gd実践ゼミ2015 nakajima
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Goodfindグループディスカッション実践ゼミで使用したスライドです。TRANSCRIPT
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講師プロフィール 中島 織文(なかじま しもん)
兵庫県出身。大阪市立大学法学部卒業後、大手企業をメインターゲットとした採用コンサルティング会社に入社。 3 年目には大阪支店の立ち上げを担当。営業担当として、人材要件定義から、採用戦略の策定、面接代行など幅広く実施。その後、スローガンにジョインし、クライアント担当・セミナー講師・面談講師などを担当。
E-mail : [email protected] facebook: http://www.facebook.com/shimon.nakajima.14
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Group Discussion Seminar Agenda
Ⅲ. 実践 Part → 「知っている」と「できる」の違いを知る
- グループディスカッションを実践する - 客観的評価と振り返り
Ⅱ. 理論 Part → 知らないと損をするポイント
Ⅰ. 導入 Part
- 簡単な GD をまず体験 - 課題意識を明確に
Ⅳ. 総括 Q&A
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導入 Part
まずは実践してみよう。
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ウォームアップ課題
仕事ができる社会人に共通する5つの要素を挙げてください。
•自己紹介 + 注意点 3分
•グループディスカッション 20分
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進め方(例)
前提の検討
具体例を挙げて
全体像を描く
アウトプットの
考え方/根拠を考える
前提を満たし、
抜け漏れ、ダブりない
結果
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問題発見し
定義する能力
問題を分析し、
解を示す能力
解を実行し、
結果を出す能力
チームワーク
ポジティブシンキングマインド
スキル
時間軸
アウトプット例
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ウォームアップ課題
• 反省点・振り返り(3分)
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理論 Part
理論をおさえておこう。
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1.その前に…
質問をしましょう。こういう場で質問をしない人は知的好奇心が足りないか、向上心がないかのどちらか。
2.質問をしようとすると…
・積極性の評価
・聴く姿勢を保てる
3.どんな質問がいいか…
•人が聞きたい質問
•人が聞かない質問
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Tips 1 : 帰納法と演繹法
東京から大阪に行く方法は?
新幹線、夜行列車、バス、飛行機、、、他なにかあるだろうか?
帰納法的アプローチ(具体例を挙げて積み上げる)
陸・海・空とまず分類。陸路を道の種類で分けると、車道(車系)と線路(列車系)と歩道海路は、船で行くか、潜水艦か、泳ぐ空路は、飛行機(ジェット機、セスナ)、ヘリコプター
演繹法的アプローチ(抽象概念から具体化へ)
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Tips 1 : 帰納法と演繹法
演繹法的アプローチ(抽象概念から具体化)
帰納法的アプローチ(具体的事象から抽象化)
TOP DOWN
BOTTOM UP
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Tips 2 : 議論の枠組み(フレームワーク)を考える足しあわせて、あるいは掛け合わせて 100になる言葉の組み合わせ① プロセス(時間軸)で分ける
( Input ) (Process) (Output)
② 対になる言葉や分類で整理する
情報収集・アンテナ気配り・センス・質問
力
分析力・論理的思考想像力
コミュニケーション・表現力
実行力・行動力
Ex.) 内面と外面、心と体、スキルとマインド、思考と行動、対人間と対モノ、 ソフトとハード、見えるものと見えないもの、学ぶと遊ぶ、 IQ とEQ などなど
デキル人
スキル
マインド
対人間
対モノ
人とうまくやる力
論理的に考える力
ポジティブに考える姿勢
③ 因数分解する Ex.) 売上=客単価 ×客数
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Tips 2 : 議論の枠組み(フレームワーク)を考える
仕事ができる社会人の共通要素は?
① 仕事をプロセス軸で分けるたとえば・・・
② プロセスに一貫した要素をスキル/マインド軸で整理
問題発見し
定義する能力
問題を分析し、
解を示す能力
解を実行し、
結果を出す能力
チームワーク
ポジティブシンキングと情熱マインド
スキル
時間軸
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グループディスカッションに必要なスキル
グループディスカッションでは、
情理を駆使して信頼残高を獲得したものが評価される。
ロジカルシンキング
インタラクティブコミュニケーション
+
議論の器づくりフレームワーク思考・・・
信頼の獲得
情理
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インタラクティブコミュニケーションの中身インタラクティブコミュニケーションの到達地点は、信頼の獲得。信頼を獲得するに必要なのは、次の 3項目。
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ディスカッション中に意識すべきこと
・議論の重心はどこにあるか?
・視線のシェアをどれだけ獲れているか?
- 他の人の発言中に自分は視線を向けているか?- 怖い顔になっていないか?
・発言のシェアはどれだけ獲れているか?
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実践 Part
「頭でわかる」から「できる」へ
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東京への旅行者を増やすにはどうしたらよいでしょうか?( 20分)
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【ターゲットは】
•若者?
•中高年?
• 女性? 男性?
【ターゲットにおいて何が課題?】
• 当該ターゲットにおいてどんな課題がある?
• 支出できる余力があるのは誰?
• 支出できる時間があるのは誰?
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理由①(実効性の観点):インターネットユーザーはアクティブで効果が出やすい②(実現可能性の観点):低い予算と、少ない関係者だと取り組みやすい③(定量的試算の観点):ネットユーザーによる件数アップと団体申し込みでの ボリュームアップがうまくいくと相乗効果となり、短い時間で数的効果が見られる
・ PR の媒体 の選定・イメージ戦略
・ PR の方法 の再考・現地情報 の充実
・インターネットでの情報充実・代理店と提携
・内容の多様化・値段の柔軟性
・団体ツアー の充実・ Web での 日程調整
・変更条件 をゆるくする・オプション充実
・決算方法 の多様化・ポイントの配布
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