General Comments

评委们从大家的研究论文中感受到一线教师的学术激情，大家对学生的热爱，对英语教学的热爱。如清远清城区、中山南朗理工、中山市中专、番禺新造、广州天河、顺德陈村等学校。

我们学到了很多东西。 我们希望此刻传达给诸位的评语是积极

的，有建设性的，又是实事求是的。

论文选题有意义切合实际的热点，不空泛1. 视角2. 篇幅3. 效益

理论指导

1 、关注近期的教学理论 2 、新颖 3 、实用 4 、人本、建构、通识、联通

研究方法

1 、定量研究 2 、定性研究

实验数据

1 、分析实事求是 2 、没有加工的痕迹

摘要

1 、摘要是简洁而全面地对您的论文的总结。摘要应该是准确的、具体的、简练且明确的、非评价性的。

2 、摘要不是前言。

语言

1 、注意术语的使用及释义 2 、不够规范 3 、不够严谨 4 、关键词 5 、客观性 6 、书面语 7 、阶标

论文正文结构

1 、首先要提出问题分析问题以及解决问题。落实到行文上一般是 5 个部分。

2 、前言或称引言 3 、文献综述 4 、问题 5 、解决 6 、结束语（不是总结）

引文及参考书目

不可以太过随意，否则涉嫌抄袭。我们没有发现有意的抄袭但是有粗心大意的原封不动的下载，希望是无心的疏漏。

MLA

（即 Modern Language Association of America 规定的论文写作的标准）

APA

（即美国心理协会的论文写作标准）

试比较下列这两种格式MLA

和APA

MLA

一、 MLA 引用格式： MLA. 《研究论文作者手册》（ MLA Handbook for Writers of Research Papers ），第 4 版

书：Okuda, Michael, and Denise Okuda. Star Trek Chronology: The Historyof the Future. New York: Pocket Books, 1993.

MLA

期刊文章：Wilcox, Rhonda V. “Shifting Roles and Synthetic Women in StarTrek: The Next Generation.” Studies in Popular Culture 13.2 (1991):53-65.

报纸与杂志文章：Di Rado, Alicia. "Trekking through College: Classes Explore ModernSociety Using the World of Star Trek." Los Angeles Times 15 Mar.1995: A3.

MLA 百科全书文章

Sturgeon, Theodore. “Science Fiction.” The Encyclopedia Americana.Ed. Patricia Bayer, et al. Danbury, CT: Grolier Incorporated, 1995.

书中的文章与章节 James, Nancy E. "Two Sides of Paradise: The Eden Myth According toKirk and Spock." Spectrum of the Fantastic. Ed. Donald Palumbo.Westport, CT: Greenwood, 1988. 219-223.

EKIC 文件：Fuss-Reineck, Marilyn. Sibling Communication in Star Trek: The NextGeneration: Conflicts between Brothers. Miami, FL: SpeechCommunication Association; Springfield, VA: ERIC DocumentReproduction Service, 1993. ED364932.

网站 (see MLA's official site for more details)Lynch, Tim. "DSN Trials and Tribble-ations Review." Psi Phi: Bradley'sScience Fiction Club. 1996. Bradley University. 8 Oct. 1997.<http://www.bradley.edu/campusorg/psiphi/DS9/ep/503r.html>.

MLA

互联网上的报纸与杂志文章(see MLA's official site for more details)Andreadis, Athena. "The Enterprise Finds Twin Earths Everywhere It Goes,But Future Colonizers of Distant Planets Won't Be So Lucky."Astronomy Jan. 1999: 64. Lexis-Nexis Academic Universe. B. DavisSchwartz Memorial Library, Brookville, NY. 7 Feb. 1999.<http://web.lexis-nexis.com/universe>.

MLA 注意：

双倍行距。 第二行行首缩进 5 个字符（或半英寸）。 如果没有作者，从文章名开始 缩写全部月份名称，除了 May, Jane 和 July 。 如果百科全书未按字母顺序排列文章，将其视为一般书籍文章。 网站：包括网页名称，网站全名及其建立者（此往往与网站名称相同）。此外，还包括文章创建及存在的日期（日、月、年）及你见到此文的日期。

互联网杂志文章：包括提供数据库服务的公司极其网址；文章的完整日期（日、月、年）及你见到日期；还有为你提供网络服务的图书馆或组织机构。如果引用的是期刊而不是杂志的话，还应有期刊的日期、卷册等。 此处未列出有关标题方面的要求，可见相关手册的详细介绍。 此处未列出文件及其背景的要求，可见相关手册的详细介绍。 其他格式。

APA （大多用于英文文章） APA 格式的具体写法

1. 期刊内的文章 引注参考资料的顺序是：作者（姓，名 . 名 . ）、年份、文章名、刊期号、页数。 （ 1 ）期刊文章，只有一个作者。 举例： Kember,D.(2001).Orientations to enrolment of part-time students: A classification system based upon students’ perceived lifelong learning. Higher Education Research & Development, Vol. 20, No. 3, 265-280.

（ 2 ）期刊文章，有两个作者。 举例： Zhang, W. Y. & Shin, N. M. (2002). Imported or indigenous? A comparative study of three open and distance education models in Mainland China, India and Hong Kong, Open Learning, Vol. 12, No. 2, 167-176.

（ 3 ）期刊文章，有三至六个作者。 举例： Kernis, M. H., Cornell, D. P., Sun, C. R., Berry, A., & Harlow, T. (1993). There's more to self-esteem than whether it is high or low: The importance of stability of self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, No. 65, 1190-1204. 注：以上的“ &” 是“和”的意思。

（ 4 ）期刊文章，有六个以上作者。 举例： Harris, M., Karper, E., Stacks, G., Hoffman, D., DeNiro, R., Cruz, P., et al. (2001). Writing labs and the Hollywood connection. Journal of Film and Writing, Vol. 20, No. 3, 213-245. 注：以上的“ et al.” 是“等等”的意思。

APA 2. 书籍

引注参考资料的顺序是：作者、出版年份、书名、出版地点（城市），出版社。 举例： Zhang, W. Y. (Ed.) (2003). Global perspectives: philosophy and practice in Distance Education, Beijing: China Central Radio & Television University Press. Lowery, G. & Stover, T. (2001). Managing projects with Microsoft Project 2000. New York: John Wiley & Sons, Inc.. 注：“ Ed.” 或“ Eds.” 的意思是主编的书，如果只有一位主编，用“ Ed.” ，如果是两位或以上主编，则用“ Eds.”.

3. 书中的章节或论文集的文章 引注参考资料的顺序是：作者、出版年代、章节的名、书的作者、书名、章节页数、出版地点（城市），出版社。 举例： Zhang, W. Y. & Kirk, P. (2002). A profile of online education in selected open universities in Asia. In D. Murphy, N. M. Shin, & W. Y. Zhang (Eds.), Advancing online learning in Asia, pp. 1-15. Hong Kong: Open University of Hong Kong Press. 注：这里全书的作者的姓名排列是先名后姓。

4.电子期刊的文章 引注参考资料的顺序是：作者、年份、文章题目、期刊名、期刊号、读取日期、网址。 举例： Zhang, W. Y., Niu, J. & Jiang, G. Z. (2002). Web-Based education at conventional universities in China: a case study, International Review of Research in Open and Distance Learning: Vol. 2, No. 2. Retrieved on 15 October 2002. < http://www.icaap.org/iuicode?149.2.2.8>

5. 研讨会文章 引注参考资料的顺序是：作者、年份、文章题目、发表形式、会议名称、会议地点、会议时间。 举例： Zhang, W. Y., Perris, K. & Poon, T. (2002). ‘A profile of web-based instruction in selected open universities in Asia’, Paper (on CD-ROM) of the 2nd Conference on Research in Distance and Adult Learning in Asia, Hong Kong, 5-7 June 2002.

课件—教学设计

1 、内容 2 、对象 3 、目标 4 、重点难点 5 、步骤 6 、总结 7 、作业

教材

要提交教材编写说明比如体例参编人员等。

谢谢诸位！