kariyere doğru - 2

GENEL YETENEK

1. Kuzey Amerikalılar gibi biz de bir kadere meydan okuma meselesi olarak kendi tarihimizi düşünmeye daha çok alışkınız. Canımızın sorumluluğunu alabi-leceğimiz, planladığımız hayatı kurabileceğimiz ve devam ettirebileceğimizden eminizdir; böylece, içi-ne doğduğumuz dünya yaşadığımız dünyaya dö-nüşecektir. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Tarih içindeki yolculuk B) Hayal ettiğimiz âlem C) Algısal yetersizlik D) Dünyanın tezatları E) Kurallara boşvermişlik

2. Bir toplumda yaratıcı yazarların çoğalması özlenen bir gelişmedir elbette. Sabun köpüğü, zihinleri kirle-ten kitapları bırakın okumayı görmekten bıkıyor in-san. Ama yaşamdan da sık sık kötü kokular gelmez mi? Bence gelir. Önemli olan değerli, estetik olanın ağır basmasıdır. Kötü kokular o zaman duyulmaz olur ya da rahatsız edici derecede olmaz. Bu parçada geçen altı çizili sözle anlatılmak is-tenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Duygusal sınırlılık B) Anlatımda yavanlık C) Kolay ortadan kayboluş D) Düşünceden uzaklaşma E) Kurallara uygunluk

3. Ömer Seyfettin'in gerçek hainliği belki de hikâyeyi tıpkı bir edebiyat kitabı parçasındaki bitmemişlikle bitirmesivdi. Bu cümledeki altı çizili sözle yazarla ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi ola-bilir? A) Okuru başka dünyalara taşıdığı B) Hayattaki güzellikleri gün yüzüne çıkardığı C) Yaşama bakışı değiştirdiği D) Olayın sonunu bağlamadığı E) Tasvirlere sık yer verdiği

4. (I) Roman, on metrelik bir duvarın dibinde başlıyor. (II) Bu duvar, arkasında tutsak bir hayat bırakılmış, özgürlüğe atlanmış bir duvar olsa da düşüşün so-nunda feci şekilde kırılan bilek kemiğinin sahibini yepyeni bir tutsaklık biçimine hapsediyor. III! Du-var, genç bir kadının hayatının orta yerine dikiliyor, çatık kaşlarıyla ve soğuk çehresiyle bütün senaryo-yu değiştirip baştan yazıyor. (IV) Berisi başka, geri-si başka ızdırap olan duvarın dibinde kırık bi eğiyle yatan "anne" karakteri olarak karşımıza çıkıyor Al-bertina Sarrazin romanda. (V) Ve daha sayfada-gönül çelen mesafesiz cümleleriyle bizce^ biri o I l ; çıkıveriyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-sinde öznellik söz konusu değildir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E ,

(I) Geçen iki yılda dünya gazetelerince esrir i ır ¡iş-leviyle ilgili pek çok yazı yayımlandı ve ednörjn ar-tık neredeyse arka kapağı yazan ve düze-—e • pan kişiye dönüştüğüne değinildi. , -s, -never-nin yazara sunduğu en önemli unsurlardıar ririyd oysa nitelikli editör ama edebiyattan aınlamai« gıiıtî: pazarlamadan anlamak kaldı. (III) Yay -ev 3e sa-tıştan yüzde yirmi, yüzde elli alan bir r.a"«,sv= dö-nüştü. (IV) Şimdi ise yazarlar sözü geçer ."l:ale»er

etiket uğruna yayınevlerine bırakmak s:e~ r. oc Amazon gibi asıl işi dağıtım olan şirke::e" de «jr-dukları yayınevleri aracılığıyla sundL< ar :e* "ierie yazarların işini kolaylaştırıyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola-rak aşağıda verilenlerden hangisi van,¡ıstır? A) l'incide, merak uyandırılmaya çalışılmıştır. B) ll'ncide, bir üzüntü dile getirilmiştir. C) lll'üncüde, kanıtlanabilir veri kullanılmıştır. D) IV'üncüde, bir değişimden bahsedilmektedir. E) V'incide, bilgi verilmiştir.

g e n e yetenek g e n e l kültür [i

1 j s c n E N 3

kariyer'e doğru

6. (I) Bu hızlı ve sert hikâyenin çok çekici olduğu-nu söyleyebilirim. (II) Ancak bunu hikâye değil, hikâyenin kurgusu ve dili sağlıyor. (III) Özellikle di-yaloglara, konuşanın kim dinleyenin kim olduğuna dikkat edin. (IV) Kimlikleri bulmak okuyucuya bıra-kılmış ama hikâyenin içindeyseniz kimlerin nerede ne işler çevirdiğini kolayca bulabilirsiniz. (V) Sine-masal bir anlatım, dinamik bir kurgu ve ustalıklı di-liyle konu edindiği dünyayı ve insanlarını yenilikçi bir anlatımla sergilemiş. Bir hikâyeyi ve onun yazarını konu alan bu par-çadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) l'incide, hikâyeyle ilgili merak uyandırılmıştır. B) li'ncide, hikâyeyi çekici kılan özellikler verilmiştir. C) lll'üncüde, eserle ilgili tavsiyede bulunulmuştur. D) IV'üncüde, yargı koşuluyla verilmiştir. E) V'incide, sözü edilen hikâyelerin diğer hikâyelerde

olmayan özelliği verilmiştir.

1 j g 9.

n E N 3

7. Yaşamınızı kuran öğeleri içsel gücümüzle besler, geliştirir, yürütürüz. Yaşama başlarken yazılı, söz-lü kararnameler ne yapıp ne yapmayacağımızı be-lirleyemez. Bu nedenle, özellikle güzei sanatlar do-ğuştan gelir. İnsanın doğasında bunlar hazırdır. Ama sonuçta biz seçeriz. Milyonlarca insan şair, ressam, müzisyen olmayı düşünür. Kişi seçtiğinin gereklerini yerine getirirse şair, ressam, müzisyen olur. Kuşkusuz bunda yaşanan doğal ortam, top-lumsal etkileşim ve kişinin damıtma ve sentez yap-ma gücü etkilidir. Bu parçaya göre, sanatla ilgili olarak asıl anlatıl-mak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kurallar bütünü içerisinde ortaya çıkmamıştır. B) Seçimlerimiz ve koşullar sayesinde onu uygula-

yabiliriz. C) Her insanın ilgilenmesi gereklidir. D) Birçok insanın hayallerini süslemektedir. E) İnsanın var olmasıyla ortaya çıkmıştır.

kariyere doğru - 2

8. Edebiyatı, kültür tarihinin malzeme deposu sayan kaba anlayışı bir tarafa bırakırsak her iki yaratıcı çabanın kazı yaptığı ortak alanı insan hayatıyla sı-nırlayabiliriz. Gün ışığına çıkartılan geçmişe ait bul-gular üstünde edebiyatçı ve tarihçi farklı yöntemler-le çalışıp sonuçta ortak bir uygarlık imgesinde bu-luşabilirler. Ancak edebiyatçının kazısı geleceği de kapsayan bir boyut üzerinde devam eder. Bu nokta tarihçi için önemlidir. Çünkü tarihçi, edebiyatçı gibi geleceğin zirvesine tırmanıp hayata bakabilme öz-gürlüğüne sahip değildir. Bu özgürlük yazarlara, bi-reysel ve toplumsal süreçleri daha açık okuma ay-rıcalığını kazandırmıştır. Bu parçada edebiyatla ilgili olarak anlatılmak is-tenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Emek isteyen çileli bir iştir. B) Tarih biliminden daha çok sevilir. C) Diğer bilimlerle ortak özelliği çoktur. D) Geçmişle de ilgilenir. E) Özgürlüğün verdiği ayrıcalıkla geleceği de kap-

Aslında aşk algısı her kuşakta şekil ve içerik değiş-tirir. Toplumsal gelişmenin kaçınılmaz sonucu bu... Sadece aşk değil, evlilik de aile kurumu da flört de içinde yaşadığı çağın şeklini alır, o çağa şekil ve-rir. Benimki sadece kadınla erkeğin birlikte katet-tikleri yolda, zorlu bir kavşağa gelindiği saptaması. Dedemin dedesi muhtemelen gençliğinde bir kadı-nın çehresini peçesiz görebilmek için bir konağın önünden yüz kez geçmek zorundaydı. Babama ka-dar görücü usulü yaşadı. Benim kuşağımda büyük kentte neredeyse kalmadı. Her nesilde vuslatı en-gelleyen bariyerler biraz daha azaldı. Şimdi oğlum, çok daha serbest bir devirde hazırlanıyor gençliği-ne. Ama onların kuşağı, dedemin dedesinden daha mutsuzmuş gibi görünüyor. Sadece bir his değil bu; edebiyattan, sanattan da anlaşılıyor. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki-lerden hangisidir? A) Günümüz gençleri, ilişki bazında daha rahat ha-

reket edebilmektedir. B) Geçmişte, aşk ve evlilik olayları çok çelişkiliymiş. C) Günümüzdeki serbest ve kolay ilişkiler, insanla-

rı geçmişteki zorluklar gibi mutlu etmiyor. D) Konuşmaya engel olan durumlar gün geçtikçe

azalıyor. E) Toplumsal gelişme olumlu yönde ilerliyor.

genei yetenek kültür #

[ i

kariyere doğru - 2

10. Hobinin biraz daha ilerisine taşıdığım fotoğrafçılık merakım var. Vakit buldukça makineyi yüklenip so-kağa çıkıyorum. Bu hem kendimle, kafamın içinde-kilerle sürekli iletişim hâlinde olmamı hem de başka kişilerin gerçek hikâyeleriyle anlık temaslar kurma-mı sağlıyor. Sokakta dolaşırken birçok yerde birçok öyküyle karşılaşabiliyorsunuz. Hatta gazeteci ya da yazar olduğunuzu düşünen birçok kişi istemeseniz de bir sürü şey paylaşıyor sizinle. Çay demleyip ko-lunuzdan çekenler de yakanıza yapışıp bu mahal-lenin iki haftadır çöpü alınmıyor, gazetende niçin yazmıyorsun, diyenler de var. Yani sokakta öykü-nün fotoğrafını çekebilir ya da isterseniz fotoğrafın öyküsünü yazabilirsiniz. Sadece yürümek bile çok iyi geliyor insana. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı vardır? A) Çevrenizdeki insanlarla iletişiminiz nasıl? B) Yazmak dışında ne yapıyorsunuz? C) İnsanların arasına karışmanın ne gibi faydalan

var? D) Sokaktaki insanların sizlerle paylaştıklarını ese-

rinize taşır mısınız? E) Fotoğraf merakınız size neler kazandırdı?

M

11. 1980'lerden ve 1990'lardan sonraki kuşaklara yö-neltilen eleştiriler ne olursa olsun, bu dönemlerde yazılanlar, edebiyatımızın geleneksel bağlarından kurtulmasına, bağımsızlaşmasına önemli katkılar-da bulundu. Bugün belki yeni ve yenilikçi arayışlar içinde pek görünmese de kendini yenileyen ve ni-teliği yüksekte tutan, yaşadığımız hayatın sorunla-rını içselleştirme konusunda eski özelliklerini koru-yan, daha nitelikli ve olgun bir dille yazılmış metin-lerin çoğunlukta olduğu bilinen, bana kalırsa bir sıç-ramanın eşiğinde duran, bekleyen bir edebiyatımız var. Önemli bir aşamadayız. Bu parçada yazar, kitaplarla ilgili olarak aşağı-dakilerden hangisine değinmemistir? A) Edebiyatımızı önemli bir atılıma yaklaştırdıkla-

rına B) Geleneksel olanla bağlarımızı kopardıklarına C) Yetkin bir üsluba sahip olduklarına D) Modern bir yapıya sahip olduklarına E) Sorunlarımıza çözüm yolları ürettiklerine

12. Öykülerinde çocukluk ve ilk gençlik izlenimlerinin ardına düşen yazarla birlikte okur da yitik bir zama-nın ardına düşüp geçmişe yolculuğa çıkıyor. Uzak geçmişte yitip giden çocukluk zamanına açılan loş pencereler, serin bahçeler.. Ağaç gölgeleri ve yap-rak hışırtıları... Uzakta kalmış ama yürekte sızılı iz-ler bırakmış çocukluk aşkları,.. İç acıtan bir hüznün kuşattığı onlarca öykü var. Yazar bu hüzün duygu-sunu şiirselliğin yumuşak üslubu içinde eriterek ve-riyor. Bazen bir intiharın ardından zamansal geri dönüşlerle yaşanan geçmiş, şiirsel dilin sunduğu anlam ve imge zenginliğiyle okurun yüreğinde ço-ğaltıyor hüznünü. Kahramanları" yalnız ve hayatın kıyısında duran kişiler oluşu da gi uyandırıyor. Bu parçada, sözü edilen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemistir? A) Hüzne önem verdiğine B) Okuru geçmişe götürdüğüne C) Kahramanlarını çevresinden seçtiğine D) insanı derinden etkileyen öykü er . azdığına E) Sanatsal anlatımı yeğlediğine

1

i s c 10 E N 3

13. Çağdaş bir öykü anlatıcısı olarak televizyon, işlev-sel ve yaşamsal bir araçtır, alandır insan için. Yaşa-dığımız, tanık olduğumuz öyküler. farklı biçimlerde televizyonun temsilî dünyasına aktarılır. Bu temsilî dünyanın popüler türlerinden biri olarak diziler, öy-küleştirmeye dayanan yapı ve yapılaşmaları içinde izleyicisini en çok etkileyen yapımlar olarak karşı-mıza çıkar. Tüm dünyada diziler, ilgi görmelerinin yanında, gelişen televizyon endüstrisini besleyen ve bu endüstriden beslenen önemli alanlardır. Bu parçada dizilerle ilgili olarak aşağıdakiler-den hangisine deainilmemiştir? A) Büyük bir kitleye hitap ettiklerine B) Televizyon kültürüne katkıda bulunduklarına C) Vazgeçilmez özelliklere sahip olduklarına D) Televizyondan nemalanan bir alan olduklarına E) Yaşamımızı değişik şekillerde bize sunduklarına

r g e n e l yetenek . • .. . kültür

k :

14. Her biri farklı tonlarda sesler içerse de özenli di-linin yanı sıra tüm öykülerin ortak özelliği sağlam gözlemlere dayanarak kurgulanmaları ve sahici ka-rakterleri barındırması. Yazar; hissetmediği, içsel-leştirmediği hiçbir satıra yer vermemiş. Karakter-ler kendileriyle, hayatla ve edebiyatla ilgili öylesine gerçekçi sorgulamalar yapıyorlar ki okur da bir süre sonra kendine sorular sormaya ve hatta öz eleştiri-sini yapmaya başlıyor. Bu parçada, sözü edilen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemistir? A) Duyumsadıklarına eserlerinde yer verdiğine B) Anlatımda yoğunluğu yeğlediğine C) Titiz bir dil anlayışını yeğlediğine D) Güçlü gözlemler yaptığına E) Hayata eleştirel gözle baktığına

kariyere doğru - 2

16. (I) Modernleşme haraketi Tanzimat'la başlatılır. (II) Ama daha eskiye, 18. yüzyıl başlarına, Lale Devri'ne uzanan kökleri var. (III) Örneğin divan edebiyatında o güne kadar kullanılmamış metafor-ların, rağbet görmemiş kelimelerin kullanıldığı "seb-kihindi" denilen bir akım çıkmıştır ortaya. (IV) Yani modern şiirde ikinci Yeni ne ise sebkihindi de divan edebiyatında odur. (V) Bunun baştemsilcisi Şeyh Galip'tir, dolayısıyla modern bir kafadır. (VI) Kendi-si bir lügat getirmiştir ve o lügat üstünden şiir yaz-mıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-sinden sonra düşüncenin akışına göre, "Orada da modernleşmenin hem şehir düzeninden mimari-ye kadar olan boyutlarını hem de edebiyattaki yan-sımasını görürüz." cümlesi getirilebilir? A) II. B) III. C)IV. D) V. E) VI.

15. (I) New York Times gazetesinin haberine göre Amerika'daki kitap satış savaşları iyice kızışmışa benziyor. (II) Amazon'un son promosyonu şöyle: 5 dolarlık hediye çeki kazanmak için elinizde barkod okuyabilen bir akıllı telefonla bir kitapçıya giriyor-sunuz. (Ill) Akıllı telefona yüklediğiniz uygulamay-la seçtiğiniz kitabın barkodunu okutup aynı kitabın Amazon'da daha ucuz olup olmadığına bakıyorsu-nuz. (IV) Kitap, büyük olasılıkla Amazon.com'da daha ucuz çıkıyor ve kitapçıyı kapitalist dünyada-ki yalnızlığıyla baş başa bırakıp kitabı Amazon'dan ısmarlıyorsunuz. (V) Üstelik 5 dolarlık hediye çeki de sizin oluyor. (VI) Amazon'un son pazarlama ha-reketi yayıncılık dünyasında infial yarattı. (VII) Şir-keti, okurlara casusluk yaptırmakla suçlayanlar ol-duğu gibi, bu yöntemin, kitabın insani ve kültürel bir ihtiyaç olarak metasal değerini daha da düşürece-ğini söyleyenler de var. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) III. B) IV. C)V. D) VI. E) VII.

r-00 | genel yetenek genel kültür

17. (I) Köşe yazarı, günlük olarak kendisine hâkim olan duygu hâllerini, kaçınılmaz olarak okuruyla payla-şıyor. (II) Burada önemli ve zor olan şu: Kalem eli-nizdeyken okurun öfkesine tercüman olabilir hatta benzin dökebilirsiniz ve bununla çok prim yapabi-lirsiniz. (III) Ancak o öfkenin toplumsal barışa za-rar vereceğini hissedip öfkeye gem vurmak, okuru sağduyuya çağırmak da bir tercihtir. (IV) O gün için fazla prim yapmaz ama tarihsel açıdan önemlidir. (V) Ya da tersi, herkesin sustuğu bir ortamda konu-şabilirle cesareti göstermiş olursunuz. (VI) Bence yazarı da kalıcı kılan budur. (VII) Bugünlerde yazar-lar, yazdıklarından çok yazmadıklarıyla dikkat çeki-yor. (VIII) Herkes kimin neyi yazıp neye sustuğunu apaçık görüyor. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) IV. B) V. C)VI. D) VII. E) VIII.

kar iy le doğru kariyere doğru - 2

18. Gazeteci: (|)

Yazar: - işin en güç taraflarından biri yayımlatmak sanırım. Öyküler birikip ete kemiğe büründüğü zaman bu sı-kıntıyla hemen herkes karşılaşıyor galiba. Dosyam oluştuktan sonra bir iki kapıyı tıklattım. Çeşitli ge-rekçelerle karşı karşıya kalıyorsunuz. Biz öykü ya-yımlamıyoruz, elinizin altında roman var mı, diye soranlar bile oldu. Herkes kendi tarafından bakıyor, herkes kendine göre haklı. Genç bir yazar olarak elinizden çok fazla bir şey gelmiyor. Zamanı gelme-miş fikrine alışmışken Orhan Kemal Öykü Ödülü'ne değer görüldü dosyam. Arkasından süreç hızlandı. Baktım ki "Vapurlara Küsmek"yayımlanmış.

Gazeteci: (||)

Yazar: - Çok uzun sayılmaz ama çok kısa da değil. Aslın-da olayı sadece yazmak olarak ele almamak gerek. Özellikle kısa öyküyü kafanıza takmışsanız, kendi öykü serüveninizden daha önce yapılması gereken pek çok şey var. Bir kere iyi bir okur olmadan iyi şeyler yazmaya çalışmak büyük zaman kaybı. Çok emek vermek gerekiyor. Çok okumak, çok yazmak, öteki yazılanları takip etmek bunlardan bazıları, ta-bii iş bunlarla da bitmiyor. Biraz da öykü şansı ol-malı kişinin. Gazetecinin bir yazara yönelttiği aşağıdaki söz-lerden hangisi yukarıda boş bırakılan yerlere sı-rasıyla getirilmelidir? A) (I) Genç bir yazarın ilk kitabını yayımlama güç-

lüğü var mı? (II) Güçlü bir anlatımınız var, demek ki uzun za-mandır yazıyorsunuz, diyebilir miyiz?

B) (I) Orhan Kemal Öykü Ödülü, hayatınızda nele-ri değiştirdi? (II) Bir öykü sizin elinizde nasıl oluşur?

C) (I) Kitabınızı yayımlamada size ne yardımcı oldu? (II) Başarılı bir yazar olmak için asıl gerekli olan nedir?

D) (I) Yazmaya öykü yerine romanla başlamanız daha mı doğru olurdu? (II) Yolunuzda ilerlemek için şansa ihtiyaç duyar mısınız?

E) (I) Genç yazarların karşılaştığı sıkıntılar neler-dir? (II) Çok okumanın ve yeni kitapları takip etme-nin yazmaya yararı var mıdır?

19. Sözcükleri alt alta, üst üste ipe dizer gibi dizecektin. Kurşuna dizilenlerin diz çöktüğü gibi sözcükler diz çökecekti karşında. Artık düşürecektin onu dilinin balkonundan. Böylece dilim dilim düşecekti sayfa-ya. Onun ağzındaki kurumuş kan... Kuru kana ko-nan, ağzındaki tuza bulanan vızır vızır kara yaz si-nekleri... Onun gövdesiyle beslenen yılanlar, çıyan-lar, akrep ve böcekler... Böylece bu dünyada el üs-tünde tutulan bir tabutu olacaktı yalnızca. Durma-yacak devam edecektin. Annenin bir tembihi gibi: "Gölgesi olsun başımıza vursun. Baba yine baba-dır." sözünü hatırlayacak, bu söze karşılık ellerini uğuldayan kulaklarına kapatıp çocukluğunda avuç avuç yediğin toprakları kusacaktın başına. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdaki-lerden hangisi söylenemez?

A) Karşılaştırmaya başvurulmuştur. B) Benzetmeye başvurulmuştur. C) İkilemeye yer verilmiştir. D) Kişileştirme yapılmıştır. E) Sayıp dökmelere yer verilmiştir.

M • (0 E N 3

20. Yağmurlu, sevimsiz bir perşembe akşamıydı, işten çıkmış, İstiklal Caddesi'nin kırık taşlarının üstünde bata çıka yürüyordum. Oynayan her taşın altından farklı miktarda su fışkırıyordu. Sokakta parampar-ça şemsiye cesetleri, çantamda yeni bitirdiğim öy-kümün çıktısı vardı. Ara sokağa girip dar ve kirli bi-nanın üçüncü katındaki derginin danışmasına öy-kümü bıraktım. Zarfın üstünde telefon numaram ve olumlu olumsuz dönüş beklediğime dair notum var-dı. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdaki-lerden hangisi söylenemez? A) Öyküleyici anlatım yeğlenmiştir. B) Kişileştirme yapılmıştır. C) İkilemelerden yararlanılmıştır. D) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır. E) Değişik duyulara seslenen ayrıntılardan yarar-

lanılmıştır.

I""1 yetenek ı kültür

kariyer'e doğru

21. 2-6:3 + 9 5-4.2

işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A)-3 B ) - l C ) 4 D) | E) |

kariyere doğru - 2

26. Bir x doğal sayısının 8 ile bölümünden kalan 5'tir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi 4 ile tam bölünebilir? A) x + 5 B) 2x + 4 C) 3x

D) x + x + 1 E) x -1

22. Birbirinden farklı 4 pozitif tam sayının toplamı 580'dir. Bu sayıların en küçüğü en çok kaç olabilir? A)143 B)144 C)145 D)146 E) 177

23. Ardışık 10 tam sayının toplamı T'dir. Buna göre, bu sayıların en küçüğünün T cinsin-den eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

A) T-50 10

B) T-45 10

D) T+ 50 10 E)

C)

T+ 55 10

T+ 45 10

27. 3a-6 a

ifadesini doğal sayı yapan kaç farklı a tam sayı-sı vardır? A) 3 B) 4 C)6 D) 7 E) 8

1 |

(0 E N 3

28. x ve y birbirinden farklı tam sayılardır.

x + y = 36

olduğuna göre, x.y çarpımının alabileceği en büyük pozitif değer, en büvük negatif değerden kaç fazladır? A) 361 B) 360 C) 286 D) 96 E) 72

24. Rakamları farklı 3 basamaklı en küçük pozitif tam sayıdan üç basamaklı en küçük tam sayı çıkarılı-yor. Elde edilen sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A)-899 B)-897 C) 2 D) 1089 E)1101

i

l

29. Üç basamaklı ABC doğal sayısı rakamları toplamı-nın 37 katına eşittir. Bu koşulu sağlayan kaç farklı ABC sayısı var-dır? A) 15 B) 11 C) 9 D) 2 E) 1

25. 75 ile 750 arasındaki tam sayılardan kaç tanesi 30. 71.24 = 10! -8!.x 2 ve 3 ile bölünür, 5 ile bölünemez? eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır? A) 23 B) 48 C) 72 D) 90 E) 113 A) 80 B) 82 C) 87 D) 90 E) 92

[genel yetenek genel kültür

kariyere doğru - 2

31. Kenar uzunlukları 24 metre, 30 metre ve 42 met-re olan üçgen şeklindeki bir bahçenin etrafına eşit aralıklarla ağaçlar dikilecektir. Her köşeye bir ağaç dikilmesi koşuluyla bu iş için en az kaç ağaç gerekir? A) 12 B) 13 C) 16 D) 19 E) 24

36. 312 -310 + 39

310-39

işleminin sonucu kaçtır?

A) 25 B) 25 C) 25 D) 15 E ) f

32. Bir x doğal sayısı ve sayılarına ayrı ayrı 3 7 9 bölündüğünde sonuç bir tam sayı olmaktadır. Buna göre, bu koşulu sağlayan iki basamaklı en büvük x sayısının rakamları toplamı kaçtır? A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

37. V5X + 1 . V125* = 625 eşitliği veriliyor. Buna göre, x değeri aşağıdakilerden hangisin« eşittir?

A) 42 13 B) 44

13 C) — ' 13 D) 48

13 E) 4

I 33.

— -1 — 3 3

4 4 3 3

işleminin sonucu kaçtır?

C)0 B . - f

34. 0,3 0,04 0,06 0,015 ' 0,02 0,2

işleminin sonucu kaçtır? A) 18,8 B) 21 C) 21,2 D) 21,6 E) 21,7

38. / y ş y ğ ö + z î ö

işleminin sonucu kaçtır?

A) / î â ö 100 B) t/13

10 C) y r i o

10

1 M £ n

N 3

D) 20 E) —

' 40

39. x - 2y = 2 x + y = 14

eşitlikleri veriliyor. Buna göre, x değeri kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10

40. 1.1 -.1 x y 4 1 1 = 1 y z 2 1 + 1=.3 x z 4

E) 12

35. 5a = 3 ve 5'b=6

olduğuna göre 52b a ifadesinin değeri kaçtır?

A) 24 B) 36 C) 72 D) 108 E) 120

eşitlikleri veriliyor. Buna göre, y sayısı aşağıdakilerden hangisidir? A ) - 1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

GENEL YETENEK TESTİ BİTTİ. GENEL KÜLTÜR TESTİNE GEÇİNİZ.

£ g e n e l yetenek kültür

k : kariyere doğru - 2

GENEL KÜLTÜR

1. Eski Türk devletlerinde hükümdar öldükten sonra pek çok hanedan mensubunun taht üze-rinde hak iddia etmesinde;

I. kanında kut olan herkesin devlet yönetiminde hak sahibi olması,

II. hatunun devlet işlerine katılması, III. göçebe yaşam tarzına sahip olunması durumlarından hangileri etkili olmuştur? A) Yalnız i B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) II ve III

5. Osmanlı Devleti'nde I. Ahmet Dönemi'nde "ek-ber ve erşed" sisteminin getirilmesi ve sancağa çıkma uygulamasına son verilmesi;

I. verasetin düzenli hâle getirildiği, II. şehzadelere geniş yetkiler verildiği,

III. şehzadelerin eğitim anlayışının değiştiği durumlarından hangilerinin göstergesi olamaz? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) II ve III

2. İslamiyet öncesi Türk devletlerine ait olan des-tanlarda evlenme, doğum, ad verme, ölü göm-me, yas törenleri, savaş ve sürek avları konula-rının işlenmesi;

I. eski Türk hayat tarzının öğrenilmesi, II. yazılı döneme geçildiğinin anlaşılması, III. Çince kaynaklardan yararlanılması gelişmelerinden hangilerine olanak sağlamış-tır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnız III

D) İve III E) I, II ve III

3. Türk - İslam devletlerinde; I. külliyelerin yaygınlık kazanması, II. gayrimüslimlerin Ahilik Örgütüne alınmaması,

III. ticaret yolları üzerine yapılan kervansaraylarda artış olması

gelişmelerinden hangileri ekonominin gelişme-ye başladığının kanıtları arasındadır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnız III

D) İve III E) I, II ve III

Osmanlı Devleti'nde Orhan Bey Dönemi'nde ilk düzenli ordunun kurulması, ilk medresenin açıl-ması, Divan teşkilatının oluşturulması durumla-rına bakılarak;

I. devlet teşkilatının gerçekleştirildiğini, II. ıslahat hareketlerine önem verildiğini,

III. mülkiyet hakkının güvence altına alındığı yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnızl B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

W >-(D e re E N 3

6. Devletin kötü gidişatını durdurmak için alınma-sı gereken önlemleri belirlemek üzere, ileri ge-len devlet adamlarının yer aldığı Meşveret Mec-lisi hangi padişah döneminde kurulmuştur? A) II. Mahmut B) III. Selim C) III. Mustafa D) Abdülmecit E) II. Osman

I. Asakir-i Mansure-i Muhammediye II. Hendesehane III. Eşkinci Ocağı Yukarıdakilerden hangileri XVIII. yüzyılda kurul-muştur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) İve II E) II ve III

8 .

I. Tımar sisteminin bozulması II. Azınlıkların bağımsızlık çabaları

III. Yeniçeri Ocağının bozulması Yukarıdakilerden hangileri Celali Ayaklanma-larının nedenleri arasındadır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) II ve III

9. Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Dönemi ge-lişmeleri arasında yer almaz? A) İslahat Fermanı'nın ilan edilmesi B) Mülkiye Mektebinin kurulması C) Bank-ı Dersaadetin kurulması D) Arazi Kanunnamesi'nin çıkarılması E) Düyun-u Umumiye İdaresinin kurulması #

genel yetenek genel kültür

kariyeri doğru

kariyere doğru - 2

10. XIX. yüzyıldan itibaren Osmanlı Devİeti'nin da-ğılma sürecinin hızlanmasında;

I. milliyetçilik isyanlarının artması, II. sömürgecilik hareketlerinin hızlanması,

III. Rusya'nın panslavist politikasını sürdürmesi gelişmelerinden hangileri etkili olmuştur? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) I, II ve III

11. Osmanlı Devİeti'nin ekonomisinin çökmesine neden olan ve Osmanlı'yı Avrupa'nın açık paza-rı hâline getiren Balta Limanı Ticaret Antlaşma-sı aşağıdaki padişahlardan hangisi döneminde imzalanmıştır? A) II. Mahmut B) Abdülmecit C) II. Abdülhamit D) Abdülaziz E) III. Selim

12. XIX. yüzyıl boyunca Akdeniz ticaret yolu üzerinde güçlü bir devletin egemenlik kurmasını engelleyen İngiltere, XX. yüzyılın başında İtalya'nın Akdeniz'de önemli bir yer olan Trablusgarp'ı almasına engel ol-mamıştır. Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisi-dir? A) İtalya'nın birliğini yeni tamamlaması B) İtalya - Almanya yakınlaşmasını önlemek iste-

mesi C) İngiltere'nin Osmanlı'yı koruma politikası izle-

mesi D) Akdeniz ticaretinin önem kaybetmesi E) Milliyetçilik hareketlerinin hızlanması

13.

15. I. Çanakkale Boğazı'nı savunması II. Muş ve Bitlis'i Ruslardan geri alması

III. Derne ve Tobruk'ta oluşurduğu savunma ile italyanları durdurması

Yukarıdakilerden hangileri Mustafa Kemal'in I. Dünya Savaşı sırasındaki etkinlikleri arasında yer almaz? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnız III

D) İve II E) II ve III

16. Aşağıdakilerden hangisinin kurulmasında Wil-son İlkeleri'nin etkisi vardır? A) Avrupa Konseyi B) Kellogg Paktı C) Milletler Cemiyeti D) Kuzey Atlantik Paktı E) Litvinov Sözleşmesi

17.

1 i s c (B £ N 3

I. Sırbistan'ın bağımsız olması II. Yunanistan'ın Girit'i ilhak etmesi III. Bulgaristan'ın bağımsızlığını ilan etmesi Yukarıdakilerden hangileri II. Meşrutiyet'in ilanı sonrasında gerçekleşmiştir? A) Yalnızl B)Yalnız II C) Yalnız III

D) İve II E) II ve III

I. Trabzon Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti II. Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti III. Kilikyalılar Cemiyeti Yukarıdaki cemiyetlerden hangileri Erzurum Kongresi'nin toplanmasında etkili olmuştur? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnız III

D) İve II E) II ve III

18. Osmanlı Devleti'nde meydana gelen aşağıdaki olaylardan hangisinin dış sorun hâline geldiği söylenebilir? A) Buçuktepe İsyanı B) Baba Zünnun İsyanı C) Cem Sultan Olayı D) Kalender Çelebi İsyanı E) Canberdi Gazali İsyanı

14. Osmanlı Devİeti'nin I, Dünya S a v a ş ı na girme-sinde etkili olan cemiyet aşağıdakilerden hangi-sidir? A) Vatan ve Hürriyet B) Hürriyet ve İtilaf C) Redd-i İlhak D) Kuvayımilliye E) ittihat ve Terakki

19. Şeyh Bedrettin isyanı

II Cecaii isyanları !IL stanbıi tsyanlan Yw«â."sa*. eraer hangileri Osmanlı Devleti'nde Fetret Devi - - etkisiyle meydana gelmiştir? A) Yalnız B Yalnız II C) Yalnız III

C .»e E) I, II ve III

yetenek e n e l kültür

20. I. Taç Mahal II. Tarih-I Yemin

III. Babürname Türk-İslam devletlerine ait yukarıdaki eserler-den hangileri Babür Devleti'ne aittir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) İve III E) 1,11 ve III

21. Türkiye'de coğrafi bölgelere ait aşağıdaki özel-liklerden hangisinin temel nedeni matematik konumun sonucudur? A) Karadeniz'de akarsu rejimlerinin düzenli olması B) Akdeniz'de kıyı ile iç kesimler arasında sıcaklık

farkının olması C) Ege'nin kıyı kesiminde nüfus yoğunluğunun

fazla olması D) Güneydoğu Anadolu'da yıl içinde gece - gündüz

süreleri arasında farkın az olması E) Marmara'da bitki çeşitliliğinin fazla olması

22. Ege Bölgesi'nde,

• koy, körfez ve doğal liman sayısının fazla olması

• falez oluşumlarının az olması

• kıyı ile iç kesimler arasında iklim farklılığının az olması

özelliklerinin görülmesinin temel nedeni aşağı-dakilerden hangisidir? A) Kırıklı yapının yaygın olması B) Turizm çeşitliliğinin fazla olması C) Dağların kıyıya dik uzanması D) Alüvyal toprakların graben alanlarını kaplaması E) Çeşitli yer şekillerine sahip olması

23. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'deki akarsula-rın genel özelliklerinden biri değildir? A) Açık havza özelliği taşımaları B) Ulaşım alanında yararlanılması C) Rejimlerinin düzensiz olması D) Batıdan doğuya doğru enerji potansiyellerinin

artması E) Debilerinin düşük olması

kariyere doğru - 2

24. Türkiye'de ilkbahar aylarında meydana gelen aşağıdaki olaylardan hangisi diğer dördünün nedeni olarak gösterilebilir? A) Heyelan olaylarının sık yaşanması B) Sel olaylarının artması C) Toprak erozyonunun fazla olması D) Yağışlarla birlikte kar erimelerinin gerçekleşmesi E) Tarım arazilerinin suya doygun hâle gelmesi

25. Aşağıda Antalya, Erzurum ve Rize illerinin yıllık ya-ğış ve sıcaklık grafikleri verilmiştir.

Antalya Yıllık Sıcaklık Grafiği

Sıcaklık CC)

250 200i 150İ '»I

OŞMNMHTAEE

Antalya Yıllık Yağış Grafiği

Yağış (mm)

^Aylaf

Erzurum Yıllık Sıcaklık Grafiği

Sıcaklık CC) 20 15 10 5 0

-5 10

Rize Yıllık Sıcaklık Grafiği

Sıcaklık ("O

25 20 15

0,Ş,M'N,M,H'TA,E,EKlÂ,'Aylar 5 0 o'ş'm'n'm'hYa'e'e'k'a' Aylar

(O CŞMNMHTÂEEKA

80 70 60 50 40 30 20 10

-Aylar 0

Erzurum Yıllık Yağış Grafiği

Yağış (mm) 300 250 200 150 100 50

Rize Yıllık Yağış Grafiği

'ağış (mm)

OŞMNMHTAEE R A Y L A R o'ş'm'nmhYa'e'e'k'a' Aylar

Yalnızca grafiklerdeki bilgilerden yararlanılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Rize'nin yıllık yağış miktarı Erzurum ve

Antalya'dan fazladır. B) Yaz kuraklıklarının belirgin olduğu il Antalya'dır. C) Antalya ve Rize'de kış sıcaklıkları 0 "C'nin altı-

na düşmez. D) Rize ve Erzurum'da yağış rejimi düzenli

Antalya'da düzensizdir. E) Her üç ilde de yağışın arttığı dönemlerde para-

lellik gözükür.

26. Aşağıda verilen durumlardan hangisinde sıcak-lık enlem ilişkisinden söz edilemez? A) Hatay'dan Samsun'a gidildiğinde sıcaklığın düş-

mesi B) Antalya'da denize girme süresinin İzmir'den uzun

olması C) Çanakkale'den Erzurum'a gidildikçe sıcaklıkla-

rın azalması D) Bursa'da kış sıcaklıklarının Muğla'dan düşük ol-

ması E) Benzer tarım ürünlerinin Şanlıurfa'da Tokat'tan

önce olgunlaşması

u ge r yetene* kültür

k: kariyere doğru - 2

27. Aşağıdaki haritada Türkiye'de etkili olan yerel rüzgârların esiş yönleri verilmiştir.

Buna göre haritada yönleri gösterilen rüzgârlar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

I II III IV

A) Karayel Yıldız Kıble Lodos

B) Kıble Poyraz İmbat Samyeli

C) Poyraz Yıldız İmbat Lodos

D) Poyraz Yıldız Samyeli Lodos

E) Yıldız Kıble Lodos Samyeli

1

E W £ N 3

Haritada numaralarla gösterilen yerlerden han-gisinde yaz kuraklığının diğerlerine göre daha fazla yaşandığını söylemek mümkündür? A) I B) II C) III D) IV E) V

30. Türkiye'deki fay hatlarının dağılışı göz önüne alındığında aşağıdaki körfezlerden hangisinde deprem riskinin diğerlerinden daha az olduğu söylenebilir? A) Çandarlı B) Saros C) İzmit

D) Antalya E) Bandırma

31. Erzurum-Kars Bölümü'nde görülen iklim ve bit-ki örtüsü özellikleri, bölümde aşağıdaki toprak çeşitlerinden hangisinin yaygın olmasını sağla-mıştır? A) Kahverengi bozkır B) Alüvyal C) Çernozyom D) Terra rosa E) Podzol

32. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'de özellikle Trakya'nın iç kesimleri, Orta Anadolu ve Güney Anadolu Bölgesi'nde yaygın olan toprak eroz-yonunu önleme çalışmalarından biri değildir? A) Nöbetleşe ekimin yapılması B) Meraların aşırı otlatılmasının önlenmesi C) Nadas alanlarının genişletilmesi D) Ağaçlandırma çalışmalarının yapılması E) Eğimli arazilerde taraça yapılması

33. Hukuk kurallarına aykırı yapılmış olan işlemle-re uygulanacak yaptırım türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Hükümsüzlük B) İptal C) Ceza D) Cebrî icra E) Tazminat

29. Karadeniz'de Bafra ve Çarşamba, Akdeniz'de Çukurova ve Silifke delta ovalarında aşağıdaki toprak çeşitlerinden hangisi yaygın olarak gö-rülmektedir? A) Terra rosa topraklar B) Kahverengi topraklar C) Çernozyomlar D) Lüsler E) Alüvyal topraklar

34. Aşağıdakilerden hangisi sert anayasaların özel-liklerinden değildir? A) Temel hak ve hürriyetlerin sınırlı olması B) Değiştirilmesi için nitelikli çoğunluk aranması C) Halk oylaması usulüne yer vermesi D) Değiştirilmeyecek maddeler içermesi E) Belirli bir süre değiştirilmesinin yasaklanması

# genel yetenek g e n e l kültür

M

35. 1982 Anayasası'nda yer alan, "Türkiye Devleti ül-kesi ve milleti ile bölünmez bir bütündür." hükmü aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir? A) Hukuk devleti B) Sosyal devlet C) Üniter devlet D) Anayasal devlet E) Demokratik devlet

kariyere doğru - 2

39. 1982 Anayasası'na göre aşağıdakilerden hangi-si milletvekili seçilme yeterliğine sahiptir? A) 25 yaşına girmiş olanlar B) Taksirli suçtan hüküm giyenler C) Eğitim özrü nedeniyle askerliği tecil edilmiş

olanlar D) Kamu hizmetinden yasaklı olanlar E) Devlete karşı suç işleyip affa uğramış kişiler

36. Kanun koyucu tarafından bilerek boş bırakılmış olan ve hâkimin takdir yetkisi ile doldurabilece-ği boşluk türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Kural içi boşluk B) Hukuk boşluğu C) Açık boşluk D) Kural dışı boşluk E) Örtülü boşluk

37. 1982 Anayasası'na göre temel hak ve hürriyet-lerin sınırlandırılmasıyla ilgili aşağıdaki ifade-lerden hangisi yanlıştır? A) Sınırlama anayasanın sözüne ve özüne aykırı

olamaz. B) Sınırlama yapılırken hakkın özüne dokunula-

maz. C) Sınırlama yapılırken ölçülülük ilkesine uygun

davranılmalıdır. D) Savaş hâli haricinde temel hak ve hürriyetler sı-

nırlandırılamaz. E) Temel haklar kanunla sınırlanabilir.

' C <0

40. I. Sürekli hastalık

II. Ölüm III. il dışına çıkış 1982 Anayasası'na göre yukarıdaki durumlardan hangilerinin sonucunda Cumhurbaşkam'nın yerine TBMM Başkanı vekâlet eder? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

38. Aşağıdakilerden hangisi siyasi partilere getiri-len yasaklardan değildir? A) Siyasi partiler ticari faaliyette bulunamazlar. B) Faaliyetlerinde Türkçeden başka bir dil kullana-

mazlar. C) Yabancı devletlerden maddi yardım alamazlar. D) Üyelerinden ve milletvekillerinden aidat veya

bağış alamazlar. E Yasa dışı faaliyetlerin odağı olamazlar.

- - -

yetenek n e l kültür

TEST BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

1. B 21. A 1. A 21. D

2. C 22. A 2. A 22. C

3. D 23. B 3. D 23. B

4. A 24. E 4. A 24. D

5. A 25. D 5. B 25. E

6. E 26. E 6. B 26. C

7. B 27. D 7. B 27. C

8. E 28. B 8. A 28. B

9. C 29. A 9. E 29. E

10. B 30. C 10. E 30. D

11. E 31. C 11. A 31. C

12. C 32. B 12. B 32. C

13. C 33. B 13. E 33. B

14. B 34. E 14. E 34. A

15. D 35. D 15. C 35. C 16. A 36. C 16. C 36. A

17. D 37. B 17. D 37. D

18. A 38. E 18. C 38. D

19. A 39. D 19. A 39. B

20. E 40. C 20. D 40. C

PERFORMANS DEĞERLENDİRME TABLOSU

Doğru Yanlış Boş Net

Türkçe

Matematik

Tarih

Coğrafya

Anayasa 8ı Yurttaşlık Bilgisi

Toplam

Tekrar Edilmesi Gereken Konular

»el yetenek gene l kültür