideal, sifat gas van der Waals

Kemampuan menjelaskan Sifat cairan dan padatan di bawah tekanan hidrostatik

- Kemampuan menjelaskan percobaan Joule dan Joule-

Thomson

- Kemampuan menjelaskan sistem multivariabel.

Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi Penguasaan materi diskusi 10

9Menjelaskan tentang Potensial Termodinamika dan Hukum ketiga termodinamika.

- Fungsi Helmholtz dan fungsi

Gibbs

- Potensial termodinamika

- Hubungan-hubungn Maxwell

- Kesetimbangan stabil dan tidak stabil dan fase transisi,

- Persamaan Clausius-Clapeyron

- Hukum ketiga termodinamika.

Active Learning collaborated learning + Diskusi + Tugas- Kemampuan menjelaskan fungsi Helmholtz dan fungsi

Gibbs

- Kemampuan menjelaskan penggunaan potensial termodinamika - Kemampuan menjelaskan hubungan-hubungn Maxwell

- Kemampuan menjelaskan kesetimbangan stabil dan tidak stabil dan fase transisi,

- Kemampuan menjelaskan persamaan Clausius-Clapeyron Kemampuan menjelaskan Hukum ketiga termodinamika. Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi Penguasaan materi diskusi10

10-12Menjelaskan tentang Termodinamika Statistik

- Energi keadaan dan tingkatan energi

- Keadaan makro dan mikro

- Kebolehjadian termodinamika

- Statistik Bose-Einstein

- Statistik Fermi-Dirac

- Statistik Maxwell-Boltzmann

- Fungsi distribusi Bose-Einstein

- Fungsi distribusi Fermi-Dirac

- Fungsi distribusi klassik

- Fungsi distribusi Maxwell-

Boltzmann

- Fungsi partisi

- Sifat-sifat termodinamika sistem.

Active Learning collaborated learning + Diskusi + Tugas- Kemampuan menjelaskan Termodinamika Statistik

- Kemampuan menjelaskan penggunaan Energi keadaan dan tingkatan energi- Kemampuan menjelaskan keadaan makro dan mikro

- Kemampuan menjelaskan kebolehjadian termodinamika

- Kemampuan menjelaskan dan menghitung statistik Bose-Einstein Kemampuan menjelaskan dan menghitung statistik Fermi-Dirac

- Kemampuan menjelaskan dan menghitung statistik Maxwell-Boltzmann

- Kemampuan menjelaskan dan menghitung fungsi distribusi Bose-Einstein

Kemampuan menjelaskan dan menghitung fungsi distribusi Fermi-Dirac

Kemampuan menjelaskan dan menghitung fungsi distribusi klassik

- Kemampuan menjelaskan dan menghitung fungsi distribusi Maxwell-Boltzmann

Kemampuan menjelaskan dan menghitung fungsi partisi

Kemampuan menjelaskan Sifat-sifat termodinamika sistem. Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi - Penguasaan materi diskusi15

13-15Menjelaskan Aplikasi Termodinamika Kimia- Gas ideal monoatomik

- Distribusi kecepatan molekuler

- Verifikasi kecepatan distribusi

Maxwell-Boltzmann

- Gas ideal dalam medan gravitasi

- Prinsip ekipartisi energi

- Kuantisasi oscilator linier,

- Kapasitas panas spesifik gas

diatomik.

Active Learning collaborated learning + Diskusi + Tugas- Kemampuan menjelaskan dan memberi contoh Aplikasi Termodinamika Kimia

- Kemampuan menjelaskan aplikasi termodinamika kimia pada gas ideal monoatomik- Kemampuan menjelaskan distribusi kecepatan molekuler- Kemampuan menjelaskan verifikasi kecepatan distribusi

Maxwell-Boltzmann

- Kemampuan menjelaskan persamaan Clausius-Clapeyron

Kemampuan menjelaskan gas ideal dalam medan gravitasi. Kemampuan menjelaskan prinsip ekipartisi energi

Kemampuan menjelaskan kuantisasi oscilator linier,

- Kemampuan menjelaskan kapasitas panas spesifik gas

diatomik.

Kemampuan mengemukakan pendapat dan keterbukakan menerima pendapat orang lain

Kesantunan dalam berdiskusi - Penguasaan materi diskusi15

16Menjawab soal-soal ujian Soal Ujian Kerja individu Kemampuan menjawab semua soal ujian10

1